我的生活小学作文4篇（经典）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的生活小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的生活小学作文 篇1
我的小学生活不知怎样形容。有时总想快点长大，现在快毕业了，我从想长大变成了长大了，每天早起穿衣洗漱这几个动作不知重复了多少回。我想回到一年级那个头脑简单的我。
课间，慢慢的没有了。我们从欢乐跌倒了失落，从幼小升到了婷婷玉立，从课外活动没有到考试时占副科，老师才不管那么多，只要能拿到你既第一就行了。复习复习还是复习，黑板上的'板书已经换了五次，这意味着什么？这只能意味着折磨人的考试要来了，真是不约而至。
每次考试妈妈总是叮嘱我好好答题，我点头说好，可是那分数从不领情，我每次望着卷纸上的分数终会哭，虽然妈妈从不打我，但是我还是害怕期末考试怎么办，这个问题不知问自己问了几次。我只能告诉自己冷静永远永远是最好的解决办法，永远在我心里是这个让人猜摸不透的方法。
现在大了明白了大人的苦心我真是不知喜欢还是讨厌这五味混在一起的小学生活。
我的生活小学作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戏，其中我最喜欢的还是要数玩“鬼捉人”这个游戏了。
“叮铃铃，叮铃铃“，下课了，教室里立刻沸腾起来，大家一窝蜂似的冲出教室，有的.在跳绳，有的在玩拉火车，还有的在跑步……。热闹极了。其中最好玩的要数“鬼捉人”了。规则是：“鬼”捉住一个人后，将他关在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算营救成功。
游戏开始了，“鬼”张牙舞爪地朝我们扑来，我们见状，立刻撒腿就跑，“鬼”紧紧地咬住我们尾巴不放，我们加快马鞭，“鬼”也不甘示弱，紧随其后。忽然，我们看见了一个分叉口，急忙左拐再右拐，终于摆脱了鬼的纠缠。正当我们高兴时，“鬼”蹑手蹑脚地走过来，从后背偷袭，我们尖叫一声，慌忙逃走了。可很不幸，有两个队友被可恶的“鬼”抓走了。我们想怎么办呢？忽然，我灵机一动，叫一个跑得最快的戴其阳当“诱饵”。“诱饵”大摇大摆地走到“鬼”前面说：“有本事你来捉我呀，呃……。”并做了个鬼脸，“鬼”彻底被激怒了，大吼道：“你死定了。”“诱饵”大叫一声，跑得比兔子还快。鬼果然中计，跑去追“诱饵”了。我们趁机成功地救出了两名队员。
正当我们玩得热火朝天的时候，上课铃响了。大家玩得开心极了。这就是我课余生活的一部分，刺激吧！你呢？
我的生活小学作文 篇3
不知道从什么时候起，周围的朋友都在讨论该上那个中学。这时，我却觉得自己格格不入。仿佛，我只是和她们同路的陌生人。一个人行走在那条从来只有一盏灯的路上。不是说我的成绩不好，相对于其他人，我的成绩算好。只是，我感觉没有必要讨论这种事，无论在哪，最后答案总会揭晓的。
这个小学，我在这里成长了六年，也学习了六年。从当初一个懵懂无知的'小孩，变成了略有思想的少年。
或许套用老师所说的，她希望她的每个学生，都是花海里最灿烂的一朵。可是我想，我从来都不是那最灿烂的一朵花，也从来不是天空中最亮的一颗星。我只是默默的发展自己，无论好坏，也无论努力或放弃，我只是默默的做着自己该做的，从不多管。
漫步校园，不管我为没有为这个学校做过什么，也不管我为没有为它抹黑什么，它都是我的母校。当看到一年级的小朋友们活泼的奔向学校的大门时，我才意识到我自己已经是六年级准备升入中学的老生了，想到当初，可能我也是这样，对所有的小学生活感到好奇吧！
我也不知道自己该做什么，只能在上中学的那条路上再默默的看它一眼，再看那如亲人一般的老师，再看看那如朋友一般的陪了我六年的教室。
不管我的未来如何，我的儿童时代已经过去，最后能对小学说的，只有“再见了——致我的小学生活！”
我的生活小学作文 篇4
我的生活是一个万花筒，多姿多彩。有快乐同时也有伤心。我要将快乐与大家一起分享。
我的生活是快乐的，同时也是充实的。有人说：知识像海洋，无穷无尽。我十分认可，因为自己从衃恋较衷诘氖椋因该是很多了，但我一直觉得自己在与别人交谈的`时候，似乎什么也不懂。我便为自己买许多书，不断的阅读让自己有内涵。有人说过：生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。所以只要一到星期天我就会去图书馆，当然我也不是整天读书，我可不想成为一个书呆子。所以在我读书累了之后我就会做一些体育活动，这样劳逸结合效果会更好，而且过的又十分充实，不是很好吗
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