[推荐]友情小学作文
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的友情小学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
友情小学作文 篇1
哎,新闻学校的马老师怎么出这种题目,可把我难倒了。
我慢慢想起来了,似乎我眼前出现了一个聪明的小男孩,他的眼睛大大的',身材矮矮的,他就是我的邻居——吕东东。
还记得那是一个炎热的假期,我经常到他家去玩,他也经常来我家玩。那是多么美好的一段时光啊。那天爷爷奶奶临时有事,我被托到他家,我们玩“哇哇呀呀”之海洋之旅。因为那里有游戏,也有知识,我们玩得可过瘾了。可当我玩得最开心的时候,奶奶来叫我回家了。我这才发现时间不早了,我依依不舍地告别了吕东东,往自己家走去。
后来我搬家了,我们就不怎么来往了。现在,他也该读一年级。在这两年中我经常会想起他,因为我们的友谊很深很深。
友情小学作文 篇2
友谊的风铃又在风中轻轻唱起动听的歌,“叮铃铃——”这就是朋友为我加油。朋友,谢谢你!
记得在一次期中考试中,我的数学考砸了。试卷发下来的一刻,我愣愣地看着那个鲜红的分数——79.5分!它仿佛在不停地嘲笑我,一个个的错号更像刀子一样刺伤着我的心。我的脑子里一片空白。混混沌沌地听完了一节课,下了课便像丢了魂儿似的,一副无精打采的样子。
知心朋友果然是知心朋友,霏看出了我的心事,便走到我身边,皱着眉头低声问我:“怎么啦?心情不好吗?”我冷冷地说了一声:“不用你管。”霏愣了一下,但很快又打起精神笑着说:“是不是考试考得不好呀?那就下次努力呗!失败一次又不代表什么!”我又冷淡地说了一句;“那是我自己的事,你别插手了行吗?”霏被吓着了,她从来没有看到过这样的我,于是默默地走开了。
我是个很情绪化的人,因为这场考试,所以一天心情都不好。美术课时,老师让大家做手工,我无意间看到霏在做一个类似风铃的东西。她聚精会神地测绘,比量,看起来好像在做一件十分重要的事情一般。时不时皱皱眉头,遇到制作方面的困难时都能清楚地看到她焦急的汗珠……“反正与我无关!”我一边想着,一边把自己拉回现实,肯定又是给哪个老师或者给自己做的,真是无聊哇。想着想着,自己又回到那个“魂不守舍”的世界里去了。
那天放学,霏竟然没等我一起回家!我生气极了,也不顾被风吹乱的头发,拼命地往家跑。一边埋怨霏,一边又在自责。
到了家门口,和往常一样,我打开了信箱,打算看看有没有我的信时,一串儿悦耳的声音在我耳边响起,叩击着我的心灵,在我心中泛起圈圈涟漪——叮铃铃,叮铃铃……是风铃?!我心头一惊,脑海中满是我和霏冷战时的画面和她专心致志地做风铃时的样子……再看看,信箱里一封淡绿色的信安静地躺在里面。我拿出来一看,是霏的信,上面写着:
我知道你今天心情不好,对我那么冷淡我也理解。希望你尽快调整好心情,失误不可怕,重要的'是尽快从失误的阴影中走出来,才可能获得下一次的成功!
你最好的朋友霏
我一边读着这封沉甸甸的信,一边捡起掉在地上的风铃,清脆悦耳的声音再次响起。听着听着,不知不觉有几滴冰冷的“水”落在脸上。下雨了吗?不,那是泪……
那风铃至今还挂在我的床头,每当微风拂过我的脸庞,它总会发出清脆的声响。那声音,让我想起那次的失误和自己和霏之间的冷战。那风铃,是友谊的象征,也是善意的警告。
朋友,如同风铃一般,清脆,美丽。当我开怀大笑时,那声音是欢快的;当我忧伤难过时,那声音是沉重的;炎炎夏日,那声音是清爽的;漫漫冬日,那声音是温暖的。
听啊,那风铃又发出一串叮铃铃的声响,像朋友在我耳边细语。
叮铃铃,叮铃铃……
友情小学作文 篇3
今天,我去给朋友刘向革过生日,本来很高兴,但是,因为陈嘉肯的一句话,让我看到了我们之间脆弱的友情。
过生日本来是件很令人开心、快乐的事,可是,在这期间发生了一件不该发生的事,令我们每个人都很尴尬。
我们一群人快乐的唱着、吃着、玩着,忘乎所以了。可就在这时,快乐的气氛被打破了,同时,也把两个人之间脆弱的友谊打破了。
当时,我们正听着周杰伦的歌,听着听着便不由自主的唱了起来,刘向革可是周杰伦的顶级粉丝,几乎每首他的歌都会唱,但大多数都是跑调的。我们听着他那么用心的歌唱,虽然很难听,我们还是忍了。就在这时,陈嘉肯实在忍不住了,便说了一句:"向革,不是哥儿们我说你,你唱歌这么难听,怎么还有脸唱阿伦的'歌,你难道就不觉得给阿伦丢脸吗?"这话不说还好,可是说了,就引起了一场轩然大波,这不,就因为这句玩笑话,两个人差点打起来。
我就这样看着陈嘉肯那样摔门而出,心中有了许多感受:友谊就好像一张薄薄的纸片,一触即破。所以如果想让友谊天长地久,就需要我们共同维护这张友谊的"薄纸片",这份脆弱的友谊!
友情小学作文 篇4
春天到了,万物更新。枝头上暴出嫩绿的新叶,鲜艳的花朵含苞欲放。屋檐下的一窝小燕子在“啾啾”地学唱。他们才刚出生不久,对这个世界充满了好奇,正伸长了脖子使劲向外看。
正巧,也就在燕窝的对面——猫屋,也有一窝出生不久的小猫。这些小猫也很好奇,推呀,挤呀,都拼命想要去猫屋外边玩,还不停地“喵喵“乱叫。就这样,又“啾啾”,又“喵喵”,热闹极了!
突然,“啾——”只听一声大叫,一只可爱的小燕子向外看时不小心,竟掉出燕窝,直摔了下去!还没回过神来,又听“喵喵——”的哭声,一只可爱的小猫向外推挤时不小心,竟掉出猫屋,迷了路!它东蹦两下,西跳两下,就是找不着家!我闭上眼睛,紧捂耳朵,实在不忍心!
再次睁开眼,奇迹发生了——掉落的小燕子,巧上加巧地摔在了小猫的背上,小猫被砸得连打几个滚,也正好起了缓冲作用,成功地把小燕子“运输”到了地面上!
你可别以为猫和鸟是天敌,接下来又会发生悲剧,其实呀,在刚出生的小猫眼里,这个全身毛乎乎的小东西是一个可以信赖的朋友;同样,在刚出生的'小燕子眼里,这个笨头笨脑的小猫再可爱不过了。
就这样,小猫和小燕子成为了朋友。它们形影不离,情同手足。小燕子不飞,它学着小猫爬树捉老鼠;小猫不爬树,他努力学飞,努力捉虫。深厚的友谊让它们忘却了幼年在各自家中的生活,甚至忘了自己是谁!这就是友情,也正是这段奇妙的友情,成就了这对独一无二的朋友——小猫和小燕子。
友情小学作文 篇5
在我的人生道路上遇到过许多困难,许多人都曾经帮助多我,同样,我也帮助过别人。每当别人向我表示感谢时,我总会说:“这是我应该做的。”
记得有一次,学校举行义卖活动。我和小明一起去挑选物品。走了很久,小明终于看到了一件物品。小明把手伸到口袋里想要拿钱,突然大叫到:“糟了!我的钱不见了!”我吓了一跳,心想:钱到了!!这可不得了!!一定要找到。想到这里,我十分着急,连忙拉着小明找钱。
我和小明在操场上找了很久,都没找到。小明对我说:“你先挑你喜欢的东西吧,不要浪费自己的时间,我自己再找找吧。”我说:“不要紧,我在帮你找找,多一个人就多一份力量,我们在到教室里找找。”后来,我们在小明的书包里找到了钱——原来他没带下来。我的心像一块大石头终于掉在了地上。小明不好意思地对我说:“原来是我自己忘记带了,真不好意思,害得你和我一起找了那么久。”我说:“没关系,我和你是好朋友,好朋友就应该互相帮助,这是我应该做的`。”
后来,我和小明都买到了自己喜爱的物品,我们之间的友谊也加深了。
通过这件事,更让我明白了当别人有困难时我们应该帮助别人的重要。
友情小学作文 篇6
一天,小白兔去河边散步,咦,那不是小刺猬吗?他大喊:“小刺猬!”小刺猬转过身一看,原来是小兔子啊!他们俩欣喜若狂,激动地想跳过河扑进对方怀里。
这么宽的河,怎么跳过去呢?他们的一举一动被正在河边喝水的大象看到了,大象走过去问:“你们怎么啦?”他们异口同声的说:“我们想一起玩,但过不了河!”大象说:“我的鼻子也够不着对岸,我去找我的.好朋友长颈鹿,让它来帮我搭座天然桥,稍等一会儿!”
果然,一会儿功夫,他们就来了,大象拼命的伸长鼻子,长颈鹿伸长脖子,搭起一座桥。两个好朋友爬上“桥”,拥抱在一起。
小鸟、小鱼和太阳公公微笑着说:“大象真聪明!”
友情小学作文 篇7
我是一个内向的孩子,不太与人沟通,所以朋友不多。眼看十岁生日就要到了,我多么希望像其他同学过生日那样,得到朋友的祝福。最终,我鼓起勇气约了三个要好的朋友。
生日终于被我盼到了。一大早我就起了床,督促妈妈为我准备,自己也忙着收拾屋子,在忐忑不安中等待朋友的到来。“叮咚”门铃响了。“会不会是他们来了”我激动地想,三步并作两步跑向门边,打开了门。门口站着三个人,“哇”正是我的朋友!我激动地把他们请进来,妈妈也帮我热情地招待着客人。
朋友不仅来了,还带来了礼物!“急性子”董善呈手捧一只精美的钢笔,真诚地对我说:“付强,我非常羡慕你写的字,祝你的字越写越好,早日成为书法家!”说着把钢笔塞到我的'手里。自己的努力被朋友认可了,我是多么高兴!周纪源递给我一只小盒子,笑着对我说:“付强,打开看看是什么?”我接过来,迫不及待地打开来,这是一只竹做的风铃,房子里住着快乐的小兔和热情的小鸟;四只小熊怀抱琵琶,轻轻拨动转轴,小熊就轻拨银弦,奏出美妙的音乐。我陶醉在这美妙的音乐和真诚的友情之中。“喜欢吗?”周纪源笑着问,我不停地说着“喜欢喜欢……谢谢谢谢……”吴佳乐怀抱“圣诞老人”,笑呵呵地对我说:“圣诞节快到了,我祝你圣诞快乐,生日快乐,心想事成……”
这一天,我吃着美味佳肴,品尝着珍贵的友情,心中充满无限的温暖。
友情小学作文 篇8
在成长道路上,友谊是上天赐给我们最珍贵的礼物。友谊是一朵盛开的鲜花,把我们的童年点缀的五彩斑斓。失去了友谊,我们就像小鸟折去了美丽的翅膀,再也不能在辽阔无比、湛蓝的天空中飞翔;失去了友谊,就如同大树失去了郁郁葱葱的枝叶,没有了勃勃生机。友谊伴随着我们成长,让我们享受着温暖的阳光。西塞图曾说过:世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。
我们,是一个热闹的“食物组合”第一位是崔浚湘,她和我们在一起的时候,我们常常叫她“脆脆鲨”。她的数学超好,在奥数班,是名列前茅,在学校,依然是一个好学生。别看她平时不爱说话,但是,在和我们一起玩的时候可以瞬间变成话唠,而上课时却不多说话。下课时的一起打打闹闹,她的战斗力可是很强大的,我常常和另一位“食物”——“旺旺牛仔糖”一起战斗,但是有时也抵不过“脆脆鲨”的“攻击”。
说起“旺旺牛仔糖”她在学校也是一位好学生,但在我眼中她和“脆脆鲨”可都是是学神级的学生。她不光数学好,语文也很好,而且,她还会拉二胡,还拉的非常好,作业写得也很快,星期六上午我们三个一起学奥数,下午她学完二胡还和我,大李,小李一起玩,星期天她还叫我们去玩,但是我常常不去——因为我在狂写作业。我真不知道她是在用神的'力量在写作业吗?也对因为她是学神,所以写得快吧!
我是“食物组合”中的第三位,我有许多的外号,比如“锅巴”“铁锅”“黑锅”“蝈蝈”,你要问这是为什么,哎——没办法——因为我姓郭!
第四位叫李悦,她有一个红红的脸蛋,像一个大大的苹果。她也有许许多多外号。但她的外号在我看来是最好的“月饼”、“梨”、“大李”、“李白”。而“李白”这个外号是有来历的,那是我们在体育课看鞋的时候,因为她正好穿的白色的鞋,所以就出现了“李白”这个称号,我外号中的“黑锅”也是这么来的,本来是“郭黑”但让“小李”却叫成了“黑锅”因此,我就从“郭黑”变成了“黑锅。”虽然李悦有许多外号,但我却常常叫她李悦悦。
第五位,也是最后一位——李梦溪,她在我们几个当中,“海拔”是最高的,在班里女生里也是最高的,但她在“食物组合”中是最后一个,她的外号依然很多“小李”“溪溪”“李粉”“李子”,她可以说是“与世无争”,在下课时,我、王和崔常常在“打仗”,而“大李”和“小李”却在一边观战,从而,我从她俩的镇定中得出了她们为什么这么镇定的两个结论:1、打就打吧,不要连累我就行。2、慢慢打,我在这里观战就行了。
虽然“小李”“与世无争,”但是,她也是会爆发的,这个爆发可不是普通的爆发,“小李”的爆发犹如火山爆发,但她爆发是有一定原则的:只要你别把我惹急了,什么都好说。
你要想问我,李悦和李梦溪为什么有“大李”、“小李”这个称号,是因为她俩都姓李,李悦是第四,李梦溪是第五,所以有了“大李”、“小李”。
这就是我们热闹的“食物组合”。虽然我们五个人将在今年暑假各奔东西,但我们的友谊不会因此消逝,因为我们约定,在暑假的时候,我们还会在一起快乐的玩。
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