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实验小学的作文

时间:2023-06-30 10:16:42 小学作文 我要投稿

有关实验小学的作文汇编五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的实验小学的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关实验小学的作文汇编五篇

实验小学的作文 篇1

  有人喜欢百花盛开的春天,有人喜欢炎热似火的夏天,还有人喜欢冰冷严寒的冬天,而我却喜欢果实累累美如画卷的秋天。

  美丽的秋姑娘悄悄地来到我们的实验小学里,挥动五彩画笔,这里画一下,那里画一下,把秋天画成美丽的油画。你看,金黄的树叶挂在树枝上,轻轻地荡秋千,秋风轻轻一逗,它就跳起优美的舞蹈飘下来,给大地穿上一件金黄的衣裳。你看,你看,果树枝头变得沉甸甸,苹果树上挂满红彤彤的苹果,梨树上挂满黄澄澄的梨,葡萄藤上挂满紫莹莹的.葡萄……

  校园里变化最大的就是运河书苑了,里面的走廊上满是金色的画卷。你看,你看,那边的树上,有许多大大小小的果子,红的像火焰一样,黄的像黄油面包一样,绿的像翡翠一样……你看,你看,那边的亭子又是一幅画,金黄的葫芦在角柱上摆来摆去,开心地荡秋千,还对小朋友说:“来呀,来呀,看我荡秋千吧!”还有毛茸茸的冬瓜,躺在枯黄的草丛里,和你藏猫猫呢。你再看那边,弯弯的豆角在那儿笑呀,笑呀,笑弯了腰。

  秋姑娘迈着轻盈的脚步,在校园里跑来跑去。风儿轻轻,落叶飘零。下课了,同学们在操场上做游戏,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩丢手绢,还有的在玩小火车……看着,看着,校园成了泼墨的油画,同学们则成了画中的人物,从画儿里跑了出来。

  校园的秋天真美丽,我爱校园的秋天。

实验小学的作文 篇2

  星期日,我做了一个有趣的实验,那就是把鸡蛋放入水中,再加些盐,看看鸡蛋会不会浮起来。

  我先拿来了一个大杯子,再把里面装满水,然后把一个鸡蛋放入水中。我先等了一会儿,鸡蛋没有浮起来,我只好使出“秘密武器”——盐。我先往水里加了一小勺盐,鸡蛋没有浮起来。我又加了一勺盐,它还是浮不起来,我心急了,便把盐一勺接一勺地加入水中。我见鸡蛋还没有浮起来,就随手拿了一支筷子,在水中搅拌了起来,很快,水里出现了一个大漩涡。原本在睡大觉的鸡蛋也被我叫醒了,它躺着的身体也慢慢的站起来了。我的`心怦怦直跳:鸡蛋会不会浮起来呢?我的眼睛一直盯着鸡蛋,连眨都不敢眨一下,生怕错过了一个微小的细节。等了大概20多分钟鸡蛋从水底浮了起来,离水底大约有2厘米,哈哈我成功了!鸡蛋浮起来了!

  我问妈妈鸡蛋为什么会浮起来,她说,是因为水的密度变高了,鸡蛋的比重小,所以,鸡蛋才会浮起来。通过这次实验,我又明白了一个科学道理。

实验小学的作文 篇3

  有趣的实验作文200字

  今天晚上,我和妈妈做了一个实验。我们拿来一根长蜡烛,一个短蜡烛,一个打火机和一个杯子,我们先点燃一根长蜡烛,然后盖上杯子,只有几秒钟的时间,火苗就息灭了;接着,我们又点燃那根短蜡烛,盖上杯子,过了十几秒钟蜡烛才息灭。为什么长蜡烛息灭的快,短蜡烛息灭的慢呢?原来,长蜡烛的火苗比较旺,离杯盖比较近,杯子里的氧气很快就没有了,所以长蜡烛灭的快;短蜡烛的`火苗离杯盖远,杯子里的氧气比较多,所以短蜡烛灭的慢。这个实验可真有趣!

实验小学的作文 篇4

  在漂亮的九峰公园旁,有一所美丽的校园――黄岩实验小学。它是一所示范性的小学。

  黄岩实验小学是黄岩所有的小学中规模最大的学校。它分成两个校区,共有61个教学班,学生3080人,校园占地面积61亩。

  黄岩实验小学不仅规模最大,而且设施非常完善。

  学校有6道300米塑胶跑道的田径场和体育錧。操场的正中间有一个主席台,边上有个升旗台。每周一,庄严的五星红旗在这里冉冉升起。单杠、双杠等运动器材应有尽有。它是同学们锻炼身体、休息玩耍的好去处。

  学校也有650平方米的大型图书阅览室。橙色的墙壁、褐色的书柜,橙褐相间,十分美丽。一排排的书柜里井然有序地摆放着很多书,琳琅满目。这儿是知识的海洋,是学习的天堂,常常使同学们学得不亦乐乎。

  学校教室的`教学设备都是现代化的。讲台上有个投影仪。老师上课时打开投影仪,插上电脑,屏幕上就放出许多资料,使我们更容易理解老师上课的内容。

  学校还有两个多媒体教室,三个计算机教室,一个中心机房,红领巾广播系统 ……

  美丽的校园,完善的设施,使黄岩实验小学成为黄岩区窗口学校,起着“实验加示范”的作用。

实验小学的作文 篇5

  星期天,我在家中看课外书,书上说蚱蜢的鼻子不长在头部,而是长在腹部,我见了十分好奇:鼻子怎么会不长在头部,而长在腹部呢?这是真的吗?

  这天,我和弟弟一起在草丛中捉到了一只蚱蜢,进行了证明蚱蜢的鼻子是否长在腹部的实验。弟弟打来一脸盆的'水,放在地上,我把那只蚱蜢的头浸泡在水中,我想:昆虫和我们一样都需要呼吸氧气,如果没有了氧气就会被闷死,可是过了三、四分钟,那一种蚱蜢依然还是活着。便对弟弟说:“怎么还没见到蚱蜢挣扎的痛苦表情。”弟弟说:“会不会真的和书上所说的一模一样,蚱蜢的鼻子并不像我们一样长在头部,而是长在它的腹部?”接着,我把蚱蜢的腹部浸泡在水中。果然,没过多久,蚱蜢便痛苦地蹬起腿来,还不停地拍着两个翅膀,我并没有罢休,继续进行观察,又发现了蚱蜢的嘴中开始吐出了白沫来。我还以为给闷死了,就把它从水里拿了出来。谁知,这只蚱蜢又活蹦乱跳了。

  嘿!自己做实验来证明蚱蜢的鼻子长在腹部实在是太有趣了!它不仅增加了我的课外知识,也使我懂得了自己去亲身体验才会不易忘记。

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