快乐的小学作文精品（5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的小学作文 篇1
看，那是谁在公园的小椅子上读书啊？！那个人便是我。
因为受妈妈爸爸——知识分子的影响和熏陶，我从小就爱读书，在小学时，我还经常和妈妈去公园跳舞，妈妈在跳舞，我便在公园的小椅子下看书、读书。
记得，小学三年级时，我特别爱看《安徒生童话故事》，在公园的小椅子上，我津津有味地看着，看见公主的悲惨遭遇，我会伤心；看见公主过上了幸福的生活，我会高兴；看见巫女害了公主，我会愤怒；看见了王子救活了公主，我会欢舞。在童话世界中，我知道了《聪明的小裁缝》，小裁缝是多么的有智慧，《柴火、豆和草》中草的'舍己为人的精神是多么的高贵，也知道善有善报，恶有恶报。
一转眼，《安徒生童话故事》厚厚的一本书，被我全都看完了。
我又迷恋上了《读写算》，上面有和我同龄人写的作文，他们把自己的快乐事、新鲜事、感人事都写下来和读者分享。在书中，我知道自己是多么幸福，小猫不能剪胡须，写作文应怎样写。
到了初中，我爱读书的习惯不仅没有改变，而且我读的书可多着呢，例如《科学探索》、《世界名著》、《四大名著》我全都看过。也正是我爱看书的好习惯，使我的知识变得更加丰富，而且我的作文水平越来越高，更找到了一份快乐。
回想起那件读书趣事。
小学三年级的一天，妈妈和爸爸同时都加夜班，我只能自己一个人睡觉，黑夜的来临使我恐惧不安，我心想：黑夜巫女会不会出来害我，我于是不停地开灯、关灯，开了又关，关了又开，突然我想到，上帝不是谁都怕吗？我可以画大一点的上帝头像来御巫女，还有一些想害我的妖魔鬼怪。于是，我画了一个大的上帝头像贴在墙上。看着上帝的脸，我安心地睡了。
不知什么时候，妈妈回来了，她一开灯，就看见我卧室里鬼似的上帝，她惊叫一声，把我惊醒了，妈妈镇定了下来，走进我卧室，你为什么把一个鬼头像挂在卧室，是想吓妈妈呀？！我连忙摇头说不是，我把真正的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，世界上没有什么巫女，什么妖魔鬼怪，也没有什么上帝，这都是写童话故事作者幻想出来的。”我似懂非懂地摘下上帝的头像，反正现在有妈妈在，我不会感到害怕了。
怎么样，是不是很有趣，其实只要你爱读书，你就能获得快乐。
书中的香，只有细细阅读才能够品味到滋味。其实在那些饱读诗书的人面前是多么的快乐、幸福。
没有比读书更好的娱乐，更持久的满足了。所以——
我的快乐源于读书。
快乐的小学作文 篇2
新年在人们的期盼中飘然而至，空气里似乎也弥漫着过年的气息。人们脸上喜气洋洋的。
一大早，爷爷在门口两边贴上了一对春联，奶奶给门口的那棵冬青树挂上了一只只红红的小灯笼，就像树上结满了红红的柿子。家家户户也都贴上了春联和挂起了灯笼。傍晚，奶奶煮好了香喷喷的年夜饭，大家围着桌子，有说有笑地吃了起来，开心极了。最让我开心的是奶奶给了我两佰元压岁钱。
晚上，村里成了鞭炮的乐园，烟花的世界，天空被烟花点亮了。有的像满天的星星，有的像彩色的菊花，有的像从天而降的流星，更多的是像孔雀开屏，把天空打扮的五彩缤纷、美丽无比。烟花时断时续，就像五颜六色的.雷电。地上，爆竹声一声接一声。
除夕的夜晚，和飞舞烟花告别了，我们，又长大了一岁。
老师点评：
这篇叙事的文章用优美的语言，向读者介绍了除夕的种种风俗。文章用了大量比喻、拟人的修辞手法，把“挂灯笼”和“放烟花”两大风俗写得趣味十足，是篇不错的习作。
快乐的小学作文 篇3
春下秋冬四季的更替，总叫人有焕然一新的感觉。春天的风总让人有温馨的感觉；夏天让我有到水里游泳的快乐，非常热闹无穷的豪爽心情；秋天的浪漫，使人们有心旷神怡的美好时光；而冬天让人冷到嘎嘎叫，大地一片死气沉沉的'，总让人心情郁闷。
每当日子过了中秋，天空就一天比一天灰暗，天气也一天比一天冷，冷得叫人起鸡皮疙瘩，原来，冬天快来了。每天要起床的时候，总是无法自己爬起来去上学，每天都要给妈妈一直叫、一直喊、三声五令，我才起来刷牙、洗脸、吃早餐，吃好才去上学。
我对冬天的最爱就是——吃火锅了。在冷冰冰的冬天哩，香喷喷又热腾腾的火锅，那是我非常期待的美食。而且煮法又很简单，连我这头脑简单、四肢发达的小孩子都会煮。只要食材新鲜，通通都往锅子里面丢，就是那么简单!你也来煮煮看吧!
冬天为我们带来了欢笑、乐趣，还有冰冰凉凉的雪，可惜的是有些地方不会下雪。冬尽春来，让我们耐心的等待花团锦簇、缤纷灿烂的春天，一定会更快乐的。
快乐的小学作文 篇4
期盼已久的‘六一’儿童节终于到来了，当校长宣布游园活动开始时，我们想小鸟一样飞向自己喜欢的节目
游园活动可丰富了，有小猫钓鱼，盲人打鼓，盲人画鼻子，运气好吗?等等
我先来到我最喜欢的小猫钓鱼，小猫钓鱼的规则是：要在一分钟之内钓到三条鱼以上，就得一票。刚开始玩的时候，我有点儿害怕，然后，老师说不要紧张，慢慢来，所以，我就听了老师的.话，突然钓到了一条，接着，越来越顺手了，我刚钓到三条鱼时，老师说：时间到，幸好我钓到了三条鱼，因此，我得了一票。
接着我去又去了运气好吗那里玩，运气好吗的规则是：把手伸进箱子里，摸到红色的珠子，就得一票，一共有三次机会，我第一次没有摸中，第二次，老师告诉我，让我把手伸进箱子里，然后，动一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一颗红色的珠子，我开心极了。
然后，我又去了玩别的游戏，非常有趣
这一天，我过的很快乐，也是我过的最快乐的一个‘六一’儿童节
在众多的节目中，我最喜欢的节目，就是‘六一’儿童节，尤其是四年级的儿童节，因为那次的节日，就是游园活动。
快乐的小学作文 篇5
“啊——”起床，穿衣，吃饭，洗漱，背包，OK！新一天的旅程就要开始了。
早晨
来到教室，一片欣欣向荣的景象。同学们都忙得不可开交，有些同学在拖地；有些同学在擦瓷板；还有些同学在擦玻璃……我这才回过神来，我在这发呆干什么啊？同学们都在劳动，我可不能拉下。不管三七二十一，放下书包，我赶紧一丝不苟地摆起桌子来，为了增加一些乐趣，我和自己打起了赌：把桌子摆的一样齐就算赢。呵，这招还真管用，今天摆桌子比以往少用了近十分钟，并且摆的更齐了，我心里乐滋滋的。我回到座位，等待着上课……
中午
“丁零——”终于下第四节课了，我们向食堂跑去。今天的饭真香，呃！打个饱隔儿，恩，舒服！要开始午休了，我静候着午休的到来。“开始午休！”体委一声令下，同学们一起把头埋下。不一会儿，我就睡着了……半小时；五十分钟；一小时，“叮——”正在熟睡的我，被零声惊醒，哎，大中午也不让人睡个安稳觉，真烦！我感到脑袋发蒙，时间为什么这么短？算了，抱怨只会浪费时间，还是准备上课吧。
下午
“2X+3……”老师不厌其烦地向我们传授着知识，我有点走神。“于XX同学，请复述一下我刚才讲的'问题。”“啊……那个……那个什么……”我无言以对，全班哄堂大笑，我羞得面红耳赤，嗨，算我倒霉吧！哦耶！终于放学了，到周末了，我们像受惊的野马，飞奔出去，YES！
这快乐而忙碌的一天过去了，早晨初升的太阳还在等着我们，加油吧！
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