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感恩老师小学作文

时间:2023-06-27 09:17:11 小学作文 我要投稿

【精选】感恩老师小学作文锦集7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的感恩老师小学作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】感恩老师小学作文锦集7篇

感恩老师小学作文 篇1

  “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为中华民族的栋梁之材!谁又能知道,在这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

  是老师在我们心里播下了快乐的火种,让校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。于是,我们便感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。

  正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。是您--光荣的'人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

  亲爱的老师,您是大树,您用蓬勃的枝叶为我们遮风挡雨;您是海洋,您用宽广的胸襟包容我们的一切;您是天使,您用知识的的力量指引我们成长的道路……

  亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任……就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下茁长成长,在您的关注下奔赴远大前程。

  最后,让我们真诚地说一声:“谢谢!”

感恩老师小学作文 篇2

  我感恩老师,因为老师教了我们很多知识,还教给我们许多做人的.道理。

  我原来是一个小时候什么都不懂的小孩,现在在老师的教育下,我们学会了写字、说话、写日记、读书、做算术。

  老师为了我们,每天白天不辞辛苦地给我们上课,她毫无保留地把自己知道的知识都无私地教给我们。晚上,又认真地备课、批改作业。

  我很感谢老师,因为只有在老师的教导下,我们才能茁壮成长。

  

感恩老师小学作文 篇3

  师友,是一朵鲜花,绽放着灿烂的笑容;师友,是一份爱,像奥运火炬一样在传递。今天,就让我们走进一位教学严厉的男老师的心灵,去看透他是如何教育学生的。

  “上课啦!上课啦!”四年级刚开学的时候,大家在铃声打响后争先恐后地进入了教室。“这学期,我们的数学老师换成了袁老师。今后,你们要好好上数学课,要尊重袁老师!”班主任高声教育道。“袁老师?”大家议论纷纷。我仔细观察了一下,他穿着一件T恤,一条普通的黑裤子。并不高,大概1米75左右。他的神情十分严肃,眼睛牢牢地盯着我们,让我们觉得他可能很凶,于是便有了一种危机感。没想到,老天爷似乎并不同情我们,第一节课就是数学课。“该怎么办呀?让他来上数学课,那我们不是惨了吗?”大家十分地紧张。这时候,上课铃声又一次打响了,同学们都纷纷回到了自己的座位上,挺着胸,抬着头,生怕驼着背会被老师骂。袁老师快速走进了教室,用铿锵有力的声音喊:“上课!”“起立!”班长应和道。“同学们好!”袁老师似乎十分急切,说话速度一点也不拖拉。我们只好和他一样,也说了一遍:“老师好!”我们说完后,本以为他会紧接着说“请坐”,可他并没有,而是精神饱满地站着。有的同学站在那儿,觉得十分奇怪;有的则习惯性地坐了下去,然后看到了大家都站着,也只好站了起来。正当我们为老师的举动而疑惑不解的时候,袁老师大声地说:“什么时候站好,什么时候坐下。如果站不好,那就一节课都站着!”我们听了后,都恭恭敬敬地站着,虽然腿有些酸了,但只能忍着了。10分钟过去后,老师才让我们坐下。随后,我们怀着紧张、忐忑的心情,上了半个小时的课。刚一下课,同学们就议论纷纷,说这个新老师的.坏话。而我,并没有这样,而是十分疑惑。不过,我相信,袁老师应该也是有原则的老师。如果我们做得好,他一定不会批评我们;只有我们做的不好,他才会大嗓门儿。

  以后的每节数学课,我都认真上,果然,他从来不批评我,我呢,也成为了他心目中的好学生。

  五年级春游的前一天,袁老师给我们布置了《课时特训》上的3页作业,让我们认真完成。谁知,那时的我,已因为第二天的春游,兴奋地没有心思了,哪还会认真做作业?于是,我就胡乱写了一下便交了上去,盼望着明天的春游。第二天到了,我怀着满心的期待,早已把昨天晚上数学作业的事忘到了九霄云外。正当我十分激动的时候,有一位同学突然过来跟我说袁老师让我去一下他的办公室。这时,我才意识到了自己的错误。我心神不宁地走进办公室,轻轻地叫了一声:“袁老师!”马上,一堆批评的话冒了出来:“你这个女孩子怎么这么不要好的啦?人家么,快要春游了,都认真做作业。就你一个人,这么不认真,你让我以后怎么相信你?算了,我也不和你多说了,你自己去好好反省一下吧!”走出了办公室后,我原先兴奋的心情,现在全没了,现在只有满心的后悔与自责。好好做作业就是了嘛,干吗一定要闹出一点事情来才安心呢?回到教室,我十分认真仔细地将错题订正了一遍,拿给袁老师批。他批好之后,什么话也没说,我也什么都不敢说。那时候,我就在心里暗暗发誓:从现在开始,我一定要好好学数学,千万不能让袁老师看扁了!因此,我以后对待数学都十分认真,虽然有时会马虎一下,但问题也不是很大。终于,我的努力没有白费,换来了我现在的好成绩。

  一次犯了错误之后老师的教导,让我醒悟了过来,让我明白了学习的真谛;让我学会了控制自己的情绪;让我拥有了现在的好成绩。袁老师,我打心底里感激你,我向你保证:我今后一定会好好学数学,不会犯同样的低级错误了!您的教育,我永远都不会忘记的!

感恩老师小学作文 篇4

  ①如何培养孩子的孝心

  ②如何培养孩子的爱心

  ③如何培养孩子抵抗挫折的重要意义

  ④如何让我们的孩子自立,自强,自信。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!——题记

  今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!

  节目中主要讲了四个方面:一、如何培养孩子的孝心?二、如何培养孩子的爱心?三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?四、如何培养孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括能力,使人叹为观止。

  于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的'小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!

  爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!

感恩老师小学作文 篇5

  一块黑板,见证着您肩负的责任;三尺讲台,演绎着您平凡的人生;一支粉笔,抒写着您卓越的才华;敬爱的老师,您辛苦了!是您,教给了我们丰富的知识;是您,教给了我们精湛的本领;是您,教给了我们做人的道理;敬爱的老师,您辛苦了!是您,让我们拥有了求知的动力;是您,让我们畅游在知识的海洋;是您,让我们插上了翱翔的翅膀;敬爱的'老师,您辛苦了!

  您是蜡烛,燃烧着自己点亮学生;您是雨露,滋养着学生茁壮成长;您是太阳,照耀着学生心灵之火;敬爱的老师,您辛苦了!您用勤劳和智慧,哺育着一颗颗心灵;您用双手和汗水,浇灌着一株株幼苗;您用无私和奉献,培育着一个个成才;敬爱的老师,您辛苦了!

  敬爱的老师,您用言传身教和谆谆教诲;永远激励着我们不断前行;敬爱的老师,您用无私奉献和辛勤耕耘;永远照亮着我们求知心灵;敬爱的老师,您用渊博知识和博大胸怀;永远指引着我们前进方向;敬爱的老师,谢谢您!

感恩老师小学作文 篇6

  住宿班的同学比走读班的同学还要多一位老师,那就是生活老师,管理我们的'生活起居。我爱我们的生活老师——李老师,她就像我的妈妈一样关心我,照顾我。

  晚上,我们在寝室里做游戏,有了磕磕撞撞的事情,李老师就会过来安慰我们,然后去找徐医生。当我们睡觉踢棉被的时候,都是李老师为我们盖好被子,所以她总是很晚才睡。当我们咳嗽的时候,也是李老师照顾我们,帮我们倒水吃药。天冷了, 李老师总会不厌其烦地提醒我们添加衣服。

  李老师实在太关心我们的身体健康了,我们也应该乖一点,听话一点。我爱我们的生活李老师。

感恩老师小学作文 篇7

  老师像一座桥,一座美丽的桥,五彩缤纷的知识把这桥点缀的光彩夺目。桥的这一边是我们站立过的地方,这里土地贫瘠,那一边是我们将要去的地方,那里土地肥沃,丰硕的果实在等待我们去采摘。

  桥是朴实的、是无私的。当我们畏难不前的时候,我们想起了这桥。无数人已走过去,无数人在跟上来,可她依然默默地承受着这沉重的负荷。

  老师是一位引路人,她教我们克服困难的办法,叫我们昂着头前进。有多次,在老师的谆谆诱导下,我们对答如流。老师教给我们做人的道理,她在我们迷茫的时候,给我们指出正确的'方向。她那双明亮的眼睛能看出我们的思想。当我们的船有点偏离航向,她的批评教育,又能使我们重新回到航道上。

  许许多多的人都瞧不起教师的工作,可我多么想将来也要当一名教师,因为“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。

  老师在我们身上花了很多心血,她的慈爱、平和、朴素,使我们深深热爱她,眷恋她。

  我们爱老师的心情是无法用语言表达的。

  谁都有自己的老师,无论是科学家、艺术家,都曾有培育下的小苗。

  让我们永远祝福老师、感恩老师!

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