小学的作文

实用的小学的作文[通用3篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文 篇1

　　也不知道是几年前，马蜂发现了一块“风水宝地”，便在这里搭窝筑巢，繁衍生息，不停地采蜜；也不知道是几年前，我在午睡时，我在阳台的屋檐下发现了一个“土块”，马蜂还经常落在这个“土块”上，经过一个星期的观察，我断定，原来那个“土块”是马蜂窝。

　　有关这个蜂窝的趣事可多着呢！

　　记得有一次，是即将过年之时，我们一家人在家里进行着风风火火的大扫除，当时，爸爸正在擦阳台的玻璃，擦完室内的这一面后，爸爸把身子探出去，去擦另一面，擦的`途中，有几只马蜂在爸爸身边飞来飞去，我想了想，说：“爸爸，你看有几只马蜂在你身边飞来飞去，是在示意你不要捅了它们的家呢！”

　　这样的事情还不止一次，有一天，我玩了一会儿电脑，玩儿完后，我打算放松一下眼睛，于是来到阳台，眺望远处，没想到，有几只马蜂，一直在我面前绕来绕去，我知道，他们还是在示意我不要捅了它们的家。

　　还有一件事，这件事发生不久，就在昨天下午。“呼呼”，外面刮着大风，尘土飞扬。“吱啦”一声，为马蜂们遮风挡雨的遮阳板被风刮断了，我想，这群马蜂危了。它们还会搬迁到哪儿呢，或需向东，搬到我家阳台有遮阳板的地方，或需搬到其它地方······

　　不管搬到哪儿，祝这群马蜂好运！

小学的作文 篇2

　　“今天，我们练书法。”老师站在讲台上，温婉的微笑。话音刚落，教室里便活跃了起来，不少学过舒服的同学早已胸有成竹的地高声谈论。我默默坐着，轻轻抚摩桌上的一卷宣纸，生涩的质地配上淡雅的色彩，别有一番韵趣;心中却打起了小鼓，从未接触过书法的我，会因写不好被别人笑话吗?

　　铺纸、研墨。提起毛笔，我犹豫片刻，最终还是轻轻将笔锋一点，蘸取一袭浓墨，微微颤抖的手悬在宣纸上方，不安在心头扩散，真不知从何下手。几经斟酌，决意写一个“语文”。提笔、运笔、收笔，我小心翼翼地学着周围人的样子，起初稍有拘束，但随着每一个画笔，软绵绵的'笔尖仿佛触及人心，方寸之间纸上便多了一个生龙活虎的方块字，顶天立地，这外柔内刚实在令我叹服。一个“语”字落下，由于初次尝试，结构把握不当，“口”字稍大了些，却令人联想到平日老师常教导的话。的确，学习语文，用“口”是关键。朗诵文章，培养语感，更锻炼对文章情怀的感悟，比起默读，诵读更让人有身临其境之感;熟读成诵，背诵古诗词、文言文，增加了文学积累，更有神交古人之快感，怎一个“妙”字了得?原来用心书写，会有如此多的领悟。

　　再提笔写“文”时，早已不似开始那样紧张。舒张自如，一气呵成。第一张书法成品，仅管字体，笔法漏洞诸多，但在我看来，已是十分圆满。深呼吸，素雅的宣纸挟了一身墨香，似一位青衣女子文文地笑着，清丽而古朴，有着摄人心魄的魅力。字也仿佛有了生命，灼热的心跳，将我与厚重的中华文化紧紧相连……

　　一堂难忘的语文课，成为我爱上书法的开始。

小学的作文 篇3

　　家乡的河滨公园是我的乐园。

　　河滨公园很大，那里有一条河，河岸旁是一片沙滩，道路旁的小树林里种着花花草草，里面住着小鸟和蝴蝶，一派和谐的景象。

　　每次回老家的时，早晨起来，我们总是喜欢拽着爷爷一起去公园。早晨的公园风景是优美的，人很稀少，爷爷坐在公园的椅子上看报纸，我们却在小树林子里玩儿。我们在那里捉蝴蝶，看蝴蝶跳舞；捉小鸟，听小鸟唱歌。在假山丛里捉迷藏；在石头上走独木桥；在小路上光着脚踩鹅卵石。

　　不过我们最喜欢的还是去那沙滩上痛快的玩一场。每次我们要去的时候，都会整装待发，拿出家里所有的小桶和小铲子，就出发了。走到那儿的时候，看见那大大的沙滩、宽宽的河流，我们就高兴地脱下鞋子，尖叫着跑过去，哟呵，那沙滩上时不时传出我们的欢快声，我们总喜欢在沙滩上搭城堡，直到现在我依然喜欢这项游戏，我们先拿一个大桶装满沙子，之后把这一桶沙子都倒扣在沙滩上，最后轻轻的拿开这个桶。城堡的底层就做好了。我们又开始埋头苦干。弟弟去找了一根小树枝，当我们的旗子。我又去装另外一个小桶，当城堡的`第二层。而我堂姐呢，找了几片树叶当城堡的装饰。“当当当”堂姐高兴地叫了起来。"我们的房子做好了，真好看！"我们几个叫了起来，拍着手在城堡旁边转圈圈。然后光着脚在沙滩上奔跑，走到河流旁，用手拍打的水，互相打水仗，弄得我们淋成了个落汤鸡，不过我们还是很快乐。

　　这个小小的公园，记载着我的童年，记载着我们在沙滩上堆的城堡，记载着我们在捉迷藏时留下的脚印，记载着我们许多银铃般的笑声！

　　河滨公园是我童年的回忆！也是我的乐园！

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