（实用）小学的作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
今天，我和妈妈参观了我的老哥们儿瞿伯伯家，他家是一个“养猪”专业户。我和妈妈看到了许多猪，又当了回饲养员！
上午，我们来到瞿伯伯家，见他家的门关着，田里也没人，就想走。可刚走几步，瞿伯伯就神不知鬼不觉地拍了拍我的背，把我吓了一大跳，一问才知道他刚刚在猪圈里看猪。他说一听见车子的喇叭声，估计是我们来了，就从猪圈里出来迎接我们了。
话没多说，我们径直就来到了一扇“大门”前，一打开那扇大门，一阵臭气扑鼻而来。我向前走了几步，只见小猪聚在一起不吵不闹，我便好奇地问瞿伯伯：“它们怎么不打架呀？”瞿伯伯说“它们都是一个妈妈生的，从小一起长大的亲兄弟，当然不会打架！”我又向前走了几步，只见一些大猪活灵活现，真有点儿像《夏洛的网》中的`威尔伯。它们有的跳上跳下，有的围着食槽踱步，有的呆在角落那儿“方便”，有的坐在地上东张西望，有的站立不动，有的躺在地上欣赏着天花板……我把一块木板放在食槽上，它们便快速地围了过来，我想它们可能是饿了。我赶紧向瞿伯伯要了点粮食，放到了食槽里，它们全都轰抢着吃起来。吃得口渴了，就跑到感应水龙头下，张开大嘴“咕咚咕咚”喝起水来！我见一只小猪特可爱，就不顾臭气抱起了那只小猪，呀！这小猪虽小，但体重可不小啊！好在我力气还算大，要不还抱不起它呢！“这小猪真壮！”我感叹道！
妈妈叫我回家了，我久久舍不得离开这些小猪，真想对它们说一声：“小猪，你们真聪明，长得肥壮又可爱！”想到这儿，我一步三回头地跟着妈妈回家了，走吧走吧，下次再来！
小学的作文 篇2
我的家乡在衢州，那里有又大又甜的甘桔，粉红的桃子，还有许多好玩的地方，像衢江它是长江的源头，但是我还是喜欢我家旁边的那条小溪，春、夏、秋、冬都各有特色。
春，春天是生机勃勃的，是万物复苏的季节，更是花红柳绿，鸟语花香的季节。上游的樱花开了，风姐姐悄悄地走过小溪边，她也被小溪美丽的景色给迷住了，久久不肯离去，风姐姐轻轻抚摸岸边正在开放的樱花树，花瓣像下雪一般飘落下来了，落在水面上。小伙伴们把枫叶摘下洒在水面上，把竹叶也放在水面上，让它们像小船一样飘向远方。远看，这美丽的小溪成了一条五彩缤纷的绸带。红的、粉的、绿的、黄的……多好看啊！
夏，夏天的小溪是属于我们的。虽然，夏天很热，太阳像是一个大烤箱。但是，没关系，小伙伴们在小溪里玩得可真开心。有的在打水仗，有的在学游泳。瞧，那儿还有人在捉螃蟹呢！夜里，溪边暑气全消了，清爽极了。我们家家户户都坐在溪边乘凉，我们小孩子，都依偎在爸爸妈妈怀里，自作聪明地向他们讲述“数星星的孩子”。这时，也有青蛙友好地鸣叫起来。清脆的蛙声、欢快的谈笑声，“叮咚咚叮咚”的流水声，构成了一曲优美动听的小夜曲。
秋，秋天是热闹非凡的，当然小溪也不会显得很安静。溪水“哗哗”地流着，有时会发出水击打岩石的声音。青蛙妈妈领着小青蛙们学唱歌，“哇哇”的`歌声充满了小溪，还有小鸟发出“吱吱喳喳”的声音，让秋天的希望在人们心里荡漾。哟，小伙伴们来捕鱼了，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，加上交响乐一般的声音，给人画一般的美感。
冬，冬天的小溪，虽然没有春天温暖，也不像夏天一样火热，更不像秋天一般阳光灿烂，但它同样迷人。清晨，浓雾铺天盖地，笼罩着家乡，大地呈现出一片白茫茫的景象。小溪在飘逸的雾中时隐时现，弯弯曲曲地伸向远方。严冬到来，严冬的小溪更是别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫无飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中间向下飘撒。树木、房屋，小溪都是银装素裹。地上也像铺了白色的地毯。小溪成了一条白色的围巾，干净、透亮、晶莹。
有时，望着小溪我会愣愣地想：小溪终日奔流不息；为什么宁愿在途中撞上岩石而粉身碎骨，也决不肯停止前进的脚步呢？每当这时小溪总是哗哗地笑着，仿佛在对我说：“如果我停下来不思未来和进取，就会变成一潭死水，为了让生命充满活力，充满希望，我只有不知疲倦地奋斗、拼搏、前进。”这并不是什么豪言壮语，但这也正和我家乡的人一样，他们为了把家乡建设得更美丽，很富绕，终年不倦地劳苦耕作着，从而取得了一个又一个丰收之年。
啊，美丽的小溪，你虽没有长江雄伟，没有黄河壮观，但是我爱你，爱你的美，爱你的辛勤，爱你的滋味，爱你不倦拼搏的精神……
小学的作文 篇3
在十一国庆节梦寐以求的十一到了，但是我盼望已久的快乐旅游却被高烧不退的病魔送进了医院。住院打针，我想这是不少人都有过的经历了，想必大家对这四个字的印象不会太好。但是，在这短短的假期里，我却感受打了很多温暖。
首先给我带来温暖的，是我的同学。刚开始住院的时候，同学们由于要上课，不可能全部过来看望我。所以，不知是哪位组织的，全班同学都为我写了一张便条。便条上的多是一些简单的话语，比如说：叶子，早点回来;叶子，告诉你一个小秘密，你不再的时候……，最让我印象深刻的是：叶子，快点好起来，扁病魔他丫的。虽然同学们没有写什么话里的语言。但是最简单质朴的语言才是最打动人心的.。这时，我感觉心里暖暖的。带给我温暖的，还有我的老师。初中是很忙的，不管是老师还是同学，虽然不至于夜以继日地工作，但是“压力山大”却还是有的。而老师却带着几个同学在忙忙碌碌得学习生活中抽出时间来看我、为我送作业，虽然呆的时间不长，但是那份师生情却足以体现。老师带给我的那份温暖在那时便已涂抹在了心头之上。最让我难忘的，就是那素不相识的同一个病房的房友了。由于住院的时间很长，所以在学校落下了不少的作业，作业那么多，当然得在病房里继续补作业。我的房友家里生病的是一个小孩，小孩最喜欢看电视了。而我的那个房友为了不打扰到我的学习，特地把电视关了。任凭那个小孩怎么哭闹都不打开，怕影响我学习。
我看在眼里，虽然没说话，但已经感到了温暖。不论在哪里，温暖都是无处不在的。我会将温暖传播到各个地方。
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