我们小学作文(精选)
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我们小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
记得当时年纪小
你爱谈天我爱笑
风在树梢鸟在叫
不知不觉睡着了
梦里花落知多少
——《梦里花落知多少》
依稀记得你说,和你在一起时我才如此疯狂。
一句话让我快乐了好久好久。
关于友谊我认为那是一辈子的事情。
曾经一起躲在被窝里,倾听彼此的心事,诉不尽的是那甜甜的心情;曾经一起因为电影,通宵达旦,享不完的是那疯狂的欢欣;曾经骑着红色单车,一起满云霄乱逛,乐不穷的是那彼此靠近时的甜蜜……
那时我们青春年少。
日子就那么一天天地过去,年龄就那么以年年地增长。电话少了,感情也淡了,曾经连上厕所都在一起的两个人,再遇见,只不过是回眸是轻轻的问候。如今一个人走,一个人孤孤单单地成长,很累也要装的很昂。
溜不去的,是那时间的印痕,拗不过的是那生活的残忍。
人嘛,就是一种及其怪异的高等动物,现行的不懂得珍惜,失去后方才知晓拥有是的可贵。
纠缠于过往的漩涡里,哭泣。也曾幻想现在如过去般延续。梦醒时分方悟尽——-―切似乎还在昨天,一切却早已走远。
天空是透明伤感的蓝,像裸露着伤口的孩子,没心没肺的痛。偶尔有几朵云彩缓缓走过,无声无息。
太阳照旧东升西落,日月依然昼夜更替,送走了燥热的夏,忧伤的秋又接踵而来。大自然用它特有的方式告知一个亘古不变的真理——生活还在继续。尘封对于过去的'记忆,蓦然回首——
是呵,我们曾经那么天真,曾经是那么的幼稚,一起幻想过,迷茫过,希望过,也曾失望过。成长是一条忧伤的河,河的两岸风景很明媚,漫漫岁月里,花开过,花落过,风来过,风去过。当时光一去不返,梦想支离破碎,希望灰飞烟灭。过去在被淡忘的角落里凋零了,誓言也随日渐搁浅的思念,化作一串串阳光下飞舞的肥皂泡,绚烂后瞬息幻灭,只剩下往日在轻轻呢喃,轻轻呢喃。时间是熟人变成了陌生人,又使陌生人变成了熟人。倘若有一天,我们偶然重逢,是否会停下脚步仔细思量?或许我们都将彼此遗忘,不过是擦肩而过的陌生人罢了。
曾经拥有过瞬息的美丽与短暂的贲放,只因那时我们青春年少。
最是爱朴树的《那些花儿》:
有些故事還沒講完那就算了吧。
那些心情在歲月中已經難辨真假。
如今這里荒草丛生沒有了鮮花。
好在曾經擁有你们的春秋和冬夏。
我们小学作文 篇2
春天到了,太阳暖洋洋的照在大森林里。万物复苏,鲜花盛开。蛰伏了一冬天的小浣熊,伸了个懒腰,从洞穴里钻出来晒太阳。
在森林里玩耍了一会后,小浣熊感觉肚子饿了,开始四处寻找食物。
这时,玫瑰花丛中飘来一阵香甜的味道。小浣熊循着香味跑了过去。
原来玫瑰花丛中有个蜂巢,是勤劳的小蜜蜂们酿的蜜散发出了香味。
小蜜蜂们都去外出采蜜了。蜂妈妈也到邻居家去串门。没有人在家。
小浣熊实在抵挡不了蜂蜜的诱惑和饥饿的困扰,看看四下无人,伸手抓了些蜂蜜就跑。
外出采蜜的小蜜蜂们回到蜂巢发现蜂蜜少了许多,它们开始四处寻找。发现了正在小河边埋着头,偷吃蜂蜜的'小浣熊。
小蜜蜂们非常生气,它们正要俯冲下去,教训教训这个不劳而获的家伙。幸好蜂妈妈及时赶到,制止了悲剧的发生。
小浣熊意识到了自己偷东西的行为是不对的,惭愧地低下了头。
这一天夜里,狂风大作,暴风雨来了,并袭击了玫瑰花丛。蜂巢里的小蜜蜂们非常害怕,它们挤作一团,依偎在妈妈身边。可怜的蜂巢也摇摇欲坠。
这时一条黑影冒着风雨,闪进了玫瑰花丛。它用身体和一只硕大的红芭蕉叶为蜂巢遮挡着风雨。蜂巢转危为安了。
一道闪电划过夜空,大家发现,原来是小浣熊来报答小蜜蜂们,在为他们遮风挡雨。
第二天,蜂妈妈带着小蜜蜂们拎着一罐蜂蜜,去看望因着凉而感冒,在家休息的小浣熊。小浣熊不好意思的笑了。百灵鸟阿姨还给小浣熊颁发了“森林助人为乐奖”。
从此,小蜜蜂们和小浣熊成了好朋友。大家都明白了这样一个道理,宽容和谅解是一件多么快乐的事情。
我们小学作文 篇3
美,是人类永恒的追求。当我们遇到困难时,不屈不挠不害怕是美;当我们摔倒时,勇敢地站起来是美;当我们遇到坎坷风雨时,勇往直前永不退缩是美…….但最美的是,藏在自己心底里永不褪色的记忆。
在五年级的那段时光,就有一道最美丽的风景线。
那时候,我们的班主任因为生病而请了一个月的假。学校没有多余的老师给我们上课了,于是校长特意为我们聘来了一位老师,她姓宋,大学刚毕业,24岁。秀发飘飘直到肩膀,炯炯有神的大眼睛,笔挺的鼻梁,樱桃般的小嘴,真是一位窈窕淑女!她一来到学校,全班轰动,甜美的声音,温柔的性格,待人友善,文质彬彬,让我们所有人都很喜欢她。她的语言曾经打动了每一位同学的内心,让我们找准了自己的人生方向,摆脱了幼稚的.羽翼,渐渐地走向成熟。
我的记忆中是星期三的下午,老师认真耐心给我们讲卷子。底下有两位正在窃窃私语的学生,老师看见后让那两个同学站起来造一个排比句。顿时,全班的同学开始议论纷纷,班里人声鼎沸,老师怎么管也管不住,直接二话不说,回办公室了,班里面可算是稍微安静一会了。大概十分钟过后,老师又进班了,然后把卷子的答案写在黑板上,坐在那里看书,老师的眼里还不停的有泪珠打转。现在班里面鸦雀无声,同学们都低下了头为自己当初的行为而感到羞愧不已。大家都不约而同的走上前,向老师鞠躬道歉,老师紧忍着的泪水还是掉了下来。
我们回到座位上,老师语重心长的对我们说:临近期末了,我不希望你们这么任性下去了,我只是你们的代课老师,这次考试过后我们兴许就不会再见面了。这么短的时光,我真的希望能够和你们有一段最美的记忆,我们一起加油共度难关,好吗?老师说完后便已经泪流满面。那时候,班里的同学似乎也都是热泪盈眶了。直到现在我还记得那个场面,最温馨的眼泪,最温暖的陪伴。
时间无情的流逝,但宋老师的话依然萦绕在我的耳畔。她的心灵是最美丽的,感动了我们,感动了天地,那么的平凡,却又那么。
我们小学作文 篇4
忽然一滴水溅在了我的脸上,让我的眼睛不禁眯了起来,刚写好的字上也多了一个小小的水影。轻轻地放下笔,我抬头向窗外望去:是泡泡,有人在吹泡泡。我感到欣喜无比。
一个个亮晶晶的泡泡随风飞舞;阳光下,反射出五彩缤纷的光芒,十分诱人。这种景象,在我记忆里似乎很遥远,很遥远。每次都想伸手抓住那一个个溜走的画面,可是每次都像抓泡泡一样,只要一触摸到它,它就会消失不见,不管怎么找都找不到。我只能无奈得甩甩头,回到现实。多希望它能永远停留,可是时间却不允许,因为时间已经被另一种东西霸占了。
初中的生活有甜也有苦,可是这却已经不是儿时的甜和苦了。儿时会为了有新衣服而高兴;儿时会为了摔一跤而哭泣。可现在却只会为了成绩而苦恼,为了成绩而幸福。
在爸爸妈妈的眼里,只有每天生活在书的海洋里,每天疯狂似的做作业,才能取得好成绩。童年时和小伙伴们在一起的'一切一切似乎都是一个梦,一个美丽而虚幻的梦,让人可望而不可及。
做作业时累了,想听一听音乐,等来的却是爸爸的反对声;下课时想出去放松一下,回答的只有堆得像山一般的作业。我们的青春充满了作业的气息。
青春的我们会因为听到作业这个词而皱起眉头,会因为能够去户外活动而兴奋的尖叫,会因为一个并不那么可笑的笑话而笑得不愿停下,会因为一个根本不值得聊的话题而聊个不停,会经常看着树叶遐想童年;青春的我们喜欢在桌上发呆,喜欢迎风飞奔,喜欢玩儿时的游戏,喜欢在做作业时也能听见笑声……
青春,多么梦幻的词语;青春,多么奔放的画面……
我们小学作文 篇5
我的玩具们总会有一些战争,打起仗来就没完没了。
战争就快开始了,有许多小兵建起防御工事来,守卫着城堡,大将军是龙卷风,当敌人来袭的时候,龙卷风总会第一个冲在前面,把敌人杀得屁滚尿流。敌人总会慌慌忙忙的逃跑。
另一个城的.大将军是大名鼎鼎的急先锋,他总是很冲动、狂妄自大。海里面的霸主是千年巨龟,它千年以来都称霸着海底,它还带着小兵在海底建了一座龟宫,当龙卷风的小兵在海上巡逻的时候,千年巨龟总会偷袭。英雄圣殿里面有很多英雄人物,有龙奥、师、诸英等等英雄在那里守护着英雄圣殿,有些山贼和马贼它们的首领,它们的名字叫滔滔和杰斯,冰森最近称霸了英雄圣殿,龙族的三位英雄在附近建了一座城堡,准备去打败冰森,冰森和马贼联伙想干掉这三位英雄。这三位英雄在和天空之城、月神殿联合,就这样,山贼与这三位英雄开始了一场恶战。这三位英雄龙奥、诸英、师开始冲向英雄圣殿,它们在路上派了许多重兵把守,包括杰斯与滔滔,这三位英雄把剑、拳头、炮*举起准备开打,就在这时,有许多山贼冲了过来,龙奥来了一个龙波,把四五个小兵干掉了,就在这时,杰斯来了一个旋风金箍棒,我们逃回了城门前,不妙,中了它们的计,滔滔已经占领了城堡,双面夹击。师来了一个穿龙炮,杰斯被打败了,诸英来了一个当头一拳,龙奥来了一个刀波,合力把滔滔打败了。他们急忙逃跑。
我们闯到了英雄圣殿的长廊,突然,小兵冒了出来。诸英来了一个旋风一击,把这波小兵都打败了。我们闯到了英雄圣殿的门口,只见许多力士,我们打打杀杀,血还剩一点。在关键的时刻龙卷风和急先锋带着他们的小兵冒了出来,助了我们一臂之力,我们又冲了上去,终于把力士杀的屁滚尿流。我们闯进了圣殿,冰森已经在那里等候了,他首先来了一个寒冰波,把我们都冻住了,急先锋来了一个惊天浪涛杀,把冰都破了。我们一起冲向冰森,把冰森围了起来,一起发绝招,把他杀的屁滚尿流我们终于打败了冰森,拯救了英雄圣殿。。。。。。
我们小学作文 篇6
我们的教室可整洁、美观。
教室前面有一块大黑板,老师经常在上面写字,传授给我们知识。黑板上边有一面红旗,是面五星红旗,五星红旗上面有一颗黄色大星和四颗小星,大星在左上角,四颗小星围着大星,好像我们围着老师。
教室后面也有一块大黑板,顶上写着“学习园地”。左边写着“祝福奥运圆满成功”。右边写着“祝教师节日快乐!”
教室左边有两个大窗户,可别小看这窗户,冬天的时候可以关上,就不会让冷空气飘进来。教室左边的东西可不少,有两张图画贴在墙壁上。第一张是“恩格斯”,下面还有两排字“有作为是生活的最高境界。” 第二张是“邓爷爷”,下面也有三排字“教育要面向现代,面向世界,面向未来。”左边还有两扇大门,前面一扇,后面一扇,门外面是绿色的,里面是米黄色的,我们可以在这两扇大门里来往穿梭。
教室右边有两个窗户,它们功劳也不少,夏天的'时候可以把它打开让我们觉得凉爽,上面有几个小钩子,我们常常把伞挂在上面,窗户中间也有两张画,画上有一些图案,画了毛爷爷和李大钊,毛爷爷下边有三排字,上面写着“虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。”第二张上面写着“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”
这就是我们的教室,我很爱我们的教室!
我们小学作文 篇7
我们班有一个远近闻名的“睡神”,他可不是徒有虚名,不论是语文课、数学课、英语课,还是历史课、生物课……只要有老师在的地方,他都能睡着。这不,他又睡着了……
语文课上,吴老师正声情并茂地为我们讲解着课文,只见他先是两眼无神地望着老师,漫不经心地翻着课本,渐渐地,老师的话就像一首轻柔的催眠曲,他的眼皮也一点一点的合上了。我们饶有兴致地观察着他,他的脑袋耷拉着,眼睛似乎被什么重物压得睁不开来,他用手托着脑袋,但似乎因为睡得太熟的缘故,他的头不住滑落下来也没有惊醒他。他的样子煞是滑稽,酷似“小鸡啄米”。正在他睡得正香时,吴老师突然吼到;“吴易霖!站起来!”’尖锐的声音传入他的耳朵,他马上从睡梦中惊醒,两只还没完全睁开的'眼睛惊恐地望着吴老师,有话欲说又咽了下去。迟疑了好一会儿,他才缓缓站起了身,头不好意思地低了下去。
吴老师也不多说什么,又继续讲课。
过了一会儿,正当我们在聚精会神地听课时,他又奇迹般地睡着了。他可真神,站着也能睡。只见他头低垂着,双眼紧闭,面无表情地呢喃着什么。若不是两手撑着桌面,那摇摇晃晃的身子早就被一阵风给吹跑了。“吴易霖!”吴老师再一次叫醒了他。他抬起头偷偷瞄了一眼老师,见到老师正板着脸瞪着他,他的脸不紧涨得通红,眼睛就像猫捉老鼠似的,不敢直视吴老师一下。“好了,坐下吧,我们继续讲课。”吴易霖听到这话,舒了一口气,像得到解放似的,迅速坐下了。
下了课,他不知是没睡够,还是怎的,又睡了起来,他把头埋进双手中,侧向窗边,嘴角流出了口水也浑然不知。吴老师用手机拍下了这一精彩时刻,他很快便发觉了,害羞地笑了笑,又怕人察觉似的,很快恢复了原样,同学们见他不肯露脸,便一哄而散,各做各的事去了。
这就是我们班的“睡神”,唉,睡神就是睡神,瞧,他又睡着了啦!
我们小学作文 篇8
班长就坐在我的前面,她比我矮一点点,带着一副眼镜,每天梳一条马尾辫,她那乌黑秀丽的头发,配上马尾辫显得特别合适· 美丽,而且,她是我们班的.跑步健将呢!有一次,我昨天晚上匆匆收完书包,到了第二天,我找呀找,就是不见踪影,我心急如焚。这时候,班长看了,对我说“: 你怎么了?”“我把铅笔盒忘在家里了,班长。”我着急地说。“那我借你吧!”班长说。“谢谢你班长,要是没有你,我都不知道怎么办。”我感激地说。你们 瞧!这就是班长,一个无私奉献的班长!
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