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【精选】小学作文600字集合9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文600字 篇1
《我的童年》是选自季羡林先生的散文集《清塘荷韵》，我读过之后感触良深。
季羡林先生的童年只能用“灰黄”来概括。首先，他出生的时代背景就是一片黑暗，处于清王朝刚刚覆灭的时代，但是他的家乡似乎“皇威犹在”；他的家境也十分的差，家中穷得一贫如洗，竟然觉得白面馒头仿佛是“龙胆凤髓”一般，吃一次白面馒头是他“最高的享受，最大的愉快”。他六岁那一年离开父母去济南读书，之后饱受求学的艰辛。
时代进步了，人们的生活水平有了大幅度的'提高，而我们却缺失了一些什么。
今天的孩子们在现实生活中和精神生活中什么都不缺：电视、电脑、ipad、手机等等家长都会尽力满足。然而，现在的孩子们在学习态度上却需要我们认真反思。虽然教学设十分先进，教师的水平都很高，但是有些学生却挖空心思想着逃课、上课睡觉、玩游戏，你们有没有想过过去有多少学生没有钱，没有条件去上学！用一名老人念过千万遍的话来说：那就是“身在福中不知福。”
那么我们该怎么做呢？请允许我套用一下那句话，那就是“身在福中要知福。”
既然父母为我们创造了良好的生长环境，那么我们就要利用这一优势，努力发展自己，去刻苦奋斗。前人总结得好：“逆境造就人才”，我们生下来就被家长所给予的温室笼罩，不自己动力去创造困难，制造逆境，怎么能成功呢？
今天的孩子们，当你们了解到季羡林先生的童年时，我想你们一定深有感触吧！那么就让我们一起行动起来，面对家长的责备不再耍性子，面对老师的教育不再倔强不听，面对深重的学业不再逃避，生在福中要知福，让我们由温室中的花朵茁壮成长为能够屹立在阳光下的祖国的栋梁！
小学作文600字 篇2
这个暑假，我跟着英国著名作家乔纳森·斯威夫特笔下的格列佛游历了小人国，大人国和慧马国。
说起小人国和大人国，大家肯定都不陌生，小人国的居民们虽然只有我们的一只手掌大小，但是他们勤劳而又聪明，光是这一点就胜过我们很多人了。格列佛为这个国家做了很多，却因为国王的亲信们嫉妒格列佛，而国王又偏信亲信，使格列佛不得不离开这个国家。这正是当时大英帝国的缩影，英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在一些国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。在大人国时，又通过大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平表现了作者对理想君主的渴望。
在第三部中的飞岛国是一个发达的国家，飞岛国的设计家们发明了许多出色的创造，如语言组合机，无毛绵羊等，都表示了作者对科技发展的期许。
我很羡慕格列佛能够到慧马国。在慧马国里，居主宰地位的是慧马，供智马驱使的是一种类似人形的畜类野猢。前者有理性，公正而诚实。后者生性贪婪、好斗，好吃懒做、喜欢在田间寻找、争夺一种发亮的`石头。做令我感到不可思议的是，在慧马国里，没有表达谎言，欺骗，虚伪和罪恶这类意思的词。在那里，每一匹慧马的都是真实的，诚实的，公正的，和当时的英国比起来，简直就是天堂般的国度。是啊谁不想住在一个没有争吵，没有斗争，不需要考虑别人是否在欺骗你的地方。
看看我们的身边，骗取别人钱财，卖官卖官，甚至有人杀人放火，为了钱财不惜抛弃父母。这些都是在慧马国里从来没有出现过的，是社会上的不良现象，我们要想生活在慧马国那样的社会里，就必须打击，抵触这些不良现象。
让我们从现在做起，从每个人做起，努力让我们的社会变成慧马国那样的社会，没有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂......让我们的子孙后代生活在一个真正充满幸福和快乐的社会里。
小学作文600字 篇3
记得那是一个早上，我和谌治衡早早地来到了教学楼，准备上教室看书。
我和谌治衡一边走，一边谈，一边笑，这时，谌治衡提出去买“蔬菜沙拉”，我们改变了路线，向小卖部走去。买完了“蔬菜沙拉”，我们向楼梯上走去，突然一位男生，飞快地往上跑，他跑得很快，好像在赶时间，我们正想说“跑慢点”，可他一眨眼就不见了。谌治衡一看，在他跑过去的时候，地上落了五角钱，这五角钱皱皱巴巴，可终究是钱啊，我想：要还是不要，要可以买其它的玩具。不要可以做一个老实的人，周围一个人也没有，只有我和谌治衡。谌治衡说：“周围没有人，这五角钱算什么，我才不要！”但我却很难选择，当我受诱惑的时候，我该怎样面对它。
这时我的`脑海仿佛出来两个人，一个是天使，一个是魔鬼，魔鬼吼叫：“一定要把五角钱弄到手！”天使说：“天使有个纯真的心，他有老实！”说完，他们就不见了。我经过几番思想斗争，想起平时老师给我讲的老实的故事。我终于选择了答案——天使。谌治衡再次把乞求的目光投向我，我使劲地摇了摇头，“不行，一定要把它还回去！”说着，我一把抓起那五角钱，迅速地往前跑，眨眼间，我便消失在楼梯中。
我跟上那个时，他正在教室外徘徊，好像发现钱不见了。我马上走上去，“你的钱，我在楼梯间捡到的！”他焦急的脸马上绽开了一朵花，惊喜地接过钱。这时，我心里突然感觉轻松了，眼前仿佛出现了那个天使，他向我竖起了大拇指。
五角钱，小小的五角钱，不只包括了对钱的态度也包括了老实。老实是金，老实是银。五角钱是老实，任何东西也换不来的老实。五角钱虽然小，但它反映了一个纯真的心灵。
小学作文600字 篇4
在我们家里，常常是战争不断，绵延起伏。一会儿是老爸和老妈的口角战，一会儿是我和老妈的智慧战。你看，战争又来了。
“就不写你给我布置的作业！”
在学校，每当别人休息时，我就抓紧时间写家庭作业，所以放学回家我就没了作业，可妈妈又给我加了不少“负担”。今天放学后，我回到家，连厕所都还没来得及上，就被妈妈揪进房间，让我写她给我布置的作业，我已经被尿快憋死了，妈妈只好让我去上厕所。来到厕所，我心生一计：反正我就是不想写，干脆来个“金蝉脱壳”吧！于是，我轻手轻脚地上完厕所，换好鞋，溜了下去，开心的和小伙伴们在院子里美美地玩了一会。哈哈！结果是我胜出！
“我要密码！”
每到周末作业完成后，我就狂玩电脑，很伤眼睛。今年暑假，我去姐姐家玩，妈妈趁我不在家，便把电脑设了密码。我从外面疯玩了回来，又准备狂玩电脑，可是，我刚一打开电脑，“请输入密码”几个大字印入我的眼帘，我生气地望着妈妈，妈妈脸上挂着胜利的`微笑。哼！我可不是容易放弃的人，我一个密码一个密码地试，我心想：就还不信那个邪了！十分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了……我累得气喘吁吁，呜呜呜！呜呜呜！你说破个密码怎么那么难呀！这一次，我全军覆没！
“我坚决不逛街！”
由于我长得快，每到换季时，我就没衣服穿了，妈妈总拉着我去逛街，我每次都极不情愿地跟着妈妈上了街，东挑西选，好不容易挑到适合我穿的衣服。今年秋季到了，星期天上午，本以为可以在家痛痛快快玩个够的，可妈妈却说：“阳阳，妈妈再给你买双鞋吧！”“不！我坚决不逛街！”我抗议地说。“你看，你已经没有鞋穿了，谁叫你疯长的……”在妈妈的苦口婆心下，不忍违了妈妈的好意，我只好跟在妈妈后面去买鞋。唉！这回我大败！
人们常说：胳膊拧不过大腿。不是吗？在妈妈面前，我是输多赢少。用妈妈的话来说，“我走的路比你过的桥还多”，我怎么也逃不出“如来福”的手掌心啊！
小学作文600字 篇5
常常这样问自己：“人这一生一世，究竟为谁而活？”马上就要走出金色的童年，还看不透满世沧桑，却总得给自己一个答案，好让今后的人生有个追求的梦想。从未想到——揭晓，在一个普通的课堂，
刚刚做完一张报纸试题，习作的题目是：感激。“感激”——这个平凡而美丽的字眼，使我对生命有了新的感悟。
我认为，感激是一种感动。泥泞中一只扶持的手，岔道口一个引导的箭头，挫折时一句温暖的话，迷惑时一个肯定的回答，因为互助，所以心生感激；因为真诚，所以感动彼此。今天别人送来一声最美的`问候；明天，你回报他发自心底的笑容。
原来，充满感动的生命最美丽。
人被关注、被爱、被需要，所以，才会感动。
学会感激，才会动情。感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激培养你的人，因为他们使你的灵魂觉醒；感激疏远你的人，因为他们使你学会寻觅知己；感激绊倒你的人，因为他们给予了你前进的动力。
心中有了感激，你会发现，粗重的心不知不觉变精细了。你开始与自然真诚平等地交流，开始敬畏生命同情弱者，也开始对美有了更深层次的欣赏和追求；心中有了感激，你才能从对物质的偏执和对生存的恐惧中解放出来，尽情放达自己的胸怀和境界，真诚的体验“给予和接受”这来来往往之间所展示的巨大的美和能量；心中有了感激，一花一草皆是风景，无风无雨亦能娱情。
无论你通过什么样的方式表达自己的感激之情，都是最动人的天籁；而一颗充满感激的心灵，则是天籁之中最绚烂也最恒久的图腾。
皎皎月光下，我再次叩心自问：“人这一生一世，究竟为谁而活？”今天，我终于明白了：生命本身就是一个不断受伤又不断复原的过程，信念是生命的核心，希望是生命的动力，爱是生命的源泉，而感动，则是生命中最绝妙的神韵。 原来，人这一生，并不在于究竟为谁而活，而在于生存的意义……。
小学作文600字 篇6
轻点时光的台阶，细数故去的光阴，除去与同学嬉闹的时间，留下的只有耳畔边老师的谆谆教导……
我拿放大镜去窥探这六年的小学光阴，回首成长的路程，看到的是一路成长的历练。在这过得仓促且漫长的六年时光里，有人离开，也有人进来，匆匆面容反复交叠。唯有高老师的教导，他那每一个眼神，每一个举动，仿佛早已刻录成光盘不断回放在我记忆的深处，不断地、不断地回放……
那节课间，我忐忑不安地坐在自己的座位上。看着数学课代表正在叫那些作业不合格的人去老师办公室。昨天我的作业写得一团糟，前一次的作业也没有改错。一本本作业从课代表的手中发出去，直到最后一本，课代表拿着它走向我。我接过课代表手中的作业，径直向老师的办公室走去。只见高老师一边揉着他那通红的鼻子——那是他鼻炎发作时惯有的动作。我走到老师的办公桌前，老师抬头看了我一眼，却一声不吭，接着伏下头改着作业。一个个对勾落在作业本上，接着是一个潇洒的100分，拿起另一个本子重复着刚才的动作，时间那样的漫长，我呆呆地看着，一个个对勾紧接着又是一个100分......这样的画面重复了几遍。那时，办公室里只有老师打勾时笔尖与本子纸面磨擦声与我内心不安的心跳声。老师仿佛终于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿过我的.作业本，翻开只是淡淡的说了一句：“作业写得不太好啊。”便开始讲起那些我做错的题，时不时抬起头问我听懂了没有。尽然没有预想中的责骂与训斥，老师这样的态度使我更加的愧疚。本子上哪一连串的“x”让我无地自容。我突然感觉，老师正在用他那无声的语言教导着我，不训斥不责骂，只是那样淡淡的，却让我心生愧疚之情。
时光发出细碎的声响，像脚步要离开，我知道若没有离别成长也平淡无味。老师的教导没有责怪与训斥，像极了失望，我知道即使是无声的也足以让我痛彻心扉。也正是在那以后，我再也没有应付过老师的作业，因为我怕让他再次失望！
小学作文600字 篇7
秋风习习，拂过一张失意的脸，使原本疲惫的脸显得更疲惫。又一阵秋风吹过，风儿轻轻地亲吻我的脸，使压积再心里多日的泪水一下地涌出来。慢慢的走，轻轻的哭，细细的想：自己为什么那么笨？为什么什么都不如别人？自己活在这个世上到底是为了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎样才能变回以前那只高傲的“白天鹅”？
李白认为，既然天地间有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”之横世。让全世界的人都为李白的自信而感到骄傲。
李清照认为。人，活在世上，就应该做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生当做人杰，死亦为鬼雄”之豪情壮志，让人们永远记住她，做人就要做一个有骨气的人。
这一切的一切，一切的一切，都源于自信。
或许，换种思维思考也不错。在体育课上，我可以像只小鸟一样自由、欢畅，超水平发挥；在语文课上，我可以像条鱼儿，在知识的海洋中遨游，在知识的'世界里畅想：在历史课上，我可以像棵幼苗吸吮着雨露，走进历史，听到关雏和鸣，看到兼霞苍苍。领略七月流火，可执子之手，之我心忧。聆听了老子天道合一的深邃，观摩了孔子育人的奥秘，点评了孟子的雄辩，挥挥手，作别千里奔波的墨子，探寻濠上的庄子是否又化作彩蝶翩翩飞……
想到这儿，我便加快了脚步，抹了抹挂着泪珠的眼睛，因为我明白，一个人的一生中不免要遇到一些挫折与失败，如果，她（他）挺过了，恢复会以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她（他）没有挺过，让消极、逃避来取代自信。因为害怕，所以消极。因为逃避，所以没自信。那么，这种人脸狗熊都论不上。
我要做人中豪杰，不做狗熊。
小学作文600字 篇8
也许是我太小了吧,什么道理都不懂,我应该知足了,在没有踏上社会之前明白了许多道理,这些都是我经历之后所明白的,这些对我有深刻的意义, 我现在才发现人实话实说了也不好,太实在了也不行,为什么现在的社会竟然是这样啊!真是匪夷所思啊,如果我一直按我的道理走下去,那也许吃苦将会是我吧.
不是我想改变,而是这个社会改变了我,我今天明白了很多道理,我也不知道为什么自己会这么容易落泪,难道泪就那么不值钱啊!其实我并不想落泪,自己也不知道这是为什么,泪就那么不轻易的掉.现在的社会要学会举一反三的考虑每一件事,凡是都要经过大脑,我也明白李姐给我说这么多也是为了我好,我不知道自己这是怎么回事,唉....我真是身在福中不知福啊,其实这2天发生的这些事我也串起来想了想,自己真的不知道遇到什么事该怎么处理,其实这时才发现自己是多么的....
经历这些之后我更加明白了,自己要学的东西还很多很多,要学会怎么处理事情,每个人在外打工,无论是在哪儿打工给谁打工也好,一定要把所有的`事当然是自己的事,把单位当做是自己的家,如果什么时候你真的做到这些了,那才是学会了为人处事,现在的社会为人处事很重要.同样是一件事,对这个人怎么说,对另一个人又该怎么说,其实什么事情都在于自己,现在发现自己真的是太小了啊,不知道什么时候自己才可以长大,才能真的明白,真正的体会.所以今天我非常感谢李姐,是她教会了我很多很多的道理,如果不出来的话,这些道理不知道自己何时才能知道,才能理解.
把现在所经历的事,记在心里,回头想想这些,经历了这些真是教训啊,经历这一次,之后再遇到类似的情况时,要想想该怎么处理,不要老在一个地方摔倒如果是这样那一切就没意义了! 铭记于心,Never forget!
Always remind ourselves!
小学作文600字 篇9
“ 那只猫死了”，儿子哭着对我说。我心里怅然了一下，怎么就死了呢?我想。“没关系！爸爸可以再买一只给你。”我赶紧安慰儿子。
一直以来我是非常反感猫狗之类的宠物。总觉得它们在家中无用，且还糟蹋粮食。可是，儿子自小喜欢，我也难违其命，全做是给儿子找一个玩伴。家里便有了这只小猫。我们一直叫它“毛毛”。有了毛毛后，我给儿子立了规矩，一、不准抱它，二、不准带它到屋里，三、不允许被它抓伤或咬伤，四、不准亲它的嘴巴。如果有违反立刻把“毛毛”赶走。
还好，我在家的时候儿子跟“毛毛”相安无事。当然，我也知道，我不在家的时候，儿子也从来没有遵守过这些规定。后来，儿子慢慢长大，“毛毛”也慢慢长大。还不错，“毛毛”很乖，从不到屋里乱窜，也从不偷吃东西。常常是自己在院子里抓老鼠。平时我们吃饭的.时候它自己一个人在屋子外面耐心的等待，吃饭结束了。儿子会给它留一些饭。这样，“毛毛”跟家人的感情很好。
前些天，“毛毛“的行为有些反常，常常夜里来抓屋门，儿子给他敞开门。他就到屋里转一圈，然后自己慢慢的走出去。因为他从来没进过屋，我就感觉奇怪，这家伙这几天怎么了？也不赖皮，老到屋里转一圈干什么?
这几天，它又总爱挨着人的脚，在我的脚面上蹭来蹭去。它到我跟前我总是很烦，也总是撩它一脚。它在地上翻个跟头，站起来慢慢的有走过来。我便烦它，但是也不再撩它，由它依在我脚上，对妻子说：“这猫是怎么了？有点毛病了吧!"
这种情况持续了几天，结果，今天。
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