【精品】写小学的作文锦集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的写小学的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
今天是星期天，爸爸和妈妈早早都到单位里加班去了，我单独一人在家里看电视。
中午时间快到了，他们都还没有回来，我想爸爸和妈妈上班一定很累了，我能为他们做点什么呢?还是煮饭等吧。可是我从来没有煮过饭，什么办呢!凡事开头难，不如试试看，我决心已定。于是我把锅头洗干净，再舀三盅大米放到锅里，再用水冲洗几遍，大米洗干净后，然后，把锅头架在火炉上煮。过几分钟后，米饭煮熟了。
悄后我把锅盖打开，冒出一层层水蒸气，闻到一阵阵的清香，米饭出炉了，我把米饭盛到碗里，悄悄等候爸爸和妈妈的归来，让他们尝一尝我的手艺吧!
写小学的`作文 篇2
冬天是威严的，是冷酷无情的，然而，梅花恰恰就开在冬天。梅花清秀淡雅，不惧严寒，傲雪绽放，这也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。
初冬，像一位美丽的、高尚的、矜持的公主，舞动着她那神秘的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
不知什么时候，地上已经铺起了一层白雾。早晨，当我走出家门时，眼前朦胧一片，雾像乳白的牛奶似的围拢着我，不一会儿，我小小的睫毛上挂满了小小的“冰花”，再次睁开眼时，只觉得眼睛里有一丝凉意，我的视线被雾挡住了，好像世界就这么大。
天上下起了小雪，我想伸出手抓住时，那些雪花像一个调皮的小孩儿，在一瞬间便化成了水。随之，滴到我的手中。呵，多么奇怪的雪啊!那么亮，那么白，像是撒了可以使东西亮晶晶的粉一样。
窗户上的玻璃，已经泛起了点点冰霄花，像孔雀开屏时的'尾巴，栩栩如生。我仿佛已忘记了寒冷，竟站在屋檐下欣赏着。
冬天必不可少的还是腊梅，冬天的灵魂也是腊梅。
冬天是威严的，是冷酷无情的，然而，梅花恰恰就开在冬天。梅花清秀淡雅，不惧严寒，傲雪绽放，这也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。在冬天，所有的花都谢了，但在那是，还有一点绚丽的风景——梅。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，这可能正是我爱梅花的原因之一吧。
你看，它在迎着风雪开放，而且开得如此美、如此艳。你一定看到了吧!梅花那喷吐幽香的花蕊是令人多么的心旷神怡啊!
梅花的美，不正是冬之魂所给予的吗?
写小学的作文 篇3
草，是一种不起眼、常常被人践踏的植物;草，是平凡得不能再平凡的植物了，而就是这种毫不起眼的植物，给了我一个终生受用的启示。
冬天里的一天，我放学回家路过必经的那一片草地，突然发现一块刻着“奋”字的“大块头”石头不知何时霸道地站在了草地中央。呀!看那石头下本就变得枯黄的小草已经被压得趴倒在地。可怜的小草，以他们柔弱的身躯如何能抵抗得了巨石的“镇压”?他们应该活不了多久了吧?我不禁担心起小草们的命运。
寒冬过后，树上嫩绿的新芽调皮地探出头来，到处重新焕发一派生机。这满眼的绿色让我突然想起了那些被压在石头下的小草，我赶紧来到石头边蹲下身子仔细找寻。看哪!小草们就如石头上的“奋”字，换了一身翠绿的衣裳，正倔强地从石底下奋力向外向上生长着。我为小草的.刚强、坚韧而感叹：“啊!他们是多么顽强且富有生命力啊!”
小草无论在多么恶劣的环境都能坚强的活下去，不管是风吹雨打还是烈日炎炎。在风雨中，娇嫩的植物们都被雨淋得抬不起头，小草却仍然挺立;在烈日中，植物们都被晒得干巴巴的，耷拉着脑袋，而小草却还是那么顽强的坚持着;在悬崖边、乱石中、墙缝里，我们也总能看到小草顽强的身影。从小草身上，我懂得了：生存可以随遇而安，但生命要有所坚持!无论遇到什么困难，都要像小草坚韧不拔、绝不屈服和退缩，只有经历了风雨才能见到彩虹。我要像小草一样，在遇到挫折时，依然要满怀信心，继续努力拼搏，相信自己总有一天会成功;在考试成绩不理想时，不灰心泄气，要相信一切可以重头开始;在遇到困难时，要善于思考，思考还有没有其他可行的方式实现目标……
小草的精神一直鼓舞着我，让我奋力拼搏，不断的前进。我爱小草!
写小学的作文 篇4
今天，陈老师首先请了两个同学上来表演怎么吃的，第一个是：王一达；第二个是：周子琛，他们上来后，陈老师说：“开始。”周子琛慢条斯理地把包装纸撕开，而王一达，却像一直猛兽使劲的撕，但是还是撕不开，他脸上流露出愤怒的表情，逗得我们捧腹大笑。周子琛把包装纸撕开后，用手一点一点地把月饼的外面一层撕下来，然后再慢慢地放进嘴里，这更是逗得我们哄堂大笑。王一达死了一会终于撕开了，他把月饼拿出来，分成两半，再把一半放进嘴里，说他像野兽也不太夸张。再看看周子琛，她还是慢条斯理的撕一点下来，慢慢地放进嘴里，真是淑女中的淑女哇。
他们表演完了后，陈老师叫我们自己吃。这是大家都拿出自己的月饼，大家的月饼真是各式各样，五花八门啊！有超大的.月饼，有雪月的月饼，还有······大家把自己的月饼撕开，有的用了吃奶的劲才撕开，有的轻轻一撕就开了。我的同桌胡钰璇她去找刘芮汐借了了一把叉子，我本以为，她要用叉子把月饼划开。结果，使用叉子叉在月饼中间，把月饼叉起来，放在嘴里一咬，我看她的表情应该味道还不错吧！我的这个包装纸，像有钢铁不坏之身一样，怎么都撕不开，我用了九牛二虎之力只撕开了一个小口，最后，我愤怒了决定用“必杀技”牙齿咬，忽忽终于开了。我的月饼比较特别，像一个面包一样，但又像一个包子，哎，“四不像”。我从上面一咬，哇！有事肉松，有事牛肉！GOOD！我的“四不像“没想到这么好吃！GOOD!GOOD!
写小学的作文 篇5
爱，是什么？是呵护，是权力。爱，是什么？是关心，是成长。
是的，爱有很多方法，你有呵护他人的权力，也有能关心他人的成长。在我眼里，爱如果是轰轰烈烈的'，那不仅仅是伤害别人也会伤害自己；爱如果能平平凡凡的，那么这种爱就不是一种负担，而是一种幸福。
现在，我们大家一定都能做到“小爱”，一个贴心的问候，一个称赞的话语，一定都能让对方感受到无数个温馨。有人说：“能帮助他人建造个“小爱”那是多大的福气呀！”
当我们的“小爱王国”建造满分时，“化小爱为大爱”看似十分抽象的一句话。世界上又有几个人做到了呢？不过最棒的例子，莫非是那些爱心人士了。她们也是先从“小爱”进攻，帮助了不少人，也建起了最感人的“大爱”。
当然，爱的例子不会只有一个！朋友们，如果想要变成“大爱天使”。现在开始，发挥出你的“小爱”，那么下一个天使就会是你了！
写小学的作文 篇6
寒假的一天，我早早的起了床，去上辅导班。今天的天气真不错呀，久违的太阳公公终于露出了笑脸，新鲜的空气扑面而来，让人心旷神怡。
我怀着欢快的心情，走出了家门，走向15路车的站牌。我刚出小区门口，就看见一辆15路车。我飞快地跑上车去，我向车上环视一番，运气不错，正好还有一个空位，赶快坐下。
车终于开始行驶了。车一会儿左摇摇，一会儿右摆摆。我看着外面车水马龙的景象和风景美丽的湛河，觉得心中更加快乐了。“二院站到了，请下车的乘客做好下车准备。”车门开了，从前门上来了一位白发苍苍的老爷爷，他的背微驼着，略显疲惫的脸上布满了皱纹。他环视车内，想找一个空位，可是车上人太多，早没位置了。他有些失望，只好无奈的握紧扶手。
这时，有座位的乘客都无动于衷，好像没有看见，根本没有让座的.意思。我心想：他们怎么那么不像话，都不知道尊老爱幼，连个位子都不让，他们不让，我让！想到这里，我站起来对老爷爷说：“爷爷，坐这里吧！”可爷爷慈祥的对我说：“谢谢孩子，不用了，你坐吧！”“爷爷，你年纪那么大了，还是坐这里吧。”可能爷爷看我还是一个小孩子，不忍心坐我的位子，爷爷他怎么都不做。在一番推推让让后，爷爷终于肯坐了。爷爷一直笑着不断地对我说谢谢，夸我是个好孩子。听了老爷爷的话，我心里像吃了蜜一样甜。虽然站着是有些累，可想到自己也是做了一件好事，心里觉得是无比的轻松和愉快。
做好事，自己既开心，又帮助了别人，感觉真不错哦！
写小学的作文 篇7
今天老师让我们每人带一只有特色的月饼到学校，刚进教室我就感到有阵阵香气扑鼻而来，而且夹着各种不同的香味。
上课了，小朋友纷纷摆上自己的月饼，有园的，有方的，有大的像月盘，小的像乒乓球，有哈密瓜味的，有凤梨味的.……。老师让同学们撕开一点点包装袋，有的同学急着撕开很多，好像现在就要忍不住吃似地，有的同学口水直流，舌头还不时舔了舔嘴唇，露出一副馋相，好好笑哦。
我最喜欢我的月饼，它静静地躺在印着心意连连的盒子里，好像在默默地祝愿大家中秋节团团圆圆、心心相印。再仔细端详，它全身穿着棕色油亮的外衣，上面雕着迷宫一样的花纹，里面的馅是香芋蓉味的，咬上一口，有点像豆沙，甜甜的，但一点儿也不腻人，好吃极了。其他的小朋友有的狼吞虎咽，恨不得一口吞下去，有的细嚼慢咽，像是在品尝珍品，有的吃着吃着还眯起眼睛，好像陶醉在月饼的味道里了。
下课了，同学们仍然品着美味的月饼，个个脸上乐开了花。
写小学的作文 篇8
还记得今天放学时，因为我的英语没给孙老师背诵，只好停下脚步不情愿地走向孙老师办公室。
我慢吞吞地拿出英语书。“真不想给背给老师听啊，万一背到一半忘词了！怎么办？”我心里不禁打起退堂鼓，不过人总是要面对现实的，我鼓起勇气走进办公室，把英语书慢慢交给孙老师。我开始背诵起来，当背到“Where can we find a trolley?"的下一句时，我的脑袋一阵发热忘词了，此刻我心急如焚，脑子里拼命地想着下一句句型，我红着脸紧张地想：“完了，怎么……怎么会突然忘了，刚才还背得好好的，王炅彦你真是不争气！”当然，结果我相信你们都猜到了，我被孙老师赶了出去要求我重新背，还说道：“身为一名英语课代表都被成这样，你让其他同学怎么背！”那是我从开学以来，第一次被孙老师这么严厉地批评。我羞愧地不敢抬头看老师愤怒的.眼神，真想地上找一条缝钻进去。
我站在办公室外一边背，也一边让自己清醒头脑，别一吹热空调什么都忘光了！当准备再次挑战时，我停住了脚步，心里像有几只小鹿在乱窜似的，心想：我到底有没有背出来？不行，再看一下……不用看了，一定能背出来的，相信自己了，冲！我用力推开门，毫不犹豫地把书递给孙老师，我深呼吸了一下，流畅地背出了全文，没有一丝停顿。终于，我成功了！我背完课文，倒吸了一口凉气。
孙老师笑着说：“这才是你的真正水平啊！”
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