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写小学的作文

时间:2023-07-21 13:04:24 小学作文 我要投稿

写小学的作文(精选5篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的写小学的作文5篇,希望能够帮助到大家。

写小学的作文(精选5篇)

写小学的作文 篇1

  一天,小强和小刚一块去上学。突然,一只小鸟从天而降。吓了他们两个一大跳。

  小刚和小强仔细一看,原来是一只鸟宝宝从树上掉了下来,他们两个搭了个人梯,捧起小鸟宝宝,小心翼翼把它放回鸟巢中,小鸟啾啾的叫着,小刚和小强终于听明白了,原来鸟宝宝是想妈妈了, 要去找妈妈可是又太小还不会飞,所以就摔在了地下。

  小刚和小强对鸟宝宝说:“小鸟、小鸟别着急,我们一定帮你找到妈妈。”很快,他们找到了鸟妈妈,看到小鸟扑到鸟妈妈的怀里,小刚和小强开心极了。他们挥手跟小鸟一家再见。

  鸟妈妈和鸟爸爸感激的.送出了鸟巢来。

写小学的作文 篇2

  秋天到了,从路边的第一片金黄的叶子飘落下来时我就知道了。

  秋天是什么颜色呢?秋天是金黄色、橙色和红色。秋天是五颜六色的,秋天是个身穿五彩衣的仙女,她捧起沉甸甸明果实奉献人间,使农民伯伯的笑容格外的灿烂,她用宽大的衣衫挡着风寒,使人们不用受那寒风的威胁。

  秋天用自己的五彩为大地增添了色彩,使那苹果又大又红,梨子又黄又脆,柿子又红又甜。秋天的'到来使叶子一个个高兴地手舞足蹈,它们他们也换上了金色的新衣,纷纷飘落下来欢迎秋天的到来。

  秋天那多彩又美丽的仙女哟,使大家笑得格外开心!

  秋哟!你的色彩是那么鲜活,你的到来让人们皆大欢喜。

写小学的作文 篇3

  清晨,一阵微风吹过,凉嗖嗖的,原来秋天来了。湛蓝的天空更高了,像蓝色的海洋,一望无际。洁白的云朵都散了,像一团一团的'棉花飘浮在空中。真是秋高气爽啊!大雁忙着往南飞,准备去温暖的南方过冬,一会儿摆成人字行,一会儿摆成一字行。天边的早霞非常绚丽,色彩斑斓,像一幅美丽的画作,壮观极了。

  山林里的小溪是多么清澈透亮,犹如一面镜子,但水已经变得冰凉冰凉的。一阵秋风吹过水面,水上漾起层层波纹。秋雨落到溪潭里,“滴滴答答,滴滴答答”,像跳动的音符,特别欢快,仿佛在弹奏一首美妙动听的秋日乐曲。

  秋风悄悄地,悄悄地拂过树叶,树叶沙沙作响,像是与树诉说依依惜别之情,在秋风的陪伴下给树跳了一支舞,打着旋儿轻轻地落在地上,给大地妈妈铺上了一块厚厚的花地毯。小草渐渐枯萎了,风一吹,便弯下了腰,别担心,来年春天它们又会呈现出一片勃勃生机。

  果园里红红的柿子像灯笼,晃呀晃呀,晃来了秋天的喜悦。一串串紫色的葡萄像水晶,如珍珠。金黄的橙子、青绿的橘子、熟透的香蕉,真是硕果累累啊!

  秋天是个丰收的季节,更是一幅美丽的画,这幅画藏在我的眼睛里,鼻子里,耳朵里,也藏在农民伯伯的笑容里。秋天就是那么美丽,那么奇妙,就像童话世界。

  秋天,它向我们走来啦!

写小学的作文 篇4

  我们一家五口人,我最喜欢和爷爷玩。爷爷长得很魁梧,他那银灰色的头发在阳光下闪闪发亮,弯弯的眉毛下藏着一双炯炯有神的大眼睛,眼角上还有深深的鱼尾纹,那可是岁月留下的痕迹。最有趣的要算爷爷的大嘴巴了。平时,那张嘴总是合着,笑起来总是合不拢,看起来是那么灿烂;可批评我的时候,像一挺机关枪,噼里啪啦直把我打到投降为止;吃饭的时候,像个无底洞,食物一转眼就被吸光光;晚上睡觉的时候,像一台大功率的发动机,发出震耳欲聋的'轰轰声。

  我爷爷是一个种植高手。有一次,爷爷带我种花生,我找到一块合适的地方后就开始用小铲子刨土,一个小坑挖好,我迫不及待地把一把花生埋进土里,爷爷马上说:”不行,花生种的太密,会争抢营养,长不大了。万事开头难,耐心仔细多动脑筋,一切就好办了。“没过几天,花生发芽了,两片叶子、四片叶子,慢慢长大了。我经常伸手去摸花生苗,心想:能不能再长快一点?爷爷耐心地对我说:”事物有自己的发展规律,不要急于求成,否则坏了大事。“转眼就到了秋天,花生成熟了,我激动地挖土,哇!根上果然长满了饱满的花生。爷爷真是了不起!爷爷笑眯眯地对我说:”孩子,这就是种瓜得瓜,种豆得豆,一份耕耘一份收获。“

  这就是我的好爷爷,他利用生活的一点一滴告诉我人生的道理。

写小学的作文 篇5

  以前我从未看过芭蕾舞演出,印象当中的芭蕾舞,一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前,我在网上查看个相关的知识:芭蕾源自意大利文,意思就是跳舞,专指“足尖舞”,是用音乐、舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上,偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。

  芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗,姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”,即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈,之后是“变奏”,即男女演员的独舞,展示人物的性格和内心,然后是男女演员穿插表演的“结尾”,最后以合舞结束。

  用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快,女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅,让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧,芭蕾舞表演好看是好看,可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作,却看不懂剧情,无法感受到芭蕾舞的'内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样,被芭蕾舞的优雅所吸引,然后逐渐接触,慢慢了解,最终登上梦想的舞台。

  优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台,收获掌声,观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上,我感受到了美的传递,他们是艺术的传播者。由此,我想到了自己,作为一名图书馆员,我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声,但我们是知识的传播者,我们同样有一个展示自己的舞台,我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高,使自身的技术和业务水平有新的发展,成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。

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