关爱小学作文(热门)
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的关爱小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关爱小学作文1
最疼爱我的人就是外婆了。她每天关心我的衣食起居、关心我的.生活冷暖。我也要关爱她。关爱老人，也能得到别人的夸奖。
小时候父母很忙，从小我就在外婆家长大。外婆特别疼爱我，总是给我买我喜欢的东西。可我当时很小，什么也不懂也没有关爱过外婆。
有一天，我看见外婆在家里洗了好多衣服，外婆都这么大年纪了，还每天给我们做饭、洗衣服、打扫卫生，突然我就想帮助外婆干一些力所能及的家务活，我就说：“外婆，我来帮你晾晒衣服吧？”外婆说：“好呀！”然后我帮外婆把衣服拿出去一件、一件的搭在晾衣架上，到了第二天，我又帮外婆把衣服收回来叠整齐放在外婆的床上。
通过这件事情让我体会到了老人的不易、老人的艰辛，以后我要多多关爱老人、关爱父母、关爱别人，心怀感恩之心。
关爱小学作文2
通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的.怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！
让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧！
关爱小学作文3
成老师经常穿着一件牛仔衣，身高1米6左右，大概40多岁，身材偏瘦。
她留着一头卷发，脸上很多疱。总是背着一个小包，包上有一个“小蘑菇”，我好喜欢。
成老师很爱我们。有一次，成老师病了，刚从医院回来就给我们上课，生怕我们缺课。只见成老师捂着肚子，声音都嘶了。一般老师是不准坐着上课，可是成老师……我决定把自己的椅子给成老师，成老师偏不要，说：“你们还要上课，你们自己坐吧。”看着成老师那样难受，我们的.心都要碎了。
成老师不仅很爱我们，对工作也很负责。
有一次，我们教室很脏，到了晚上只见成老师一个人在教室打扫卫生，她扫完教室，又打扫办公室。
成老师真是一位称职的好老师。
评语：有位好老师是做学生的福气。看得出你也是个懂事的好学生。
关爱小学作文4
关爱，一个多么熟悉的字眼;关爱，一个多么亲切的字眼;关爱，又是一个那么让人难以理解的字眼。因为关爱的存在，因为关爱的包容，创造出一个充满关爱的世界。
关爱，离我们多么贴切，近在眼前。可我们有谁懂得这，又有谁理解这近在眼前的关爱?有谁会因为一个感觉不到的.关关爱而深受感动?有谁会因为一个不起眼的关爱而流泪?又有谁，会因为一个大关爱而学会感激呢?没有，难道不是吗?没有谁会感动，没有谁会充满感激。
这也许也会成为那看不见，摸不着的关爱存在的一小部分理由。也许，你会因为父母因为自己感觉冷而给你加衣服而感到不理解;也许，你会因为自己考得不好而挨骂感到气愤;也许，你有会因为一件事情没有做好挨父母批评而生气。这些你不理解的做法只是因为一个字：“关爱”。
只有关爱，才会这样，又只有一个真正的关爱，会让你这样。相信关爱就在你眼前，努力珍惜这一切，珍惜这空气般的关爱吧!
关爱小学作文5
最近，妈妈不知从哪儿听说，吃杏仁、碧根果、核桃等坚果对脑子好，于是，妈妈就去超市买了些坚果。
回到家，只见妈妈向我走来，说：“李菁茹啊，妈妈给你买的坚果每天吃一种，会补脑子的。如果是杏仁，每次吃3——4颗；如果是碧根果，每次吃4——5个；如果是核桃，每次吃3——4个；如果是松子，每次吃……”听着妈妈没完没了的话，当时我并没有感觉到妈妈对我的关心，还有点觉得烦，只说了一声：“哦。”
有一次，我作业写完已经很晚了，忘了吃坚果了，可妈妈的.记性比我好，剥好了碧根果送到我床前，让我吃，还说：“忘了吧，看来不坚持吃坚果，记性会不好哦！”我害羞地点点头。
妈妈的关爱，我会铭记在心的。
关爱小学作文6
我四岁那年，是个寒冷的夜晚，月月姐姐，生病了，我和妈妈来看月月姐姐，却是她已经睡得时候，我手上的水果篮不重，里边只有梨子和家乡的苹果。轻轻地把篮子放在了床头悄悄地离开了，里边还有一张照片。妈妈带我走向医院路线，都记住了。于是，我每天，都带着水果篮和一张照片，自己走到医院。我来的`时候，月月姐姐正在睡觉，脚步也是平平的向门口走去。直到这么一天，我已经泪留不止……。
“你好，407病房的那位姐姐呢？”我惊讶的问，心里很害怕。“不好意思，那位病人在昨晚10：31不幸的……病逝了，请问您是？”我愣了一会，眼泪流在手心。“我叫兰帝。”，“哦！你是说，您是兰帝小姐，昨晚的那位小姐，留下了一句话：在天堂我会更加美好。
关爱小学作文7
我妈妈给我的关爱可多了，比如，我小的时候生了一场大病，妈妈夜晚还背着我去深圳市里的`医院打吊针，但是我第二天又发烧了，这可把我妈妈给急死。
说不定那个时候还下了大暴风雨，那你想想，我的妈妈下着大暴风雨还背着我去看病，她一定淋湿了，说不定第二天就感冒了，我爸爸那个时候又在学习怎么讲课，脱不开身，所以不能陪妈妈去医院，那可怎么办呢？虽然我不知道，当我还是相信我的妈妈还是艰苦的度过了这个难关，可那都是为了我，当然，等我长大我一定也要得关心一下妈妈。
你们的妈妈也关心过你吗？
关爱小学作文8
老人在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。我们需要关爱，关怀，老人也需要关爱，关怀。我们需要理解，老人也需要理解。今天我就写一篇关爱老人的事情。
记得我还很小的时候，爸爸妈妈都忙于工作不在家，姥姥生病发烧了，她很想喝茶。于是，我去帮她沏茶，茶沏好后我端到姥姥跟前，姥姥的脸上露出了欣慰的笑脸。
还有一次是9月15日那天是敬老节，老师给我们布置了一个小任务，让我们给老人捶背，帮老人洗碗等等。于是，那天晚上我在家给老人洗脚，姥姥说我越来越懂事，我心里美滋滋的`，说：“我会给您经常洗脚的。”姥姥非常高兴。
关爱老人是中华民族的传统美德，孝敬老人是我们小学生的做人之本。我希望：大家都像对待自己的爷爷奶奶一样，善待所有老人，关心所有老人。
关爱小学作文9
“叮铃铃——”清晨，我被一阵电话铃声叫醒，一听原来是老师叫我去搬书。我犹豫了，明天就要考英语口语，今天本应该复习的，可……这怎么办呢？这时，关爱班集体的.精神鼓动着我：服务大家，牺牲自己。
我和同学很快就到了学校，走进教室看见已有几个同学在座位上等着干活了，可老师不在。我们等啊等，找啊找，就是不见老师的身影。眼看别的班都搬完书了，可我们还没领书呢，我们都急得满头大汗。我产生了想走的念头，这时，关爱班集体的信念批评了我：学会等待，做好工作。
老师终于来了！我们赶紧去领书，领本，抬箱子。虽然，这些课本很沉，但是，关爱班集体的力量已经灌入了我的全身，让我们越干越有劲，越干越高兴。发书、整理书、统计、挂窗帘，这些事都干完后，已是大中午了，当老师微笑着送我们走时，关爱班集体的称号对我说：干得好！我属于你了！
关爱小学作文10
小树苗的成长需要大地母亲的呵护，小草的成长需要雨露的滋润。同样，我们从呱呱落地到翩翩少年，也需要父母的关爱与教育。
“哎，怎么又下雨了！爸爸出差不能来接我，我又该淋成落汤鸡了！”我背着书包心里不停埋怨道，随着熙熙攘攘的`人群冲进“雨帘”，校门外，前来接孩子的家长络绎不绝，望着那一张张温馨的笑脸融入伞下，真是令人羡慕不已。
我一个人寂寞地坐在屋檐下避雨，心中一片凄凉，无依无靠。无意间我瞄到一个熟悉的身影，“是妈妈！”我心中微微一震，我心中奄奄一息的火苗重新绽放，“是妈妈！”“妈－妈，妈－妈！”我揉揉双眼，放开喉咙尽情大喊，感动的笑容融入妈妈的伞下，尽情地述苦。妈妈抚摸着我的头，为我盖上外套……
关爱似雨，有时是太阳雨，有时是暴风雨，但父母为我们遮风挡雨，为我们寝不安席，为我们食不下咽，爱似雨。
关爱小学作文11
3月8日是“国际劳动妇女节”，是向为我们辛勤付出的妈妈表达感激的最好时机。
星期五下午，在老师的带领下，我们403班开展了“庆三八节，关爱妈妈”为主题的一系列活动。首先，三位主持人饱含深情地朗诵诗歌，拉开了庆祝活动的序幕，然后是同学们分组踊跃表演自编的小品。小品一个接着一个，不管演的好，还是演的不好，每一个节目都表达了同学们对妈妈最真挚的`爱，大家都给予最热烈的掌声和欢呼声，把庆祝活动推向一个又一个高潮。
放学后，我快步到小店买了一束最艳丽的鲜花和一对一黑一白的猪风铃。一路上，风铃在不停地晃动，发出叮叮当当的响声，我就像那只白猪，而妈妈就像那只黑猪，在我成长的道路上，一直呵护我，关心我。这份礼物虽然不是十分贵重，但包含了我对妈妈的爱。当我把礼物送给妈妈时，我看见，她笑了！
让我们一起欢乐迎“三八”节，关爱妈妈每一天！
关爱小学作文12
妈妈的爱,真的是比大海还要深……
记得在上一个月的某一天，我突然肚子疼，而爸爸被别人请去做客了，留下妈妈在看店。事情来得太突然，妈妈只得关上门，带我去医院。一下车，妈妈不让我走路，坚决把我背到二楼去，上楼梯的时候，我看到妈妈很吃力，头上的汗水一滴一滴顺着脖子流到了衣服里，妈妈的背上已经湿了一大片，我捂着肚子，吃力的'说："让我下来走路吧!"妈妈说："不行，你安静得待着吧，下来走路会很痛的。"就这样，妈妈一步一步地走，走得比生病的老山羊还慢。看好了病，妈妈又把我背到汽车站回家。回到家，已经是中午了，妈妈看了看表，赶时间似的煮了一锅粥，就匆匆忙忙去看店，走时说："饿了就喝粥，要按时吃药呀!"下午，我的病好了，妈妈很高兴，就让我在吃了一次药。
母爱，真的是比大海还要深!
关爱小学作文13
盼啊盼，终于盼来了新书，放在怀里爱不释手。
这本新书叫《我是白痴》，主要讲了一个智力发展迟滞的人———彭铁男。遭到同学的歧视，男生经常欺负、嘲笑他。在班上，他只有一个好朋友———“坡脚”。“坡脚”在班上也遭到了许多人的歧视，于是，彭铁男有困难，“坡脚”就帮助他。人们常说“患难见真情”，他们两人的友情在这一刻显得弥足珍贵，值得我们牢记于心。
彭铁男还有一个妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不帮助，还苦恼有这样的哥哥。尽管如此，彭铁男还是很快乐，别人嘲笑他，他也不生气，反而对别人嗤嗤地笑。或许“傻人有傻福”，真是他的坚强乐观度过了艰难的日子。
看完这本书，我想：虽然彭铁男是个智力发展迟滞的.人，但是，他依然很快乐。我们不能为别的缺点而嘲笑，同学之间应该友好相处，如果都学会了骂人，那么他们心里一定很不好受。
大家也一起来看《我是白痴》吧，让欢爱从小扎根在心中。
关爱小学作文14
我的印象中，有许许多多的`人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
关爱小学作文15
想起王教师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不明白该去哪里，正在焦急的时候，王教师走了过来，她看着我亲切地说：“跟教师回家吧!
”看我还在那里犹豫不决，王教师伸出手拉着我的.小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
到了王教师家，王教师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王教师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王教师好像明白我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王教师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎样王教师叫一声我就起来了
王教师带着我去学校，在路上我看着王教师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，此刻怎样变得那么温柔啊!
我感激王教师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我必须要取得好的成绩来回报教师的爱。
人与人之间的关爱。
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