【实用】我的小学作文汇总7篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我的小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学作文 篇1
烦恼如影随形，这是咱们都知道的，也是咱们所厌烦的，更是咱们所头痛的.！
想来上学应该是学生最厌烦的，可是教育部规则了九年制义务教育了，所以说咱们一定要上小学、初中，尽管这能够让咱们读了许多书！尽管这能够读许多书，变得博古通今，可是我仍是不喜欢上学，由于在家能够很安静，不必遭到外界声响的影响，更好的事，教师在讲堂上会一向重复的讲，讲到咱们都会了今后才会上下一个课程，所以在家读书会比较好！
我不是只要上学才是我的烦恼，由于我每天都要写的功课多到不可，由于父母每天都别的增加了一些课外的功课，虽不算太多，但和校园功课加起来，就变得不得了了！父母竟然连星期六、周日也都不放过，不是英文一页页默写，就是读英语，有时还会考试！真是令人泄气呀！
烦恼是每个人都会有的，可是要知道怎么解决，才是重点！所以我期望我今后能够彻底没有烦恼！
我的小学作文 篇2
随着国家的富强，人民的生活条件越来越好了，家家户户开小汽车的梦想已然成为现实。这么多的车子，有小轿车，有大货车；有运动型的，有休闲型的.；有迷你车，更有房车……真是应有尽有。
汽车的普及给人们的生活带来了便捷和快乐，但同时也对人的生命财产产生了巨大的威胁。车祸每天都在发生，它毁灭了多少人的幸福，又给多少家庭带来了无法愈合的伤痛和难易挽回的灾难啊！而我梦想中的汽车就是一款高智能型的，它能将车祸遏制在萌芽状态。
这种车具有检测酒驾、红外感应、速度限制、百米预测、自动停靠等功能。它能判断驾驶人员的心情和健康状况，驾驶员急躁时、极度哀伤时、紧张时或者有不适合驾驶的身体状况时车子都是无法启动的；不管是谁只要坐到驾驶座上，汽车就会自动对他进行酒精测试，一旦发现他饮酒了，汽车就无论如何也启动不了；当车行至红绿灯时，车子会自动减速，如果是红灯，车会自动停止，当绿灯亮时，车才可以前行；在交叉路口，速度会被控制在20千米每小时，百米以内没有人或车时，它才能够提速前行，它能根据路况的不同，限制不同的行驶速度，百米以内如果有人或车，会有语音提示，驾驶员可以根据提示采取相应的应急措施；当遇到车子有故障时车子就会启动不了，如果在行驶过程中出现爆胎等危急情况发生时，车子也能自动驾驶到安全地带停下来……
总之，这款车子将最大限度的保障车上驾乘人员的安全。
希望能有一天中国的科技工作者们能研发出这种最安全的汽车，它能为人的生命提供保障，它能为人的生活带来便捷，带来幸福，它能使汽车不再是威胁人生命的最大杀手。
我的小学作文 篇3
“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，一定具有一般人无法忍受的度量。
有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的`人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。
《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。
张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位，他心存亡国亡家之恨，并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客，在秦始皇必经之路上埋伏等待，想要击杀他，未遂，被悬榜通缉，不得不埋名隐姓，逃难到他处。
一天，张良在桥边散步时，遇见一位穿着粗布短袍的老翁，他走到张良的身边时，故意把鞋踢落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋！”张良愕然，但还是忍着心中的不满，替他取了上来。
随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。张良还是强压怒火，膝跪于前，小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而大笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又返回桥上，对张良赞道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。
5天后，鸡鸣时分，张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头，见张良来到，忿忿地斥责道：“与老人约，为何误时？5日后再来！”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。
我的小学作文 篇4
我的妈妈是联络员。
有一次，语文考试我只考了79分，妈妈大发雷霆，把我狠狠地批评了一顿，我以为这就结束了。但还没完，她立刻抓起手机，发信息给老师。还问我：“上课是不是又不认真听讲啦！”我不敢回答。老师回信：“她上课不太认真听讲，还会做不动作，我提醒过她，但没什么效果。”妈妈见状，一边跟我说，一边发消息：“如果你再不认真听讲，我只好叫老师让你站在门口听讲！”我吓了一跳，小声说：“好吧。”第二天，我上课的.时候什么都不敢做，只能认真听讲。
我妈妈还是我们家的“生活保姆”。
每一晚上，我写完作业，开始上床睡觉。这时妈妈走进来，看我没整理书桌，就对我说：“快去，把书桌收拾好，今天的事今天一定要做完。”我只好懒洋洋地去把书桌整理好。
一天早，妈妈早早在叫我起床，然后还要去照顾弟弟。这时，我大喊：“妈！我袜子呢？”妈妈赶紧跑过来给我拿袜子。这时，弟弟又大哭起来，妈妈又急忙跑了过去。听妈妈说弟弟已经十一人月了，现在可以手扶着栏杆走路了，好厉害呀！这时，爸爸又在大喊：“老婆，饭好了吗？”就这样，每天妈妈都忙得脚不粘地。
我喜欢我的妈妈，我爱我的妈妈。我要在母亲节把美好的祝福送给她。
我的小学作文 篇5
我最敬佩喜欢的一个人就是我们班的数学老师——左老师。
左老师不高不矮，留着一头短发，压趴的鼻子上架着一副眼镜，眼镜的'后面是一双会说话的眼睛。左老师的嘴巴可会说了，经常把我们逗得哈哈大笑。
左老师上课时总是喜欢先写课题，然后给我们报听算作业，报完听算后还不忘说她的老台词：“嘿！有多少个满分啊！上课之前是不是让左老师高兴一下啊！”因为这句话，提醒同学们上课要认真仔细的听讲，不能马虎大意呦。
上课时，如果有哪位同学开小差，做小动作了眼睛没有盯着老师看，左老师就会停下来，用她那双会说话的眼睛注视着他，停止讲课，直到调皮的同学改正错误。
每当有同学错了很简单的题目时，左老师就会说他一句“花心大萝卜”；每当同学们把以前学过的知识忘记时，左老师就会说我们是“菜篮子打水学前忘后”；如果同学们遇到难题，左老师会鼓励他“我相信你能做出来。”有的同学去请教老师题目，左老师就会幽默地说“还有你不会做的数学题啊！我们一起来研究研究。”
这就是我们的左老师，她的幽默让我们在笑声中掌握了知识，明白了道理，改正了缺点，增强了信心。我敬佩你，喜欢你。
我的小学作文 篇6
清明节到了，清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祖节日，是祭拜祖先，悼念己逝去亲人的一种活动。
天阴沉沉的，淅淅沥沥的.小雨，如丝如缕飘落在大地上，织起一张绿茸茸的大地毯，整个大地一片绿意，坟墓四周一片幽静，两旁的松柏展着绿色的枝叶，贪婪的吮吸春天的雨露，守卫在这墓前，祖先睡在里面,我们在外面探望！人到齐了，我们几个孩子一起动手拔掉墓旁边的杂草，再添些新土象征子孙为祖先的居所添新瓦；家里长辈摆好蜡烛，香台，以及祭祀用的点心、水果，掏出一叠叠黄色的纸，另一种是冥币，价格不菲，点燃时，嘟囔着一些保佑的话。妈妈告诉我，扫墓不光是为了缅怀、感恩祖先，更重要的是告诉祖先，我们会更幸福地生活着，让他们含笑九泉。我对祖先说：“我一定会好好学习，我的作文被大河报选登了；被评为“三好学生”，祝福你们在那边也能够和我们一样幸福快乐地生活着”。
每年清明我们家都会烧香、烧冥币叩头和放鞭炮，这是我们对逝去亲人的一种怀念。“佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁”只有扫墓的人才能感受到此情此景。
我的小学作文 篇7
书是我们的朋友，也是我们的老师，我原来是一个不怎么爱看书的人，但因为一些事，使书走进了我的世界。
我是一个爱玩的人，写完作业就会和朋友一起在院子里玩，要不然就是一个人窝在家里看电视、玩电脑。可是自从上了二年级以后，妈妈就开始让我看书，妈妈说：“多看点书，积累的'知识多了，学习就容易多了。”我从没有看书的习惯，可是又不敢不听话。于是，刚开始就随便拿一本书应付一下，可是妈妈发现我今天看这本明天看那本，就识破了我的小算盘，所以就指定一本书让我看。我有时会撒娇，有时甚至会把书藏起来。但无一例外，都被妈妈识破了，每一次都会被“打回原形”。经过几次“以身试法”的体验后，我终于好好地去看书了。
刚看开头的时候，我觉得非常没意思，就硬着头皮看。经过几天的“艰苦奋战”，当我真正看到里面的内容时，我深深的吸引了。我渐渐地开始看一些我原来碰都没碰过的书，后来我越来越喜欢看书。现在，只要一买新书我就会先看几眼，如果有新书却不让我看，那才真是急死我了!
我和书就是“不打不相识”，但自从“相识”了以后，我便开始喜欢它，它就是我最好的朋友和老师。
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