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我的小学作文600字汇总6篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的小学作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
我的小学作文600字 篇1
今天，老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了 5.4cm ，圆锥体铁块的高是多少？
同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想，我的同桌翁伟嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。
大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“祁家伟，怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”
“那多麻烦啊！”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的`方法吧！”我和翁伟、时明宇的头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。 “哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的体积，求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝ 20cm 。”我自豪地说道。
周老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！
生活中也是这样，遇到难题只要学会与别人合作，就能取得成功。
我的小学作文600字 篇2
我喜欢冬天的火炉，静静地赶走冬夜的寒冷，一家人依偎在火炉旁，连呼吸的节奏都渐渐一致，这温暖让我们心连着心。
我喜欢绵绵的春水，它融化沿途的冰雪，为世界带来第一丝复活的希望。它滋润过花草，唤醒了大地，开心地跳跃着，永不知疲倦。
我喜欢夏天的日出，太阳慢慢地从地平线以下缓缓向上攀爬。从第一缕阳光的出现到整个太阳都毫无保留地照射出它那刺眼的光芒，让人精神抖擞，活力满分。
我喜欢秋天的银杏叶，它们满身黄金甲，像一群金色的战士，保护着我们的土地。一旦叶子掉落下来，就给大地披上了一件金色的外衣，落在花草上，也是很好的肥料。
我喜欢做梦。我喜欢梦中的小狗，看它正在舔着大骨头呢！我喜欢梦中的小猫，它正在树下玩毛球呢！我也喜欢梦中的马儿，它们正在比赛跑步！但是，我最喜欢梦中树上的`小鸟，听，它们正在高声合唱呢！
我喜欢花，无论是什么花，我都喜欢。我喜欢桃花，在春天开得最淡泊；我喜欢玫瑰花，在夏天开得最鲜艳；我喜欢菊花，在秋天开得最自在；我还喜欢梅花，在冬天开得最勇敢。
我喜欢妈妈可亲的笑脸，当我考试得了满分时，妈妈会用笑脸说：“儿子，你真棒！”。我喜欢爸爸鼓励的笑脸，当我打高尔夫到一百米时，爸爸就会笑着对我说：“我的儿子就是棒！”我喜欢妹妹天真的笑脸，当我帮妹妹拣东西时，妹妹就会笑嘻嘻地说：“哥哥——谢谢！”
我喜欢游泳，我喜欢在比赛奋力向前的感觉。我喜欢用我最开心的状态来进行比赛——它会有一个好结果。
我喜欢看书，我喜欢看惊险的小说，经典的四大著，我也喜欢科技类的书和报刊……
我喜欢时不时的去找朋友出去玩。有时我们一起去买东西吃，有时我们一起比赛跑步，有时我们一起去游乐园玩……
我喜欢自然，因为大自然赋予了五彩的世界。我喜欢生活，在生活里我什么都喜欢！
我的小学作文600字 篇3
你看！镜子里有个漂亮的小女孩，矮矮的个子、尖尖的瓜子脸、高鼻梁、大眼睛。这是谁呀？长得这么漂亮，哈哈！你没猜错，这就是我了。
别看我个头不高，但你可别小瞧了我，我可是个很有诚信的人呢！
记得有一次，爸爸对我说：“我们今天去你张叔叔家。”我心想：真是太棒了，张叔叔家有一只可爱的'小兔子，再说了，张叔叔的厨艺也是一级的棒！想到这里，我的嘴角就忍不住扬了起来。
当我们要出门时，我却忽然想起来，今天我和小丽约好了，要教她叠玫瑰花的。老师也说过，要做一个有诚信的孩子，我怎么能失约呢？我对妈妈说：“妈妈，今天我和小丽约好了，要教她叠玫瑰花，我不能失约。”妈妈说：“教小丽叠玫瑰花什么时候不行，今天我们要去你张叔叔家的。”我刚想说话，爸爸说：“孩子既然想做一个有诚信的人，我们干嘛不支持她呢？”
于是，爸爸妈妈走了。可是我在家等了好久，小丽却没有来。
晚上，爸爸妈妈回来了，妈妈问：“小丽来了吗？”我摇了摇头。爸爸说：“真讨厌，小丽没来，你也没见到你张叔叔，”而我却说：“可我不后悔，既然没有来，我也没有遗憾，因为我做到了，我没有失约。”
还有一次，我买西瓜没带钱，阿姨说：“没事，不用给了，都是老邻居了。”我说：“这怎么能行呢？”最后在阿姨的坚持下，我还是拎着西瓜回家了。
第二天，我又去了西瓜摊，把钱还给了阿姨，阿姨夸我说：“你真是个讲诚信的好孩子。”
我觉得有诚信是个好习惯，我希望我可以一直与诚信相伴！
我的小学作文600字 篇4
谁要向我问起我敬佩的一个人，我会毫不由于的`回答她——雷媛媛。她，总是一个模特儿姿势，我和她总会发生争执，单我们俩有时也会亲如姐妹。记得有一次，我和她一起写作业，我发现她有一题错了，于是我就让她纠正，她改了过来但有错了，我再次让她改过来，但还是错了，我说：“错了。”她有些不耐烦，说；“不是这样吗？”我说：“不对，应该是这样的……”“我不就是这样吗？”“但你有个数字错了。”“你先管好自己在管我吧。”“不管就不管，只不过不想让你错，不知好歹。”刚说完，我突然感觉我太过分了，本来是我帮她却成了讽刺她，但我不能没有尊严，我也把头扭了过去，我们水火不容。过了一会，我有一题不会，本想问她，但又很没面子，士可杀，不可辱，回家问家长。
她好象看出我的心思了，就问：“有题不会吗？”我板着脸说：“没有，有你又不帮我。”“刚才是我不对，不应该那样对你；你帮我纠正了错误，我不但没谢你，反而跟你翻脸，对不起。”听了这句话，我的脸一下子红了，想为什么我就不能主动认错，真实没教养？有一次，我和她打羽毛球，不知是她的技术不好还是我接不到，我们最多才打三个来回。“看球。”她说。我没接到，因为她发歪了。“捡球。”我说，她跑了过去。再发，又一个球歪了，就这样，我们打了好多，对方都没接着。我生气了，一下子把球拍扔了。
“你不能这样，是我们没打好，关球拍什么事。”说只她捡气球拍。“难道我们技术这么差，一个球都接不着？”我问。“着不能怪你，我们才刚练，只要功夫深，铁杵磨成针。”她说。我听了这些话，我又拿起球拍，高兴的打球。雷媛媛，你那善解人意，不斤斤计较的心值得我学习。
我的小学作文600字 篇5
又是一个夏天，一个美丽的又神圣的季节，夏天是我们那一直在迎接这母爱的老师第一个学期接我们班的日子！
她就是我们的张月琴老师，她有着一头美丽的短头发，她那美丽的大眼睛水盈盈的，总会在上课时伴随着她那娓娓动听的声音让我们沉醉于语文……
张老师就像辛勤的园丁一样滋润我们这些娇嫩的祖国之花，她对我们的付出是每一位同学都可以看到的。记得有过好几次，她因为劳累过度又不注意休息而患上了感冒，对此，她却根本不当一回事，依旧如平常一般为我们上课，课上实在抑制不住感冒而带来沙哑的声音时，她也会提提嗓子，以免分散我们的注意力。小小的一个举动，我相信，全班所有的人都是看在眼中，牢记于心的！
张老师的'外号就叫做“母亲”。为什么这么说呢？那是因为她有着母亲的心怀，在学习上，她对我们的要求是严格的，从不会包庇任何一个人，例如上会大队长黄婧，一位优秀学生，可当她犯了学习上的错误时，张老师还是一样批评，张老师认为：身为队长，更要以身作则；在生活上，张老师对我们是放松的，有什么事和张老师讲，张老师可还真是会像母亲一样告诉子女自己的内心想法，不仅仅如此，张老师还会帮助你呢！再举一个例子吧，我曾经因为晚盛饭，没有盛到，本来可以再盛的，偏偏我胆子又小，张老师看穿了我的心思，自己把她的饭给了我，我吃饱了，张“母亲”却没吃到……
张老师啊，一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！放在我眼前的是一位母亲，是一位值得学生表扬，值得社会赞扬的好老师！
我的小学作文600字 篇6
瞧！那边走来一个男孩，长着一张像包子一样圆的脸。浓浓的眉毛，高高的鼻梁，一双像玻璃球一样透亮的大眼睛，乌黑的头发，高高的个头，胖乎乎的身子。你们猜这个小胖墩是谁？哈哈那就是我。
我叫汪锦尧，我是一个活泼可爱的小男孩，我有许许多多的爱好。我非常喜欢读书，我的两个书柜里都摆满了我喜欢看的书。只要有时间我就捧着书津津有味的读起来。读着读着就感觉自己是故事中的主人公，被精彩的故事迷住了。有人来到我身边，我也完全感觉不到。妈妈说我是名副其实的“书呆子”。我也喜欢运动，我最喜欢的运动项目是打羽毛球。我正在学习打高远球和网前吊球技术。我会坚持不懈的.学习打羽毛球，在老师的指导下学会更多的本领。
在家里，我是一个喜欢干净整洁的小男孩。妈妈总是教导我们要养成良好的生活习惯。做完功课后，我总是把自己的书桌整理得非常整洁。我喜欢帮妈妈打扫卫生，整理房间。虽然有时干的满头大汗，但是看着被我们收拾后的家变成了温馨的港湾。我们就非常开心，一点也不觉得累。
在学校，我是一个乐于助人的小男孩。有同学来问我问题时，我不怕浪费我的时间，我会耐心的一点一点给他们讲解，直到他们听懂为止。我常常帮老师收缴作业、帮同学们打扫卫生等等。
在课堂上，我是一个善于动脑的小男孩。在课堂上，面对难题我经常会脑洞大开，会和同学们有不同的想法。我不怕我的想法不对，我会大胆的说出我的想法。有时我的想法还比老师的更简单呢！这时总会得到老师和同学们赞赏的目光，我会非常开心。
这就是我，一个同学们心中的小胖墩，一个喜欢读书、乐于助人的小男孩，还是一个脑袋中会有许多奇思妙想的孩子。你们愿意和这个可爱的小男孩交朋友吗？
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