快乐的小学作文

时间：2023-08-06 11:47:59 小学作文我要投稿

(必备)实用的快乐的小学作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的快乐的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(必备)实用的快乐的小学作文

快乐的小学作文篇1

　　前年过春节是我所有节日中最快乐的节日。

　　我们那年要去奶奶那边过春节，因奶奶住在萧山，所以我们从杭州到奶奶家时已经是中午了，我们大家的肚子都饿得咕咕叫，我爸爸立刻下厨做了一桌好菜，瞧！桌上有红烧肉、清蒸鲫鱼、炸鸡腿、香菇炒青菜与鱼圆汤。我一见都是我喜欢的菜，便胃口大开足足吃了两碗饭，结果害得我肚子撑了老半天。

　　下午我的表姐许囡来了，我与她决定玩炸鞭炮，我们去小店买了两盒大红鹰鞭炮，每人一盒。我们先在池塘边玩，我们把鞭炮点着后扔进池塘里，只听“砰”的一声，池水溅起约一米左右高呢！我们后来又把鞭炮按进泡沫板里点着，结果把泡沫板炸成了两半。后来我们还玩了许许多多别的`花样，等我们放完鞭炮时已经是晚上了，我们在奶奶家吃完晚饭便各自回家了。

　　直到第二天我还在不停地回忆着与许囡在一起玩鞭炮的快乐，真的是开心啊！

快乐的小学作文篇2

　　望着那满山遍野的野花，望着那灰蒙蒙的天空，望着那单独飞过湖面的小鸟，偶然想起那曾经的往事。

　　在我很小的时候开始，来了一位不速之客——小狗“宠宠”。它从一开始就对我产生了巨大的意见，总是对我疯狂地叫。令我不知所措，总是远而避之。

　　那年，我5岁，很幼稚。那年，他1岁，也很幼稚。在那年，来了一位不速之客——小狗“宠宠”。一开始，面对陌生的`它，面对凶神恶煞的它，我被弄的不知所措，本想和他去打打交道，可它却一点也没礼貌，反到朝我大声嚷嚷。我落荒而逃。掏出口袋里仅有的钱，给它买了几根香甜的香肠，放到地上。不料，嗅觉灵敏的它，立马跑过来，叼起香肠，就往嘴里放。这倒也好，美食诱惑了它，跟我像亲兄妹一样，我到哪儿，它就到哪儿，活像个小跟屁虫，可爱极了！

　　从那之后，摇着尾巴，使劲地扑到我身上，是它欢迎我的招牌动作。那个以往不熟悉的动作却一直像烙印一样刻在我心中，刻在我的脑海中，令我久久不能忘怀。但现在却……我再也看不到那个几乎每星期都可以看到的动作了，再也听不到那几声“汪——汪——”的欢迎我的叫声。我后悔，后悔没有多听几次声音，多摸几次它的头。然而，现在，它已经迈入了天堂的阶梯了，再也跨不出来了。想起它，就想起它带给我的快乐。

　　每次每次，当我想起这些事时，心里总是酸酸的，眼泪总是在眼眶里打转，而眼前，却没有了它的身影，没有了他的招牌动作。

　　“宠宠”，希望你在天堂能快乐，更希望你在天堂看着我成长。你知道你对我有多么重要吗？失去你，我仿佛失去了信心和希望，直到我再也停止不住我对你的思念时，我写下了这篇文章。

　　祝愿你在天堂快乐！

快乐的小学作文篇3

　　周末时，我约了几位同学去郊外春游，只见到处是春风，处处盛开鲜花真是美不胜收鲜花。

　　我们一群人步行来到郊外，只见黄黄的油菜花上有一群蜜蜂飞过来采蜜了，看那绿油油的小草真美啊！风一草就跳起舞来了，看那盛开的迎春花真多啊！一朵两朵……那你还有各种各样的花，比如迎春花有油菜花还有紫色的杜鹃花等等……

　　走在田野的小路上一阵阵绿油油的香气，那香气真的是芬芳扑鼻呀！如果你从田野里走一圈回来你的'身上一定有草的气味。在回来的路上有温暖的春风它吹遍整遍田野，吹着小摇起头来，吹着大树唱起歌来，吹的花跳起舞来。吹得我们追着我们凉风兮兮。看那温暖的阳光照射着大树大树更加郁郁葱葱，小草长高啦照的我们绿油油的。

　　我们几个同学一起比赛抓蝴蝶，比赛规则是谁要是抓蝴蝶抓得最多的就是第一名。比赛开始了我们像凶猛的豹子一样迅速的来抓蝴蝶，我一会儿抓到东一会儿抓到西，还是没有抓到。我看见一只蝴蝶在草丛里我马上扑过去结果抓住了，可是旁边又飞来了一只蝴蝶，我好不容易抓到一只蝴蝶又被他飞走了。比赛结束了，可我一只蝴蝶也没抓到小明却抓到了很多蝴蝶。这次比赛小明得了第一名。

　　我和几个同学一起来抓蝌蚪，我们带好塑料瓶一起来到田野里抓蝌蚪，一下就来了一只蝌蚪，我马上用手去捧，可是用手去捧一只也捧不到，我看到别人捧到了许多我好不容易捧到了一只，可那只小蝌蚪好机灵啊当我不注意的时候那只小蝌蚪偷偷的溜走了。后来我再也没碰到了蝌蚪了。

　　到了下午我们高高兴兴的回去了，这一天我们玩得真开心呀！

快乐的小学作文篇4

　　有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。

　　他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。

　　三个小伙伴看到他们开始害怕。

　　他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”

　　他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。

　　他们开始堆雪啦，小军滚雪人的下身，小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。

　　他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。

　　装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了躲猫猫，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了。

　　指导教师：郭宸卓

　　教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的`对话内容，小作者非常细心。

快乐的小学作文篇5

　　高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书是浩瀚的大海，任凭我自由的遨游；书是宽广的天空，任凭我大胆的去探索……我喜欢读书，我把读书当成是我的另一片天空。在书中，我可以吮吸着知识的甘露，我可以无拘无束地与古人对话。我感受的主人公的喜怒哀乐，感受到祖国语言文字的魅力。

　　在放寒、暑假的时间里我有更多的时间去读书，每天早上8点半我都会坐在书桌旁如饥似渴地打开书本，迫不及待地吮吸着书中的精华，时间在书页翻卷中，静悄悄地溜走。我依旧沉浸在读书的快乐……我仿佛已经成为书中的.一员，与法国昆虫学家法布尔一起探究各种昆虫的奥妙；与卓娅和舒拉坚定建设祖国的绝心；与林黛玉和贾宝玉看封建社会的兴荣与衰败；通过看《长征中的故事》我了解到为了我们现在的幸福生活有多少人抛头颅洒热血，他们的行动是我排除困难，努力学习，克服困难的不竭动力。也使我更加珍惜现在的幸福生活；特别是读《苦海小舟》这本书是当读到主人开心时，我会哈哈大笑；读到主人公在旧社会任人欺负伤心时，我泪流满面；读到凄凉处，我心如刀绞；读到优美处，我心旷神怡；读到惊讶处，我拍案称奇；读到激动处，我手舞足蹈……

　　妈妈叫我吃饭，我充耳不闻；爸爸喊我喝水，我无动于衷；姥姥让我睡觉，我百般推辞……最后我带着对书中主人公的牵挂，对故事发展悬念与期望，不知不觉中进入梦乡。书会使我们快乐，书会使我们美丽，书还会使我们情趣高雅，使我视野开阔，使我们思想深邃。