（集合）书包小学作文9篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的书包小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书包小学作文 篇1
小学一至六年级，我的书包每两年换一次，而那些书包，里面装的只是书吗？打开书包，能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。
可不是吗？书包帮过我们许多，不仅是装书装文具，当雨声尖啸着划破天空时，没带伞的同学齐刷刷地举起书包挡雨。书包默默地承受日晒雨淋，当看见它身上第一道伤痕时，也就开始疼惜起这个书包，人心与书包之间构起了一架情感桥。
装着书籍的背包，美名其曰“书包”。一年级的我们“乖乖”地装着书，浑然不知四年级的学长们已经开始装些玩具了。那时的书包，它竟比我们沉重几分，小小的肩上背负起内载近十本书的书包，在“压迫”下吃力的行走。现在把书装入书包，用手掂量掂量——这重量也不过如此。但一年级不堪重负的肩已被书包狠狠打击了一番，腰也是如此。
二年级，终于能承受书包重量，但书包却在那时受伤多次，断裂、脱线、污渍纷至沓来，家长们手忙脚乱地打补丁，洗污渍，然后打满补丁的书包出现在教室，像一个斑驳的碎布大包。
三年级，旧书包纵身飞向“退休”的深渊，重新站在顶峰的已是一种容量大，布料好的书包。商家声嘶力竭地宣传此书包光滑、耐磨、容量大、不压肩，然后教室里千篇一律地皆是此书包。
下学期，书包上多出了各种卡通人物的图像，或是一些蝴蝶结、丝带等装饰。每个人都以拥有这种美观好看的书包为傲。
书包里开始塞一些别的东西了：零食、玩具和危险品。在“时局“动荡的四年级，一些人的恶劣行径方才显现。带上刀片叫人来摸，结果来摸的人手全部受伤了；把零食给别人吃，吃完后向别人索要文具作为吃零食的代价。很快，这些人兴风作浪，那些恶劣的事也化为了一只恶兽盘踞在半晌。老师发现过，也训斥过，可那“恶兽”却越来越大，他们死性不改，照旧兴风作浪，只不过成为了“地下党”。
然后书包们被进行了一番搜查。
如果危险品、零食、玩具等是作案工具，那么书包即是作案工具的运输工具。这是六年来书包唯一一次受到诛杀——几个“犯罪嫌疑人”的书包被没收了三天。这是书包的`悲。
五年级，单肩包和拉杆书包风靡，然后帆布包，真皮包出现，班上每一个人的书包都是那么与众不同。在无事可聊时，书包便成了话题：“你书包哪买的？”“这书包什么品牌？”云云。从曾经一味被当作工具的书包俨然成了话题之一，在这时起，大家也开始关心书包了，生怕哪里被刮烂了，生怕哪里有污垢。书包的地位明显飞升，这便是书包的喜。
小学最后一年，雨总是下个不停，尤为暴雨。当瓢泼大雨狞笑着在天空盘旋时，它却吃了一惊：伞呢？没什么人打伞啊，都在举着书包。然后大雨狂哮着击打在书包上。人没湿，书包却被冲洗了一番。
雨季过去了，教室像蒸笼，道路像油锅。火辣的太阳炙烤大地。同学们互相调侃对方逐渐被晒黑的皮肤，互相揶揄对方汗流不止的样子。
然后书包十分不情愿地成为了遮阳伞。太阳炙烤地面时却看到一群顶着书包的人。这个夏天，下雨时用书包挡，暴晒时仍用书包挡，书包的地位又升了一级，变成了一个挡箭牌。
从一至六年级，我的书包也在更新换代，也在当挡箭牌。书本凌乱地在包里摆放，虽说干净却不整洁。我的书包同大家的书包一样沉甸甸，一样有些伤痕。书包换的时候我们也在长大，虽然路上曲折重重，但为了生命中最绚烂的年华，我们都会奔向那一刻的，对吗？像日记一样记录这一切的书包，也在跟我们一起，被刮出伤痕，被拽出线头，它也在承受着困难，陪伴我们走过那些时光，对吗？
我小学的书包马上便要退役了，但它仍然会记录小学的时光，我依然能从这个棉麻材质的粉书包里找出曾经的痕迹。
我一至六年中最后的一个书包，棉麻做的，粉色的，装过课本，装过零食，装过《论语》，沉重却温暖，很贴心。
但马上就要与它告别了。
那些记忆和情感却不会消失，它将是一个纪念，因为它是——我的小学书包。
书包小学作文 篇2
每天上学，我们都要背着沉重的书包，像背上了大石头一样。特别是外出旅游的时候，又想多带点儿东西，又怕太重了背不动。说以我想设计一种多功能书包。
这种书包又扩大缩小，知识查看，心思。多种按钮，各种按钮有不同的功能。
当你上学的`时候，只要按一下缩小键，沉重的书包就会自动缩小了许多，你可以把它放在口袋里，这样一来，你就轻松多了。要是你忘了带作业本了，只要你轻轻按一下时间倒转键，刹那间你就可以回到老师布置作业的时间，这样，你就不怕忘带作业本了，当你在野外迷路时，只要按一下探路键，书包上就会显示一张的图，地图上会用红点标出你所在的位置，用绿色的线标出你要走的路线。如果你碰到了坏人，你还可以用保护键，书包会把信息输给微型机器人，微型机器人就会对坏人射出麻醉剂或立即报警，这样你就又充足的时间逃跑了，如果有人莫名其妙的送东西或和你聊天，但你分不清好坏，你可以按查看心思键，看看那个人的心思在想什么了。我还在背部安装了按摩器。
怎么样？功能够齐全吧！
书包小学作文 篇3
我发明了一种书包，他是用新型材料做成的，它又轻巧，又灵活是同学们的好帮手。
功能之一：这个书包能装很多的东西，但你背起来却是哪么轻。我之所以发明这种书包是因为它可以给同学们减轻负担。现在的科目太多：语文、数学、英语和字典。所以书包很重，许许多多的孩子都是因为书包太沉压得长不高，用了我这种书包他就会慢慢长高。也许你会觉得把所有书放进去一定是很乱的'，告诉你我这个书包还有自动整理的功能呢！能把一类的书放在一起，上课的时候使用就很方便了。
功能之二：这个书包能当飞行器。早上你起晚了快要迟到了，你就可以背上书包，摁一下按钮，你就可以飞出窗外，在天空中飞翔，不一会儿你就到了学校，再按一下另一个按钮就会出新降落伞，你就回落在地面上飞快跑进教室。
未来的科学是多么神奇啊！这就是我的发明的书包。
书包小学作文 篇4
在漫长的学期里， 书包在一天一天地变胖， 我在一天一天地变瘦。在快乐的寒暑假里， 书包在一天一天的变瘦， 我在一天一天地变胖。 但是无论是学期还是寒暑假， 我都在一天一天的长高。
这是一篇非常优秀的文章，作者以假期学期里我与书包的鲜明的对比，表现出小作者的学业的繁重和快乐成长的矛盾，字里行间流露出作者的控诉之情。小作者行文构思巧妙，文章的'结构严谨，结尾处点明了主题，表达了作者的在两者矛盾中成长的现实。
书包小学作文 篇5
我有一个漂亮的书包，是我读二年级的时候妈给我买的。
书包是正方形的。整个书包的底色是粉红色的，书包四周是用黄色的线围成的边。书包的'中间绣了一个米老鼠的头像，米老鼠头上戴着一顶黄色的帽子，样子挺威武的。米老鼠头像的周围还绣了很多小米老鼠。米老鼠笑眯眯的，好像在对我说话：“你好，我们交个朋友，好吗？”书包下面还有很多英文字母，可我只认识几个，以后我一定要学好英语，认识每一个字母。书包是用来装书的，我每天背着书包来到学校读书。书里面有丰富的知识，每天我都会有新的收获。
如果没有书包，多不方便呀！所以，我非常爱惜自己的书包。
书包小学作文 篇6
假如我有神乎其技的魔法，我会将自己变成令人赞叹不已的书包，为主人提供任何的服务。像是主人热了，我就会拿出十分凉爽的小电扇给主人吹；若是主人走路走到酸了我就会伸出帅气十足的翅膀载着主人去他想去的地方，所以我是他不可或缺的物品。
我这个书包功能可多的呢！像是有强盗要绑架主人的时候，我就会拿出手铐，把他铐起来，再用力大无穷的翅膀带强盗去警察局，将他关起来；如果主人上课要迟到的时候，我就会用喷射气让主人跑得像赛车一样的快，这样才不会迟到，被以勤奋态度教导主人的老师训斥。
我的特点是很多的喔!我可以随意自如的变成任何形状的书包，像是超人气卡通的“哆啦Ａ梦”里面的人物，好比说大雄、哆啦Ａ梦、胖虎等等，我都可以随心所欲的变；如果我要变成现实世界的.人物也可以，像主人、主人班上的同学、老师我都可以变出来呢！我拥有特异功能，全都是要让别人用闪闪发亮的眼光看着主人。
我是主人生活当中不可或缺的物品，如果没有我，主人可能上课会迟到；若是没有了我，主人有危险也不会有人去救他；如果没有了我，主人可能数学作业都不会写，所以我是主人无可取代的物品。
如果我真的变成了“书包”，我会认真仔细的为每一个人服务，不管变成任何东西都能发挥它一定的价值。
书包小学作文 篇7
我的书包是我爸爸的朋友送给我的，它可漂亮了。
你瞧！它是用厚帆布做成的，它那圆圆的“脑袋”，长方形的“身子”，可爱极了。书包外面的底色是棕色的，在它的旁边有两只红、黄、白三色相间的口袋，就像它的两只“小手”。它的“脑袋”上嵌着几只大小不一的口袋。口袋上的花纹各不相同，有可爱的小花猫，有随风飘荡的花朵，有的小花猫一边歪着头，惬意地打起了瞌睡，有些小花猫则自由自在地享受着味道鲜美的小鱼。就连拉链上都挂着小花猫腌的咸鱼，随着书包摆来摆去，像在不停地引诱它们。
书包不仅漂亮，还很实用。虽然它只有一层，但是它的'容量特别大。我的语文、数学、英语课本和练习册都塞在了它的大肚子里。书包外面的口袋用处真不小！左边放着绳子姐姐，右边塞着杯子妹妹，它的脸上嵌着几只口袋，可以让我放餐巾纸等小物件。前面还有一只长方形口袋，这是专门给字典公公住的房间。
书包真是我学习生活中必不可少的好伙伴。
书包小学作文 篇8
今天我换了一个新书包，是拉杆式的。我的新书包很漂亮，它的图案是米奇的。
我的书包，它有许多口袋。最大的一层是用来装书的。第二层是用来装我的大字典。第三层很小，所以我用来装文具盒，因为它只能装文具盒。第四层是用来装作业本的。第五层是用来装体育用品和美术用品的。还有俩个装杯子的口袋。我的新书包不像我的旧书包，放不稳。现在的拉杆式书包有了轮子很方便，而且里面放书的地方很宽敞，可以放很多书。不过，它也有缺点的。在上楼时候，我必须背着它走，因为我们学校的.楼梯没有直坡，所以我只能背着它走。还有，在下雨天的时候，我也必须背着它走。因为，如果拖着走的话，轮子上会沾水，弄得家里脏兮兮的。虽然，它有缺点，我还是很喜欢它。
我的新书包它真的很可爱，而且很方便！
书包小学作文 篇9
现在收拾书包真麻烦，要掏出今天不要的书，还要整理明天要用的书。三十年以后，我发明了一种书包，，它小巧玲珑，外形多种多样，有小鸟样、有飞机样、有星星样······它还安装了电子听力系统，书包的颜色可以自己定,如果你说;"我要红色。"它就会立刻变成红色。如果你不喜欢这种颜色了，你只要对书包说一声，我想要······颜色，它就会立刻变成你想要的颜色。书包是用三十世纪最新环保材料做成的。书包可以是手提样式、也可以是背包样式的，背上后会使你走路像没背书包一样轻松。
书包上有三个按钮，分别是红、黄、蓝。红按钮是清理书包，只要你说用不着的书名，它就会把用不着的.书清理掉；黄是整理按钮，说出明天要用的书，就会伸出手去拿书；蓝是检查作业按钮，按一下，就会知道今天是什么作业，就会自动检查。
如果下雨了，你没有带伞，也没有关系，你只要背起书包，对书包说：“启动打伞程序。”书包上就会自动升起一把伞，如果遇到沙尘暴天气，书包就会把一层透明防沙膜架在你面前，这样，风沙就不会吹到你的眼了!你就风雨无阻了。
听力我的介绍，你是不是很想拥有这么神奇的书包呢？那就让我们好好学习，长大去发明创造吧!
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