【实用】动物小学作文汇编6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的动物小学作文6篇，欢迎大家分享。
动物小学作文 篇1
抹香鲸生活在海里的哺乳动物，这种鲸已经剩下不多了，下面我们来看看这篇《抹香鲸》。
“哈哈，大王乌贼，你马上就要成为我的免费午餐了!”听到“大王乌贼”的称号，你也许会闻风丧胆，并且认为我在吹牛，可是，你也不看看我是谁，我可是大名鼎鼎的抹香鲸。
嘿嘿!来听听我的自我介绍吧，别看人们把我叫做鲸鱼，但我可不是鱼，我是生活在海里的哺乳动物。我的体型是齿鲸中最大的，我们家族最长的鲸有25米，重达200吨。我们的皮肤一般为灰黄色，样子很奇怪。头大，身子小，就像是一个巨大的蝌蚪。因此人们也叫我巨头鲸。在我们那张硕大无比的大嘴中，有20——28颗锋利的网锥形牙齿，每颗牙齿的直径可达10厘米，长度约有20厘米。怎么样，你一定很惊奇吧!
我们的喷水孔在头部前端左侧，只与左鼻孔相连。因此，我呼吸喷出的水柱以45度角向左前方倾斜。另外，我还被人们称为哺乳动物中的“潜水冠军”呢，可以在75分钟内潜入2200米深的'海水中，捕食我最喜爱的美味——大王乌贼。
但是，我们这个曾经人丁兴旺的家族现在只剩下了几万个同胞了，目前已被列入《濒危野生动物植物国家贸易公约》。唉!就是因为我的肠子里有着珍贵的龙涎香，所以才会遭到人类的捕杀。不说了，一提起往事，我就会留下辛酸的眼泪啊!
“咦，大王乌贼呢?”算了，不跟你聊天了，我还要寻找我的“免费午餐”呢，再见了!
动物小学作文 篇2
Hello!我是一只平凡而又普通的小猫，我叫咪咪。
我穿着一件黄澄澄的大衣，毛绒绒的，暖和极了！我戴着一个带有两个三角形猫耳朵的发卡，漂亮极了！我有一对水灵灵的大眼睛，像绿宝石一样的眼珠，怪异极了！我有爱心一般粉嫩的小鼻子，让人百看不厌，可爱极了！我还戴了白色的毛绒手套，如天使一般美丽，高雅极了！有人说我干净乖巧，有人说我古灵精怪，有人对我爱不释手，有人说我善变可爱，总之，我可是人见人爱的哦！
白天，我很贪睡，特别喜欢趴在太阳底下睡觉，暖洋洋的，舒服极了，一睡就是几个钟头，人们都叫我“懒猫”；我还很贪吃，一顿没有鱼虾我就难以下咽，人们还叫我“馋猫”。到了晚上，我的精神可足了，到处巡逻，只要有一点风吹草动我都不轻易放过，人们都夸我是“小侦探”呢！
我的朋友可多了，我的同伴、小狗、人类，甚至一个毛线团、一个花皮球都足以让我玩上半天。但我最喜欢的.还是人类，闲暇时我总喜欢依偎在主人的身边，或是跟小主人亲亲，或是跟小主人撒娇、玩耍，或是悠闲地闭目养神，觉得有一种莫名的安全感。平时我还喜欢到处凑凑、闻闻，好像生怕这个世界会把我遗忘似的。
这就是我小猫咪咪，相信你一定也很喜欢我吧！
动物小学作文 篇3
我最喜欢的小动物是小猫，我们家就养了一只小猫，它是邻居送过来的。因为现在那只小猫已经死了，所以我会经常想起它。
小猫长得很漂亮，他有一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使他走路没有一丁点声音。最独特的是他的眼睛：一只眼睛是蓝色的，另一只眼睛是绿色的。蓝眼睛像蓝宝石，绿眼睛像绿宝石。
小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就“消灭”了。有一次，妈妈做了一碗鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味的吃了起来。正在吃的时候，它被我发现了，于是我狠狠的教训了他一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻笑了。
现在那只小猫已经死了，从那以后，我每次见到小猫，都要和它嬉戏一番。小猫，你到底去了哪里了呢？
我最喜欢的小动物是小狗，这大概跟我属狗有关系吧！
大前年，我家养了一条哈巴狗。它来到我家的时候刚一个月，对这里的环境很陌生。哈巴狗刚出生爱喝牛奶，于是，我就专门找了一只小碗，再倒了一些牛奶给它喝，站在旁边看，可小狗直直地盯着我看，防备着，看似我要伤害他似的。于是，我假装走开了，它看到我走了，就快速喝起来，一副津津有味的样子。它喝饱就睡了，我轻轻地把它抱起来，比一比，刚好比我的`手大了一点，毛软绵绵的，很舒服。我再看看它，它早已进入了香甜的梦乡。
日子一天天过去了，小狗也渐渐适应了这里的生活，慢慢的变淘气
起来。每当我放学走进家门，它就飞快地跑过来，围着我转，好像在欢迎我的到来。有一次，我和爷爷奶奶出去了，回来的时候，发现家里乱七八糟的，不用说，就知道是小狗“杰作”了。
这就是我的好伙伴――小狗。虽然，它不是一个人，但是，它很通人有性，我叫它趴下，它就趴下，还有很多有趣的事呢！小狗真可爱，我真喜欢它呀！
动物小学作文 篇4
姥姥家有一只可爱的小狗，它的名字叫“多多”。
它是一只黑白花的小狗，长着一双圆圆的大眼睛，一对大大的耳朵，还有一个尖尖嘴巴和一个乌黑的小鼻子。
小学生初学写作，兴趣颇浓，而且由于好胜心理的驱使，他们对教师的评语十分关心。评语的一褒一贬，甚至评语的长短，都会影响他们的情绪。因此，教师应当，很好地斟酌作文评语，爱护学生写作的积极性，使他们乐于写作，勤于写作，以达到提高写作水平之目的。这就要求教师必须透彻了解每个学生的个性特征及思想状态，仔细审阅每个学生的习作，然后斟词酌句，对症下药，写出恰如其分的评语，同学生进行思想交流。现根据本人关于整理在近几年的作文教学中的一些心得体会，谈谈作文评语的几种有效形式。
一、鼓励式
对于平时作文较差的学生，我总是千方百计去寻找他作文中相对较好的地方，用肯定的语气给予表扬与鼓励，以激发他们作文的积极性。而对于很多不足的地方，我每次只提一二点稍加启发要求，且是比较简单的，如：字迹潦草;注意分段;注意分句;不要一逗到底等。这样表扬鼓励在前，提出不足在后且容易改进，学生乐于接受，久而久之，作文水平自然会有一个很大的提高。
二、指导式
这是非常正统的作文评语模式，针对那些写作一般的学生比较适用。这些学生的作文大体上是好的，只在某些方面存在着不足，需要教师加以提示和指导。教师要根据学生在作文中具体出现的某些不足，对症下药，给学生一个明确的写作启示，使他们通过老师的评语掌握写作的基本方法，这样每次作文之后，通过教师的评语，他们都能有所收获。但应注意一点的是：这种指导每次只宜一个，多了学生就会手足无措，无从下手，甚至会丧失写作的信心。
三、协商式
在我的作文评语中，时常会有这样的句子：“建议你……”，“这个句子这样表达或许更好些”，“请你比较一下这几个词语”，“请选择一下这句话用下面哪个词语表达更好”。在写评语时，我总是站在与学生平等的地位上，以协商的口气对学生作文提出建议，我认为这样做丝毫不会减弱教师的权威性，相反，在这种平等的氛围中，以恳切的语言去启发他们，学生更易接受，尤其是一些写作较好的学生。
四、批评式
个别学生缺乏端正的`写作态度，敷衍了事，这就需要通过评语进行批评教育。但批评式的评语必须注意措辞，婉转地指出问题，切忌板起面孔，严厉指责，以致挫伤积极性;同时，还须为他们指明方向，当好“导游”。
五、谈心式
对于学生在作文中反映出的一些真实的、切近的思想和情绪，我往往会撇开传统的作文评语模式，与学生交友谈心，凭着我对学生平时学习生活思想的了解，深入到学生的内心世界去，用真诚去换取真诚，用真诚去打动学生，给学生在生活和学习上以帮助。正是这些另类的评语，让我更了解了学生，而学生更乐意向你敞开心灵，作文也就自然而然就多了一份真实。
六、抒情式
有位学生在写人物时，写了他的爸爸。他爸爸是位政法干部，刚直不阿。在工作中，多次遭到围攻和漫骂，最近又被人打伤，现在正医院治疗。看完这篇作文，我心中油然而生敬意。我在评语中写道：“真羡慕你有一位好爸爸，这是你的骄傲，也是我们大家的自豪，如果所有干部都像你爸爸那样，祖国腾飞指日可待。请代我向你爸爸问好，捎去一个教师的崇高敬意!”这位学生果真把评语带到了医院，向他爸爸读了。他爸爸激动得热泪盈眶。这位学生的写作兴趣也更浓了。
总之，一篇好的作文评语，应是对学生倾注全部的感情，给学生或鼓舞，或指导，或启示!作文评语创新之后，学生写作文的信心增强了，学生热爱写作的兴趣也增强了，学生学习语文的热情也增强了，但我相信我们每一位语文教师都应该精心建构属于自己的作文创新评价艺术，让学生的每一篇作文都迸发出创新的激情与活力。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?
这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!
这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
动物小学作文 篇5
人人都说：“不去香江动物园，不算到番禺。”今天，晴空万里，太阳公公早早地就露出了红扑扑的笑脸。老师带领着我们一起到番禺香江野生动物园游玩。
我们从学校出发，同学们一个个像活蹦乱跳的猴子一样兴高采烈地走上旅游大巴，一路上我们欢歌笑语。大约行了两个多小时的车程吧，我们就来到了大名鼎鼎、同学们都梦寐以求的地方——番禺香江野生动物园！
到了香江野生动物园，首先，我们跟着导游来到了乘车游览区，我们排队等候，坐上了长长的小火车，在“呜”的一声长鸣后，小火车缓缓地开动起来，穿过消毒水池，我们进入了亚洲莽原，我看到了，我看到了姿丰典雅的蓝孔雀，我们都注意看着，“哇，好漂亮啊！”同学们都不约而同地吆喝道。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱，就像一个爱美丽的舞女在跳啊跳，它仿佛在说：“大家好，我漂亮吗？你们为我而感到自豪吗？”这场面美丽极了！当然，这里还有沙漠之舟双峰骆驼、美丽的丹顶鹤......
接下来就是亚洲森林,这里有胖乎乎的亚洲象,“美人”般的`梅花鹿、可爱的棕熊和黑熊，令我觉得最突出的“动物明星”是亚洲象，你们都别小看它，它是亚洲现存最大的动物，身体呈黑色，头上有一簇褐红的毛，看起来多帅气，多时髦啊！哟！看！前面一个个都穿着花点大衣。噢！原来是最美丽最高贵的妇人——梅花鹿。
接着我们就来到了猛兽地带，这里“住着”的都是凶猛暴烈、威风凛凛的动物，有狮子、白虎、孟加拉虎。看，白虎都热得把舌头伸出来，正在远山的岩石上，有一只白虎威武地仰天长啸，那可是一头大老虎啊，大大的头，额头上的花纹像一个大大的王字，头上还有一个血盆大口，嘴巴里长着两
排锋利的牙齿，庞大的身子，脚上还有锋利的爪子，皮上的花纹非常美丽，眼睛里射出威严的目光，真是又可怕又威风。可真称得上百兽之王呀！猛兽当中，那又怎能少得猎豹呢，猎豹在猛兽界中是最有活力、跑步最快的动物，它3秒钟就能够跑100多米，速度就像闪电一样。所以，猎豹有短跑的冠军“王者风范”之称，每当一年一度的动物奥运会来临了，猎豹又重出江湖啦！
一阵强劲的迪斯科音乐从不远处传来，几头大象正随着音乐的节奏摆动着它们宠大的身躯，大象居然会跳迪斯科，真是闻所未闻，接下来的节目更是精彩，地面上躺着几个自告奋勇的游客，来自泰国的象妹妹巴蒂则摇头摆尾的从游客身上走过，它十分乖巧，充满灵性，如果脚下的是位小姐，它就会用它长长的鼻子去搔痒，痒得小姐花枝乱颤，如果是位先生，它的鼻子又会变成一根直直的棍子，在先生身上按摩，看来它按摩的技术还挺高，要不然那位先生怎么一脸的舒坦呢？巴蒂走到了一个大胖子面前，胖子先生笑咪咪地正准备享受按摩，却只见巴蒂妹妹猛然提起她肥大的前脚向他身上踩去，大家被吓呆了，眼看就要踩到他的胖肚子了，巴蒂妹妹的大脚却狡猾地擦着他的胖肚皮滑了过去，一场虚惊，原来是象妹妹在和他开玩笑，多么可爱的动物！
最后，我们还去了儿童天地，那里有许多刺激而又好玩的游戏：碰碰车，金刚塔、拉丁车......其中，我玩了金刚塔，我买了票后，和同学一起带好安全带，“咔嚓“的一声，出发了，我和同学使劲地拉！拉！拉！终于拉到了顶头。这时下来的时候，我们失控了，竟不知所措，拉上又不是，拉下又不是，吓得我心砰砰跳，心简直飞了出来，真是非常刺激！
不知不觉，一天又结束了，我们又搭上了旅游大巴，依依不舍地离开了番禺香江野生动物园。
这样的番禺香江一日游，令我大开眼界，回味无穷，我是永远不会忘记今天的，因为我不仅看到了可爱的动物，而且增长了我对动物的认识！真是一举两得呀！
动物小学作文 篇6
鸟？是一些什么鸟？是猫头鹰？是燕子？还是什么？这都不对，你们看下面就知道了。
一天，去学校的时候。我在路旁看到了一家宠物店。这是一个有动物有生命力的地方。那时候我看到了一种鸟。当时，我看了看手表，才6时30分，我飞快的跑进了里面。我问老板这是什么鸟，它多少元呀？老板说：“小女孩你太有眼光了，这是刚来的'，它叫虎皮鹦鹉，40元一只。”“什么鹦鹉？这是一种鸟吗？为什么它名字里没有鸟？”我问了一连串的问题，快要变成《查理九世》里的“问题多多”了呢？老板一时回答不了。
这种鸟还很可爱，它有虎皮一样的皮毛，有圆滑滑的眼睛，很可爱吧！
最后我不舍得走了，我很喜欢那种鸟，要记好了它的名字——鹦鹉。
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