【实用】快乐的小学作文汇编6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的快乐的小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的小学作文 篇1
今天我们吃完午饭，我和妈妈来到小区堆雪人！
我们现在小区四处寻找适合堆雪人的地方，在一个座位上看到了一个有趣的雪人，这个雪人是堆在座椅上的，还翘着腿，看起来很有趣！
转了一圈后，我们找到了一处有座椅，有小树的地方。妈妈说这里周围的雪很多，堆起雪人很方便。我和妈妈都没戴手套，但是我们还是很努力的运了很多雪，把这些雪堆成了一个雪堆。然后妈妈又团了一个雪球，我把雪球放在松软的雪地上来回滚，雪球越来越大，我们用这个雪球做雪人的头。雪人堆好后，我用从家里带出来的黑头做雪人的眼睛，用花生做雪人的鼻子。妈妈找到了小树枝做雪人微笑的嘴，然后又找到了树枝做雪人的胳膊。最后，我们用了树叶给雪人做了头发和围巾。属于我们的雪人做好啦！
雪人做好了，我希望她可以变成一个活的雪人陪我玩。妈妈说，雪人本来就是雪做的'，你把她变成雪人后，她就有了生命，等到她融化后，她就回去另外一个世界。我希望我的雪人可以快乐的生活！
快乐的小学作文 篇2
小时候，我的烦恼很少，不高兴的时候就好好哭一场，高兴时就笑一笑。可是到了十一二岁时我的烦恼却随着年龄的.增长而增多了，快乐也减少了许多。但是在那一次，我又找到了属于我的快乐——
星期六的上午，我无意间翻开一本书，看到了这么一行字“其实快乐就在你身边，只是你没发现而已。 ”看了这行字我不由得沉默了一下，我不理解这行字的意思，便去问妈妈：“妈妈我为什么找不到快乐呢？”妈妈听后语重心长地对我说：“快乐需要你自己去创造，去寻找。”我听后，还是不明白，便决定去问问阿姨……
我来到车站等10路车，过了没几分钟车就来了，我上了车，找了一个空位坐了下来。车不停地开，上车的乘客也越来越多，不一会儿车里就挤满了人。偏偏在这时又上来了一位老奶奶，老奶奶见没位置坐就站在我身边，我看见老奶奶站得摇摇晃晃的，便想给这位老奶奶让座。可我转念一想，要是我给老奶奶让座了，那我岂不是要站着了，现在离阿姨家还远着呢！可我要是不让又对不起胸前的红领巾，我想了想决定让位给老奶奶坐。于是我站了起来，对老奶奶说：“ 老奶奶，您坐。”老奶奶见了便对我说：“ 谢谢你小姑娘，你的心意我领了，但位置你还是自己坐吧！”我听后，连忙推让，过了好一会儿老奶奶终于呦不过我，坐下了。这时我忽然觉得心情十分舒畅，也十分快乐。虽然那次我站了很久，但我觉得一点都不累！
通过这件事我不但明白了：“ 快乐就在于你帮助别人的那一瞬间！”而且还打开了通往快乐的大门！太好了，快乐，我终于读懂了你！
快乐的小学作文 篇3
又是个星期天，不用读书。早上我做完了老师布置的作业，收拾好书笔，便偷偷到客厅，不料被在洗菜的老妈发现了，“松垦，你不好好学习，下来干什么？”“作业做完了，下来休息一下。”我以为这句话会帮我大忙。“你已经是毕业班的.学生了，作业做完了不会看看书吗？来，我给你布置些作业。”她一边擦着手上的水，一边走了过来。我只好撅着嘴跟她回到房里。老妈从书堆里抽出一本《数学辅导》来，翻到一页，说：“你先做这15道文字题吧。”当时我真是哑巴吃黄莲――有苦说不出啊！一直苦到午饭，着15道文字题总算解决好了。吃过午饭，我刚想去打电脑，却被爸爸叫住了：“松垦，要去哪？都六年级了，还能这样随随便便？过来！”我轻轻走过去。爸爸把数学题放在我面前，说：“这是数学题，你做给我看。”我呸，不是数学题还会是语文题啊？我只好硬着头皮坐了下来，在爸爸规定的时间里做完了。他看了，点了点头，我松了口气。谁知爸爸又拿出些英语题，让我做。到了下午3点多，我终于把英语题做好了。我以为可以解放了，谁知爸爸笑咪咪的说：“你再写篇作文，题目的《快乐的星期天》……各位，我这个星期天快乐吗？我建议老爸把题目改成《不快乐的星期天》……
快乐的小学作文 篇4
端午节，是我国的传统节日。也叫五月节。过端午节时，人们要吃粽子，赛龙舟。据说，举行这些活动，是为了纪念中国古代伟大的爱国诗人屈原。
据说，屈原为了表达他的爱国情而投入汩罗江。人们听到屈原跳江的消息后，都划着船赶来打捞他的尸体，但始终没有找到。为了不让鱼虾吃掉屈原的身体，百姓们就把食物仍进江中喂鱼。以后，每年五月初五人们都要这样做。久而久之，人们又改为用芦苇的叶子把糯米包成粽子仍进江里。于是。就形成了端午节吃粽子、赛龙舟的习俗。
时间过得可真快呀！一眨眼，以迎来了一年一度的端午节。赛龙舟是广州端午节的例牌节目。这一天，兴高采烈的人们会赶到珠江两岸观看赛龙舟。我和妈妈、姥姥怕看不到赛龙舟，一大早起了床后，就马不停蹄地赶往珠江。我们本以为来得很早。等到了离我们家最近的二沙岛珠江边时，我们都惊呆了：珠江两岸挤满了人，有大人、有老人、有学生、还有很多大人抱着孩子，几乎到处都站着人。岸上是人的海洋，江上是船的海洋。上百只各式各样的`龙舟整装待发。
上午九点正，随着一声发令枪响，一只只五颜六色的龙舟犹如离弦的箭急驰而出。比赛开始??敝患?恢恢龙舟你追我赶、争先恐后。你看！一只挂着黄旗的龙舟遥遥领先，紧跟其后的挂着绿旗的龙舟也不甘落后，只见众人齐心协力，用力划动双浆，不一会儿就赶上了黄旗的龙舟加油呀！加油呀！在人们的呐喊助威声中，伴着急促的鼓点和响彻云霄的响锣，龙舟好手们斗志昂扬、奋力挥舟，冲向彼岸。好一副龙舟竞渡，百舸争流的景象。
快乐的小学作文 篇5
今天，我一起床就觉得异常兴奋，因为今天是五一劳动节呀！难得一次，妈妈肯定让我出去玩，果然，妈妈提出带我去帽盔山玩，我高兴地答应了。
当我看见帽盔山，首先映入我眼帘的是一块大石头，上面刻了三个红色的大字“帽盔山”。大石头的周围有一些五颜六色的.花儿，我又看见有很多人在那照相，大概是留作纪念吧！
我看见山底下的平台人山人海，路被挤得水泄不通。如果你走在滑板道，肯定会被撞倒，因为这里的人来来往往，川流不息。我好不容易走过平台，来到台阶 上，台阶上有两行花，开得很鲜艳。一阵微风吹来，花茎被吹得直“点头”好像在说：“欢迎你们来帽盔山，欢迎你们来帽盔山。”走到台阶的顶头，看见又有一个 大平台，不过比下面小了一点罢了。我走在去二节凉亭的台阶上，台阶又陡又窄，如果你不注意，就会变成“球”滚下去。走过凉亭就向山顶进军。我发现，路越走 越不好走，但我都克服了过去。
走到山顶，真是“一览众山小”。每一栋高楼都能看见。包括我的校园。
今天我度过了一个快乐的五一劳动节。
快乐的小学作文 篇6
在金笔作文班，我觉得最快乐的就是一年一度的金秋运动会。这天早上我坐着公交车来到了广场这美丽的地方：喷水池那里人山人海的热闹极了，我定睛一看一下子就找到了吴老师，我带着兴奋的心情到了吴老师身旁，并把手里紧紧捏着的作业递给了她。吴老师点了一下人数又口齿伶俐的说了一下规则；第一个游戏是开火车，每组发十份报纸用宽胶布、双面胶粘好，但一定要能“装”下全组同学，火车坏了要修，修好了才能走。吴老师说完又补了一句：“时间为20分钟。大家听了急如星火的开始拼装火车了。大家分工明确，配合默契，喊胶布胶布来，叫剪刀剪刀到。谁也不敢怠慢怕因为自己而浪费时间，大家先用双而胶在报纸边上粘一段，以让另一张报纸贴上去，最后用宽胶布裹一圈。大家把吃奶的力气都用上了，为的`就是让火车快点拼好来与对方一决雌雄，看看鹿死谁手。
可天有不测风云我们的宽胶布用完了，在这危急关头我和另一位同学自告奋勇的去买胶布吴老师答应了，并叫我们快去快回。当我们回来时已经开始比赛了。我俩上了车马上就走了。我们队走到一块鹅卵石地时，对方的车坏了，当我在那兴灾乐祸时，我们的车也坏了，抢修员下来从手上厮下一段胶布把“伤口”补好就上路了。刚过鹅卵石地车又坏了还是两个地方这让大家爆跳如雷。但对方的车也坏了，比我们还多一个地方，这让大家“阴转晴”笑容满面。我自信的想你们这不是不自量力吗？我们修的比他们快，所以我们离终点更近一步了。离终点还有三分之一的距离时，我就漏洞百出了。刚走几步坏了，抢修队员下来修火车。可刚走几步又坏了。当我们队修好时，我拿胶布咬一段向上看，看见了坏的地方就粘，我本以为能让火车坏的次数少一些，但我的举动是那么微不足道。当我们快到时终点时又坏了一次，这让对方得了胜利。没办法，就像毛主席说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。运动会的快乐在于合作的力量，团结的力量是无限的。
【快乐的小学作文】相关文章：
快乐的小学作文02-20
快乐小学作文05-23
小学快乐作文09-28
小学快乐作文02-06
给的快乐小学作文12-29
快乐的小学作文12-18
快乐体验小学作文02-26
快乐劳动小学作文01-31
冬天的快乐小学作文01-31
快乐的夜晚小学作文02-09