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小学作文500字

时间:2023-06-27 15:58:11 小学作文 我要投稿
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关于小学作文500字集合10篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的小学作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于小学作文500字集合10篇

小学作文500字 篇1

  今天,爸爸带我和表哥去钓鱼。

  到了小河边,爸爸拿起鱼竿就把鱼线和鱼钩拴在竿上,我问爸爸为什么不用鱼漂,他说现在溪流较急,不用漂反而好钓。

  爸爸先不讲如何钓,让我们先进行预演,看谁能钓到鱼。不一会儿,表哥钓到两条大鱼,都是挂住肚子钓上来的!我想,这些鱼真笨啊!爸爸说表哥是瞎猫碰着死耗子,不是真功夫,真功夫要有正确的方法。接着爸爸针对如何使用钓杆、如何绑线、如何放鱼饵、怎样看鱼线或漂的动静来判断水下鱼的活动,并对常见鱼咬钓的动作进行详细的解说。

  掌握了这些知识,我立即跃跃欲试,并认真“落实”。先用酒米和面团攻“窝”,香饵引鱼,再针对溪流特点用串钩挂蚯蚓钓鱼。一会儿,鱼线突然张紧,鱼杆梢头弯成“弓”形。我顺手一提,啊,一条大的鲫鱼上钩了。我兴奋极了,在爸爸的指导下,我成功地将鱼取下放入鱼桶。

  钩鱼特别能锻炼自己的耐性,越是心切越是没有鱼儿光顾,唉!仿佛此时鱼儿们都商量好了,别说咬钩了,甚至连钩都懒得去碰,我表现出了少有的急躁。爸爸看出了我的心思,教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄气,并给我们讲儿童故事《小猫钓鱼》和耐心等待时机的`故事《姜太公钓鱼》……哦,原来钓鱼还有这么多的知识呀!

  时间在等待中流逝,我的耐心随时间流逝在增加,功夫不负有心人,我又钓了几条大鱼。最后统计“战绩”:一共钓了十几条鱼。爸爸放掉了几条小鱼,带九条大鱼回家,成了我和表哥的口中美食。

小学作文500字 篇2

  本人今年不大不小,恰恰年方二八。当学生也有近十年,我要把这写作的难处一一道来,还望不至于吓退后来之人。

  要说这如今,作文之新意实难突显,于是纵观学生考场之心血,惨不忍睹者不胜枚举。对于炼就了“火眼金睛”的众位老师们,许多文章刚读开头就已猜出结尾。在求新求变之今日,此类文章无不败北。

  然而学子们就不想写出独到的文章吗?事实并非如此,这其中之缘由,无非如下:首先从学写作开始,大家就深受各类作文书的'影响。初学者起笔艰难,只好“天下文章一大抄”。不幸的是,有如此想法者甚多,且抄的方法着实不够高明。久而久之,形成定势思维,遇到作文题目,就开始搜肠刮肚。将平日之积累整盘端上,也不怕消化不良。而这些可怜的孩子们却不知自己中毒太深,仍将作文书视做《葵花宝典》,渴望凭借它在武林中一统天下。而对那些大部头冷落多时,任他们成为古董级别的摆设。

  再者,学生们现在都过着两点一线的生活,家和学校是主要的场所,忙碌的学习让大家忘记了融入生活,记不起柳树何时发芽,忘却了窗外几度花开。啊!当初读童话的幻想已不复存在,写一篇作文不知要愁煞多少脑细胞。于是为了交差了事,只能将那些熟烂的情节一遍遍上演。但又不得不承认,在一个时期,这种老生常谈的文章是受欢迎的,考场上的莘莘学子们为了那可怜的分数而斗争,不得不忍痛写些毫无感情的文字。他们过早的被灌输了好文章与坏文章的评判标准,从而失去了创新能力。于是走向两个极端,不是无病呻吟就是特立独行。

小学作文500字 篇3

  那是一天放学,下了一场大雨,而我却没有带雨伞。

  我拉住一个同学问:“那个........你能送我回家吗?”那个同学摇了摇头,抱歉地说:“对不起,我的雨伞只够一个人撑。”说完,她便走了。我就一个人孤单地站在走廊上,看着眼前一把把穿梭而过的雨伞,却没有一把是我所熟悉的。看了看手表,已经过去十分钟了。

  忽然,我从人群里看到了一个熟悉的身影——我的外婆。外婆撑着一把不大的雨伞,衣襟有点湿湿的,裤子则全湿了,鞋子溅上了大片水花,嘴里还不断地喘着粗气,很明显,外婆刚刚是跑过来的。只见外婆向我走来,责怪道:“今天天空灰蒙蒙的,怎么没有带把伞?幸好家里还剩下一把,虽然不大,但给你够撑了。”我接过雨伞便走进人群里,冲出校门口。确实,这把雨伞虽然不大,却把我遮的严严实实的。走着走着,我忽然想到了一个问题:外婆她人呢?

  我一回头便看见跟在我身后的外婆。只见雨水顺着外婆苍白的发丝滑到衣服内外,外婆全身都湿透了,整个人就像是从水里捞出来的一样。可是她似乎不知道自己的'状况,一双饱含着温暖和慈爱的眼睛一直注视着我。我鼻子一酸,问:“外婆,你怎么不撑雨伞?”外婆说:“要是我撑了,雨伞就不够撑了,你就会感冒的。”我固执的把雨伞往外婆头上撑,外婆只好妥协。

  就这样,街上出现了这样一个场景:一把小小的雨伞下有这两个一大一小的身影。这两个身影的半边身子都露在了雨伞外面。但是,这小小的雨伞下不只是两个身影,还是两颗彼此温暖的心。

小学作文500字 篇4

  今天,我坐在沙发上看完了《二十年后》的最后一章。合上书,迷迷糊糊地似乎走进了书中:我来到一大片树林前,看到一棵粗壮的梧桐树格外显眼,我就躺在树边唱着歌,不知不觉地睡着了。不知为什么,这一睡就是二十年,整整二十年。

  二十年后是怎么样的。难道是我们想象中那样繁荣、富强;那样美丽;那样的鸟语花香;那样生机勃勃吗?不是的!是我们都不愿意看见的景象。

  当二十年后,我身边的一大片、一大片的树木都不见了,小鸟那悦耳的`歌声消失了。我急忙跑到大街上,差点被一股非常难闻的气味所熏倒。定睛一看:高耸入云的烟囱正冒着滚滚黑烟;各色各样的塑料袋在空中飘飘扬扬;树木一处不见;地上也散布着很多快餐盒、空易拉罐儿……整个街道肮脏极了。

  突然,我听见有人喊“救命”!回头一看,原来是河里的一条鱼儿,它请求我说:“好心人,请你赶快把我带到干净的小河里去吧,我的同伴都死了,不然,我也会死的。”我连忙抱起它,拼命地跑到了另一条河边。但是,这条河比刚才那条污染得还厉害。鱼儿看到这种景象,用尽力气说:“我知道了。”说完之后,它就不动弹了。

  我气愤极了,喊到:“究竟是谁把地球变成这样?”“是你们人类自己。”我抬头一看,只见那黑色的乌云,在天空中狂叫。“你们人类,不懂得爱护地球,才会造成这样的恶果,你们人类就要灭绝了,哈哈!!”忽然,空中打了一个响雷。“啊!”我的叫声惊醒了外婆,她笑着推醒了我,我睁开眼睛,哦!原来是一场梦。

  幸亏这是一场梦,我也希望这是个梦。可又有谁能保证,这会永远是个梦。

小学作文500字 篇5

  今天,我第一次踏进了白云小学乒乓训练班,看着在乒乓桌上乱蹦乱跳的乒乓球和学员活动自如的双手,心里不禁一颤。

  教练先让我们练基本动作:正拱手动作,“两脚自然分开与肩同宽,左脚略前于右脚,膝盖微微弯曲,身体微微向前倾,收腹,含胸,抬头,大臂与身体相隔一拳,小臂与大臂成100度。”教练一边念,一边做着动作。我们专心致志的学着。

  教练一会上,一会下,不停地给我们纠正不正确的动作。教练还告诉我们,做正拱手动作动作就像敬队礼一样。过了一小时,我们大伙儿都学会了动作,老师就让我们掂球一百多个,再往墙上打。

  我紧紧地握着乒乓板掂着球,突然之间,我对球产生了浓厚的`兴趣,越打越有劲,越打越兴奋。打了不一会儿,全身就热乎乎的,不感觉到冷。

  我们经过教练安排可以到乒乓桌前自己打。

  我从盆子里拿出一个乒乓球,身体向前倾,握着乒乓板准备打出去,我把乒乓球一放,把乒乓板一挥但打不到乒乓球,试了好几次都没打中。教练让我转腰,要放松地打出去。我听取教练的指导,死死地盯着手中的乒乓球,下了很大的决心,一打,打是打中了,但没有落到网中。

  教练便让我到一旁掂球,寻找球的灵感,我眼睛顺着球一会儿上,一会下,一会左,一会右。我把球打得很稳,它没有可逃之处。我一口气就打了454个,又可以重归乒乓桌。

  我上台打,但还是总打不中球。周教练就让我做基本动作一动不动站在球台旁,我一边站,一边默默看着其他同学的动作,教练看我做得漂亮了,再让我回台打。我忽然觉得得心应手,非常自如,乒乓球总是乖乖地跳到网里,不再与我作对。

  很快,乒乓训练就结束了,等待下一次训练的来临。

小学作文500字 篇6

  “惊蛰至,雷声起”,在春雨绵绵的三月初,“惊蛰”这个让人熟悉又陌生的节气如约而至。最打动人心弦的便是那一声春雷,这雷声带着充满诗意的鼓点,欣然拉开了春天的帷幕。蛰伏了一冬的虫儿、树儿、草儿不甘寂寞,慢慢苏醒,争先恐后地去迎接春天的到来……

  我趴在窗前,等待着灿烂无比的春天挤满窗台,可是始终不见她的踪影。难道调皮的春躲起来了,等我去发现?忽然窗外一声炸响,穿过玻璃,一直回荡了好久才渐渐停歇,“春雷”我激动地大声一喊,连忙穿上厚厚的外套,拿了一把雨伞,准备出去寻找春的足迹。

  走出家门,门前的草坪上,那枯萎的草儿从泥土里探出翠绿的脑袋,呼吸着新鲜的'空气。远远望去,褐色的泥土,枯黄的老草,翠绿的青草和满地的落叶,交织出一条色彩斑斓的地毯。花坛里,花儿们都争奇斗艳地开放着,你挨着我,我挤着你,层层叠叠的花瓣在春风中跳起了华尔兹,真是美丽极了。河边一棵棵柳树已布满新芽,这一个个小圆球似乎在下一秒就将爆出新的绿叶,嫩绿的柳条随风摆动着,在微风中翩翩起舞,十分优美,令人陶醉。而此时的春姑娘躺在绿油油的草地上,望着天空中叽叽喳喳的小燕子,那些伶俐的小燕子,穿着漂亮的燕尾服正在开一场音乐会呢,他们要为春天献上一首动听的歌谣!

  这就是惊蛰,是春的先锋,他以自然的力量,唤醒沉睡的万物,送来春的气息。是他在一夜之间一声令下,将春的景象一股脑儿撒下人间。惊蛰来去匆匆,他不曾为谁做出过片刻停留,却给人们带来了一春的惊喜,给大地带来了勃勃的生机!

小学作文500字 篇7

  桥!给我们的生活带来了许多方便。如果按照从古到今的顺序,要数独木桥的历史最悠久了,下面就听我来向大家介绍吧!?

  独木桥是我国劳动人民最早发明的桥,距离现在已经有上千年的历史了。虽然独木桥简单,轻便,但是不能行车、或两个以上的人,因为它只是用木头搭的一座简易桥,人走在上面很担心,一不小心还会丢掉了自己的生命。劳动人民感觉独木桥有缺点,就发明了石拱桥。 石拱桥是用石头砌成的,比起独木桥它很牢固,结实。石拱桥是拱起来的桥,下面的地方可以供小船通行,它的倒影在水中与上面的拱桥连起来就像圆圆的月亮,桥与水流相互映衬,还起到了美观的作用。但是它不能修建在大江上。随着社会的不断进步人们就在万里长江修建了第一座双层大桥----武汉长江大桥。 武汉长江大桥像一条巨龙,它不仅能通行人、汽车,还可以通火车呢!下面还可以通过高大的轮船。伟人毛主席曾这样赞美它“一桥飞架南北,天堑变通途”。?

  现在人的.生活越来越好,车也越来越多,平坦的马路已经不能满足现代人的需求了,这时就出现了立交桥。立交桥就像一个立体的大迷宫一样,车辆在桥上不停的穿梭,晚上的立交桥仿佛就像一道美丽的彩虹,有像一条漂亮的丝带,美丽极了。?

  现代科技越来越发达,人们的生活也越来越好。我相信我们以后的生活会越来越好,建造的桥也会越来越新奇、美丽、壮观!

小学作文500字 篇8

  春天的气息越来越浓重,为了让我们拥抱大自然,去感受春天的气息,学校组织我们全校师生去春游。

  第二天一大早我就来到了学校,和同学们一起带着激动、兴奋的心情坐上了大巴。一路上我们欢声笑语不断,不一会儿,我们的目的地——小南湖就到了。

  我们跟着老师排成一队,向前走去。这时我发现小南湖的景色竟如此美丽,湖面平得像一面镜子,在阳光的照耀下金光闪闪。一阵微风吹来,湖面荡起了阵阵金波,岸边的柳树一棵接着一棵,并且柳树姑娘把自己长长的头发轻轻垂在湖面上,随风舞动……

  接着,我们又跟着老师来到了一片空旷的土地上,那里已经有许多人在放风筝了。我们迫不及待地拿起了风筝涌进人群中,终于把我们的风筝也放上了蓝天。看着天空中各种各样五颜六色的风筝,我的心情也跟着飞了起来……

  中午,我们又来到了泉山森林公园。老师带领我们参观园内最著名景区——鸟悦园。

  进入园内,首先映入眼帘的就是清高优雅的'丹顶鹤。接着,我们又看见了高大的鸵鸟、雪白的天鹅······但是,令我印象最深的就是孔雀。孔雀是鸟类中最美丽的,因为我看到了它开屏那精彩的一刻。出了鸟悦园,我们又观看了鹦鹉的精彩表演,精彩极了!

  坐在返回学校的大巴上,我回味着这一天的游览过程,深切地感受到了春天的美丽、大自然的神奇!真是不虚此行啊!

小学作文500字 篇9

  天气晴朗,鸟语花香,教练带领我和其他运动员来到了永康二中参加跑步比赛,啊!我的心里有说不出的激动和紧张!

  我坐在主席台上,看着项目一个一个地“逃跑”,要轮到我了!我头直冒汗,脚不由自主地抖了起来:我才四年级的,就和五年级比,我跑得过她们吗?这时,一个清脆而又响亮的声音响起:“乙级队乙组女子比赛马上开始了!”我瞪大眼睛,张大嘴巴:“啊,这么快就轮到我了呀!”

  我来到金灿灿的跑道上,我的心急速地跳上跳下,脸涨得通红,我瞄了一眼别的选手,呀,个个人高马大,个个脸上都挂着一副气势汹汹的表情。她们这么高大,我这么矮小,我跑得过她们吗?但是,如果放弃了,不就输得更惨了吗?顿时,我感觉有一股力量从我的脚尖一直升到了大脑。是呀,妈妈可能在家里盼着我进决赛呢!

  “各就位,预备!”“呯——”枪响了,我起跑像一只小老鼠,快速冲了出去。哼,我一定要进决赛!一定要为学校争光!想到这里,我加快了脚步,风猛烈地拍打着我的肚皮…… 不好,我的.肚子疼了起来,于是放慢了脚步,我落后了,这时,我听到主席台上有人大喊:“加油!加油!”我鼓足了力量,尽管眼睛已被汗水打湿,我忘记了疲倦,忘记了汗水,忘记了放弃的念头,我咬紧牙关,闭上眼睛,一个冲剌越过了终点! “乙级队乙组决赛名单:前进小学 彭小雯,高镇小学……”啊,我听到了我的名字!顿时,我欣喜若狂,心终于落下来了,我终于尝到了胜利的喜悦!

  激烈的比赛,让我明白了紧张、放弃不是好办法,坚持,才会有应得的回报!

小学作文500字 篇10

  冬是残酷的,冬也是美的。

  西北风咆哮着,像无数把皮鞭不分青红皂自地四处乱抽。路旁的树枝赤条条地任狂风的摆弄上下翻飞,可怜巴巴地挣扎着。枯草和落叶被高高地抛向空中,又被重重地摔在铁一样坚硬的土地上,无可奈何的她忍受着狂风的摧残。天灰蒙蒙的,地灰蒙蒙的,天和地被风搅在一起。纷乱的雪花夹杂着尘土迷你的眼,刺你的喉―大自然在狂风怒吼声之余无力地呻吟着,喘息着……

  北方的`严冬是伴随着一场接一场的大雪降临的。

  几场大雪飘落之后,大地就是一个银色的世界。山脉、河流、田野、房屋被升腾的太阳映得熠熠生辉,直逼你的眼。站在旷野上,猛吸几口凉丝丝、甜津津的空气,再徐徐地吐出去,你会感到五脏六腑都是清新的。

  孩子们是雪后的大使。滚雪球、打雪仗、堆雪人、滑冰车——一个个过年似的忙碌着。平时最怕冻的小妹妹们也对着玻璃窗连呵几口热气——霎时做成两个黑色的小“镜片”,再从这个小“望远镜”里向屋外张望着,嘻笑着。老人们抱着自己心爱的小宝贝说着,笑着。那舒展的皱纹是为屋里屋外的孩子们开的。

  一年四季,春夏秋冬,哪个季节不是美丽的呢?冬天是不能拒绝的,就像春天是无法挽留的一样。无论你如何渴望春天,无论你如何讨厌冬天,冬天毕竟无遮挡地降临至人间。天真而聪明的孩子们为自己找回了冬天里的春天,就在他们与冬天的嬉戏中,不知不觉地迎来了户个明媚的春天。

  冬是美的。关键在于你是否注意留心去寻找,留心去体验。

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