快乐的小学作文

时间：2023-06-30 09:00:45 小学作文我要投稿

实用的快乐的小学作文汇总7篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的快乐的小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的快乐的小学作文汇总7篇

快乐的小学作文篇1

　　有人说，快乐是大海里跃起的朵朵浪花，漫过千沟万壑，它自由；有人说，快乐是琴键上一个个音符，它美妙；有人说，快乐是生活中不变的真谛，它永恒。而我快乐却是光明的，温暖的，甜蜜的。我快乐，那是因为我拥有父母的爱。本来元素的父亲，却从不板着脸对待自己的女儿，虽然也不整天灿烂地笑，我原以为父亲的笑是用成绩换来的，可我后来才明白，其实并不，他们只要我能健康的、快乐的成长就知足了。妈妈不会逼着我再做打题海战。

　　妈妈时时用行动来提醒我：从小养成良好的学习习惯，良好的`习惯能终生受益。如今我成绩并不是名列前茅，让我看起来，从容自如，快乐如此。而我的快乐背后倾注的是母亲含辛茹苦，我的快乐里，有他们太多的心血和汗水。这份沉甸甸的爱将存入我的银行！我也将这份感激不尽，回报在我生活的点滴。我快乐，因未能与伙伴们尽情游戏、尽情欢笑；我快乐可以阅读一本好书，对我来说就是快乐！快乐就像一只美丽的凤凰，发出圣洁的光芒照亮人生；快乐就上一个温暖的太阳，照亮我们前方的道路；快乐像一块蜜糖，丝丝甘甜融入了每个人的心灵。快乐是天使，时时陪伴着我！

快乐的小学作文篇2

　　那天傍晚，下起了鹅毛大雪。我趴在窗前，看着纷纷扬扬的雪花落下来，心里痒痒的，好像那些小精灵把我的魂都勾走了，我连吃饭的劲都没了。等我扒拉了一碗饭回来再看，哎呀，老天爷怎么这么心急，一下子天就黑了呢？

　　牵挂了一晚上，我心想：要是下一晚上的雪，那明天一定是白雪皑皑的世界了。我在梦里默默祈祷着。早上，我一睁眼，顾不上穿衣服，就跑到窗前一看，哇！果然不出所料，外面白茫茫的一片，大地就像披上了银装，真漂亮！

　　这可是几年难得一见的大雪，怎么能错过这大好机会呢？我兴奋地说：“下雪了，可以出去堆雪人喽！”我跑到楼下，迫不及待地捧起一捧雪，哇，冰冰凉凉的，但这阻止不了我堆雪人的兴致。首先，当然是把雪人的身体堆出来。我费了九牛二虎之力才滚起了一个大雪球，还用铲子把它修整了一番。接着，就是做好雪人的头，跟雪人的大肚子相比，头就小得多了。我还用上了上次去海边玩买的堆沙堡的套装，轻松地做出了雪人的头。我还在沾沾自喜，没想到这家伙很不听话，一会儿滚出去撞到了墙，一会儿又撞上别人的车，一撞它就掉了一块，这下我还得给它修补。我好不容易把破损的地方补好，赶紧把头和肚子组装起来，免得夜长梦多。我的`雪人已初具雏形，还缺少几样小道具。我一头钻进厨房，在奶奶的菜篮子里翻找了几下，便得了几样“宝贝“。我用一个胡萝卜做雪人的鼻子，用黑豆当雪人的眼睛，又从花坛找到了树枝给雪人装上了手。感觉好像少了点什么？我仔细看了看，哦，原来忘了嘴巴。我又去拿了香蕉当雪人的嘴，最后我把小时候戴的一顶红帽子给雪人戴上，终于大功告成了。看着我的重大成果，我开心极了，请妈妈拍照片留个纪念，还把它发到教育App上去给大家展示。

　　我看着挺着大肚子的雪人，忘记了寒风吹在脸上的疼痛，忘记了已经冻红的双手，我的眼里只有笑，我的心里只有玩雪的快乐。

快乐的小学作文篇3

　　夏日里的一个午后，我又在做暑假作业。

　　天气很闷热，天空渐渐地暗了下来。忽然，雷声大作，紧接着一道道闪电划空而过。滴答，滴答，就下起了清盆大雨，从空中掉下一颗颗晶莹透亮的“珍珠”。

　　我急忙关好窗户。但是，一个个小雨滴还是不时地打在玻璃上，它们不仅在上面跳舞，还奏出了一曲曲动听的音乐。我看呆了，情不自禁地停下了手中的.作业。

　　小雨滴好象猜透了我的心思，有几个调皮的小雨滴顽强地往窗缝里钻，好象在对我说：“小姐姐，我们跟你一起玩，好吗？”

　　“好的，好的，我欢迎你们！”我在心里高兴地回答。

　　我真希望自己也是快乐的小雨滴，可以自由地在天空中飞翔，玩耍。

快乐的小学作文篇4

　　蓝天、白云、阳光，组成了一幅极美的画，似乎在和我一同等候这次研学旅游。这一切，都令我的心情如阳光般暖和。

　　早晨，我们早早地化好了妆，就分小组坐上了大巴车，我们这次研学旅游的地点在王渠则，开车得一个多小时的`路途呢！一路上，大巴车上洋溢着欢歌，飞舞着笑语。沿途风光很美，或青或黄或紫或红，正应了白朴那句“青草红叶黄花”，令人心旷神怡。

　　抵达了主会场，文艺节目表演行将开端，我的心如绽放的黄芥花般鲜艳。知道为什么吗？由于我是这次演出的小掌管人哦！站在台上，我自信满满，妈妈说我又向前迈了一大步，我真开心！

　　文艺节目扮演完后，我们去参观了农业示范园，我认识了很多农作物，有高粱、麦子、荞麦、大豆还有黄芥等。

　　参观终了后，我们分组拍照，想要把这份美好的记忆永世珍藏。

快乐的小学作文篇5

　　每个人都希望自己快乐，追求快乐是人的本能。什么是快乐呢？快乐何处寻呢？

　　人有最基本最原始的快乐。丰盛的筵席好好的吃一顿，风味小吃小饮细嚼，这是快乐；打打排球，踢踢足球，或一群人在一起捉迷藏，滑滑板，滑旱冰尽情尽兴，这也是快乐。

　　过节的时候大家也很快乐。过年时，大家团聚在一起，吃年夜饭，玩耍，嬉戏能够吃到平时吃不到的菜肴，过年时也能做一个小富翁，口袋里鼓鼓的，零花钱又增加了，过年时可以放男孩子们穿着新衣服放鞭炮，则女孩子们穿着漂漂亮亮的衣服去拜年，这是多么快乐！

　　人还有与朋友之间特有的.快乐。与朋友们共聚谈天说地，默契配合，陶醉与友情之中，固然是快乐；与好友消除分歧，重归与好，何尝不是快乐呢？

　　人更需要精神上高层次的快乐。扶盲人过马路，帮老人做些事。这也是快乐！

　　拥有一颗爱心是多么的高尚，只要你帮助了别人，你自然也会快乐！

快乐的小学作文篇6

　　今天，老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了 5.4cm ，圆锥体铁块的高是多少？

　　同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想，我的同桌翁伟嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。

　　大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“祁家伟，怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”

　　“那多麻烦啊！”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的`方法吧！”我和翁伟、时明宇的头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。 “哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的体积，求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝ 20cm 。”我自豪地说道。

　　周老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！

　　生活中也是这样，遇到难题只要学会与别人合作，就能取得成功。