小学的作文

[精]小学的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学的作文20篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学的作文1

　　一、作文修改应遵循学生为主体的原则

　　学生作文，教师修改，已是语文作文教学中长期以来默认的规则。一方面教师一丝不苟、兢兢业业地修改学生作文，教师的评语、各种各样的修改符号像蚂蚁一样布满在学生的作文本上；另一方面，“文章条理清楚，重点突出”、“文章写得不具体”等公式化的评语，让小学生看得如丈二的和尚——摸不着头脑。修改学生作文耗去了语文老师的很多时间（有人统计，老师在1小时内大约能修改10篇左右学生作文）。学生怕写作文，老师怕批改作文，已成了语文课上一种尴尬现象。教师花费了大部分时间修改作文，实际效果如何呢？部分学生确实能从老师的作文修改中受益匪浅、收获颇多，但不可否认，教师辛辛苦苦修改作文，效果恐怕只是老师的一厢情愿。部分学生只看到自己的作文评定结果，再也无心浏览老师那密密麻麻的评语；即使看了，有时也看不懂老师“公式化”的评语。

　　其实，对学生作文的修改也像其它教学内容一样，教师应是修改学生作文的组织者、合作者、引导者。要爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励、引导学生自主写作，多种形式地参与修改作文。在修改教学中，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生养成良好的学习习惯。学生作文的修改如果脱离了学生的参与，老师一味地埋头修改，是很难达到预期目的的，也会辜负教师的一片苦心。

　　二、修改学生作文，形式应不拘一格

　　因为学生的生活阅历深浅不一，对事物的感知程度不同，对语言运用的熟练程度不同，学生写出来的作文也是各有特色。审题不细、立意不新、选材不准、辞不达意、语句不顺、错字颇多、书写欠佳等毛病在学生作文中时常出现。我们祖国的语言文字博大精深，决定了我们修改作文时应从不同的角度、视野审视学生作文。

　　具体来讲要做到如下几点：

　　1.榜样修改法。教师可从学生的习作中精心挑选出佳作，让小作者声情并茂地在班上诵读，全班同学进行讨论，指出此篇作文好在哪里，哪里还需要补充、修改。可从立意、选材、语言描写等方面引导学生在小组内发表自己的观点，提出自己的修改意见。如有多媒体设备效果更佳，老师可以把此篇学生佳作通过实物投影仪展示出来。教师同时出示修改要求：是否符合题意，事例是否典型，描写是否具体，语句是否通顺，有无用错的词、字、标点。然后要求全班学生按照修改要求，分成若干小组对这篇学生佳作进行讨论、修改。小组内每位学生提出自己的修改意见，通过小组内的讨论、修改，达成小组修改意见。

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　　教师适时引导、点评各小组的作文修改意见，总结、归纳后形成学生修改意见。学生修改完成后，再让小作者谈谈大家讨论、修改自己习作后的感受，甚至是不同的修改意见。最后再让学生参照此篇佳作的修改要求和作文方法去修改自己的作文。学生通过参与作文修改，每个学生都有收获。学生作文的榜样修改方法让学生自觉主动地参与到作文修改中去，并将他人在作文中的立意、选材、语言描写等方面的优势逐渐内化为学生自己的写作能力。

　　2.合作修改法。当学生写完作文后，教师可提出具体的修改要求，要求学生同桌、好友或小组之间交流阅读，然后拿出笔相互修改。合作修改的另一种形式是师生相互合作，共同修改学生作文。具体做法：教师可以从不同层次（写作水平的层次）的学生中选出三篇代表不同层次的学生习作，教师既可以边朗诵学生习作边在课堂上口头修改学生习作；也可以在实物投影仪中，在学生面前执笔修改；还可以在选出的作文中，师生找出需要修改的地方，共同讨论修改意见。学生写完自己喜欢的动物后，要求同桌互相阅读对方的作文，拿出笔修改对方的习作。老师提出具体修改要求：有没有介绍清楚这种动物的外貌体态、生活习性和生存环境？有没有把人和动物之间发生的故事写得真实感人？并向对方解释要修改的原因或理由。

　　3.自我修改法。无论是何种修改形式，目的都是培养学生自我修改作文的能力和习惯，从而不断提高学生的写作水平。大部分学生认为，作文写完了，修改作文那是老师的事情。语文老师要经常潜移默化地帮助学生转变此种观念，给学生讲解古今中外作家修改文章的精妙之处。

　　无论是何种形式修改作文，目的都是指导学生从作文中寻找“牛奶”，不断挤掉“水分”。

　　三、修改学生作文，需要语文老师的'接力赛

　　语文是实践性很强的课程，作为语文老师应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，积累写作素材，在大量的语文实践中体会、掌握运用语文的规律。让学生在修改作文过程中不断接触身边资源，不断给学生提供学习语文的实践机会，这对学生终身学习语文、提高语文文字运用能力会起到很大的作用。而写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔、乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。

　　作为语文老师既要重视指导学生写作，又不能忽视指导学生修改作文。教师还要按课程标准各个学段的写作要求，每次指导完学生作文，提出具体的修改要求，在课堂上留下一定的时间、空间，让学生们养成修改作文的习惯。每次学生写完作文，提醒学生只有认真修改完作文，才是真正称得上完成作文。培养学生修改作文的习惯不是一蹴而就的，语文老师从学生一接触写作就要求学生写完作文后养成检查修改作文的习惯，从而激发学生的写作兴趣，体验修改作文的乐趣。

　　小学的作文2

　　春节一大早，抬头看看窗外，已飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空划过无数道弧线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。

　　哥哥弟弟们都在房间里吹空调、看电视，而我却我站在外婆家的门口，头靠在门上，这几个月来，我梦寐以求的雪花终于来临了，她就像一位纯洁的仙女向人间播撒花儿，传达着春节的祝福。雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的'帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！漫天飞舞的雪花，随风飘扬，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像絮一样柔。洁白晶莹的雪花争先恐后的落在大地上，他们以自己的洁白之身，把山河装扮，把大地滋润。整个世界银装素裹，分外妖娆。

　　那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。树枝上隐约传来几声婉转的鸟鸣，整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……

　　往上看，有时雪花像流星；有时雪花像无数把小伞从天而降；有时雪花像成群结队的白天鹅；有时雪花像怒吼的狮子；有时雪花柔的像温顺的绵羊……

　　过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦上一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。

　　雪花，她洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫空中徐徐降落，让我们的20xx新的一年充满了新的希望。

　　小学的作文3

　　“嗒……嗒……嗒……”沉重的步伐，缓慢的脚步，累得喘气的我向前望了望。突然，我笑了。二十六年了，你还是这个老样子。我停在那儿，目光变得炽热起来。望向了远方。战友们，是这儿吗？是的，我不会忘记，那惊心动魄的一幕。亲了亲曾经那块沾满鲜血的龟形礁石，眉头紧锁起来。——我又想起了二十六年前的战场。当年，日寇们突然袭击，士兵们不但不怕，反而跃跃欲试。

　　我和战友——你们，不解地看着他们，但知道，要上战场了。我知道，那时，有一股不祥的预感堵在心头。士兵们骑着我们奋勇杀敌，但肉体比不过科技。毫无疑问，我们输了，败了。看着身旁的一具具尸体，我也倒在了血泊中。我并没有死，只是难受，胸中一片腥甜。终于，自称天不怕地不怕的我怕了——并不是怕死，我怕的是，你们，我的战友，怕你们丢下我——这样，会让我生不如死。

　　毕竟，几十年的感情。但是，令我恐惧的.事还是发生了。随着几十枚子弹的发射，你们同我一般倒下了。其中一位战友躺在我的身旁，支撑着身体，用鼻子抚了抚我的身躯，呢喃着：“嘎羧……嘎羧……你要活下去……”一会儿，鼻子变耷拉了下来。他闭上了双眼。当时我泣不成声，只怨老天为何如此折磨自己。日寇并没有发现我没死去，便扔下几十具尸体，我，和血流成河……后来，人们发现了我，抚养我了整整二十六年。二十六年，我外表那么安逸，夜晚趁所有人都睡时，却偷偷地抹眼泪。我明白，自己的心早已死去。

　　亦或者，留在了你们所在的地方。我把那些回忆藏在心头，但还是有丝丝裂痕，轻轻触碰就会鲜血淋漓，然后露出巨大的漏洞，空虚无力。我一直在逃避，但现在，不能了。泪水模糊了我的双眼，我忍住不哭，但是，泪，来得更澎湃了。望了望这曾经的战场，我知道，自己要走了。放心吧，我会来陪你们的。

　　小学的作文4

　　一颗渺小的沙石，安静地躺在漆黑的杆栏旁，仰望着，儿时变成星星的梦想；远处，几星光亮，透过遮掩的树叶，不时闪烁；或者，冰冷的海浪不停地吞噬着粗糙的海岸；灯塔照烁着一簇清晰的渔船；近处，只有一片无虑蔓延在悠哉的欢笑……

　　——题记

　　如果每一粒沙石，都藏着一串梦想，那这沙滩，便是一个人的成长，但与其并存的，往往还有凉凉的海水和啸去的飓风，时不时还会看到几只海燕，紧盯着水中的午餐……一个人的沙滩，却能诠释一串猜不透的问号。

　　当一串铃声衬入布满书香的教室，也正如一束光阴反衬某个角落，好似，初入一年级一个连扫地也要父母帮忙的'孩子，再到早已把房间收拾得随心所欲的少年；又像，踏入中学大门的不知所措，再到校园内穿梭自如的一般自在；以至，从第一节启蒙课，又到毕业时一句重逢的话语……都能成为一串问号下面的句号。

　　曾经，又几时记得，一个闷热到将手中冰激凌化掉的天气，熟悉的篮球，一个矮小的身影徘徊在筐下，怀中抱一个比自己脑袋还要大的篮球，用力扔出，看着篮球划出比自己高几倍的弧线，不禁扬起点骄傲，一声闷响，篮球落在一片踩踏不堪的草地，一张充满稚气的脸上，又浮现出满满的倔强，小手指着远处的篮筐，来了一句——“哼，给我等着，总有一天，我会投进去！”

　　夜，依旧是那么静，海水一直拍打着海岸，远处，矮小的身影在灯光的映照下，显得越发地稚嫩，渐渐地，一束阳光照在海滩，掩饰了无数的繁华，随即，一串爽朗的笑声映入……只是突然间发现，自己，早已不属于那片阳光，但，却明白，自己演绎了一个神往的回忆……

　　小学的作文5

　　幕色慢慢降临，望着窗外的情景，冰冰再也坐不下去，她披上一条围巾，就走进了漫天大雾，消失在人行中。

　　“她是怎么了？”柠柠担心似的说到。柠柠是从香港来的，她有着一颗爱人的心，美丽的外表，温柔的性格，让人羡慕似的想向她做朋友。而冰冰和檬檬就是在一个春天认识柠柠的。那是一年前的.事了……

　　在那一天，冰冰像往常一样和檬檬一起去赏花，野炊。就在到达山顶时，怪事发生了。一个个巨大的石头劈头盖脸的砸下来，而檬檬和冰冰闪夺也来不及了，正当厄运降临时，檬檬大喊了一声：“不要过来！”石头全部按兵不动，乖乖地等她发号施令。眼前的一切让檬檬看呆了，当她们反应过来时，石头已经全部不见了。正当她们在惊慌中不知所措时，一个小女孩向她们笑了笑，那人就是柠柠。柠柠告诉冰冰和檬檬，刚才的是一个演习，叫她们不要害怕。“不害怕！演习！”檬檬大叫着。还是冰冰使了一个眼色，檬檬才停下来。“你说刚才是演习，那么那些石头。”冰冰镇定似的说道，因为这太不可思议了！柠柠看着她们那惊慌，不相信的样子，似乎很感兴趣，便说道：“你们不相信？”

　　呵呵，其实是爸爸给我买的一套幻影机，你们不要惊奇，也不要惊慌，只是幻影而已。”说着她大笑起来，哈哈哈。其实柠柠在见到冰冰，檬檬的那一瞬间，就已经把她们当作朋友了。听着柠柠的笑声，檬檬，冰冰也忍不住笑了起来，虽然不知道为什么笑，但是有一点是肯定的，现在她们已经成为了对方的朋友，是永远不分离的患难生死在一起的好！朋！友！

　　小学的作文6

　　我是一个服装、发型设计公司的老板。我们公司的名字是地下城柳叶服装发型设计有限公司。服装设计店的经理是一位带白领带的小姐，她叫陈惠敏，所有服装设计师设计的服装都要通过她的检查。服装设计师要把衣服的面料、颜色、会不会褪色等等，如果面料不好和其他什么地方出问题就不能送到我这儿检查。除了设计师，我了陈经理也常设计一些服装。我们一般设计7—16岁的孩子们的.服装。有一次我发现我那两个宝贝儿子女儿乘着地下列车来到我们公司，两个门卫看见了，说：“大小姐，小帅哥，你们怎么来了？”“哦，我们来找妈妈。“他俩异口同声地说。他们来到我办公室里，而后悄悄地爬到我身后，再“啊”地大叫一声，我差点心脏病被他们吓出来。他们的衣服也是我们公司设计的。好了，说了服装分店的事，再说说发型分店的。

　　发型设计店的经理是一位带蓝领带的小姐，她叫张舒雯。所有设计好的发夹、头花、簪子都要经过检查，检查好的样型图片会送到加工场，当然衣服也一样。我女儿头上有4个发夹，一个小簪子，也全是我们公司设计的，她的衣服和发夹是一套的。因为服装经理空着，我就找了个工作做得很认真又有责任心的设计师顶替，等找到合适的人再换。

　　今天，我要去旅游，让陈慧敏看一下公司。我要把女儿、儿子和陈慧敏的天才儿子带到香港澳门玩一玩。

　　去了那儿，我会要求他们写很长的作文，但不会让他们整天浸在学习中，我会让他们多玩一会儿。这次旅游，我会给经理们和女儿、儿子，以及经理们的儿女买些小礼物。“来，宝贝儿们，来，在海洋公园照张相吧！”

　　我对孩子们高兴地说：“哇噻！”“好哇！”“太棒了！”从他们嘴中跑出来。我带着他们到了海洋公园里，照了很多照片，然后在当地洗出来。我们还参观了许多地方。回来之后，文学奖公司搞投稿活动，我帮他们投稿了，个个都得奖了。

　　今天，我想要把各个经理都叫出来，讨论一下这些年来公司的发展情况，如果在别的地方开一家卖我们公司制造的服装店、发型店。发型店要给大家梳头（一定是会员或要买发夹的人）。如果这样，我可能会提高大家的工资。大家一致同意。好了，我那两个小宝贝又该去读书了，我得去安排个司机，byebye！

　　小学的作文7

　　教我走路的是慈祥的母亲，教我本领的是严厉的老师，让我走向人生成功道路是那美丽母校！

　　走进校园，扑入眼帘的是那赫然醒目的校园名称——“松阳县实验小学”七个镏金大字，显得刚劲有力。墙壁上的“高高兴兴上学，平平安安回家”是那么亲切，那么和蔼，那么温馨。走进校园，踏着脚下的方砖，便到了教学楼。一幢幢教学楼，拔地而起，显得那么高雅，那么雄伟。教学楼还挂起两幅挂帘：“新学期，新气象，新面貌，新挑战，新希望”与“读书点亮人生，书香洋溢校园”。这两条金玉良言时刻激励我们奋发图强，好好读书，将来报效祖国，建设家园。

　　教学楼旁是那鲜艳的红旗。每逢星期一早上，当全校师生听着雄伟的国歌，望着那徐徐上升的红旗不约而同地向致伸手敬时，我不禁想起1949年10月1日毛泽东主席向全世界宣布，“中华人民共和国成立”的情景；眼前又浮现出抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼等先烈为建立新中国而抛头颅、洒热血的画面；还有那奥运健儿为祖国顽强拼搏，夺得了一枚枚金灿灿的奖牌；更有春节期间为抗击五十年不遇的雪灾奉献在第一线的英雄们……

　　最热闹的便是操场了。你瞧！一年级的小朋友在无拘无束地踢健子呢，你瞧，他们是多么自由啊！还有二年级的同学欢快地跳绳，他们多轻松呀！三年级同学在练跳远他们的姿势优雅，可以与奥运健儿相媲美；四年级同学在投篮球，你看，他们标准的动作，都可以赶上姚明了；五年级则在一旁踢足球，真像一个个小贝克汉姆呀！六年级同学最炫了，只见跳了800多下长绳了，依旧没有停止。

　　在教学楼前，六棵苍翠的水杉树高耸入云，花坛里五颜六色的`花朵竞相开放，他们你不让我，我不让你，都像在参加比美大赛似的……

　　花团锦簇的校园是我们成长的摇篮；教导有方的老师是我们知识的源泉；宽敞明亮的教室是我们学习的殿堂……千言万语汇成一句话：“美丽的校园——我爱你！

　　小学的作文8

　　每个人都有自己的心爱之物，有的是毛绒绒的小熊，有的是自己的小鹏栽，有的甚至是一把断尺。而我的心爱之物是一只虎皮鹦鹉，它远看上去通身浅蓝，所以我给他起了一个名字叫小蓝。它还有一个像绒球一样的身子，两颗滴溜溜转的小眼睛，和小号的黑珍珠没两样。近看小蓝的翅膀上还有黑白相间的虎皮纹，故此得名虎皮鹦鹉。

　　起先，我把它紧紧关在笼子里，生怕它什么时候就“爪”底抹油溜了。它的笼子里吃喝拉撒的用具，玩具都有，更有睡觉的窝。说到这个窝，来历可不一般。它是我带着小蓝一起去一片枯芦苇地一把一把的精心挑选的芦苇叶和柔软的茅草，然后在妈妈的帮助下，费了九牛二虎之力才编成的一个窝，途中还划破了我的手指。虽然有点丑，但是很暖和。所以编了一个窝，我就和小蓝熟悉了。

　　不知不觉几个月过去了，有一天，我惊喜地发现草窝里竟然有一个拇指大小圆滚滚的蛋，我赶紧把正在做饭的妈妈拽了过来。“下蛋了!我的小蓝下蛋了!”为了小蓝能够平安顺利地孵出后代，我用废旧木板给它做了一个孵化器。孵化器分为里外两部分，外面喂食，里面孵化。这段时间小蓝食欲不如以前，食量明显减少。它吃过之后，就一直趴在里面的蛋上一动不动。之后隔一天生一只蛋，总共生了五只蛋。有一天，我正在阳台上安静地看书，突然就听到鸟笼那边传来的“咔嚓”声。这时离生第一只蛋已经过去整整十八天了。我心想，莫非……?我的心一阵兴奋。我扔下书，用短跑飞人的速度赶到鸟笼旁，轻轻地把上面的盖子打开，惊喜地发现那个又圆又白的蛋伸出了尖尖的“触须”。妈妈告诉我那是雏鸟的'嘴巴。蛋壳又裂了一下，雏鸟的头也冒了出来。雏鸟一开始蠕动嘴巴，头，爪子。后来动作幅度越来越大，最后它用尽全身的力气拼命地挣扎，过了没多久，小鸟的全身都出来了。它小的可怜，只有拇指大，全身湿淋淋的粉嫩粉嫩的覆盖着一层很薄的几乎看不见的绒毛。再看看小蓝，它疲惫不堪，全身的羽毛都耷拉着，翅膀旁边的皮都露出来了。我深深为这位伟大的母亲而感动和自豪。

　　这就是我的小蓝，陪伴着我一年多的心爱之物。

　　小学的作文9

　　“噔！噔！哎！”y和w气呼呼地跑回家，撅着嘴。他们的父亲，——声帝，见到他们，摸着他们的头说：“你怎么这么生气？可以把油瓶挂嘴里！”

　　“王拼音看不起我们！”y和w大声喊道。

　　原来汉语拼音国建立的时候，语音帝就把心爱的26个孩子送到拼音国做拼音字母。不是，前两天他们刚到拼音国后，国王想给他们分配工作单位，y和w可乐，跟着国王，想当主角。但是他们看着有的兄弟上了声母，有的姐妹上了韵母。结果首字母没他们的`位置，一怒之下跑回家。

　　想通原因后，声音帝摇摇头：“没有！孩子，你错了。”正在这时，拼音王气喘吁吁地追了上来。他一手拉着y，一手拉着w，说：“拼音王国离不开你。你们是非常重要的成员。跟我回来！”y和w把担忧变成了喜悦，跟着国王回去了！

　　拼音王很重视y，他给了y第一个任务，很简单，就是让他把“傻子”这个词和字母拼在一起。当然，你会喜欢的。他和桑一路走到“傻子”这个词的家。

　　没执行过任务的汉语拼音t听说y接受了任务，出于好奇去看了好玩的。他眼看着y和进了“蠢”家，眼神贪婪，却怕被国王批评，不敢进去。他在外面等了很久，才看到“愚蠢”这个词从房子里出来。然而紧接着y和u. t揉了揉眼睛。当他想到y和u在一起的时候，他惊呆了，眼睛瞪得跟金鱼一样大。他喊道：“不！不好！被杀！”

　　大家一听，都冲过去问t:“你说谁被打死了？”

　　这时，y和u走了过来，t看到他们靠得很近，气得没有走到一起。他狠狠地踢了u一脚：“就是他，他杀了u”t指着u的鼻子说，“他一定是先藏在‘傻’字里。y和进去后，u为了出风头想换掉，于是和y合伙杀了！”

　　嘈杂的声音吸引了w，他走过去笑着说：“不不！你误会了。所有以‐开头的音节都会在‐之前加上y。同时，可以省略‐的两点。别看这两点，本质上还是他，但不能只看表面！”

　　小学的作文10

　　活在世上3500年的我到底是谁？为了让你认识真正的我，那就跟着我一起接着做“白日梦”吧！

　　我是？两种含义：一、我是谁？二、我是？如果想知道我这个神秘究人究竟是谁的话，请继续往下“梦游”吧！

　　我来自拜伦号，是光明统治者——雷伊，我会帮助地球人一起赶走从斯洛星来的黑暗统治者和它的几个手下——地震、洪水、世界末日、寒冷、沙尘暴、海啸、台风、岩浆等几位作恶多端的大坏蛋。

　　天堂日历二万零八百年五十月零一二日（2008年5月12日），尤纳斯派地震来攻打我所保护的星球之一：地球，地球是我保护的重点对象，因为那是尤纳斯经常攻击的地方，那也是茫茫宇宙中居住人最多的一个星球。

　　“终于检查完了，看来今天尤纳斯是放弃了与我作对的念头，自取灭亡了吧！既然这一天都没出来捣乱”我的嘴巴都还没有合拢伊卡罗尼飞过来给我说：“雷伊，不好了，我们在地球发现了尤纳斯的手下---地震”。伊卡罗尼，进化，准备变为隐形人，我说：“好”。伊卡罗尼叫道，五秒钟后，我们找到了地震，只看见一道亮光闪过，大地就不动了，原来地震看到我和伊卡罗尼就跑了。我和伊卡罗尼回宇宙调查详细信息：时间2008年5月12日14时28分04秒，破坏人物：地震，破坏程度：8级，受难地点，宇宙---地球---亚洲---中国---四川---汶川。

　　“叫181位勇士集合”，我对伊卡罗尼说，我要对他们将一件事。

　　“请宇宙警察集合、请宇宙警察集合”伊卡罗尼用严肃的声音在通知每一位宇宙警察。

　　“同志们，我们必须在3个月的时间内把汶川地震和所有受灾地方都修筑好”，我对181名宇宙警察说，“先分配工作，巴鲁斯、尼尔、托尼亚、你们……’’

　　宇宙日历3500年101月356日，尤纳斯便自己找到我，要求与我单挑如果我输了就离开这个宇宙永远的.都不要回来。于是我没有答应，如果我们在宇宙用魔法的话就会造成臭氧层大面积的破坏，只说了一句：“请你马上离开这个宇宙，不要伤害那些无辜的人们了，请您永远都不要回来”！尤纳斯只说了一句，2012年12月21日他会派世界末日来攻打地球，他还说2012年12月22日再也没有黎明……

　　但请你们放心，只要有我雷伊和我的181位宇宙警察，尤纳斯的阴谋是不会得逞的。

　　我是谁，这不是迷，我是光明使者——雷伊。

　　小学的作文11

　　小时候外婆教我认汉字，外婆用手指着字，她读一遍，我读一遍。每个字她都会编一个生动的故事，让我记得深刻些。

　　我记得最清楚的是她教我“悔”这个字的时候。

　　“悔。”外婆教我读。

　　“悔—————”我故意拖长音，逗的外婆和自己都笑了。

　　外婆开始讲故事了，我盘腿坐在沙发上，认真地听。“每天每时每分每秒，人们都在做不同的事情，可是人们不知道，有些事情会让未来的自己后悔。”我打断了外婆：“我从来没有后悔过。”外婆轻笑：“不，你后悔过。上次你出去玩时，我让你带个面包，你偏不带，后来很饿却没有吃的，不是吗？那次你沮丧的情绪就是后悔。”听了外婆的话，我似懂非懂地抓抓脑袋，不好意思地笑起来。外婆接着说道：“好了，那我们把悔字的左右分开，变成了‘忄’和‘每’，‘忄’是因为悔是一种心理的情绪，‘每’则暗示了人们几乎每天都会后悔。因为自己之前干了一些不该干的事情或错误的事，根据我多年的经验，后悔会使人产生烦躁、恼火、、郁闷等不良情绪，又因为让人后悔的事很多，所以这些不良情绪就无法及时发泄，从而堆积起来，让人生病。”

　　“可是外婆，为什么你从来不生病呢？”我疑惑地问。

　　外婆严肃起来，一本正经地说：“外婆的心态跟别人不一样，别人后悔的表现是抱怨，可我就算后悔也不会表现出来。因为我认为，既然是因为自己的行为而有了不好的后果，那就应该想办法弥补自己的过错。此时的'抱怨是没有任何用处的。而又因为我早早地把问题都解决了，所以我天天都很快乐，要知道，快乐是健康的促进剂呢。”

　　外婆停顿了一会儿，又接着说：“可是“悔”还可以组词‘忏悔’，指人们认识了自己的过去的错误和罪行，表示痛苦和悔改。这使一个恶人变成一个好人，它不像‘后悔’，使一个积极向上的人变成一个萎靡不振的人。”我点点头表示听懂了。

　　后来我时常回味这个字，这两个词，这两个“一好一坏”，却又由同一个字组成的词，它们让我想起我那慈祥、爱我的外婆。

　　小学的作文12

　　我喜欢大海，喜欢它的波澜壮阔，喜欢它的蓝，喜欢它包容万物的心。

　　大海看上去是那么的平静，可它的每一次波涛起伏都是在为一次惊天动地的海潮做准备，没有人注意它，就像很久以前它还是一条小溪时决定积很多水滴一起成就大海时一样，甚至还有人嘲笑它，它是那么的默默无闻。当大海成就它的事业的时候，这些人无一不惊叹，无一不羡慕。人们想像它一样，可人们不去努力，所以永远只能羡慕。大海知道后依旧没有说话，只是笑笑，它知道雄伟不是炫耀的。

　　大海是那么的蓝，它蓝的耀眼，蓝到了我们心底。站在海边，海风轻轻地拂来，帮我忘却了一切烦恼，我不禁想起大海是那么的无私，它帮了我们许许多多的忙。它为我们提供了海盐；海潮为我们发动了电力；它还用自己装扮了这个美丽的地球。它只是一心奉献而不求回报。世界上的.许多人是那么自私，不肯为别人帮一点忙，为别人吃一点亏，但天是公平的，大海到现在还在，那些人已经给忘却了。

　　大海也不是神，它有时候也会犯错，它不小心发一次海啸，就会引起人们的唾骂。它帮了人们那么多次，人们却不仅不谢，还要因为它犯的一次错而指责它很久，而且那不全是大海的错，还有地震的原因。我觉得大海很冤，很想替大海说一句“人无完人，你们难道不会犯错吗？”可大海依旧笑笑，一点也没有因此不开心，一点也不辩解。这让我不禁想起“人不知而不愠，不亦君子乎？”来。

　　啊！大海，有雄伟的气势，却不欺负弱小；大海，有美丽的姿态，却不与江河攀比；大海，有可以包容万物的心！每当我看见大海，想起大海的美丽，就决心要做一个大海一样的人。

　　小学的作文13

　　桥，是绝处逢生的一条通道，它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能让你回峰转路的桥。还 有一种桥，它似存而不存，它跨越了时间的长河，无视了空间的阻挠。将你送去那不为人知的世界，将你送到存在于历史的那个过去。它承载着许多哭泣，悲伤，感动，热血的故事，而无人去倾听那故事。渐渐的随着时代的变迁，那座桥附上了青苔，永远的匿迹在世俗中。而有多少人在寻找着那座桥，去帮它清除它身上的青苔，让它重新房恢复原本的美丽呢？

　　我还 记得我曾经经过的那座，它是通往了一个奇妙的世界。那个世界存在着一种笔叫白泽笔，乃是由神兽白泽的毛所做而成的。

　　即鹿比虞，惟入于林中。君自几，不如舍，往吝。

　　谁是鹿?谁是君子？谁要弃谁？

　　有个名字叫毕之的人，他是一为附有儒雅之气而又失魂落魄的书生。有次他在毕家的地下图书室中阅读古书，当他看的入迷的时候，悄然发现书中有只笔，那支笔非常奇怪，头是五彩缤纷的毛，笔末刻着一段字：欲得其益，必支等利。毕之脸上满满的黑线，十分摸不透这什么意思。

　　后来慢慢的他听到了白泽笔的传说。发现自己从古书中发现的笔正符合传言中白泽笔的所有特点。他默默的底下告诉了家人自己找到白泽笔事，并让他们不要泄露这个秘密。然而他的.家人并没有如此，毕之获得白泽笔的事传遍了大江南北。

　　人的本心是贪婪的，毕之一次又一次的遭到迫害，连他最好的朋友也出卖了他。

　　一次他的唯一可以信任并是自己迷恋不已的爱人遭到了杀害，毕之痛苦万分。在哭泣间想起了白泽笔的作用，就是让一切所画的东西成为现实也可以让失去的东西重新找回。他将自己关闭在地下室，没日没夜的用白泽笔画着一幅图，那幅于是一幅灰色画风，在黄泉之上有座桥，而他的爱人就站在桥上，桥通往的就是生之门。不久他的爱人复活了，而他自己不知去哪里了。

　　后人找到了那幅画，发现他画的那幅图上可以清楚的看见一道道泪痕和一句无比浓的字眼：这个世界很公平。

　　看到了这个故事我心酸默默的离开再次走过桥回到现实世界，走之前桥告诉我两句话：这个世界很公平，你想得到自己想要的利益，必先支付等价的东西作为交换。和人心贪婪永无能该。听到着两句话我心顿时醒悟了白泽笔上那句话的意思，也猜到毕之怎么了。还 有人的本心是什么？

　　君子不愿弃鹿而鹿不然离君子，或许吧，那段故事还 没结束......

　　桥，它不仅仅是指真正的桥，还 有一种桥，它是诉说着故事，跨越时间与空间的桥——书。

　　小学的作文14

　　今天躺在床上，想着是不是作业没少写。我的明天怎么样？我的未来呢？我会过什么样的生活，会过得好吗？这一连串的问题让我陷入深思。

　　我心里默默的回答，虽然我不能预知未来，但是我可以通过自己的努力改变未来！可以让自己过得更好！为什么我现在要在这里猜测未来？当我们羡慕别人的幸福的时候，当我们羡慕名人明星的'时候，我们有没有想过那些成功人士在背后默默付出的努力？他们在背后付出了多少艰辛和汗水？可能有人会说，有些成功人士或者大明星也学不好！比如马云不善于学习，爱迪生更不善于学习。如果我们学习不好，我们有可能成功吗？我只告诉你三个字。——不可能。

　　爱迪生为了延长灯丝寿命，尝试了几千次，都失败了，终于找到了一种合适的钨丝。你有爱迪生那样不怕失败，执着，肯学习，勤于思考的精神吗？为了拍出好戏，一些大牌明星不得不多次重复一个镜头。你有这种不怕苦不怕难的精神吗？

　　至于你，你从来没有看到他们在背后做什么，你也从来没有想过他们为什么能成功。所以不要一厢情愿的认为不努力就能成功。如果我们想在未来过上更好的生活，我们必须每天付出100%的努力和汗水。只有这样，我们才能在未来过得更轻松舒适。

　　我在脑子里回答了这些问题之后，觉得很轻松。但是我又想，怎么努力呢？

　　想了想，决定每天上课认真听讲，不要走神，不要瞎说，不要发呆；走路的时候可以想想自己要做什么，总结一下目前学的不好的科目。别人玩的时候，多做运动；把时间放在该用的地方，不要随意浪费时间，珍惜每一天。

　　我相信如果我按照计划去做，那么我会变得更好，我的生活也会变得更好。

　　过了这学期就要升初中了，一定要多努力才能考上我们理想中的学校，——马村实验学校。

　　嗯，就这么做，我相信我会更好，加油，加油，加油！

　　小学的作文15

　　“王富贵，王富贵！”刚从大门进来，就听见有人在喊“王富贵”，咦？“王富贵”是谁呢？他是这里最受欢迎的明星吗？原来它是顾爷爷家里的一只田园犬，是这里最受欢迎的狗明星哦！

　　王富贵还有个小名儿，叫臭蛋，为什么会叫臭蛋呢？因为它是被主人从垃圾堆里捡回来的，所以就叫臭蛋了。可是它的主人要上班，没有时间照顾它，于是，就把它送到了顾爷爷，顾爷爷是一位心地非常善良的老人家，所以从那时起，臭蛋就由顾爷爷照顾了，顾爷爷收养臭蛋后，便给它起了一个响当当的大名王富贵。

　　王富贵非常可爱，它有一对好似春卷一样卷卷的耳朵，一双纯洁而又雪亮的大眼睛，就像两颗紫葡萄，一个三角形的鼻子，鼻子上面的两个黑洞好似两条永无止境的.隧道。它最有特点的是，身上的毛是花色的，就像穿着一件黄色、白色、黑色三色搭配的“花外套”，它的尾巴最可爱，粗粗的，摇来摇去，好像松鼠的尾巴。

　　别看王富贵长得帅气可爱，它可是一个十足的“大吃货”。一天，一个同学正在品尝美味的沙琪玛，这一幕正好被王富贵看见了，它就像看到了救命稻草一般，朝这位同学飞奔而来。这位同学看见王富贵过来了，便掰了一小块沙琪玛向空中一抛，王富贵还未等食物落地，就纵身一跃，两只后脚用力支撑着整个身体，它张开嘴巴，一口叼住了那块沙琪玛，津津有味地吃了起来。顿时，全场响起了一阵雷鸣般的掌声，大家都对王富贵的表现赞不绝口。王富贵边吃边看我们，好像在说：“小意思啦！

　　王富贵不但是个“大吃货”，而且还是个“蹭课小达人”呢！它只要看见王老师走进教室，听见我们上课，它就悄无声息地出现在教室门口，像一个小门神一样端坐在门口，它不仅不会走进教室打扰我们，也不会在外面大声吼叫。你看！它正竖着它那卷卷的大耳朵，认认真真地听课呢！当我们在写作文的时侯，它又像个小老师一样，静待在门口，好似在说：“用心写作文哟！不写完作文，谁也不许出去哦！”

　　这就是我们研学营里最受欢迎的大明星王富贵，它是一只可爱的、贪吃的、还极爱蹭课的小狗，希望你也能有机会找它签个名吧！

　　小学的作文16

　　张正言跳长绳非常厉害，他跳长绳的时候，不但可以一进一出，而且能做一些动作呢，我羡慕极了。

　　大课间了，老师说：“我们来跳一跳长绳吧！”陈老师刚说完，一阵四面八方的兴奋声传来，我又高兴又害怕，高兴的是我终于可以调长绳了，怕的是我跳死了。不一会儿，张正言跳了，陈冠源跳了，何西蒙跳了，该轮到我了，我心里特着急，心想：怎么办啊！如果我跳死了，别人会嘲笑我的。旁边的`陈老师大叫道：“快点啊！去跳啊！发什么呆啊！”我眼睛紧闭着，抱着头，不顾一切地往前冲，冲到绳的中间，一动不动。嗯，怎么那么吵？我往后一看，啊，有的同学抱着肚子哈哈大笑，有的同学眼泪都笑出来了，有的同学一边笑一边说：“你太笨了，哈哈哈……”

　　我脸红了，不好意思地跑出去，我在另一边一看，啊，队伍像一条长龙，太不整齐，因为有些和我一样跳死了的同学不想跳了，可被火眼金睛的陈老师拉进队伍了，我旁边的何西蒙叫我进去，我说：“被绳打了是什么滋味？”“嗯……就像绳子轻轻打了你一下，不疼。”我听了不害怕了，壮着胆子冲进队伍，正好该我了，我大声喊：“一、二、一、二……”我都喊了九声“一二”了，陈老师大声叫道：“你都喊了九声一二了，快跳！”我又冲进去，一动不动，只听见“跳”这个声音我才跳，又一动不动了。转过身看，陈老师举起大拇指，说“有进步，如果跳了又冲出去就更棒了！”我高兴极了。过了一会儿，又轮到我了，我一下子冲过去，跳了一个又飞快地冲出去，转身一看，陈老师和同学们拍起手来，那掌声非常热烈，我感动得眼泪都掉下来了。

　　这一天，我学会了跳长绳，我慢慢地学会了二进二出，又渐渐地学会跳一进一出，终于和张正言一样棒了。

　　小学的作文17

　　总是向往着能站在一望无垠的海边，感受着海的风韵，看那水天一色的浪漫，随着翻滚的浪花，低唱自己的片片心曲，仰望天上的白云，与蔚蓝的海面交相辉映着，闪着点点金色的光芒，绘成一副美丽的画卷。总是向往着，在博大宽广的海面前，将所有的忧愁烦恼全部抛到九霄云外去，剩下的是一颗简单的心，一片单纯的心境，宁静致远，从容淡泊。

　　有幸打包了那泯灭不了的梦想，来到了圆梦的地方，到达日照的那天，阳光明亮清透，白云悠然的漂浮着，天空明净的蓝。临海的广场之上，几许粉白相间的花儿点缀在青翠的草坪之中，周围散布着低矮的灌木，像一个个小巧精致的护卫。空气中到处漂浮着淡淡的海的味道，有点潮润，有点咸咸的味道。迫不及待的我，穿过广场跃上临海的石阶，终于看到了朝思暮想的大海！

　　海，在前方热烈地召唤着我呢！迎着风，赤脚冲向它，脚下是柔柔软软的沙，温暖的包裹着我的脚，印下了一串串浅浅的脚印。 浩瀚无际的海面，在阳光热切的注视中闪烁着粼粼波光，而岸边的浪花，洁白无瑕的翻滚着，一波一波的涌上来，又迅速的退下去。海风将我的长发吹起，我张开双臂，像个孩子般兴奋地大叫着，想将这片美丽拥在怀中，也想将自己投入这片广阔的怀抱之中。浪花冲击着，跳跃着，湿了我的衣裙，跃上我的发梢，在阳光下闪着莹莹的点点光泽。啊，你这淘气的小浪花，是要和我说些悄悄话吗？那你就快快说吧，靠近我的耳畔，轻柔的说吧！你的妈妈在欢唱，难道不怕它的声音掩住了你的低声细语吗？

　　我在浪花里奔跑着，跳跃着，欢叫着，那些活泼的浪花与我嬉戏着，追逐着，奋力跃上我飘扬的裙角，与它紧密依附着。我不忍让它们消失，高高的举起裙裾。对它们喊着：傻孩子，不要来！这样你们就回不到妈妈的怀抱里了！太阳会把你们带走，将你们变成一片蒸汽，只能浮在妈妈的视线中了！可是，可是它们根本就不听我的劝告，前仆后继的雀跃着，要在我的身边逗留。好吧，好吧，你们这样执着，我就顺着你们的意愿吧，即使你们不见了，也会变为气息，停留在我的周围，悬浮在我的心里！

　　疯够了，闹够了，依依不舍的告别这阳光下清澈的海，离别是为了重逢，是为了夜晚的相聚。

　　夜幕深蓝宽广，没有璀璨的'星空。只有一个明亮清冷的星，远远的凝视着这片深邃的海洋。再次漫步在这妙曼的梦境中，只为感受夜色中的神韵。

　　夜色下的海，比白天沉静温柔了很多。没有了欢腾的热烈，没有了高唱的激昂。白色的浪花轻柔的，一层层的涌上来，亲吻着相依相伴的沙滩。它们在低声地吟唱，浅浅的音符，悦耳的旋律。那一排排浪花，是不是多情的海一层层细密的心事？在柔和浪漫的夜色中，与自己相依相伴的夜幕在窃窃私语，说着醉人的情话呢？是受了岸边成双成对的恋人的感染吗？是聆听到他们浪漫的情话了吗？是远远望到了热恋中的人儿甜蜜的笑颜吗？我想是的！要不然怎么会追着他们的脚印，轻轻的将并肩的足迹带走呢？要不然怎么会柔柔的拥着他们的脚，给他们温暖的感觉呢？要不然怎么会温婉的伴着他们的情话在低低的浅唱呢？

　　我漫步在你的温柔中，感受着你的淡淡柔情，感受着你的精深博大，感受着你的丝丝温暖，感受着你的无限力量！你是我心中神圣的热爱，你是我心中无限韵味的美好，你是我想永远相伴的恋人。只因为：

　　我爱那风情万种的无限神韵！

　　小学的作文18

　　我说到童年趣事，那可是挑一件，说一件。

　　一个夏天，我坐在椅子上兴致勃勃就地看着《武林大会》，只见电视里的和尚个个武艺非凡，一脚踢过去就把敌人弄上天，一拳打过去，敌人那如花似玉的脸就可以与东施相娉美了。我入迷地看着电视上那些和尚的武艺，心里想了一个鬼主意，我只要打扮成和尚那个样子不就武艺非凡了吗？我“嗖”地一声，跑进附近的理发店，死缠烂打地向他们借了一个旧的剃发机，我欣喜若狂地像捧个宝一样，一步步艰难地来到家里，照着电视上理发师给男孩理发的'样子，把电源插进插座里，按了一下按钮，理发机响了起来，我手舞足蹈地跳了起来，我看着镜子里的我，便把理发机往头发后面剪，当我打算剪这一块，但却被镜子给耍了，剪成那一块了，就这样折腾来折腾去，我干脆把电源拔了，把镜子拿掉，闭上眼睛，用家用的剪脚指甲的大剪刀，按照我脑里的发型乱起来。完工后，我张开眼睛，妈呀！怎么成了公鸡头上的那撮毛了，不过，也挺别具要格了。我心想：“闭着眼睛也能剪成这么有个性的发型，也算不错了。”我看着镜子里的我，总觉得少了什么，对了，还少和尚头上的香疤，我在家里找来水彩笔，刚想在头上画，又想：“头上还有一大撮毛，还是画在额头上吧！”但香疤是什么颜色呢？我拿起五颜六色的水彩笔，在额前点了起来。“不错，五颜六色香疤，应该是给武林至尊点的吧！”我安慰自已。镜子里的人真是挺别具一格的，发型像鸡冠。香疤像一粒粒彩虹糖，不错，不错。我大摇大摆地走到温习功课的姐姐前，大叫：“武林至尊了！”姐姐抬头一看：“呀，你是人还是地下工作者？走开！我有武器！”只见姐姐拿起大蒜和十字架放在我面前。“姐姐，你还会中西合壁呀！”“姐姐？你是，哈哈哈！你这个没断奶的小丫，也是武林至尊？”我一听，立刻恼羞成怒，一脚踢到门上，本想把门提碎的，没想到，我的腿却碎了。我抱着脚躺在地上哇哇大哭。眼泪流了出来......

　　哎原来不是打扮成什么样，就成什么样的！什么事都要自己去努力！！

　　小学的作文19

　　交往和尊重就如两个同胞兄弟，谁也离不开谁。而交往更需要尊重，与别人交往之前先要学会尊重别人。若对别人连最基本的尊重都没有，谁又愿意尊重和亲近你呢

　　和朋友的交往需要尊重，若你和别人交往时连尊重都没有，谁又愿意尊重你，和你建立友情呢？尊重体此刻谈话中，认真倾听朋友的话是对他的尊重。千万别小看你和朋友小小的几次谈话，或许你们友情的破裂正是由于你在谈话过程中没有认真倾听朋友的话语。或许你会对此不以为意，但你的朋友可能会所以悲痛和愤怒。这时再多的尊重也许也祢补不了你们之间的断痕。给别人取外号是对同学的不尊重，会给别人带来很不好的印象。刚进初中时，我们班也有人爱给别人取外号，这令很多人都厌恶他，直到改掉这个坏习惯之后。他明白这是对别人名字的一种侮辱。没人愿意和不尊重自我人交朋友。

　　刚进青春期的我们，正努力学着长大。别人的尊重对我们而言是最好的鼓励，但别忘了我们的尊重对别人来说也是很重要的。也许失败时的一次鼓励，成功时的一片掌声，甚至有时的一个微笑，一个眼神，一句话语，都是对别人的一个尊重。认真听从父母的教诲，是对家人的尊重；理解教师的批评，是对教师的尊重；倾听朋友的话语，是对朋友的尊重。尊重并不是盲从，父母和教师的.话并不必须全对。

　　如果你的朋友跟你闹了矛盾，而你并不明白为什么的话，那请你想想，你是不是给予了他足够的尊重。也许你们之间的一句玩笑话，可能会揭露你朋友心里的一道伤疤。如果你真的不想失去你和你朋友之间的友谊的话，那请你不要讥讽你朋友的弱点。

　　“尊”指尊敬，“重”指看重，在与别人交往的过程中，我们需要给予别人足够的尊敬与看重。因为这样的你才能得到别人尊重。

　　小学的作文20

　　那是个雨天，不知是星期几，只深深地记得那天发生的一件事。

　　那一天，我和往常一样独自走在回家的路上，天渐渐阴了下来，抬头看看，天上的乌云一朵连着一朵，像跑似的，在天空不断地滚动着，雷咆哮着，闪电闪耀着，就连路两旁的大树也被风吹的沙沙作响，我一边看一边想着s天气实再糟糕透了！不一会儿，千万条牛毛般的细雨雨淅淅沥沥地从天而降，不久便大了起来。雨大得像泼，像倒，我打着伞，滂沱般的雨滴把伞打的啪啪作响，我不由得加快了脚步。

　　突然，我的目光中出现了一个小朋友，他看上去大概是三年级左右的学生，他没有打雨伞，也没有穿雨衣，只是焦急地站在被雨水拍打着的`桂花树下，他半张着嘴巴，眼睛一动不动地盯一着远方，脸上也呈现出一副着急的样子，好像在等他的家长。在这种天气里，时间好像也被风雨拖住了似的，时间过得特别慢，因为路上除了一些稀少的行人和车辆，几乎只剩下风雨交加了，时间一点一点的过去了，他心急如焚，眼里也有了眼泪。就在这时，一个大叔叔拿着一把雨伞，朝这里匆匆走来，关切地对那位同学说s“小朋友，你没有带雨伞吗，你的家长没来接你吗？”他一边说一边把伞向小朋友那边推了过去，他望了望那位叔叔胆怯地点了点头。叔叔又接着问s“你家离这儿远吗？”那位小朋友恩了一声答道s“是有些远。”“那把我的雨伞先给你用吧！”叔叔干脆地说。那位小朋友还没来得及伸手，叔叔已经把雨伞递到了他的手里，小朋友说s“谢谢叔叔，可是…那您怎么办？”叔叔笑着说s“不要紧，我家就在附近住，不一会就到了。”小朋友和叔叔说了再见，就朝着回家的方向走去。那位叔叔一直目送着他走远了自己才离开。

　　此时，叔叔身上已经满是雨水，，他一步一步地顶着雨水向前走着，他那高大的身影渐渐远去，一点点消失在我的眼前。但在我的心里深处这高大的背影是永远抹不去的！

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