[精选]难忘的小学作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
难忘的小学作文 篇1
开学初,学校又开始组织竞选值日生了。参加竞选的同学有五、六年级的,还有四年级的,真是数不胜数啊。但最终入选并非易事,必须得闯过两轮比赛,名额十分有限。
第一轮是笔试。结束后名单公布了出来,落选的同学很多。我们班入选的有我、XX、XX等五个同学。这一轮,我虽然没有落选,但命悬一线,名次已靠后。我忐忑不安地等待着下一轮的比赛。
第二轮是演讲。先由六年级同学演讲,他们大都是三言两语就讲完了。一转眼就轮到我们四年级了。我的心跳开始加速,头脑也感到发晕。虽然事先已有所准备,但此时却有点不知所措。后一想:总不能当“狗熊”吧,便硬着头皮缓缓地走到讲台上。我先环顾四周,假做镇定,然后清了清嗓子,亮开嗓门:“我叫XXX,四年级中队的一名成员……如果当上了值日生,我一定以身作则,不怕脏、不怕累地做好这份工作……”顿时,几十双眼睛“唰”地集中在我的身上,我的演讲打动了他们,突然间掌声四起。看到同学们鼓励的眼神,我不再胆怯了,信心十足地继续演讲。我的声音时而像小提琴一样轻柔,时而像琵琶一样清脆,时而像小号一样响亮。演讲一结束,场下爆发出一阵热烈的掌声,我顿时感到一股暖流涌进我的心田。回到教室后,我的脑海中呈现出刚才演讲的情景,认为自己的表现很好,但又感觉其他同学的演讲也非常出色,心里像十五只吊桶打水——七上八下的,一直悬着。就在这时,一个同学气喘吁吁地跑来对我说:“XX,你第二轮成功了。”我激动得一蹦三尺高,悬在心里的'石头终于落了下来,同学们也热情地向我祝贺。
啊!我成功了!我体验了这场激烈的竞选,知道了成功是来之不易的,同时我也懂得只有辛勤地付出,才能取得丰硕的成果。
难忘的小学作文 篇2
世界上有一种东西叫友情,它会使需要帮助的人得到帮助。下面给大家讲一讲我身边的故事。
有一回,我正在家里玩手机,饿了,就自己拿钱买吃的,回来,惊奇地发现,咦?桌子上的水是谁弄洒的?我当时不知道,实际上是我走前碰洒的。
这时小李子来了,他是我的好朋友,我想:既然他来了,就趁机把这过错推给他吧。
他正在椅子上吃东西,桌子上还摆着一瓶矿泉水,我下来一看,正好,我说:“哎呀,你怎么把水洒在桌子上了,还弄湿了好几本书。”小李子说:“不是我弄的,我刚来!”我不听他解释,冷说是他弄的。他很焦急,脸涨得通红通红的。这时妈妈来了,见此场景说:“怎么回事呀?”我说:“他,他把水洒在桌子上了。”我以为妈妈会说他一顿,心里暗喜。可是妈妈不但没说他,反而说:“哎,好了,不要说了,我帮你擦干净得了。”说完让他玩电脑。我想,哎,算了,也不要弄出太大事。我怀着一种不平静、不舒服的心情在那玩手机。
过了一会儿,妈妈正好不在,我跟小李子说:“小李子,刚才冤枉了你,其实水是我弄洒的`。”小李子听了说:“我猜到了,怕你妈说你,就往我身上整。好了,过去就过去了,不要再说了。”我一听,心里更觉得对不起他了。他为了帮我,才替我“背黑锅”,我被他感动了。我心里下定决心,要跟妈妈说明情况,承认错误。
从那件事以后,我们更加友好了:真诚相待、互相帮助,结下了更深厚的友情。我们要让这友情之花开得更加绚丽多彩!
难忘的小学作文 篇3
在我的记忆深处埋藏着一件难忘的事,铭刻着一次深刻的教训。 那是我上三级的时候。一天,我们班上转来一名新同学,名叫黄建发。由于新来,缺朋少伴,势单力薄,他一整天爬在座位上,乖得就像一只小花猫。看到这只胆小的猫,我们几个调皮鬼就想捉弄做他,好叫他日后随着我们的屁股转。 事也凑巧。那天我买了一支自动铅笔,可还没写一个字笔就不见了。是谁拿去了呢?我百思不得其解。下课后,我路过黄建发身边,碰巧看见他打开的文具盒里躺着一支自动铅笔,和我的那支一模一样。我敢肯定:这小子初来乍到,不知道马王爷有几只眼,竟然偷到我的头上了,我今天一定要让他知道我杨胖子的`利害。 终于等到放学了,老师夹着书本下楼走了,教室里只剩下稀稀拉拉几个人,胆小的黄建发就在其中。
我见时机成熟,随手拿起早就准备好的那根竹棍,往黄建发的胳膊上狠狠抽去。我连着抽了两下,黄建发就像杀猪似的哭,哭得我连要笔的机会都没有。我以为他哭过几声就没事了,我趁他不哭时再要笔,可十多分钟过去了,他哭声不减,那样子好像很痛苦似的。我开始害怕了,就主动过去给他柔,可当我卷起他的袖子时,我看见他白嫩的胳膊上起了两道高高的红色肉痕。这下我更加害怕了,就向他道歉,说我不要那支铅笔了,送给他算了。这时他才知道了我打他的原因。
他说那支笔是他爸爸刚给他买的,不是偷下我的。他的话一落音,同学们就七嘴八舌地指责我,而黄建发见同学们都向着他,就又委屈得哭了,哭声比刚才还大,简直都能把教学楼震倒。我想这小乖猫怎么会有这样大的哭声,这哭声非引来老师或校长不可。于是我就提起书包,拉开教室们,冲下教学楼,撒腿往校外跑去。 出了学校门,我没敢回家。
因为我知道老师会打电话告状的。这样我就提着书包,饿着肚子在学校附近到处转悠,一直转到下午第一节课下课的铃声已经响了 ,忽然爸爸出现在我的面前。原来爸爸妈妈还有奶奶,自从十二点半接到老师的电话就开始找我,直到现在才把我找到。 爸爸把我送到学校交给校长处理,他就和妈妈奶奶回家了。校长看我饿得可怜,就给我买了一个烧馍让我吃,然后狠狠地批评 了我 一顿,又把我交给班主任处理 。班主任让我当着全班同学的面给黄建发道歉。 下午放学后,我胆战心惊地回到家里。爸爸狠狠的打了我一顿,还让我写了保证,以后再也不能欺负同学了。
从那以后我记住了这个深刻的教训,再也没打过同学。虽然我的劲比他们都大,但别人打我,我从不还手。
难忘的小学作文 篇4
童年,像春天里的小鸟,自得其乐;童年,像夏天里的知了,自鸣得意;童年,像秋天里的蚂蚱,自由自在;童年,像冬天里的松鼠,自给自足!
每个人都有自己的童年,每个人的童年各不相同,都是美好快乐的,也是绚丽多彩的,我当然更不例外咯!
童年,有趣的`童年,难忘的童年,她曾是我最好的玩伴!她在枝头歌唱,她在花丛飞舞,她在随风摇曳,她在寻找快乐……
说起童年,我又回想起自己曾经在滑梯上嬉戏,在小船上游荡,在山顶上烧烤,在西湖边观景……那时的我,不懂得什么是有趣,什么是无聊;不懂得什么是有意,什么是无情……我只觉得,玩耍都有趣,玩啥都无聊;落花怎么都有意,流水怎么都无情……
如今,我已步入了少年的神秘殿堂,匆匆告别那可爱的童年。至此,我才有些许明白,我们不能只顾贪玩,在人生的道路上,还等着我们去用心拼搏和进取!
想想年幼的我,真不懂得珍惜。童年的时光,是美好快乐的,也是短暂无奈的!她是陪伴着我步入少年的玩伴,也是陪伴着我迈向青春的知音!
童年时光真的很宝贵啊!现在后悔也来不及了,只怪当初一时的飘忽,一时的贪玩,一时的不懂事,一时的不理解……
童年,她不像小溪,永远在我们身边流淌;童年,她不像小路,永远走不到尽头;童年,她却像炊烟,悄无声息地飘向天际;童年,她却像流星,只是在夜空一闪而过。
我的童年,在父母的关爱下,在老师的教诲下,在同学的帮助下,自鸣得意!但很快,我的童年就这样匆匆结束了。花儿香,小草绿,一眨眼变成了花儿枯,小草黄。值得留恋的,只有那美好如梦的童年时光!
童年,啊!童年,你让我好怀念啊!难忘童年……
难忘的小学作文 篇5
在紧张和激烈的好事过后,引来了我们盼望已久的假期——寒假。
也许对于成绩优秀的同学来说,作业也许就是很少,但是对于成绩差的同学他们的作业也许就像黑夜里数着星星一般,我不知道老师
是怎么样想的,可对于这些作业,他们有去想过么?
语文老师说作业不多,数学老师说作业不多……可是很多个“不多”,就很多了!
也许当寒假过去式,千万学生也许都忙于一件事“写作业”,有作业也许会让同学促进成绩,可是作业多了就是一种压力,很大的压力!当每次老师吵同学,同学在背后说老师,……一次,两次……很多的同学,都在说,这时,我们想想这不是学生的问题了吧,事实上,也许是老师不能静下心来,听同学讲吧!
假期,一个漫长,烦躁的.时间,也许表面说是孩子“自由”安排的时间,事实上,孩子们只是安排了何时写这科,何时写哪科……呵呵……也许这些我只能说俩字:……“真”好!所以我们要带着感恩的心,来看待事情,感谢老师带给我们的假期,感谢老师带给我们繁多的作业,让我们在黑夜里与作业相伴,感谢老师在留作业的一面阴笑。谢谢……这样,可以使我们手指不可屈伸!眼前会多一面镜子吧!……
这时,我不得不说,假期!真好!
难忘的小学作文 篇6
难忘的选举 啊!总算到了最后一节课,好紧张啊!我的心里就像有只青蛙在那练习跳高,“砰砰”直跳。
“零零”上课了,热闹得就像菜市场的教室立马变得安静起来,连一枚针掉在地上都听得见。做好眼保健操,黄老师公布了演讲顺序。天啊!我在那么前面!这让我原本紧张的`心变得更加紧张了。时间一分一秒的过去了,轮到我上前演讲了,我颤抖地走上讲台,尽量让自己平静下来。“各位同学,各位老师大家好,今天我……”我双手捧着稿子读了起来,表面没露出一丝紧张,但双脚根本不听使唤地抖动着。慢慢的,我脚不抖了,可背后又火辣辣的,像火在烧、在烤似的。终于讲完了,我僵硬地鞠躬,并像风一样的跑了下去,可我的内心并不为此得到松缓反而更紧张了。演讲告一段落后,开始了选票。老师把选票发了下来,大家选举并统计,最终学习委员是金瑞阳,我失败了,金瑞阳以10票成功了,我只有6票。我落选了证明我还有不足之处,还得再改进,我要加油,争取在下一次的选举中成功。
这次我虽然失败了,但我不会大哭一场,我会坚强地从这个“坑”里跳出来。
难忘的小学作文 篇7
“叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃像往常一样响起,这是一天的最后一节课,王老师脸上带着微笑,迈着轻快的步伐走进教室,神秘地说:“同学们,开始记作业了。”
我们立刻拿出笔和生字本准备记作业。“第一项是写作文一篇”,老师说道。老师看大家都记完了,接着说:“第二项是第1—11课生字两遍拼音,两遍汉字,组两个词语,并把所组的两个词语听写一遍”。“看来今晚的作业有点多”,我自言自语,心跳有点小加速。等我们都记完了,老师继续说:“第三项1-3课文中画的词抄1听1。”我不禁想:老师今天怎么了?今天又不是星期天,也不是节假日,怎么布置那么多作业,看来又得加班加点了。我偷偷地瞅了一下其他同学,有的瞪着大眼,一脸迷惑;有的小声嘀咕着什么,我猜想一定在抱怨老师留的作业多;有的同学用手拍自己的脸,大概以为这是梦;还有的`同学在悄悄地唉声叹气,一脸的无奈……然而老师并没理睬我们,就像没看见没听见一样,继续念着作业:“第四项……第五项是……全班同学发出痛苦的喊叫。王楠君带着哭腔求着老师:“老师,求您别留了,再留我们就是累死也写不完哪!”刘铮双手抱拳,乞求老师千万别再留作业了!即便如此,老师仍然对我们不理不睬,继续念着第六项第七项写日记。田翔宇吓得哭了起来,我们也都爆发了,顿时教室里乱成了一锅粥。
老师只静静地看着我们,等教室里慢慢地安静下来,依然温和地说:“作业够了吗?”我们有气无力地说太多了。“那好,既然大家嫌多,老师听你们的去掉点”。说着真的把第七项作业擦掉了!啊,我们都大吃一惊,有的嘴巴张得大大的,好像能塞进一个鸡蛋。“还擦吗?”“擦!”让我惊喜的是老师真的擦掉了第六项,接着擦掉了第五项。看着老师一项又一项地擦掉,我们的表情由刚才的抱怨、生气、恼怒,变魔术似的统统变成了笑脸。直到老师擦到第二项的时候,全班同学情不自禁地发出了洪亮的“耶”声,有的甚至在座位上手舞足蹈起来。老师看着我们天真可爱的样子,笑眯眯地对我们说:“同学们,今天是4月1号愚人节,所以我愚了大家一下,别生气啊哟”我们大声说:“好玩!”。“那还不快掌声鼓励老师愚人成功,也谢谢大家的精彩配合。”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。
这个愚人节真是一个愉人节啊!
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