（精华）雨小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的雨小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨小学作文1
雨是多变的，温柔而暴躁，宁静而快乐，神秘而缠绵。听，她来了……
雨是温柔的。俗话说：“春雨贵如油。”这不她静悄悄的来了。“好雨知时节，当春乃发生。”软绵绵的雨滴到了柳树芽上，不久就长出了新的枝芽；滴到了花苞上，不久就绽放出了美丽的花瓣；滴到了湿润的土地里，不久这里就会成为一片土地，给大地万物增添了无限诗意，让诗人们也忍不住来赞美她。
雨是暴躁的。夏天的雨不像春雨那样缠绵神秘，她像个孩子一样，脸色说变就变，顿时间大树在狂风下摇曳，天空电闪雷鸣，乌云密布，突然就下起了倾盆大雨，一个个的雨点像珍珠那样大，从天而降，落到地面上，溅起了无数个美丽的水花。当然，不经历风雨，怎能见到彩虹的绚丽，没有雨天的阴云，也就没有晴天的绚烂。风雨过后，我相信总会有绚丽的彩虹出现。
雨是宁静的。大自然真的很奇妙，似乎发生的一切事情都是有关联的.。比如：秋天就像是夏天疲惫之后的休息，温柔了很多，当然也多了几分凄凉和悲伤，好像是夏雨后应有的平静。雨淅淅沥沥地从天上跑下来，一个个雨滴像是精灵一样，天真而快乐，又像是蛛丝一样，将大自然织成了一张大大的网。闭上双眼，抬头仰望，让这绵绵的雨轻轻抚过你的脸颊，直到人的心灵深处……
雨是罕见的。冬天，也许人们只会想到冬天的雪。其实冬天也是下雨的，冬天的雨多了几分豪放，她就像一整个冬天里的小插曲，但这个小插曲却让人印象深刻。
雨是多变的。她就像个孩子一样，瞬息万变。我喜欢春雨的缠绵而富有诗意，夏雨的狂躁而充满惊喜，秋雨的宁静而又让人充满有希望和期待，冬雨的豪放而又让人记忆深刻。雨，是多变的。
雨小学作文2
晚上，我禁不住海的诱惑，又跑到海边去，反正宾馆就在海边，极其方便。海边人不少，不过大多都是出来吃夜宵的。我脱了鞋，信步走上沙滩。
晚上的海滩很静，听得到海浪的声音。风吹树叶，沙沙地响。
突然，我看见远处亮起了灯光，便跑了过去。嗬！原来是渔民在打渔啊！渔民们大都又黑又瘦，不少人脸上布满了皱纹，他们的腰上套着绳索，一步步往后退，很吃力的样子。最后的那个人，退到一定位置，就把绳索放下，然后走到最前方，继续套上绳索往后退。这样，撒在海里的网就被一点一点地往岸上拉。
于是，我和小伙伴们跑上前去，一起帮他们拉网。爸爸用电筒一照，只见一根麻绳延伸到很远的`地方。
我使劲地把网向上提，可是后来手痛得差点握不拢。这些渔民每天都是在这样荣任，想必是很辛苦的吧！也难怪，他们是靠打渔为生计，就像爸爸妈妈每天去单位上班一样。
终于，网拉上来了！鱼在网里乱跳。咦，那是什么？啊！是“魔鬼鱼”！它不断跳动着，却还是奈何不了渔民。渔民把它的毒刺拔去，放在水桶里。我趁机抓起它，妈妈赶紧帮我们拍了张照。
我想捡些小海鱼观察下，便征求渔民的意见。和善的渔民，说，只要参与了打渔的小朋友都可以捡几条养。于是，我便找了几条很漂亮的小鱼、小海鳗放进了我的小鱼箱。旁边的一个叔叔还把两只小章鱼也放进了我的鱼箱。呀，小章鱼的伸缩能力真强啊，竟然从小鱼箱的缝里爬了出来，让人既喜欢又害怕！叔叔还把另一只章鱼放进了一个小朋友的洞洞鞋里，引得小朋友大声尖叫！海滩边欢笑声不断！
带着我的鱼箱，我回到了房间。太棒了！明天我还要去打渔！
雨小学作文3
这样一个清美的夜。我在为一场雨做虔诚的等待。夜是寂静的，连远方高山上淙淙的泉水声都能听到。
星星，在旷远的天际间闪烁着清辉，清辉如水，让我的新心轻轻地荡漾，曾经的过往，少年时代的人事，就这样以其浅蓝的翅膀将我抚摸，让我在留恋中有种无言的温存与感动。记得小的时候，喜欢和小伙伴们站在村中的小河边，看天上的星星。那时的星星可真多，每一颗都亲切的向我眨着眼睛，似乎在向我诉说些什么--天地、河流、我的未来……于是总想着，要是天的.星星都像雨水一样洒落下来。那该有多好啊！时间盘桓，转眼童真的一切离得都已经很遥远了。今夜，繁星点点，在回首间我等待的是一场流星雨。流星雨是什么？是天堂里仙女不小心洒落的珍珠吗？还是飘飞在天上的人间的梦？等待中，流星雨如约而至。在广漠的天际间划过一道道耀眼的光芒。
我就这样静静地仰望这场祈盼已久的流星雨。星星在没有洒落的时候，就在那点点繁星间。无从找寻，而当它突然在天幕划过，我们想细细看时，却已消逝得无影无踪了，只留那瞬间的美丽久久的存于人的心间。也许，星星在化为流星雨洒落的瞬间才真正属于我们。古老的天空，悠长的历史长河，从孩童的单纯一步步走向年轻成熟的平凡的我，其实也只是流星雨中的一滴。生命如流星，稍纵即逝。当我们在尘世间为了太多的梦想而劳碌奔波时，看不见的往往是自己本身，不知到自己在慢慢的燃烧，不知道自己有光有热，不知道自己苦苦追求的，只是为积蓄一生一次亮丽的飞逝。
这样一个清美的夜，我思绪悠悠，守望着一场美丽的流星雨。
雨小学作文4
说到雨呀，你可是我的亲戚哦！因为我的名字里也有一个雨字。在我眼里，你就是一个魔术师，你高超的技艺让人眼花缭乱！
春天的时候，你变得像一个纤弱的公主，很瘦小，淅淅沥沥地下了一地。就在朝阳升出的那一刹那，植物叶子上的露珠笑了，滚来滚去，就像跳着迎接朝阳的舞蹈。朝阳吃惊地看着你的小魔术——迎春花密密麻麻地开满了枝头；粉嫩小巧的桃花吸引了成群的蜜蜂蝴蝶；小草也不甘示弱，一下子布满了整个大地这一切简直是魔术界的奇迹！雨，你太厉害了！
夏天匆匆忙忙地赶来，而你也随之而来。在我们最热、最烦躁的时候，忽然听到沉闷的雷电声，那是最大的惊喜。在雷电的陪伴下，你劈里啪啦地奏响了进行曲。我们小孩子可玩疯了，在你的怀抱里尽情地蹦啊、跳啊，你可真是最省电的空调啊！
秋天伴着你踩着荡秋千的落叶儿来了，但它好像害羞了，非让你先来拜访我们，你爽快地答应了，于是下起了第一场秋雨。早上醒来，啊——果园里的果儿压弯了枝头，像一个个胖乎乎的小娃娃，嘻嘻哈哈地笑着；各色各样的菊花骄傲地抬起头，野菊花不服气，开了个漫山遍野，金灿灿的，好像为大山穿上了一件金色的大衣；满山的红叶，把整个大山都染成了激情的红色。拿起一个沉甸甸的果子，咬一口，汁水四溅、香甜可口；品一品野菊花茶，沁人心脾、清香四溢；漫步火红的枫林，赏心悦目、心旷神怡，雨，这一切都是拜你所赐呀！
冬天穿着雪白的`衣衫向我们走来。你摇身一变，变成了一个个洁白的、飞舞的小精灵，大地上、天空中到处可见你的身影。我们用你堆雪人、打雪仗，多么快乐呀！你知道大地也很冷，所以送了它一件白色的棉衣，是吗？
雨，你是哺育着大自然的乳汁啊！如果没有你，植物会失去勃勃生机；如果没有你，人类和动物将无法生存；没有你，就没有了世界上的一切，我感谢你！
雨，我愿意永远做你的好朋友，祝你天天开心！
雨小学作文5
云，悄悄的挡住了太阳，然后变黑，再变黑，最后云朵变成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一会儿，雨“沙沙”的响了起来，由远而近，调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃，从天而降，打在路人的眼镜上，打在树叶上，“啪啪”像是一支优雅的小曲，陶醉了人们。雨渐渐的大了起来，“哗啦啦......”就像从天上泼下来的一样，人们纷纷打开雨伞，调皮的雨水打到了雨伞上，“啪啪啪啪......”像是急速的击鼓，我没有伞，狼狈的跑上了一辆公交车，找到了一个靠窗的.位置坐下，那雨似乎不甘心，从天空中跳下来，想袭击我，可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”，可玻璃丝毫没有一丝动弹，真令人悲伤，就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头，一个个生命被迫结束。终于，一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西，生来就是要被踩在脚底的，如果你还有勇气，那么需要的就是耐心等待。”
回到家我已经变成了落汤鸡，这时雨也停了。花园里，我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一场山雨的余韵，唤醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来，“呜呜”的叫唤，好像在向我要吃的，跟着我走下了楼......。
雨，用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。
如：有的父亲虽然平时沉默寡言，对子女不够关心，但他对子女的爱却是无法用语言来形容的！我不会调皮捣蛋，让伙伴们愤怒。"小女孩兴奋极了，她欢呼着。”那个用鼻孔吹气的人问：“你们说什么!记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性，而做出了极为危险的事。
雨小学作文6
风中的露水无情的飘向瑟瑟发抖的母子俩，小女孩哭泣着，仿佛在为这世间的不平而愤怒的呼喊，但没有任何人清楚那可怜的真相……。。
就是这场下在三月十日的雨，没有人知道这场雨背后让人寒酸的故事。
我在楼上写着日记，看天气由晴变雨，仰头看着雨一滴一滴的落下，好心情瞬间消失，烦躁起来。"妈妈，怎么下雨了啊？”甜美的声音从楼下传来，我趴下一看，原来是一个可爱的5岁女孩正满脸稚气的'问着妈妈，坐在自行车前的母亲默默不语，似乎有什么心事。“哗”夏天的雨说大就大，女孩可爱的脸上瞬间湿漉漉的，她缩了缩自己瘦小的身子，“妈妈，好冷啊…。。”女孩擦了擦脸上的雨水，抬头看向母亲，最终在一个屋檐下停下，母亲将自己的衣服脱下给孩子披上，然后意味深长的说：“要是你爸在就好了…。。”这声音小的只有她自己才能听见，这个5岁的女孩怎么会懂呢？
雷在天上自顾自的发泄着，这是的人间传来可怕的闪电，地上清澈的水潭照映出这对母子，可爱的小女孩抱着母亲，苍白的脸上写着她的恐惧，“别怕，别怕。”母亲轻轻的拍着她的背。
一辆车开过，在母子俩的身边停下，随而摇下窗子，心疼的看着他们，但这表情很快消失，无情的离去，“爸爸，爸爸……”女孩发出叫喊，泪水突然落下，而母亲却哭着转过头。“妈妈，您别哭，您别哭。”女孩停下叫喊，踮起脚为母亲擦去泪水。“我们走吧。”母亲带着孩子顶着自行车驶去，消失在风雨中。
也许就是这场雨，让母亲的心碎了，但为了孩子…。。
雨小学作文7
放学了，走出教学大楼，感觉头上、手臂上有一点点凉意的，地上一呈现出一点一点，哦，对，下雨了，我撑起伞，往回家的路上走去。雨，很快就下大了。
原本热热闹闹的街道，霎时间变得安静，天地间纯粹只是一种声音，一种雨的声音，就连偶尔呼啸而过的汽车声也被雨的声音遮盖住了。
我看见了，我看见雨点从云端缓缓地落下，落在了汽车顶上，落在了大楼上，落在了树叶上，落在了……我看见了，人们在雨间匆匆地行走；人们在车站、便利店避雨……我看见了，雨水在滚动的车轮下被溅出；雨水在叶子上顺着叶身的倾斜而滑下；雨水在伞的支架尖滴落……
我听见了，雨滴碰触地面时发出的声音；听见了人们对这场暴雨来临的抱怨；雨水打落在伞上的声音。听到了不同因为雨发出来的'声音——“滴答滴答……”。
雨，很快就渗透了我的鞋子，我感觉鞋子里的雨水在滚动，从脚尖滚到脚跟，又从脚跟滚到脚尖，我刻意地避开一个个小水坑，就像在雨间跳舞。我感觉到了，雨滴在我手上滑动，雨滴在与我擦肩而过，雨滴在发丝上调皮地滑滑梯，在发尖摇荡。
是这一个个完美的画面构成了精彩的瞬间。如果这些画面静止的话，那该是一幅多美妙，多细腻的水彩画。如果雨点是音符，那么，那雨声就是优美的旋律，就连贝多芬作的曲子也不及这大自然更有韵味。
这是我第一次这么细致地欣赏雨，觉得雨其实比任何事物都要细腻，正如课本所说的，第一次是多么奇妙，多么美好。这场与不仅湿润了大地，也湿润了我的心田。
雨渐渐变小了，其他的声音也开始渐渐清晰，空气中留了白白的雾气，为这场演出拉下了最神秘的帷幕。
雨小学作文8
雨，是我们再熟悉不过的事物了。久旱逢甘霖，会令人们欣喜不已。而出行前的大雨，又会让人有些许无奈。雨，真的很有趣。
那天空中随风飘摆的、若有若无的小雨，就像在和人们捉迷藏。不经意间，一丝冰凉落在我的脸上，而仰起头想寻找它的伙伴时，却又很久感觉不到雨的存在。只有低头时才会发现地上零零星星它经过的痕迹。
而当“游人脚底一声雷，满座顽云拨不开”时，大雨倾泻而下。这时候，才能真切地感受到雨的威力之大。大而密集的雨点直朝地面扑来，在接触到水泥路面的一瞬间，发出“哗啦”的巨响。因为来势太猛，来不及排入下水道的雨水越积越深，尤其在地势低处。此刻，一阵阵的“哗啦”声已被单个的雨点冲击积水时的“嗒！嗒！”的声响取代了。接连不断的.雨声如鼓点般富有节奏感，时快时慢，时强时弱。高速坠落的雨点在水中砸出一个个小“水坑”，它们争先恐后，一个“小坑”还未来得及平复，便又被“穿透”。溅起的水花好似雨的裙摆，轻盈地舞动着，虽然短暂，但无法掩盖它的美丽。
你见过荷叶上的雨吗？沐浴在绵绵细雨中的荷花池，可谓是一处迷人的风景。雨滴丝毫不会渗透到荷叶中去，而是像水晶珠子一样，滚来滚去，不停地变幻着形状。随着雨水的增多，珠子越变越大，成了“水晶片”，但仍旧晶莹剔透。终于，当雨水过重，荷叶便轻轻一歪，那一大片就整个儿滑入池塘中去了。于是，又开始了积攒“水晶”的奇妙过程。
雨，大大小小；雨，变幻莫测。只要稍加留意，雨就会带来无穷的乐趣！
雨小学作文9
雨哗哗地下了起来，
仿佛天神接到信号，
撕开天幕。
把天河之水倾注到人间，
也像是在演奏一曲——
美妙的交响乐。
顽皮的雨点们，
似一根根牛毛，
沿着窗户滑了下来，
无声无息……
春雨
轰——第一声春雷打响了
这仿佛是冬天过去的信号——
万物复苏。
春天的雨，淅淅沥沥地下起来了。
这是给万物的生命之水。
小草贪婪地吸吮着；
花儿满足地享受着；
大叔兴奋的舞蹈着。
河里，泉水叮咚，
树上，鸟儿鸣叫，
洞里，灰熊醒来……
哗——哗——
春雨还在下着……
夏雨
夏天的雨，一阵一阵的，
正好衬托了夏天的性格，
一会儿狂躁一会儿温顺。
夏天的雨，给世界带来凉爽，
给太阳带来了难得的假期。
放风筝的孩子们避雨去了；
吃冰棍的孩子们避雨去了；
就连太阳，也避雨去了……
没过多久……
天又晴了……。
秋雨
秋风虽萧瑟，
却吹红了树叶，
却吹熟了庄稼。
而秋雨，
也算是上帝给万物的'犒赏。
秋天的雨，冰冷却又温情，
对于动物们和植物们来说，
是最美味的饮料……
秋天的雨，越来越猛烈，
打掉了树叶打弯了草，
打走了小鸟赶跑了鸡。
这是入冬的信号灯……
冬雨
冬天，北风呼呼地吹，
万物都被冰封了。
巷尾老爷爷的叫卖声，
也不见了。
冬天的雨，凶猛无比，
它有厉害的武器——冰雹。
“铛——铛铛”又下起冰雹了，
冰雹打在湖面上，
叮叮咚咚；
冰雹打在大地上，
“铛——铛铛”
冰雹打在楼房上，
啪啦——
又一声春雷响起
四季的雨
性格迥异——
温柔的春雨；
喜怒常变的夏雨；
萧瑟而凶猛的秋雨；
凶猛而厉害的冬雨。
雨小学作文10
早上睁开双眼，耳畔还在响着春雨的哗哗声。“妈妈，雨还在下吗？我还以为在做梦呢！”我披衣坐在窗前，开始欣赏这淅淅沥沥的春雨。
春雨一会儿是晶莹的小点点，一会儿又连点成线，经风一吹，宛如美丽的水晶窗帘。紧锣密鼓的雨点，打在屋顶，落在地上，像在弹奏一曲美妙的乐章。
“你知道雨是怎么形成的吗？”妈妈问。
“当然知道！可别忘了，我是读过《神奇校车—水的循环》呢？”我自信而得意地说，“可是妈妈，我有一个问题，不是说‘春雨贵如油’吗？这雨已经下了四五天了吧？在我们郑州，很少见到这连绵不断的春雨呢！”
“那你猜猜会是什么原因？”妈妈反问我。
“长江？”我立即想到了我所居住的200米外的地方。
“是的，武汉又名江城，不仅有长江、汉江，而且有东湖这一最大的城市内陆湖，其他小的河流和湖泊也不计其数，这就造成这里空气水分大，雨量充沛。”妈妈耐心地解释。
雨渐小渐歇，我邀请妈妈下了楼。雨水洗刷后的树木更绿了，每一片叶子像喝饱了水的娃娃，胖乎乎的。经过风吹雨打的`桃花，像一个面容瘦削的女子，美丽但有些憔悴。“妈妈！这就叫绿肥红瘦吧！”此时，我对李清照的这首词有了更深的理解和体会。
冬青的叶子更肥了，在尖端还开出星星点点的小花。“苔花如米小，也学牡丹开。”见到这种情景，我不禁背出这首诗来。“其他花都羡慕牡丹哈！” 我有点感慨。
“是呀！‘唯有牡丹真国色，花开时节动京城’嘛！”妈妈又补充了一句。
“我要向苔花学习，努力绽放自己。”
回到屋里，妈妈又给我读冰心的诗句：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
我知道妈妈的用意。优秀背后要付出很多努力和艰辛，但是我一点都不怕。
雨小学作文11
你身穿长裙，手持雨伞，独自走在雨中，静听雨声……
童年是每个人最美好、最无烦恼、最纯洁的时期。也正因为如此，我才会做出一件“傻事”。
一个周末，天公好似在哭泣一般，炎热的夏日里，突然下起倾盆大雨。唉这鬼天气，想出去散步都不行了吧。可是，我却不以为然，当时只是想：走在雨中，应该很凉爽吧。正好，不一会后，倾盆大雨渐渐的变成了绵绵细雨。“嘿，这不正好让我体验一下吗？”于是我手持雨伞，“拖”着夏日里才能穿着的长裙，像是在欣赏风景似的，慢悠悠的走在雨中，看着背影，好像也变成了一个淑女一样。果然，雨天就是不一样，雨声混合着我的走路声，像是弹奏出了一首“优美”的'歌曲。雨天的景色自然也是不一样的，豆大点的的雨，微微的滴落在路旁小小的花朵之上，看着也是真让人起“怜花”之心。再来说说雨天的雨点。它不比“太阳雨”在太阳的照耀之下下起的雨，是炎热的，但是雨天的雨是晶莹剔透的，一看上去好像就能给人带来凉爽。下雨天，真想在家的不远处能有一座亭子，就那样静静坐在亭子里面，看着一旁的风景，看着落下的雨点，那也是一种享受啊。还记得有一次，去小姨家玩时，刚好碰上下雨天，正巧，她家有一个“花园”不大不小，反正里面全是花。雨点就那样轻轻地滴落在花瓣之上，那娇弱地花，看着就好似一幅美景。
雨天，好像能带走一个人所有的心事。你的心事就像尘埃，雨天一到，就将它冲刷干净，为你换上一个新的美好的心情。
童年时期，我才会去“赏雨”，现在长大了，不会再去了，但是，即使不是“行走式的赏雨”，但是也是安静地靠在窗边，静静地看着下起地雨。
你静观雨天，不论怎么“赏”雨，虽是美事，但也是趣事。
雨小学作文12
我喜欢鹅毛般纷纷扬扬落下的雪，我喜欢散发出万道金光的太阳，但我更喜欢淅沥淅沥的雨。
雨是圣洁的。雨被撒上人间，落在地上和那些脏的东西进行搏斗，最后在人间蒸发掉，可却没人知道。上天把这圣水撒向人间，用它来滋养万物生长，雨清除了那些灰尘，使世界变得干净了起来。你说，难道雨不圣洁吗？
雨是快乐的。在炎热的夏天里，人人都期盼着快点下雨。雨来了，人人脸上都洋溢着快乐的笑容，在雨中跳起了“清凉舞”。雨停了，小朋友们个个穿着雨靴，像离弦之箭一样，争先恐后地“射”向积水区，因为他们要玩“踩水坑”的`游戏，他们在水坑里蹦蹦跳跳的，洋溢着天真活泼的可爱笑容。你说，见此时此景，雨难道不快乐吗？
但是，尽管上天给了人们圣水，但人们并不满足，并贪婪地重度开发资源，地球忍不住了，爆发出了最后一滴眼泪。雨越下越大，雨淹没了大街、淹没了房子，重重地打断了粗壮的大树，把庄稼淋坏了，把路上的行人淋湿了，甚至引发了山体洪流，还把许多人淹死了……整个世界都沉浸在黑暗和恐惧之中，个个人惶恐不安，像要把世界淹没了似的……难道我们不应该反省自己的做法吗？难道不应该还地球一片安宁吗？
雨虽然把世界摧毁，但它也把世界拯救。整个世界进入旱日时，当所有人被热地没有知觉时，当庄稼被太阳晒得快枯萎时，当汽车引擎快被太阳“烧爆”时，是雨，雨迈着轻快的步伐，尽情地洒向大地，让所有人都为雨欢呼。
雨，我爱你，我爱你的圣洁，我爱你的宽宏大量。
雨小学作文13
春天的雨，总是迈着轻盈地步伐，不知不觉地来到人间“嘀、嘀，啪，啪——”从窗外来看，好像一切都是模糊不清，迷迷蒙蒙的。只有细细的雨丝在蓝蓝的天空中轻轻荡漾，正在唤醒还在甜梦中的大自然的生灵。这种春雨，不撑伞走出去，雨丝在空中降落下来轻轻、轻轻的滑过你的脸庞，那种感觉是滑滑的，痒痒的。绵绵的春雨洒向世界万物，路边的草、树上的芽、园中的花，田野中的苗，啊！经过春雨的洗礼，都在春雨中复苏了。
夏天，雨是来得那么急，也走的那么快。噼里啪啦的'一阵响声后，不一会儿便停了。天照样热，太阳照样炙热的烤着大地，树上的知了照样“吱吱吱——”地乱叫。有时候，天一旦放晴，天空上，太阳照在浓云上，还能出现一条漂亮的彩虹，高高地挂在半空中，美极了。夏天里，强烈的太阳光照射着各地生灵，人们和植物都盼着有雨的润泽，没有了雨，干涸、燥热……雨给人类带来了生机勃勃的生命。
“哗啦啦——”这是什么声音？哦，秋天的雨来临了，它是一下就停不住的。一连几天满世界都是湿漉漉的雨水，时而大，时而又小，久下不停，雨把一片片庄稼淋熟了、把一排排果树的果子都淋红了、也把一片片树的的叶子给淋黄了，泡透了秋雨的叶子无力的垂下，接受雨水的重量，慢慢地飘落下来，无声无息，给大地送去丰收的请柬。再下几场雨，天冷了，慢慢的，慢慢的，雨夹雪，雨夹雪，最后只有棉花似的雪花飘落下来，落在麦苗上，飘在屋顶上，撒落在大地上，一场大雨一场寒，冬天到了……
雨，它领着一年四季，悄悄的、不知不觉地轮翻走过人间。
雨小学作文14
我喜欢雨，喜欢听那雨打芭蕉的声音，喜欢那雨落池塘水花飞溅的声音，喜欢站在雨中独特的感觉。早春时节，天气说变就变，突然间淅淅沥沥地下起了雨。一滴一滴的小雨点就像一个个精灵，调皮的落到了尘土飞扬的大地上，以自己水晶般透明的身躯赶走了大地的沉闷，淅淅地，整个大地成了它们欢跃的舞台。
大地上每一块石头，每一枝树木，每一座小山，都是它们的乐器，它们“滴滴嗒嗒”落下来，开始演奏那美妙的乐曲。它们落到了草地上，轻轻地敲打着小草，抖落小草身上的尘土，草儿变得透亮起来；它们落到了花朵上，花儿越发的艳丽，它们落到池塘里，池塘热闹不已，鱼儿们欢蹦乱跳，似一个个跳动的音符，演奏着动听的水上金曲；它们落到屋檐上，落到树叶上，落到田埂上，到处是它们的身影，到处是它们的欢歌笑语。
如此美妙的声音，怎能不让人心动？放下手中的笔，融入到这飘渺的雨声中，去倾听大自然独有的乐声。
静静地站在雨中，摊开双手，雨点轻轻地洒落，洒落，落在掌心，就像心的跳动，那样的有节奏，那样的亲切，雨点悄悄地钻入我的衣领，凉凉的，湿湿的，雨滴轻轻的溜进我的秀发间，就如天然的`润发露，把我的头发洗得更加美丽、漂亮。
不知不觉中，雨滴已打湿了我的衣服，我也成了一个雨中的音符，与天地相融，与自然相合。
瞬间的烦恼，心中的噪热早已烟消云散，远处的青山越发的翠绿，花儿越发的艳丽妩媚，鸟儿的鸣叫越发的清脆。
我喜欢雨中的感觉，喜欢听雨滴敲打我的声音……
雨小学作文15
窗外，又下雨了。雨丝慢慢地飘落下来，织成了一张温柔恬静的珠帘，我的心，也被这景致所感动，欣欣然走出户外，再一次体味在雨中独行的快乐。
是的，我的习惯便是这样独特。鲁迅先生曾说：不料积习从沉默中抬起头来，于是写下了上面的那些文字。而我一遇见下雨天，那份执拗的积习便也会从心底不可遏制地滋生出来，一头扎进雨的世界，领略那不可言说的妙处。
毛毛细雨的时候，我喜欢。我习惯于走在少见行人的林荫道上，仰着脸，接受着雨丝的爱抚；伸出手，接住上天的馈赠。偶尔有一骑飞车的驰过，却也似鸟鸣山更幽的境界，增添了几分静谧和贤良。于是，有些故作乡愁地吟起了亭无言，花无声，只有行人独自行的诗句。可是忽然又笑笑，我正青春芳华，愁什么呢？真是为赋新词强说愁了。只是爱这雨中的.氛围和独行的快乐，好固执呀！
倾盆大雨的时候，我喜欢。我习惯于站在门前，看着那白茫茫的水带将这世界好好清洗一番。那灰暗的天空，那有些阴沉悲凉的气氛，偶尔也会令我想起秋雨独揽舟的苦楚。可是雨过后，天空会更晴朗，那树，那草都被冲洗得清新碧翠，我的心也会因此而宁静，观雨是为了这雨后的景观，更为了那道七彩的虹桥呀。不几何虹，若不是下雨，何处去寻觅这大自然的杰作？雨后的世界，没有一丝残痕，是那么圣洁、肃穆。于是我常幻想：若是大雨能荡涤这世界的不平和人心的伪善，该是世间多么大的幸事！哎，真幼稚呀！
阵雨的时候，我更喜欢。我习惯于冲进雨里，故意淋湿自己，享受一下从书桌前解脱出来的轻松和无拘，让水珠调皮的在我头上跳跃，落到我的脸上、衣服上把心中的烦恼忧愁全部冲走，比起那种不胜温柔的听雨高楼，我更爱这份任性和自在！
窗外，小雨淅淅沥沥还在下个不停，外面的世界又属于雨神了，置身细雨中，接受它的洗礼，这将会是我终生的享受，下次，我还会选择雨，当有人帮我撑把伞，不，谢了，我习惯了。
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