【必备】小学的作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
低年级作文教学是整个小学作文教学的基础，自升上中年级，涉足到学生作文教学，老师普遍感到：新教材的作文难教！根据这一问题，沉下心来细细进行了分析，发现造成这一问题的原因很多，归纳起来主要有以下：
一、探求原因，反思不足原因一教材把握失衡
纵观三年级的习作，我们不难发现，与老教材相比新教材的写作内容和写作要求都有了更大的开放性和灵活性。可是这也给老师们出了一道难题。教材存在的开放的空间越大，老师们就越难把握。很多老师都已习惯于老教材中明确的写作要求和写作内容，面对现在的习作，却一下子变得不知所措。
就拿三年级的第一次习作来说吧，习作要求写一写自己的课余生活。可以写课余参加的.活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。面对这样的要求，老师会理解为写学生的课余活动，比如下棋、游泳、打乒乓等，把原本非常宽泛的写作范围一下就限得极为狭窄，如果再加上必须在这些活动中发生的事情可能就更少了。结果很多学生写出来的作文要么是乒乓比赛，要么是下棋比赛，丰富的课余生活一下子让比赛给充斥了。再如三年级上册的最后一次习作，根本不提任何范围，学生可以写各种各样的人和事，可以写自己喜欢的景和物，可以写自己的快乐和烦恼，学生最想告诉别人什么，就可以写什么。面对这样的习作，我们的老师更是犯愁，这可怎么办，什么都可以写，那不就没有写作规定了吗？这怎么指导呢？一直习惯于限制与规定的他们这样一来一下子变得无所适从。为了便于指导，把没有任何范围的习作统一为：写一写自己的快乐和烦恼。原来没有什么烦恼的孩子为了能达到这次习作要求，一个个都成了“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”了。当然除此之外，作文教学超纲、拔高的现象仍普遍存在。
二、教学方法不当
在作文教学中，面对开放的习作内容仍沿袭以往的教学方法，可谓是穿新鞋走老路。作文指导时，重形式，轻内容，习惯于教师说，学生写，结果导致学生“举一”有余，“反三”不足。学生的作文都如出一辙。在这种心理驱使下，学生围着《优秀作文选》和教师的指挥棒转，作文成为无源之水，毫无个性和儿童情趣，如此教学下的作文何有精彩？如第六单元习作的内容是“介绍自己去过的地方”，本人费了近一节课的时间进行了习作前的辅导，等学生拿起笔写的时候我便在教室里巡视起来。A正拿着笔在思索，见他一副认真的样子就没有打搅他。可是等一周巡视回来的时候发现他还愣在那里，一副双眉紧锁的样子。于是上前关切地问道：“怎么了？”“老师，我没有去过什么好玩的地方，我觉得那些地方都不有趣。我不知道该写什么！”他一见我问他，就把憋了好久的话说了出来。看着他一脸的纯真，我一时语塞。
小学的作文 篇2
随着21世纪迈上了信息时代，百姓进入了小康，几乎每个家庭都有了电脑。
我最高兴的时候就是放假。
每逢放假，就能玩电脑，尤其是放暑假，假期长嘛。最让我感到无奈的是，爸妈控制着电脑，为了能够实现我玩电脑的愿望，不得不和他们斗智斗勇。
前几天，我明察暗访，神不知鬼不觉的摸清了爸妈的时间安排。
早上，我躺在床上运起无上内功，仔细聆听凌乱的脚步声何时才能出门？何时能听到我那渴望听到的“咣当！”关门声。说什么光阴似箭，日月如梭，而我就如同在中国五千年的历史长河里一直漂泊着，始终没有靠岸，折磨着我那颗蠢蠢欲动的心。
“咣当！”啊，终于听到让我如此亲切的关门声了，再仔细一听，凌乱的脚步声也消失了。
呵呵！机会终于来了，为了保险起见，我装着去厕所的样子，再仔细侦查一番，心中念道：“可别坑死我了”幸甚至哉，无人在此，平安无事了，心中不免一阵窃喜。
于是我用凌波微步的上乘轻功飘到书房，手拿一本作业本当掩护，以防不测，以迅雷不及掩耳之势，迅速打开电脑，两眼紧紧的盯住显示屏，不知为什么惴惴不安的心情也油然而生，苍天啊，大地啊，我可是一个好孩子，不该有玩电脑的，但是强烈的玩电脑的欲望最终打败了我自我控制的心灵，还是玩一会吧。
我情不自禁的坐了下来，开始下载新游戏，下载的进度条就像下班时拥堵在路上的汽车慢慢的向前爬行着，真慢啊，真让我痛不欲生，时间慢慢的流啊，一次次增加了我恐惧的心灵，再也找不到从前玩电脑的爽快，或许坦诚一些会更好。
有脚步声，以迅雷不及掩耳之速关上了电脑，像一位高傲的将军，目中无人，若无其事的.放开了八字步迈了过去。一位不可以貌取人的贼，口是心非。心理的那个虚呀，那个太平洋，就是最好的见证。
此后，每天都很后怕，总怕有人知道，可是，人坦诚一些不是很好吗？为什么世界上有那么多的人情愿过着像贼一样的生活？心胸坦荡，谁能无错？活得轻松一点儿。
小学的作文 篇3
我相信，每个人都会有自己的梦想。有些时候，梦想很容易实现。但也有些时候，梦想就是一个看似不可能实现的目标。时间，就是这么一个让人捉摸不清、古怪的家伙。当然，我也有自己的梦想。
我的梦想是当一名语文老师。把“语文知识种子”“传播”给小朋友们，好让他们学到知识。长大以后，去完成自己的梦想、目标。
我的梦想是当一名国家乒乓球队队员。目标是拿世界冠军。带上金灿灿的金牌，站在最高的领奖台上，唱中华人民共和国国歌。然后，再去交新来的、年轻的队员。
我的'梦想是人人都有一颗感恩的心。因为，现在的很多人心狠手辣的抛弃了他们的父母，学会了忘恩负义。
我的梦想是天下所有的孩子们都变得懂事一点、听话一点。不要再做“小皇帝”了，爸爸妈妈也应该休息休息呀！
我有梦，人人都有梦。中国和其他的国家也都有他们“自己”的梦想。
中国，有强国之梦：以前，中国属于一个弱国。于是，中国的很多人才就一起联手准备加快中国的科技发展速度。在政府和老百姓相互配合下，中国最终成为了一个强国！
中国不但有强国之梦，还有富国之梦：随着我国经济事业的发展，中国的富国之梦正在画上一个圆满的句号。
“少年智则国智，少年强则国强”。我们每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴。
小学的作文 篇4
伴随着老师嗒嗒嗒出门的脚步声，教室里开始有些骚动不安，靠在窗户边上的许庆纯眼尖得很，他死死盯着老师，直到老师下了楼，才露出真面目。
星期五，朱老师课上得好好的，突然接到个临时通知，要去开会。老师走时千叮咛，万嘱咐，让我们不要讲话，我们爽快地答应了，可老师一走，我们就忘了诺言。
本来教室还挺安静，只是有个别几个不太省事，头低在桌子下，窃窃私语，许庆纯就是其中一个。他没有讲话而是隔着桌子和同学打着哑语，眼睛瞪得大大的。我就搞不懂，他一个人在那起什么劲，难道有人理他吗？好景不长，大家好像也被许庆纯的表现给感染了，也纷纷讲起闲话，脸上的笑容完全不符合上课那一本正经的样子。顿时，教室里的笑声，喊声，闹声，交织成一片，屋顶都要被掀翻了。
而我时刻记得自己是班上不错的学生，越是在这种时候，我越是要管好自己。可这时，一只纸飞机飞到我的桌子上，打开纸一看，上面写着：从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭......扭头一看，坐在后面的许庆纯在和我招手，原来是他传的纸飞机。我在上面随手写上了一个大字：烦！之后便把飞机折好，想扔给许庆纯。可是明明是往它的方向扔过去，飞机这个顽皮的孩子却落到了王瑞琪的桌子上，他看见飞机上的字，眉头一皱，咬咬牙，有些恼火，又在上面不知写了什么字，朝别的同学飞过去。大家看见总是有只纸飞机在空中飞来飞去，觉着十分有趣，便纷纷折起了纸飞机，不一会儿，五颜六色的飞机就在教室上空自由地飞翔。顿时，教室比原来更加闹腾，见势，我也和同桌张洋闹起来，早已没有了自我控制能力。
情绪高涨的.我们，丝毫没有注意已经开完会的朱老师悄悄出现在班级的后门，用冰冷的眼神盯着我们。结果就不用说了，一时的欢乐换来的却是朱老师严厉的批评和三遍课文罚抄，悲哀，悲哀......
小学的作文 篇5
生命就像太阳，有时喷薄欲出、有时骄阳似火，有时旭日东升、有时夕阳西下。有的人不珍惜大好的青春年华，虚度光阴；有的人即便到了老年也珍爱时光、生活充实。有一颗树苗，它没有根，但却不屈的向上生长，坚强的活了下来。
去年劳动节，我和妈妈去植树。我们去花卉市场买了一颗树苗，奇怪的是这颗树苗没有根、还很短，只有一米不到，连一片叶子也没有。看着它那弱不禁风的样子，我的心里产生了疑惑，这颗树苗真的能发芽吗？
我挖了一个坑，把树苗种了下去，浇了些水。第一天，我细心呵护，希望它能快些长大，可它一点儿动静也没有；第二天我便不理它了，甚至连水也不愿给它浇。后面几天，我都把它给忘了，妈妈也让它自生自灭。
两个星期过去了，我到小花园里玩，偶然发现了这颗树苗，它已经长出了三片绿油油的叶子。天啊，这还是那棵只有小指头大的'“树枝”吗！它的生命力可真强啊，竟然能在没有水、没有肥料的浅土坑里不屈向上、茁壮成长。这时我的心头砰然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——坚强！
生命是宝贵的，也是曲折的，不可能一路顺风，如果一遇到困难就放弃，那便是不尊重生命，不论遇到什么困难，都应该坚强地去面对！
小学的作文 篇6
从前，有一只乌鸦到哪里都要乱丢垃圾，吃完的饮料瓶也随便丢在路边。
有一天，一只小麻雀刚好路过这里，看到乌鸦这种不良习惯，很愤怒。气势汹汹地飞到乌鸦面前。絮絮叨叨地批评起乌鸦来。可乌鸦哪里听得进去对小麻雀说：“这是我的事，你别多管闲事。”小麻雀一听，十分生气，说：“明明是先破坏环境，还敢说我多管闲事，真是不知羞耻。”乌鸦听得不耐烦了，无意中把小麻雀催倒在地。乌鸦慌了，唯一的办法就是逃走。
乌鸦飞走后，刚好有位猎人经过这里，看到小麻雀受了重伤，赶忙放下手中的工具，抱着小麻雀急匆匆地往家的小路跑。日复一日，小麻雀在猎人夫妇的精心照料下，渐渐地，小麻雀的伤已经完全康复了。
过了几天，外面的逐渐污染。当然，乌鸦住的窝也同样受污染。
这一天，乌鸦正在窝里睡觉。一股臭味惊醒了他甜美的梦。开门一看，原来这股臭味是自己所丢的垃圾传出来的.。可就是因为这股臭味，使他被呛得一整夜都睡不着。突然，他从中领悟到：不要污染环境，乱丢垃圾。否则别人会受害，自己当然也不例外。
乌鸦听说小麻雀还活着，打听了小麻雀所住的地方。乌鸦来到了猎人家，看到小麻雀正在锻炼身体。便跑进去，对小麻雀说：“对不起，之前是我的错，我已经改过了自己的缺点，不会再乱丢垃圾了。原谅我好吗?”“如果你真能改过的话，我当然可以原谅你。”
从此，乌鸦和小麻雀成了一对真正的好朋友。