动物小学作文

时间：2023-08-08 16:06:21 小学作文我要投稿

（合集）动物小学作文9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的动物小学作文9篇，欢迎大家分享。

（合集）动物小学作文9篇

动物小学作文篇1

　　人人都有自己喜欢的小动物，我也有我最喜欢的小动物，知道是什么小动物吗?答案是小猫，小学作文小动物。呵呵，小猫是人人常见的小动物，当然也不希罕拉!可是，我对小猫产生了极大的感情。为什么呢?那就得从我住在水湾B区说起。我以前是很怕小猫的，一见到小猫，就撒腿就跑。可是，姐姐从不怕小猫，住在水湾B区有一位年迈的老爷爷家里养了几十只小猫。慢慢的，我也不再开始怕小猫了。现在，我住在南海玫瑰，离海上世界很近，所以，妈妈帮我在海上世界报了慧学英语，我也很高兴!下面就来说说我为什么和小猫产生极大的感情了!

　　有一次，我白天上慧学英语回来，发现有“喵喵”“喵喵”的叫声。我走过去一看，发现一台崭新的汽车下有两只可怜的流浪猫。我因此，喜欢上了猫。我满欢开心地把两只可怜的流浪猫抱回了家。虽之，被妈妈骂了一顿。妈妈火冒三丈地说：“你知道我们家不能养宠物的!”“可是，姐姐不是照样养乌龟吗?”我小声地说。“不能养有毛的动物!”妈妈又大声地说,“你从哪里拿回来的，就从那里放回去!”妈妈又说一句。可是我不甘心，就把两只可爱的流浪猫抱到了防火门里面。又买回了猫食给两只小猫吃。可是，我不过几天。小猫就从12楼一直跑到地下一楼，跑掉了。自从，那一次，我就和小猫有了极大的感情。一见到猫，不是跑，而是走过去，“喵喵”“喵喵”地叫。我今天放学回来，就看见了一只想是刚生下来1年的小猫。那只幼猫的妈妈在哪?它为什么会跑到一个四(6)班的一位女同学手里呢?种种问题，我一句也答不上来。

　　有一件事更让人气愤不已。就是前两天，我再看《第一现撤，那讲的是虐猫：不知道是谁，从10楼以上，把一只小猫扔下去。那是多么恐怖的事情呀!你如果是那只猫，你会怎么想?你就短短的一次生命，就这么一次。生命是多么短暂的呀!可是，令人更愤怒不已的还在后面。这只可怜的小猫，不知道是不是一位小女孩扔下去的。当记者问是不是她扔下去的时候，她只是了冷冷的一笑，说：“好玩!”不知道是不是这小女孩扔的。从她说的话，我们应该知道，如果不是这位小女孩扔下去的，可是为什么这位小女孩会说“好玩”呢?我认为这只可怜的小猫一定是这位令人愤怒不已的小女孩人下去的。接下来，《第一现撤又报道一辆非常大的大卡车下面用绳子绑着一只已经死的小猫的'脖子，跑到高速公路上。还有一件也是关于虐猫的事件，几位小朋友用火烧一只活生生的小猫。如果你是那只小猫，你活生生的被烧死，你会怎么想?

　　我想对全世界的人说：“请你们大家不要虐-待有生命的动物或者植物!你如果被人虐-待，你会怎么想?所以，我再说一遍：请你们大家不要虐-待有生命的动物或者植物。动物或者植物是有生命的，人类也是有生命的!如果没有生命，我们现在能在这美丽的世界上生活吗?珍惜生命吧!也不要拿别人的生命开玩笑呦!

动物小学作文篇2

　　我喜欢的小动物有很多，可我最喜欢的还是我老爷家的娃娃鱼。我给它起了一个好听的名字，叫大胖。

　　娃娃鱼又称为大鲵，它是国家二级保护动物，不过我们养的娃娃鱼是人工繁殖的，不在保护范围之内。

　　它长得非常好玩儿，每当夏季到的时候，它的鼻子就会一深一浅，一黑一白，最好玩的是它那扁扁的头，两只像黑豆一样大的小眼睛和它那肥胖的身体整天趴在那里，一动不动，它看起来呆呆的，好像在等阳光照进了的那一瞬间。它的全身都是黑褐色相间的，好像在等猎物上钩一样。

　　它的体重40斤左右，身长1米左右，一般的娃娃鱼见了它简直是小巫见大巫啊！

　　它最喜欢吃的是泥鳅，每隔三天都要去给它买十几条泥鳅，它白天总是呆呆的趴着，直到晚上才会吃泥鳅。而且，别看它白天只是呆呆的在那里趴着，觉得它很温顺，其实，它是凶猛的捕食者，一旦咬住泥鳅的.尾巴后就不放，直到把猎物吞下去为止。

　　到了晚上，泥鳅就开始了一场逃命大战，哪只泥鳅要是跑得慢的话，就会成为娃娃鱼的晚餐。到那时，娃娃鱼就会翻山倒海，尾巴疯狂的拍打，那凶猛的大嘴就会一张一合的狂吃泥鳅，一直到吃饱为止。

　　胖老爷给‘大胖’换水时，它就会非常高兴，开心的游来游去。

　　有一次，我的弟弟拿一根棍子向‘大胖’砸去，‘大胖’生气了，一下子张开它那凶猛的大嘴，紧紧的咬住棍子不放，像是要把棍子咬断一样。

　　我爱‘大胖’，它给我们带来了乐趣，带来了快乐。

动物小学作文篇3

　　这天上午，我和妈妈去大街上玩。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。

　　走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。啊，那几条鱼真就是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办？对呀，我能够出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于就是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧！”我说：“好！”于就是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的.影子说：“好鱼儿，你们快游吧！游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由！”

　　然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。之后，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

动物小学作文篇4

　　1、写外形

　　首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

　　2、写习性

　　写小动物，还要细心观察它们的.动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

　　小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

动物小学作文篇5

　　俗话说：“好狗不挡道”，可那一次，我却被恶狗挡道了。

　　去年的夏天，我到学校去取点东西，取完后正准备走小路回家，走着走着，在过一个拐弯角时，突然“汪”的一声把我吓坏了。我往前一看，嗬，一只狼，不，一只狼狗。咦，，它庄严地站在路中间，似乎在守护着什么，除了偶尔动动头，摆摆尾，它方寸不移，怎么办，我还要回家呢!为了回家，我不得不和挡道狗展开了鏖战。

　　第一战，静之战。我想，你个死狗，我就不信，你能永远站在那儿。哼，看谁耗得过谁，我把两腿一盘，干脆就坐在那儿，我闲着没事干，于是就索性欣赏起它的“丑恶面目”来。它的毛色很纯真，黑得发亮，在阳光的照射下，闪闪发亮，甚是好看，身上的肌肉十分发达，又不显得野蛮，显现出一种独特的'美。眼神是那么的锐利，孤傲的眺望远方……不对不对，它可是我的敌人，我怎么可以把它描绘的如此完美?于是，我又开始幻想如何把它变丑：假若它是一只母犬，身上再添几道白色的线条，体形再缩小一点……。哈哈哈，西班牙奶牛式母犬!我放声大笑起来，不知是它听懂了我的话还是被笑声吵到了，沉默许久的它朝我大叫一阵：“汪，汪汪汪”，把我一下子吓醒，我一寻思，天哪，都已经过了半个多小时了，怎么办?怎么办?我急得犹如热锅上的蚂蚁，没办法，只好展开第二战。

　　第二战，进攻战。我想，我可没有闲工夫再这么耗下去了，必须与它大干一场，可是，很快我就打消了这个念头，比力气，没它大，比体形，不如它，比武器，它有狗爪和狗牙，而我别说木棒，连块像样的石头也没有，但如果不击败它，我怎能回家?最后我鼓起勇气，向它丢了一块石子儿，可能是打到它了，它被我激怒了，只见它呲牙咧嘴地，边叫边向我扑来，那气势，宛如火山爆发，我的妈呀，我吓得撒腿就跑，一口气跑到大街上才停下来，回头看它是否追来，还好，没追来，我松了口气，沿着大街急匆匆的赶回家……。

　　【点评评语】

　　这是篇叙事的文章，小作者用幽默风趣的语言，向我们叙述了一场激烈的人狗大战。文章语调诙谐有趣，情节安排曲折生动，对狗的外形、神态、动作描写细腻准确。文中“我急得犹如热锅上的蚂蚁，没办法，只好展开第二战。”过渡运用自然新颖。

动物小学作文篇6

　　星期六，我们一家去动物园玩。我在水里看到了正在嬉戏的小鱼，它们多可爱啊，多自由啊，我心里想。我又往前走了一段路程，我眼前闪出了“大象馆”这几个字，我兴奋地说：“爸爸，咱们去看看吧”。我进到大象馆里，忍不住哇、哇地叫了起来，原来有一只体态高大、笨头笨脑的大象在跳舞。它先用长长的鼻子甩来甩去，然后把左后腿抬起晃来晃去，有节拍地跳着舞蹈，我心里真是没想到，这一只笨头笨脑的大象，也会跳舞呀。我们走出了大象馆，来到了猴山前，我眼前又闪现出了一幅景色，一只只机灵、活泼、可爱的`小猴子，在猴山前面蹦来蹦去，而有的小猴子，可能是饿坏了，在抓耳挠腮，着急地四处张望着，这时候，砰的一声，一个矿泉水瓶落在了围着猴山的小水沟里，一群小猴子看到了，争先恐后地跑到了小水沟边。有一只猴子用脚勾着地面，用两只手去捞矿泉水瓶，等它捞上来后，那几只小猴子，也围拢了上来，你争我抢地都想把矿泉水瓶抢过来，它们的动作滑稽可笑。我心里想着，动物是人类的好朋友，如果没有了动物，大自然也不会这么的美好，我们要保护好动物，热爱大自然。

动物小学作文篇7

　　说起喜欢的东西呀每个人都有，我也不例外，我最喜欢的呀还属小狗。在我的日常生活中就有一只非常可爱狗狗。

　　有一天放学回家，就惊奇地发现我家院子里多了一只小狗。它全身都是白色的，就有几小片黄色，一双眼睛像“黑葡萄”一样，身子胖乎乎的，非常可爱。我就激动的跑过去问妈妈，小狗是哪里来的？妈妈说:“是从一个阿姨家里抱回来的，你要不要给它取个名字呀”？我听了以后就说好呀！这时候我就在绞尽脑汁地想，给它取个什么名字好呢？想了一会突然有一个名字在我的大脑里出现了！就叫它“贝贝”吧！给它取这个名字就是宝贝的意思。

　　每个星期天的早晨，我都会和爸爸去跑步。跑步的时候总是带着“贝贝”，可是“贝贝”在过马路的时候就非常胆小，总是躲在我和爸爸的后面，车走了它就跑任我和爸爸的前面，看着可笑极了！

　　可是天有不测风云。在大年三十那天下午，我们出去玩的.时候带着“贝贝”。一路上我和弟弟一直在前面跑，妈妈和爸爸害怕我们危险，就一直跟着我们俩，把“贝贝”给忘在了一边，等想起来的时候，已经找不到它了。这时候我们也没心情玩了。我们就原路返回，一边走，一边叫，可还是没有找到它，就想它是不是已经回家了，妈妈说:“狗狗给是记得回家的路的”。于是我们就以最快的速度回到家中，可是事情没有像妈妈说的那样，“贝贝”根本就没有回来，我伤心极了，就给爸爸说:“咱们明天再找找吧，看看能不能找到”。爸爸说:“好啊”第二天吃过了饭，我就和爸爸骑着电动车顺着昨天“贝贝”不见的那条路去找，可是还是没有找到，回到家里爸爸看我心情非常低落，就对我说:“孩子别难过了！改天我再给你抱回来一只小狗好吗？”我说:“好吧”！也只能这样了，过了两天爸爸真的就从一个小村里的奶奶家抱回来了一只小狗。日子就这样一天天过去了，就在我慢慢的快把“贝贝”给遗忘的时候，突然有一天，我家邻居在那叫，你看那是不是你家“贝贝”回来了吗？我有点不感相信自己的耳朵还有眼睛，一看真的是“贝贝”回来了。没想到都过去九天了，“贝贝”还能回来，在看到它的那一刻，我是又高兴又心疼，高兴的是“贝贝”又平安地回来了，心疼的是“贝贝”变的好瘦好瘦。我就在想“贝贝”走丢的时候吃的那么胖，怎么几天不见就变成这样，这得受多大的罪呀！

　　我就暗暗在心里想我一定要把“贝贝”养的和从前一个胖乎乎的，一定要照顾好它，千万不能再把它弄丢了，我是真的好喜欢小狗。

动物小学作文篇8

　　以前，我家养了一只可爱的小狗，毛黑黑的，嘴巴大大的，两只三角形耳朵倒竖着，圆圆的眼睛又黑又亮，像俩颗光滑的大珠子，可爱极了！

　　我家的小狗非常贪吃，它非常喜欢吃肉和骨头，还有一对很灵敏的鼻子，只要我拿着骨头，它就会闻到，“汪汪”地叫起来，好像在跟我说：“小主人，这是你给我吃的.吗？”我一扔，它就很快地接住了。走到另一个角落，津津有味地吃了起来，怕别人把它的骨头抢走了似的。不一会儿，它又回来了，趴在我的脚上又在跟我说似的：“小主人，我还要吃骨头。”我看它可怜的样子，有给了它一个骨头。我每天都这样子跟它玩玩真的很开心。

　　它特别聪明，每次我妈妈开车出去，一开车门它就会跳上来，摇着尾巴，就跟着我们。有时我从外面回来，它都亲热地在我腿上踏来踏去。

　　但是现在它已经离我而去，有时候我无聊的时候都会想起它，默默地流着眼泪。因为我太喜欢它跟我玩了，它的可爱与聪明永远留在我心上。

动物小学作文篇9

　　今天我在家里观察蚂蚁搬家，网上说蚂蚁的触角是有用的，所以我想实地观察一下蚂蚁的触角到底有什么用处。

　　在院子里我蹲着观察蚂蚁，我试着用面包渣来引诱它们，成功了，他们来了，我赶紧用放大镜看，谁知阳光明媚，阳光照在放大镜上把它们烧死了。第一次观察实验---失败。我又在下午想看可他们都又不在，我等啊等，到了下午6点了，我都快睡着了，妈妈叫我去吃饭，我不情愿地说‘‘妈妈，您就给我点时间看吧。’’妈妈答应了只给我20分钟的时间，有一句名言‘‘说曹操，曹操就到’’还真应验了，蚂蚁又出来了，我又拿来了一些面包渣，我拿着台灯照亮，拿着放大镜观察，我看到蚂蚁辨路要用触角，之后我去网上查资料，原来，蚂蚁的触角有高度灵敏的嗅觉的功能，敏锐的.听觉功能和运动功能啊！

　　从这次观察我明白了；只要认真仔细地观察就能懂得大自然给我们的启示。

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