【必备】难忘的小学作文汇编9篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的难忘的小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的小学作文 篇1
星期六，星期日来了，我们大家决定搞一次活动，就是钓鱼。钓鱼既可以让我们练好耐心，又可以增强我的敏捷能力。
星期六上午，我们出发了，我们带上水桶、鱼饵、钓鱼杆等其它钓鱼物品，来到了山上的一个水塘边。
忽然，一只小鱼冒出水面，接着，又在水里快活地游来游去。好象在说：“快来捉我呀！快来捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我气急败坏，随手拿了一个钓鱼杆，坐在树下钓了起来。那些鱼儿好象已经知道我们要吃它，就是不肯上钩，害得我在岸上哇哇大叫。
过了一会儿，那些鱼又好象忍不住了诱惑，一口咬了一下我的鱼杆。我感动有动静了，就急忙收线。那条小鱼又好象在说：“怎么回事？怎么回事？”等小鱼还没反应过来，就已经进入我的鱼桶了。
我又把鱼杆放下去。耐心地等着，过了一会儿，鱼杆又有动静了，我急忙收线。我一边收一边想，一定又是一条鱼，不停地向亲人们说：“我又钓了一条鱼啦！”收上来一看，原来是一只拖鞋，我们哈哈大笑。
在水塘边，在山里，我们的`笑声响彻云霄。
难忘的小学作文 篇2
5月27日，我乘坐早班车来到了县教育局，因为今天要参加县里举办的“课改伴我成长”主题演讲赛。天下着淅淅沥沥的小雨，心情也异常的沉重，因为我是带着大家的期望来的，同事发短信 “相信你会力压群雄、一举夺魁、载誉而归”；一同吃早饭时，会计也说“只有吃饱饭，底气才十足，才会有好成绩”，我也暗地里给自己鼓劲，我相信自己的实力，我一定能行。
上午报到后，并没有开始演讲赛，只是各位参赛选手抽号、登记。下午2点开始。我抽23号，共33名选手，我自感号有点在后面，不是太好，但是不能更改。天还在不停的下着小雨，心情复杂的 很，只能等到下午了，这中间4个小时啊，多么难熬。
下午二点，我准时到了会议室，里面已经有几位选手在默默地熟悉着自己的稿子，我也坐在了最后一排，深呼吸了几下。只感觉等了二十几分钟，一个个评委入场了，都是从县委请来的高级领导 ，我的心强烈地跳动着，相信每位选手的心情都异常紧张和激动。比赛在两位主持人的开场白中，拉开了帷幕。第一位选手完了、第二位也完了……终于到22号了，23号做好准备。我的心提到了嗓子眼 ，心里面紧张，站起来走了走，我再次做了深呼吸，但是感觉脑子突然一片空白，背诵的稿子好像也被这么激动人心的场面吓着从脑子里溜走了。我告诉自己，名次不太重要，重要的是把自己展示给大 家看就是好的。我抬头挺胸的走上了演讲台，用目光扫视了评委和同仁们，给大家鞠躬后。开始了我的`演讲，我渐渐投入了其中，在大家的掌声中我走下了演讲台。主持人报分了：去掉一个最高分9。80 分，去掉一个最低分9。70分，23号选手的最后得分9。77分。我这时才稍稍松了口气。坐在后排的几位选手说我还不错，只是稿子还是有点“空”。无论如何我都尽力发挥了。选手们个个精彩的演讲令我 震撼着，人才济济啊！我还有待于努力，有待于提高自己，我想这次仅仅是开始，以后我会加倍努力的。
比赛结束时已将近7点了，我踏上了归程，心里有种说不出的感觉。这是我的一次难忘的经历，参加这次演讲让我收获很多，长了见识，重要的更对自己是一种锻炼。我也深深地体会到当一 位“Good teacher” 是那么的不容易。
难忘的小学作文 篇3
今天，是9月10日，是一年一度的教师节，也是从1984年创办人王梓坤校长由史以来第二十次的教师节。这是老师们自己的节日，也是我们感谢老师们最好得时机。我们可以送花给老师；送贺卡给老师；送精致的小礼物给老师；可以祝福老师。今天，我们班今天就过了一个愉快的教师节。
今天下午，我很早就来到了学校，我边走边想：“班长早上叫了一些同学吃完饭来学校部制教室，说是要给老师一个惊喜。”我走到教室的时候。我一看，“哇”，
真漂亮啊！一个中午休息的时间就被他们部制的这么漂亮，真是快。
接着，其他的同学也陆续的'到了教室，等待着老师的到来。
“来了，来了！”有一个同学喊着。全班同学立刻紧张起来。3、2、1，哗啦啦！一些同学手拿着着五颜六色的彩带碎片来泼向老师，我们立刻站了起来。一起喊道：“老师节日快乐！”我看到了平时上课脸神非常严肃的徐老师，就在那一瞬间，徐老师笑得非常灿烂。接着许多同学想徐老师献花、献礼物和献贺卡。
接着，班主任刘老师也来了。刘老师一到门口，那一些同学又向老师泼彩带碎片。刘老师也很开心。唯独只有英语老师没有上当。
今天的教师节，真的令我很难忘！
难忘的小学作文 篇4
今天下午，南化四小三年级举行了“三人四足”接力比赛。
入场时，参赛选手个个精神饱满、斗志昂扬，都有着勇夺第一的必胜信念。
“嘘！”一声哨响，比赛开始了。
我们班的各组选手甩开有力、整齐的步伐，沉着应战，一鼓作气拿下第一轮，旗开得胜。
第二轮发挥得不尽如人意，失误频出。也许是赢了第一轮，大家太过自信，心理防线松懈了，丢掉了本轮，三（3）班获得了第一。
看着他们欢喜雀跃，我们心里真不好受。李老师鼓励我们：“大家不要失掉信心。‘胜不骄，败不馁！’老师相信你们！”老师的话让我们调整心态，重获信心。
第三轮比赛开始了。
大家你追我赶，相持不下。场面异常激烈。场上，各班同学都为自己的选手呐喊助威：“加油！加油！”比赛到了白热化阶段，也很难分出胜负。最后，依靠我们勇敢顽强，毫不示弱的拼搏精神拿下了决赛。
“胜利了！”场上一片沸腾。那一刻，我们蹦呀！跳呀！都绽放出了灿烂的笑容。名师点评文章虽然短小，但是一场紧张激烈的“三人四足”接力比赛仿佛历历在目，这都仰仗于小作者高超的`驾驭文字能力。习作语言流畅，神态、动作、语言描写自然得体，场面描写富有活力，震撼着读者的心。但“难忘”是中心，在文中应该点出。
难忘的小学作文 篇5
审题指南针：
1.写以观察为主的记叙文，要写清自己是怎样观察的，观察中发现了什么，当时心情怎样，其中观察中的发现要详细描写。
2.文章的叙述顺序一般可采用这样几种方式：空间为序，时间为序，观察的不同角度为序。
3.描写事物时，要充分发挥想象，并适当运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更生动，笔下的事物更形象。
佳作展示台：
当劳累了一天的太阳公公快要下山的时候，西边的天空被燃烧成一片火红的晚霞。
开始，天空是深蓝色的，太阳慢慢西坠，火红火红的。它像一个害羞的小姑娘，羞红了脸，悄悄地从云彩中露出红红的脸蛋，把旁边的云朵涂上了胭脂，周围的云朵立刻被染成了淡淡的.红色。
过了一会儿，太阳的脸更大也更红了，像一个金灿灿的大蛋黄。它仿佛憋足了劲儿，拼命把最后一抹余晖洒向大地。柔和的光亮倒映在湖水里。湖面波光粼粼，好像燃烧的火焰，滚动着涌过来;又好似天上的繁星，闪闪点点……
不知不觉，晚霞已经扩散开来了，西边的天空燃烧起来了，它不停地变换着华丽的锦衣：红的，蓝的，深红的，淡紫的，橙黄的……真是五光十色，变化多端！刹那间，晚霞弥漫了半个天空。展现在我们面前的，是一幅巨大的瑰丽的画卷。细细观察，那是巨幅的百兽图呢！上面什么珍禽异兽都有，瞧，顽皮的金丝猴，凶猛的老虎，温驯的绵羊，憨厚的大熊猫……一眨眼的工夫，百兽图变了，变成了美丽的神话故事和童话故事。看，那身着粉红色纱衣，肩批五彩绸带的仙女一定是嫦娥仙子吧！瞧，她抱着温驯的小白兔，飘飘悠悠地往远处飞去。我正看得入神，可不一会儿，美丽的嫦娥不见了，变成了聪明可爱的喜羊羊，狡猾的灰太狼正躲在不远处窥视呢！我正紧张的时候，喜羊羊已经变成了天真的白雪公主，灰太狼瞬间也变成小矮人了……真让人觉得目不暇接，眼花缭乱。
等我揉揉眼睛再看天空时，太阳公公不知什么时候已经不见了，彩云也慢慢消失了。最后，天边只留下一抹金边儿，那一定是太阳妈妈最贪玩的孩子吧。
晚霞真美啊！我不禁感叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”
彩笔头点睛：
小作者充分调动自己的生活经验，抓住晚霞的美景和瞬息万变的特点，展开丰富的联想。采用比喻、拟人等修辞手法，不但形象地再现了晚霞的颜色美和形态美，还把读者带进了美丽的画卷和神奇的故事。用古诗结尾，感慨自然，富有韵味。
小小评分员： 主题： 内容：
结构： 语言：
难忘的小学作文 篇6
一个人的生命中，会有很多的老师教导他，帮助他。在我的记忆中，有一位老师我不会忘记——我的幼儿园老师张老师。
她长得很漂亮，有一头乌黑的头发。但我最喜欢的是她的笑容，像三月里的桃花，美丽而又淡雅。
那件事发生在一节课上，那是一节音乐课。全班又吵又闹，老师也很生气，一个劲儿的弹钢琴，但大多数人还在闹。
张老师一看吼已经没有用了，便摆出一副要使出绝招的样子，说：我明天就走了，我看你们怎么办！哼！此时，闹哄哄的班级在一瞬间安静了下来，像闹钟的开关，说关就关。
我们很惊讶，像是不相信自己的耳朵，因为这突如其来的意外事件，太难以让人相信了。
我们沉默了好久，全班安静的可怕，平常最调皮的张瑞，打破了这死气沉沉的局面：他有些呜咽的问：老，老师，你不要~你那个呜呜。我我们了哇。老师不回答，也不说话，只是看着被雨水打湿的窗外，但等老师回过头来，我可以看见老师眼里那颗亮晶晶的泪珠。
张瑞还在哭，我的记忆也模糊了，只是隐隐约约记得那天我们一直在哭：老师哭了，我们也哭了。那一整节课，被我们当成了送别会。我还记得，那天我们哭的嗓子都哑了。
晚上回家，我没想到过告诉妈妈，我也不知为何。但吃饭时，我把这个秘密泄漏了。因为我流泪了，滴在饭里，我吃到了，是苦的。
妈妈知道了这个名不副实的秘密后，把手搭在我肩上，亲切的问：要不，今天我约张老师去万达广场①玩？我擦了擦泪，点了点头。
那一晚，我们玩得很痛快，把大玩家②的币玩了个精光，还一起去逛伊藤，去看那些琳琅满目的商品，这段时间里，我们更像是一对朋友在一起。
尽管老师笑的`很开心，还一个劲的摸我的头，叫着：真乖真乖！但我明白，她心里其实是酸的。因为我走时，看见老师那手臂上分明是两条泪痕。
不知不觉之中我们已经走到了十字路口，这表示我们要分开了。
我明白，天下没有不散的筵席；我也明白，老师很爱我们。但一想到我们这样分开也许就再也见不到了，我的眼泪还是忍不住落了下来。
老师用纤细的手指拨开我掉落的头发，轻轻地说：孩子，你很乖，将来会有一个更好的老师来教你，你会更聪明，你别哭了，乖！我答应了老师，用袖子擦了下脸。
老师离开了，我一直望着老师，她却没有回头，是因为老师也哭了吗。
第二天，老师竟奇迹般的回来了。尽管后来我们的生活依旧是那样，平平淡淡，但我和老师的友谊会永远记住！岁月流逝，如今我已三年级了，如果我还能见到张老师，我会衷心的感谢老师！
难忘的小学作文 篇7
我期盼已久的体育大联赛就要开始了，我们站好方队，等待着客人的到来，三辆汽车很快就来了，我的心情立刻变得严肃起来。只见音乐老师，拿起了花扇子，上下摆动着，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。顿时，安静的`操场上立刻响起了：“欢迎！欢迎！热烈欢迎!......”一遍又一遍的掌声，也参加到了我们的口号当中。
顿时，音乐响起来了，我们群众的脸上，立刻出现了美丽的笑容。舞蹈队，也跟着音乐的节奏翩翩起舞，像一只只美丽的花蝴蝶。合唱队也津津有味地唱着。
进到教室，我们就快速地剪纸。黑板上就好似动物王国一样，可热闹啦！有小牛“嘟嘟”，鲤鱼“美美”，有小兔子“欣欣”，还有一只神气十足的大公鸡“田田”。我们拿出所需要的剪纸工具，准备迎接领导的到来。老师轻声地说：“坐姿一定要漂亮......”说着便做出了示范。当领导进来的时候，我们齐声问好，然后领导对我们的作品赞不绝口。其中一位领导还拿走我的作品。这件事使我记忆犹新。
艺术节结束之后，我知道了许多道理，比如说合作精神等等。我爱艺术节！
难忘的小学作文 篇8
星期天，我做完作业跑到叔叔的火锅店，想为叔叔做点什么，我心里一亮，对！就为叔叔“打工”，我问叔叔：“我可以为你们打工么？”“可以”叔叔说。但是钱很少，“可以”我说：“没有关系”，我干了一些活 比如抹桌子、扫地，该来客人了可是一位客人都没有，我心急了，叔叔说：“别着急，服务员需要有耐心呀”我等了一会客人来了，我端上饭菜和碗筷，看着客人吃的津津有味，高兴的劲就别提了。
送走了一批客人又接过一批客人累的我腰酸背痛，满头大汗，但是我很开心。
到了晚上叔叔给我了二十元钱，说：“这些钱一半是辛苦钱一半是奖励钱，”我小心的双手接过这些钱，我心里美滋滋的'。
回到家以后妈妈问我这些钱是从哪里来的，我说是我辛苦的劳动换来的，“你打算把这些钱干什么用”妈妈说说，我要把这些赞起来捐给需要帮助的人。
难忘的小学作文 篇9
车子停了下来，但离学校还有一段山路，所以我们得步行去了。走在路上，我又看见了从没有看到过的景象：周围都是五彩缤纷的野花，我们就像在花的海洋里一样。又像一位位海洋里的小王子和小公主，让人感到浪漫、温馨。走在半路，由于鞋子里进了许多沙子，步子明显比别人慢了许多，当我寸步难行的时候，我看见了我们的目的地？？游河小学，我不顾脚的难受，向前跑去。
来到学校门口，许多小朋友整齐的站成两排，用热烈的掌声欢迎我们的到来，从老师口中得知，这些小朋友已经在这儿站了近一个小时了。我想，哇！这些小朋友真厉害，要换了我们，早就不干了。我被他们的质朴感动。
进了校园，进行欢迎仪式。首先，我们每人为他们送礼物。轮到我的时候，我把带来的.望远镜送给他们时，他们便爱不释手地摸着，似乎感到了无比的幸福。
我们开始参观他们的教室。他们没有宽敞明亮的教室，没有崭新的桌椅，没有先进的多媒体，没有可用的饮水机。只见他们教室是简易的平房，黑板是在墙上刷的一层漆，桌椅也很破旧。黑板上方的八个大字好好学习天天向上发出耀眼的光芒，每看到一处，心里都有很大的感触，我原以为他们的学习条件和我们一样无比优越。参观完他们的教室，我们该吃午饭了，虽然在城里有大鱼大肉，这里却是简单的饭菜，但我们还是吃得很香。
饭后，我们一起玩耍：有的玩儿三个字、有的玩儿骑士大战、有的彼此留下联系方式
时间总是过得很快，我们该走了，小伙伴们手拉着手，都不愿分开。在老师的催促下，同学们依依不舍地上了车，我们不停地挥着手，车子已经开远了，我们看见那久久不愿散去的小伙伴，手里挥舞着我们送给的礼物。
【难忘的小学作文】相关文章：
小学作文：难忘的小学11-15
难忘的小学小学作文02-07
难忘的小学作文06-24
小学作文:难忘11-21
小学难忘的作文11-11
难忘的小学作文05-06
小学难忘的作文06-04
难忘小学作文01-24
难忘……小学作文04-06
难忘小学作文06-14