小学的作文300字

小学的作文300字[优]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文300字 篇1

　　今天，我一回家，看见沙发上、桌子上到处是玩具，我的玩具箱子被打开了，家里别弄得乱糟糟的，像是摆摊子一样。

　　我有一个崭新的`积木变形金刚，他过来看到了，就连忙伸手，紧紧地抓住不放，一天到晚拿着不放下。但我只有一个，我不能给他，而且我这是在上海买的，还要留做纪念品。他还翻出了我的一个智力球，问：“这个你能送给我吗？”我说：“也不能给你，这是我的圣诞礼物。你不能带回家，只能在这里借你玩。”叠叠高积木盒子被打开了，被丢得乱七八糟。雪花片被小弟弟倒在了沙发上。我把雪花片放进桶里，小弟弟抢过去又倒在了沙发上。我的超轻粘土已经被小弟弟拆开了，放得到处都是。哎，这样放着会干掉的呀，以后就不能捏了呀。

　　中午爸爸看小弟弟喜欢机器人，就说：表现好的话，就给你买个机器人，如果买不到的话就就算了。”没想到他立马跑到卫生间里，把门关了哭了起来。爸爸只好出去帮小弟弟买了一个。

　　唉，小弟弟什么时候才能不抢我的玩具呀！

小学的作文300字 篇2

　　生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以未来人类的继续发展为着眼点。

　　这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存，相互促进，共处共融。这种文明观同以往的农业文明，工业文明具有明显的.相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平。但它们也有明显的不同点，即生态文明突出生态的重要性，强调尊重和保护环境，强调人们不能为所欲为。

　　人们对于文明的认识是一个长期的历史过程。从社会形态角度，人类已经经历了奴隶文明，封建文明，社会主义文明，但从生产方式上看，其着眼点主要是物质，是物质生产力的提高，人类物质生活的提高。

　　因为在生产力水平极低的情况下，人类对于物质生活的追求是占第一位的，所谓“物质中心”的观态，也是很自然的。然而，随着生产力的发展，人类物质生活水平的提高，环境污染问题一个接着一个。人类越来越深刻意识到，发展生产力是必要的，但不能破坏生态，人类不能一味地向自然索取，必须保护生态文明，让我们共同努力，承担其社会责任，为了明天的美好作出积极的贡献。

小学的作文300字 篇3

　　当太阳躲起来的时候，当墨水染黑白云的时候，雨滴就悄悄地来了。

　　雨滴是彩色的。在果园里，遇到苹果是红色的，撞见葡萄是紫色的，碰上橘子就是金黄色的；在菜园里，与茄子亲密接触是浅绿色的，和豌豆打个招呼是墨绿色的，然后菠菜跟它握了握手则成了嫩绿色的。雨让风婆婆带着它环游世界，落在草坪上是青草的颜色，落在花丛中是鲜艳亮丽的颜色，落在土地里和土地融为一体，变成了土黄色……

　　雨滴是有声的。“滴答，滴答”的声音让人百听不厌。它奔跑在朱红的瓦砖上，跳跃在古老的建筑上，嬉戏在清澈的'水塘中，像一位鼓手，正拿着乐器敲奏出一首首轻快的令人沉醉的歌曲。这鼓手好生顽皮，“滴滴滴滴滴……”加快了速度，改变了旋律，还邀请雷公加入这一场摇滚音乐会。不知过了多久，雷公歇了，雨滴慢悠悠地轻轻唱起古老的歌谣，仿佛一位慈祥的母亲，安抚着孩子，慢慢入睡。

　　雨滴是无私的。它跃进潺潺流水中，疲倦的梅花鹿俯身饮一口水，甘甜滋润。它钻入肥沃的泥土中，苹果红得可爱，葡萄紫得闪亮，石榴站在一边羞红了脸，豌豆换上墨绿的正装，茄子换上深紫色的连衣裙，可漂亮了！

　　雨滴悄悄地走了，正如它悄悄地来，但这世界早已成了一个崭新的世界。