我的小学作文(精华)
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的我的小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
“一个人可以被消灭,却不能被打败。”这是海明威的名言,更是永恒的篇言。颓废的消极,不是我所要表达的内容,如果要前进,不需要理由,但是前进的时候,警钟的声音,必须听到心里去。 ——题记
我不知道这是第几次把翻完的年历从墙上取下,无奈地换上新的一本。我并没有衰老得记不清数,只是不愿意承认我又一次经历了由万物复苏到北燕南归的轮回,因为这意味着远去的韶华离我更远,靠近我的是夕阳西下,老树昏鸦。即使我闭上眼睛停止思维,树上依然有雪在消融。这个时候,我必须在生命的年轮上再加上一个圈。醒来吧,60岁再也不是一个回避问题的年龄了。
我有壮志凌云的过去,吟着“有志者,事竟成”,憧憬着理想中的未来仿佛还是昨天的事,而“今天”却残酷地摆在我面前。“今天”,正如它的本义一样平淡得可怕。年轻的时候我可以原谅贫穷,而无法忍受平庸。可如今,我是不能贫穷的,平庸却成为无可争议的事实。我很奇怪,当我用“平庸”这个最准确的词形容自己时,竟然有一种理所当然的感觉,也许这就是所谓“无可奈何花落去”吧。我确实有过奋斗的`雄心,然而我的信念与理想又怎么可能坚毅到在风尘中打磨了几十年依然纯真美好呢?我曾认为自己是无坚不摧的,可若对手是时间,我便是输家,这根源不在时间,而在我的性格。我曾把誓言写在脸上,却不曾写在心中,我很宽容,不仅宽容别人,更宽容自己。所以我罕有对错误的愧疚感和对失败的失落感。记得很多年前,我读过一篇名叫《我这一辈子》的小说:“我”小时候偷父亲的钱买东西吃,妈妈为我辩解——“他”只是小孩子;“我’年轻时不努力,有人很理解“我”——年轻人嘛:“我”中年时犯了错误,上司通情达理——“他”是缺乏经验;到了老年,所有错误都可以用“他是老人家’来化解。当时读到此文章,我与作者“同仇敌忾”她鄙视这种人,我想我的人生之路应该与此恰恰相反。但是历史的最大特点,便是重复性,当我回首往事,不能从尘封的旧书中挑出一本可读的书时,我知道这篇讽刺小说到头来讽刺了我自己。我再也不愿想这种滑天下之大稽的事,因为它对我来说,不是滑稽,而是嘲弄,更是悲哀。
读过许多诗或文章,却总是慢慢才懂,像“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,像《匆匆》。而今天的我,不愿看干枯的树枝抽出新芽,也不愿看溪水欢快地拍打着河滩,向前奔涌。虽然我知道老的必须老去,新的仍在向荣,虽然我也会“叹万物之得时”,但我没有“悲欢离合总无情”的超脱,没有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的情怀,更没有“惯看秋月春风”的豁达。其实我是知道的,我没有办法释怀。当又一个日子从我迟疑着伸出来挽留它的手中溜过时,我只听到一个声音:“感吾生之行休!”
好像有人说过“早晨从中午开始”,可是生命真的能从60岁开始吗?也许百里奚是70岁才当官,也许姜子牙是幕年才成大业,也许冰心在80岁的时候开始了生命的第二个春天,但那是很久之前的事,对我而言更不可能的事,我的生命正像春天里的雪一样,消融着,消融着。
我少时背过奥斯特洛夫斯基的豪言,而今却不记得它的含义,那是一个神话。夕阳近黄昏时,我能做些什么呢?只怨早春时错过了播种的时节,黎明时没有托起初升的太阳,如今,我两手空空。当《夜曲》响起来的时候,我终于明白为何有人说这悠远的曲子“凄惨”。可是凄惨的,又何止这个曲子呢?
我的小学作文 篇2
高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯;莎士比亚把书比作是营养品和阳光;海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我,要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友,把我带入了写作的殿堂,让我领略到知识海洋的无边在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。
我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……在小学高年级,再读原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗中显示出他的非凡才智。爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,失去智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想学海拾贝,童年生活多么快乐;书中寻宝,精神世界多么美好同学们,行动起来吧!让我们做一只勤劳的.小蜜蜂,去书籍的万花丛中轻舞飞扬,去为冬天增添一些生机,去开始我非常喜欢这本书,它成了我最亲密的朋友,每天在我临睡觉时都把它读上一节,写完作业时也读上一节,写完作业时也读上一节,心烦意乱时也读上一节。
这本书成了我的良师益友我们的精神旅程吧。
我的小学作文 篇3
我长着一头乌黑的头发,一个不高不矮的个子,一双炯炯有神的眼睛,一个翘翘的鼻子,鼻子下面住着一张小小的嘴巴。我是一个胆小的女孩。在我的`人生中,我最怕打针了。
有一次,我们学校要打针,我心里害怕极了,我好想不要下去打针,可又不能。该下去打针了,我们排着整齐的队伍,我就排在了倒数第三位。该排到我打针了,我马上跟后面那位同学说:“让和你先打吧?”那位同学兴奋地说:“好!”我心里觉得奇怪,难道,不疼吗?那位同学打后,我问:“不疼吗?”他说:“一点儿都不疼!”我前面还有一位同学,他看着那条针,心里似乎害怕极了,医生把针一打,我又问:“疼吗?”他说:“有点疼。”他的话使我更加害怕。该我打针了,我的眼泪马上在眼圈里转个不停,医生说:“没关系,一下子就好了。”我转过身,闭上眼睛,握紧拳头。医生把针一打,似乎蚂蚁轻轻地咬了我一口。“咦!打针原来不疼呀!”我激动地说。
这就是我,一个胆小的女孩。你愿意和我交朋友吗?
我的小学作文 篇4
“同学们,今天我们玩的游戏是——”邹老师故意拖长声音“筷子夹乒乓球。”并指了指放在盒子里的我和我的朋友——乒乓球。我们排列整齐,严阵以待。我和黄黄首先被从中挑选了出来,老师把我们紧紧的握在手里,然后又放在桌子上。黄黄是我的闺蜜,我们两个从小一起玩,成天在在乒乓球桌上欢呼跳跃。她伸了个腰,扭了扭圆滚滚的身子,对我哭丧着脸:“一连几天都没有睡好,你看我,有两个熊猫眼,影响我的美貌!”
我俩又被一双暖暖的手捧起来,我被放到傍边的一排桌子上,黄黄被放在另一排桌子上。这时,一双小手把我捧了起来,然后,一双筷子夹住了我,我被夹得浑身酸痛,趁他不留神,我滑了下去,他连忙又把我夹起来,递给另一个男生。这个男生跃跃欲试的想夹牢我,我故意不让他夹到,像一条滑溜溜的小鱼,溜走了。经过几次交锋,还是被他夹住了,又被递给了下一个人。这个人看起来笨笨的,他拿着筷子小心翼翼的`向我夹过来,我连忙一滚,他夹了个空,他不甘心又重新夹过来,我心想:“哼,谁让你夹我,还夹的那么用力,我就不让你夹!”我又翻了个滚,掉了下去,大家哄堂大笑,他满脸通红,紧咬着嘴唇,把我慢慢的拿了起来,战战兢兢地又把我夹了起来,看着他那通红的脸,眼泪在眼眶里打转,我有点于心不忍,慢慢的配合了他,他终于夹了起来。他开心的笑了,大家欢呼起来:“我们赢了。”
听着他们的欢呼声,看着她一张张笑脸,我有一种说不出来的自豪感和幸福感,我开心的笑了。
这一次,大家终于明白了任何事情只要有耐心,持之以恒的努力拼搏都会成功!
我的小学作文 篇5
几个月前,妈妈带我去猫狗市场,给我买下了一只活泼可爱的小狗,它就是我喜欢的小狗——亮亮。
亮亮的耳朵可有趣了,它跑的时候,耳朵一上一下的摆动着,像一只小鸟的翅膀,它站着的`时候,两只耳朵则轻轻地垂在脑袋边。亮亮还有一双水灵灵的大眼睛和一个葡萄似的鼻子,还有一张不算大的嘴巴,吃起东西来“吧嗒”响,它的身子长长的,腿短短的,跑起来像一个移动的香肠。它那又细又长的尾巴就更没说的了,摸着舒服极了。
星期天的上午,我把亮亮带到文峰广场的一片空地上,把它的绳子解开后,亮亮抱着我的腿,好象在说:“谢谢你给了我自由!”而我却趁它不注意时,一脚把它掀了个四脚朝天,然后一溜烟地跑了,我边跑往后看,咦?狗没有了?丢了?一回头,啊!原来它在我前面,开心地跑来跑去,那得意的神情分明在说:“哈哈,我赢了!”我也开心地笑了。
这就是我最喜欢的小狗,这就是活泼机灵的亮亮,虽然我现在很少见它,但是我不会忘记它、冷落它。
我的小学作文 篇6
有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,还有人喜欢银装素裹的冬天,可我却喜欢天高云淡的秋天。
秋天无声无息地来到了我们的`身边。
看啊!在那蔚蓝的天空上飞着一群大雁,它们一会儿呈“一”字形,一会儿呈“人”字形。它们整齐地排着队伍向南方飞去,到明年春暖花开的时候,它一定会再飞回来的。
看那边,石榴成熟了,红通通的,它们个儿很大,都把树枝压弯了腰,石榴籽多得都把石榴皮都撑破了,它们一个个晶莹透亮,像娃娃似的咧着嘴大笑。
在看那边,枣树上结满了枣,枣也是红通通的,有些枣已经掉在了地上,这可让小动物们享福了,一会儿几只小鸟停留在树上,在树上东张西望了一会儿,便飞到地上,用它那尖尖的嘴巴往枣上啄了几口,我跑过去看了看被啄的那个枣,哎呀,枣被啄了三个大洞。
快看!那边的田地里种满了花生,我跑过去一看,上边全是叶子,花生呢?听农民叔叔讲,花生是在叶子的下面生长的,我挑了一棵,把花生压开,一大股灰尘破壳而出,再看里面的花生,两个籽连在一起,像一个熟睡了娃娃,我剥开皮放进嘴里,味可真是甘甜。
看啊,这儿,那儿还有那儿到处都是秋天的“果实”,这就是我最爱的季节——————秋天。一个果实累累,天高云淡的季节。
我的小学作文 篇7
我家附近有许多公园及学校,每到傍晚、假日,前来运动的人也不少,因此,我也会加入他们的行列,和他们一起运动,舒展筋骨。
我喜欢的运动有很多种,这些能让我觉得放松、愉快,也对我有帮助。例如:拔河可以带给我刺激;躲避球则给我快乐;乒乓球和羽毛球能让我专注,跑步和跳绳使我长高,骑脚踏车和溜冰则是放松身心。打躲避球时,我都会左闪右躲,虽然我不太会接与发球,但是我总能避开接二连三的攻击。骑脚踏车时,我都会全力冲刺,而徐徐凉风迎面吹来,让我感到十分舒服。
最令我爱不释手的运动是踢足球,因为爸爸喜欢,耳濡目染下,我也爱踢球,我的基本动作和许多特技都是爸爸指导的`,爸爸踢球的技巧出色,他会不让别人抢到脚下的球,还会顶球等高难度动作。每到假日,我就会和爸爸抱着心爱的足球到公园踢球,这不仅让我越来越进步,还让我在一次次比赛中以十一比九赢过爸爸呢!
运动的好处不可胜数,可以强身健体,也可以放松心情,如果还能和三五好友一起运动,更可以增进彼此的感情,真是一举数得啊!
我的小学作文 篇8
我妈妈的个子不高,身体还有一点胖,头发还有一点棕。虽然妈妈的皮肤有点黑,但是在我眼里,她却很漂亮。
每当我做错了什么事,她可不像有些家长不是打就是骂,而是心平气和地给我讲道理,告诉我这次哪错了,下一次应该怎么做。记得有一次,妈妈给我听写英语单词,我有几个不会写。妈妈就让我把不会的单词写三遍,直到我会写为止。
妈妈还特别关心我的写字姿势,当我写作业眼睛离书本太近时,她就会提醒我:“儿子,把头抬高点,要不眼睛会坏的。”然后她又幽默地说:“现在不爱护眼睛,长大戴一幅眼镜,就不英俊了。”这句话可把我给逗乐了。从此我更加爱护自己的`眼睛了。
怎么样,这就是我最喜欢的一个人,我的妈妈。
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