乐趣的小学作文(集合8篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的乐趣的小学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
乐趣的小学作文 篇1
一个晴朗的周末下午,我和爸爸妈妈来到明月湖公园的小鱼池钓鱼。
水池的水并不清澈,却也能看见一条条红色的小金鱼快活地游来游去,看得我心里痒痒,真想一下把他们都钓到我的水盆里。租好鱼竿,找好位置,我就开始钓鱼了。别看我年纪不大,钓鱼的经验可不少了,每次都能有些小收获,鱼池的老板都说我有钓鱼的.天赋呢。
第一次放钩,我捏了一块儿大点儿的鱼食,按在鱼钩上,甩到水里,溅起细小的波纹。不一会儿,绿色的鱼漂沉了一下,我赶紧提起鱼竿,只见鱼钩上果然钓到一条小红鱼,我高兴地收起鱼竿,把小鱼的嘴轻轻地从鱼钩上摘下来,放进身边的盆子里。初战告捷,我的兴致更高了。等了大约十分钟,又有鱼儿上钩了,我提起鱼竿,这次是一条黄色的金鱼,它的劲儿还挺大,差点儿从钩上挣脱。后来鱼食都被吃完了,也没有鱼上钩,正觉得失望时,我看到鱼漂动了一下,便猛地提起鱼竿,结果用力过猛,鱼竿挂到了树枝上,周围人的目光都朝我看来,真不好意思,没钓到鱼,却钓到树枝了。
一个多小时过去了,我一共钓了12条鱼,很厉害吧!这么满载而归还是第一次,心里挺佩服自己的。
乐趣的小学作文 篇2
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”生机勃勃的春天到来了,万物复苏,这正是放风筝的好时节。
郊外,许多小朋友都在兴致勃勃地放着风筝。你瞧,小明一手拿着风筝线,一手托着着大大的风筝,正寻思着怎么把风筝送上天。后面的小刚举着“燕子风筝”也准备着开始放呢。一阵风吹来时,小明急忙招呼小刚:“小刚,快点放手,风筝要飞起来了!”小刚听后,用力将风筝一抛,风筝摇晃着身体飞高了一点,可是不一会儿,风筝就像泄气的气球一样直落了下来。小明和小刚试了好几次,怎么也飞不起来,正当他们决定想放弃的时候,一旁的小花看见了,说:“你们应该带着风筝,逆风助跑一段路,再慢慢松开风筝线。风筝飞上去后,拉一拉,放一放风筝线,这样风筝才能越飞越高……”听了小花的话,小明和小刚的脸一下子就红了,遇到一点困难挫折就轻言放弃,怎么能把事情做好呢?俗话说,失败乃成功之母!想到这里,小明和小刚重拾起信心,吸取刚才放风筝的失败教训,逆着风带着风筝跑起来……在他们的努力下,风筝稳稳地飞上了蓝天。三个小伙伴欢呼起来:“太棒了!我们的风筝飞起来啦!”
远处的一家三口,也在放风筝。小强的风筝飞得可真高呀!他的爸爸搂着妈妈的`肩,眼角浮着笑容,充满爱意地看着孩子放风筝,赞许地说道:“小强,你可真厉害!”
天空中的风筝越来越多,有火红的金鱼,有凶猛的老鹰,还有长长的蜈蚣……孩子们一个个拉着风筝线,欢笑着、奔跑着,尽情地享受着童年的快乐时光。
乐趣的小学作文 篇3
你上学放学是爸爸、妈妈接送吗?有没有想过自己骑车呢?自己骑车不仅可以锻炼身体,你还能感受到许多乐趣呢!不信,你瞧——
放学了,我们几个快步走出了教室,就是为了想早点骑上我们的小车,一到小车旁我们几个就像是比赛一样,一个个忙着开锁拿车。又是乔蕊第一,紧接着李科……骑上了车我们就像五六只快乐的小鸟,你追我赶。穿过人群,我们又像几只小麻雀叽叽喳喳——“李敏,你今天作业做多少了?”“今天作业呀?我做得差不多了。”“你数学最后两题会吗?”“小心后面有车”“你最喜欢唱什么歌?”“愤怒的`小鸟”“哎!我喜欢唱幸福在那里”“我会我会”“我也会”“我也会”“幸福在那里,朋友呀,告诉你……”就这样我们唱着笑着……
骑着骑着,吴璠口渴了,她让我们等一下,她就在路边买了一瓶饮料,看她喝的样子,馋得我们口水直下三千尺,“吴璠,让我喝一下”“我也要喝……”当我们这一圈喝下来的时候,吴璠再定睛一看,她的水只剩下一点点了,吴璠笑着摇了摇头说:“你们……”我们顿时哈哈大笑。这时一阵风吹来,把我们的笑声推向天空……
就这样我们唱着、笑着、闹着、一个个回到了家……你有没有从中感受到快乐呢?不骑车你能感受到这些吗?那还不加入我们的小车队,和我们一起享受骑车的乐趣吧!
乐趣的小学作文 篇4
今天阳光灿烂,万里无云。我决定和爸爸妈妈去爬山。大山里大树的颜色特别的丰富,有黄色有绿色有红色,一簇簇的,非常漂亮。我让爸爸买了一个捞鱼网,准备捞水蜘蛛。我们爬了好久的山路,爸爸找了一处适合的地方,我们就停下车来。
一下车爸爸就给我找了两棵树绑好吊床,我躺在吊床上,我躺了一会爸爸找了一个适合烧烤的'地方架起了炉子,我和妈妈串肉,爸爸生火。
乐趣的小学作文 篇5
人们常说,音乐是无国界的,它被人们化成一个个音符,传达着内心的感受。不同的音乐类型有它的独特之处:古典乐优雅、脱俗;民乐高昂,有品位;流行乐激励人心、脍炙人口。
我爱音乐,我爱从音乐中寻找快乐,寻找我最爱的风格,寻找生活的灵感,寻找知识的源泉。音乐就像是空气,充斥在我的生活中,无时无刻都有它的存在;音乐就好比是我的加油站,心灵的港湾,当我疲惫的时候,它总能给我一丝安慰,使劳累的身躯卸下沉重的负担,使我在得到熏陶的同时净化了心灵。
我喜欢音乐,所以在我二年级的时候,选择了学习古筝,原因是它那清脆悠扬的音色吸引了我。经过了无数个日日夜夜,我终于在小学毕业前通过了十级,原来枯燥无趣的古筝曲越来越让我喜欢。原本我听别人弹得时候感觉很好听,可是到自己弹时却感觉一首曲子变得支离破碎。现在,我的弹奏已流畅了很多,乐曲也不再是一个个音符组成的了,而是有了感情——作曲家想要表达的思想。
自从上个学期的音乐课上听到了雅尼的《夜莺》后,就被它深深地吸引了。这首曾在故宫音乐会上被演奏过的'乐曲,旋律优美,悠扬流畅,音符之间衔接的非常完美,用横笛的声音模仿夜莺的歌声,乐队与小提琴独奏遥相呼应,开头还有钢琴,中间穿插着人声伴奏,整首曲子仿佛浑然天成,笛子那清脆空灵的声音直扫人们的心弦,一曲终了,回肠荡气,震撼人心,更是余音绕梁,让人回味无穷,仿佛看见了夜莺夜晚站在枝头上婉高歌。
音乐的世界是美好的,它永远没有终结,永无止境,用心聆听音乐会从中体会到许多不曾领悟的内容。我喜欢音乐,他给人提供了美得享受。走过喧闹的大街,从商店门口传来各种各样的音乐荡漾在人们的耳畔,使心情舒畅。我喜欢音乐,它使我的心灵得到净化,使我的生活充满乐趣。
乐趣的小学作文 篇6
有人认为,生活是美好的;有人认为,生活是残酷的;而对小时候的我来说,我的生活是没有快乐的。以前的我是个自卑、没有信心的孩子。我不喜欢说话,不喜欢举手发言,不喜欢和他人交流。
但在我八岁生日收到一样别致的礼物时,我对一切事物的看法改变了。这样礼物就是一小袋的花种。我对别的什么的'都不感兴趣,唯独对种花,我很早之前就想要种了。
此后的每一天,我都按时给她浇水啊,松土啊,这已经成为了我的工作。有时候,我竟会和她谈心,和她诉说我的烦恼,仿佛她就是我的知心朋友。
我的努力没有白费。一天放学后,我习惯性来到阳台。呀!我的花长出了一个小花骨朵,我笑了,第一次笑得这么开心,这么自然。渐渐地,我对生活的这个词有了新的理解和新的态度。我爱笑了,爱举手发言了,不再对同学冷漠了。这些改变都归结于我的花,是她让我善于表达自己,探索生活中的乐趣。
一段日子过后,我的花开了,她有着极美丽的颜色。我正如这朵花,当我还是一颗小小的种子时,埋在土里,看不见外面世界的美好,渐渐的,我愿意敞开心扉,看世界,才发现,原来世界这么美好,我开朗乐观起来,这时,我成为了一朵美丽的花。
生活就是这样,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也同样对你哭。乐观面对生活,会发现生活的乐趣就在我们的身边!
乐趣的小学作文 篇7
三年前,我养了一盆仙人球,由于当时的花盆并不大,所以到今天花已长大,花盆显得有些小了,花里的草从仙人球的四周向外长出来,我都无法用手去摘掉它,有几次我试着用手去薅草,结果可想而知是手被花刺扎伤,弄得是苦不堪言。气急之下真想把它从楼上扔下去,又觉得可惜,那样的话几年来的`心血不就付之东流了吗?静下来一想,还是换个大花盆吧,于是乘着周末出去买了个大花盆和几袋养花的土,把原来的小花盆换掉,换上新买来的大花盆,植上土、浇上水,把花上的灰尘用喷水器冲洗干净,它又显出了本来的面目,一种充满生机、抵御干旱的顽强生命力,一种永恒的绿意。
坐下来静静地观赏它,一种惬意之感顿时袭上心头,现在的生活节奏过快,人们每天都在为生存而奔波忙碌,真正能静下心的能有几人,从养花中品味人生的乐趣,从中找回那些失去的纯真。
乐趣的小学作文 篇8
读了老舍先生写的《养花》一课后,我心血来潮。也写了一篇《养花的乐趣》。
我以前不喜欢养花,因为到了夏天,会有许多的小虫子。直到我遇见了那件事,就此改变了主意……
那年夏天,我去奶奶家,看见奶奶正在修剪花草,我就不解的问奶奶:“奶奶,你不怕被蚊子叮吗?”奶奶的回答却让我大吃一惊:“不怕,看见这么美的花被蚊子叮也愿意。你背过刘禹锡的《赏牡丹》吗?其中有一句‘唯有牡丹真国色,花开时节动京城’。”
从此,我便和奶奶学着养花。
我家的阳台不大不小,刚刚好,上面铺满了大大小小的花。花虽然多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活,因为看着一棵好花生病要死,时间难过的.事。所以都是生命力特别强的花,如:仙人掌、吊兰、常青藤……
虽然我养的花都是些生命力强的花, 不过,尽管花草自己奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的,我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。
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