春天小学作文10篇[热]
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的春天小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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春天小学作文 篇1
在这三月时节，春姐！她笑盈盈地回“家”了，身着一身翠绿色的“衣服”迈着轻盈的步伐悄然无声地来了！
于是，花开了，水涨起来了，山朗润起来了，太阳的脸红起来了。小鸟叽叽喳喳的掠过天空，好像在向人们诉说春天到来时的喜悦：
春风：瞧！小草偷偷地从土里探出头来，害羞地打探着外面美丽的世界，高兴了，一个猛子钻出头来，嫩嫩的，绿绿的。小草们互相挤着，闹着，向四周欢笑；小河里，水渐渐涨起来，鱼儿，虾儿，蟹儿，你追我，我赶你，都互相表达着春天到来的欣喜。水草伸了个懒腰，眨了眨眼，一下从泥沙里站起来，和着流水尽情地唱着歌，跳着舞。
春雨：春雨撒在了泥土里，泥土变的湿漉漉的。农民伯伯又下地了，他们播下了希望的.种子，盼望今年能有个好收成。天下着小雨，小麦苗正喝着雨水，它说雨水好甜呀！蒲公英妈妈已经为她的孩子捆好了降落伞，时刻准备把她的孩子送到遥远的地方生根发芽。这时，果园里虽然没有果子，但是有粉红的桃花，，雪白的梨花和杏红的杏花。
春雷：这两天，你一定听到：天上有“响雷”！雨过天晴，菜上的水还没落下来，就停了下来，让菜叶在阳光的照射下发出耀眼的光芒。
哇！“春姐”人皆爱之，人皆喜之，是今年最美的一幅画啊！
春天小学作文 篇2
春，是弥漫生命色彩的季节，是诗人笔下竞相开放的鲜花，是不变的一抹绿色。朱熹眼中，春天是万紫千红，缤纷多姿。叶绍翁笔下，春天生机勃勃，就犹如红杏，花枝招展。但是，今年的春却给我的感觉十分淡薄，是一种无法令人深刻体验的季节。这四月芳菲之季，少了往日的温暖生机，一切浓妆艳抹仿佛只是虚假的装饰，原本那触手可及的春一夜之间好像那样遥远。
走在路上，偶尔看到迎春花和桃花，只有那么几枝，以至使你怀疑它的真实，仿佛是人们为点缀而设的假象。偶尔传来的几声鸟叫曾唤起了我无数次内心对春的呼唤。飘落的`桃花无声叙述着春的故事，却埋藏了匆匆路人对春的留意。随风舞蹈的杨柳孕育着春天新的生命，却是那样默默，那样无闻。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，往日如丝般春雨蒙蒙也被无情扼杀。春在人们匆匆脚步中罕迹。
春真是那么淡薄，真是那么无趣吗？
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。春的眼神迷蒙，化着淡淡的妆容。如果我们再不让浮躁的心在茫茫尘世中得以安宁，来去欣赏春的动人，那么春将永远成为人们脑海中淡淡的轮廓。定能生惠，静纳百川。在这世间能够避开世俗，拥有一颗镇定的心，生活在内心宁谧无争的世界里。那么，春一定会到来，重临你的心头，尽管春的气息微落，但只要你用心去感受春天，去触摸春天，将自己敏锐，细腻的心去演绎春天的美丽，春，将会悄然而至。不再常恨春日无觅处，人间尽是芳菲四月天。
春，伴着时间渐行渐远，只有安宁的心才能触摸它的美，感受春天不一样的平凡。
春天小学作文 篇3
“春天在那里呀，春天在那里……”哼着这熟悉的歌谣，寻找着春姑娘的足迹。你看，一切在春姑娘的爱抚下发生着奇妙的变化。
春天在哪里？春天在广玉兰树上。那是什么？是未落的果实吗？不，不是的.，那是一个个含苞欲放的广玉兰花蕾。看，那花蕾已经张开了一条缝，一片花瓣正使劲儿往外钻，好像迫不及待地要去探寻这大千世界。找到了。春天在这里！
春天在哪里？春天在那青翠的万年青上，你瞧！在密密麻麻的叶子里，冒出几颗绿豆大的小嫩芽，多么像竹笋呀！万年青换上了新装，再也不穿墨绿色的老制服了，而是穿上了浅绿色的T恤衫。找到了，春天在这里！
春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！
春天在哪里呀，春天在哪里。春天在广玉兰树上；春天在青翠的万年青里；春天在高大的雪松里；春天流入了人们的心窝里！
春天小学作文 篇4
世界上有哪一个季节是播种的季节?
世界上有哪一个季节是万物复苏的季节?
世界上有哪一个季节是暖意融融的季节?
是春天。
春的气息吹走了冬的寒冷，雪渐渐消融了，水慢慢涨起来了，山也缓缓地变绿了。
农民们赶紧踏着绿草，踩着泥土，开始播种了。仿佛像被施了魔法似的，大家不约而同地去干活——这一点也不荒唐，谁想放过这大好的春光呢?正如诗所说“春种一粒栗，秋收万颗子”，不错的，只要有播种，才会有收获，这在人们心中成了普遍的常识，大家用汗水洒满田，用欢笑接丰收。因此，才有诗道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，就是农民用汗水换来粮食啊!
而所有的生物都接到了春的号召：柳树长出嫩叶，花绽开了脸，小草也向地上张望着，连被冰冻结的小河也叮叮咚咚地奏响了春的序曲——春天到来了!动物们也如同植物一样，欣欣然张开了眼，鸟儿卖弄着清脆的歌喉，虎也睁开了倦意的`双眼，而熊也腆着肚子，摇摇晃晃地找食了，所有生命都醒了!
暖意洒遍了大地，“吹面不寒杨柳风”嘛!风带着花香，草味，自然的味儿也在空气中孕育着。
春，是一个播洒未来，种下前途的美好季节，只有洒下今日厚实的种子，才有结满丰收的未来!
春天小学作文 篇5
熟悉的音乐声再次在校园里响起，过了一个寒假，今天，我们都回到了熟悉的校园。一个新的学期又将开始。
开学典礼是必不可少的，虽然与往年几乎相同，但今年，校长提出了本学期新的主题：技能学习多一点，成长快乐多一点。确实，在很多时候，生活技能会比知识更有用。我们学习的目的是为了成为人才，而非书呆子，所以，技能学习也十分重要。
新的学期，也是最后一个学期，班上的同学都在聊自己想考的中学。幸亏这个学期才刚开始，我们还有很多时间可以见面。但一个学期，说长不长，说短也不短，时间总爱与人开玩笑，想让它快些过，却走得非常慢；若想挽留，却怎么也留不住。可道别也还为时过早，接下来的一个学期，也是需要我们去面对的。
新的'学期要有新的目标，也要有自己的计划。我要参加东华的升学考试，在这之前，必须做好充足的准备。上课认真固然必不可少，但课外知识也同样重要，而且课本外的一些难题，如奥数题，也都是我需要掌握的。这将是又一个征途，必须走好每一步，有始有终，才能完成自己定下的目标。空想是绝对不行的。但正如前面所说，除了学习目标，还要有生活的目标，我知道我在做菜方面一直都做不好，也不太愿意去学，我希望可以改变这一现状，所以，每次爸爸做饭，我都会有意去看一看，有时也会让爸爸教我一些菜的做法。我希望能通过不断的学习，在学期末时，可以自己做出一桌菜，这样，就算自己在家也不用老叫外卖啦。
小学阶段即将过去，初中的大门已近在眼前，即将迈入人生的第三个大阶段，将会遇到更多人、更多事、交到更多的朋友、学会更多知识。而在这个最关键的学期，我们要迎着春风，在春天里——扬帆起航！
春天小学作文 篇6
我喜欢雪白雪白、冰天雪地的冬天，喜欢烈日炎炎、蓝天白云的夏天，还喜欢秋高气爽，五谷丰登的秋天，但是我喜欢我最喜欢生机勃勃，五彩缤纷的春天。
各种各样的声音是多么好听！多么有趣！泉水“哗啦哗啦，”泉水开心地说：“哇！春天来啦！我好开心呀！”小雨滴打在窗户上“咚咚咚咚”就像在打鼓一样，给大自然添加更多的声音。小雨滴还在拍打湖水妈妈的`脸蛋“滴答滴答，”仿佛在说：“妈妈我们回来了。”湖水妈妈手舞足蹈地伸出双手，说：“孩子们，你们终于回来了！”强烈的风“呼呼呼呼，”吹着桃树和柳树，桃树和柳树就像指挥家似的指挥着万物唱歌，你听，叽叽……汪汪……
你们看万物五颜六色的，真美丽！看，梅花有各种各样的颜色，近看，梅花的花瓣有火红火红、雪白雪白、粉红粉红……远看，梅花像各种颜色的海洋，还有金灿灿的菊花，丹紫的牵牛花，嫩绿的小草。
蜜蜂在花丛中捉迷藏，蜜蜂穿来穿去，有时还躲在花丛中采蜜。蝴蝶在草丛中翩翩起舞，就像一位舞蹈家似的。
我爱春天的生机勃勃，更爱她的活力无限！
春天小学作文 篇7
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那……”我们踏着欢快的脚步来到了西湖寻找春天的气息。
冬阿姨悄悄地带着冻住了世界的冬风，下了班。春姑娘一上任，小草就探出头来，伸了伸懒腰，一下子铺满了光秃秃的土地，一呼风，风儿温暖了大好河山，万物复苏，冰雪融化，构成了一道独特的美景。
春天在花丛里。粉红色的桃花绽开了灿烂的笑容，茶花在枝头燃起团团火焰，在树下看，就像颗颗天石从天而降，而玉兰却在枝头高高地举起了白色的酒杯，矮牵牛也吹起了紫色的小喇叭，要不是亲眼见到，我还真不信呢！俗话说的好“耳听为虚，眼见为实”嘛！真是“百闻不如一见啊！”最繁多、最明艳的'要数杜鹃花了，这儿一丛，那儿一簇，非常是不少，五彩缤纷、姹紫嫣红，真是“百般艳花斗芳菲啊！”
春天在那枝头里。那里春姑娘抚摸着嫩绿的叶子，想告诉我们春天的光彩，那被春姑娘吹过的细小的嫩枝，想告诉我们春天的美好。
春天在那湖里。静静的小湖就像一面无瑕的明镜，映衬着蓝天、白云、楼台水榭，在湖面映衬出了天空的蓝，云朵的白，水榭的古老。
春天在人们的笑容里。有早锻炼的人，光是跳舞就有好几种：普普通通跳舞的、拿着扇子跳舞的、捂着剑跳舞的，只要你说的出来的都有；还有来西湖公园娱乐的：琴、棋、书、画，样样都有；更多的是观赏西湖美景的。
游赏完了西湖，我知道了春天在枝头里、在花丛中、在湖水里、在人们甜蜜的笑容里，春天更是在眼里、在心里。
春天小学作文 篇8
窗外的风景是多么得自然协调，让人看了赏心悦目。傍晚和早晨的风景截然不同，但都是那么的美丽，春天的风景又会是怎样的呢?
早晨，第一缕阳光透过窗户照亮了每家每户，我的小卧室也自然也是一片霞光，美丽温馨。打开窗户，我深深地呼吸一下这新的一天的空气。
春天，拨开窗帘外面是多么的迷人……遍地都是那绿油油的青草，长满了美丽娇艳的花朵，那微风中轻轻揺拽的芦苇，那栖满了野鹭的灌木丛，就像是一幅立体画，静静地展现在我的眼前。清澈见底的小溪旁，长满了一颗颗高大挺拔的柳树、大白杨和桂花。小溪里的鱼儿可爱极了，在里面活蹦乱跳。有的在和小伙伴一起玩耍嬉戏，有的'冲出水面，跳到水面上了。还有的在水中寻找食物。青蛙跳出水面，蹲在又大又圆，绿油油的荷叶上准备开始用它那高昂的嗓子，唱着歌曲：呱呱，呱呱。
大人和小孩都起床了，拨开窗帘，去看一看新的一天的风景。人们洗漱完，吃完早餐。有的孩子们拿着家里的风筝去放风筝。有的风筝像老虎，有的风筝像老鹰，还有的像兔子、龙、孔雀等等……
孩子们各自把自己的风筝放飞到蓝晶晶的天空，就像一个鸟儿一样飞向蓝天。他们玩的不亦乐乎，个个开心极了。天空上飞满了各式各样的美丽风筝，就像是天空成了一个大大的游乐场，丰富极了。
春天的窗外令人难忘，更令人心旷神怡!
春天小学作文 篇9
柔和的春风轻轻地吹来了，温暖的阳光照射着大地。啊！春天到了。
春天来了，我冲出了家门，去寻找春天。我四处寻找，找到了，找到了。小草伸了个懒腰，从地下探出头来。叮咚叮咚，这是流水的.声音，我赶快跑过去，一看，说；找到了，找到了。小溪流水的声音像一首美妙的音乐。我又听到了一些声音，我赶快跑过去，说；找到了，找到了燕子从南方飞过来，是要给春光增添生机吧。
春天是哪样美丽，又是那样可爱，又是那样附有生机，我爱春天。
春天小学作文 篇10
春天是什么？春天是一本天然的多姿多彩的书；它是书里的一篇篇清丽散文；它是书中的一首首琅琅上口的诗；它是一篇篇令人赞叹不已的美文，它是一本永远读不完的书。
春天是一本音乐书，小燕子就是作曲家，它在电线上谱写着一支支动听的.乐曲，春天里的演奏团是庞大的，山泉“丁丁冬冬”地演奏着小燕子谱成的曲子，感染了，柳树随风翩翩起舞，大自然变得充满欢乐，充满生机。
春天是一本美术书，书上有几副不同的画。这一副是春雨图，绵绵的春雨从天而降，是它润醒了小草，染绿了柳树，催开了花朵。一阵柔和的春风吹过，把春雨吹到每一个地方：柳树舒展着娇嫩的身躯，娇艳惹人、秀丽淡雅的花朵，和那春雨跳舞……
无数副春天的画面组成了这本春天的美术书。
春天仿佛在说：“要在有限的生命中创造出无限的光辉时刻。”细心观察春天万物，它们好像都在说：“向上，向上，永远向上……”
春天是一本书，是一本永远读不完的自然书，它会教我们很多很多。
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