六一小学作文常用(9篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六一小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
六一小学作文 篇1
我盼星星盼月亮终于把六一儿童节盼来了，过了今天到了明天就是儿童节。
第二天一大早，我带了一大包五颜六色吃的东西去学校。到了教室里后，我看到同学们都谈笑风生，说说笑笑，心情十分的愉快。过了一会儿，班主任孙老师走进了教室，对我们说：“我们上午要去看表演，我们班还要参加歌咏比赛，下午的活动是美食节。”上午的活动在童心剧场举行，我们在走廊里排好队，往童心剧场走去，童心剧场在学校门口的左边，它很大，全校人都坐的下。我们在童心剧场里坐了下来，表演很快就开始了，第一轮节目是歌咏比赛，第一个就是我们班上场，由于我们准备充分，演唱非常成功，我们表演结束后下面响起了雷鸣般的掌声，经久不息；我们唱完后就轮到下一个班级，这样接连不断，中间有时也会出现搞笑事件，比如说某一个班级在唱的'时候突然几个同学往后摔了一跤，引起了下面一阵哄堂大笑。下面一个节目是乐器表演，上面的乐器各种各样，有钢琴、二胡、古筝等，声音美妙无比。接下来的节目是小品，小演员们演的十分幽默，搞笑无比，下面的同学笑的都快倒下了。后面的节目也是丰富多彩，时间过得真快，上午的活动在笑声中结束了。
吃完了午饭后，下午的“美食节”就开始了。我们这个“美食节”非同一般，因为很多食物都要靠我们自己动手做。老师分配了任务，男生捏汤圆，女生包饺子。我们大部分都是第一次，既感觉很新鲜又充满期待，老师布置完后，我们争先恐后的洗完手后就“开工”了。老师给了我们一团面粉，我就撕下一点用手揉，一开始的时候我们还不熟练，很长时间才捏出来了一个，后来老师试验给我们看，我们速度才快了起来，转眼间就捏出了一大盆。老师把汤圆和饺子全都煮好了后，我们就开始品尝自己亲手做的“美食”，感觉世上没有比这个好吃的东西了。
这个六一儿童节是我过的最快乐最有意义的节日！
六一小学作文 篇2
昨天是一年一度的儿童节，我在家里过得有开心，又有烦恼，你们想听听我昨天怎么过的吗？我就来告诉你们吧！
昨天，哥哥又来到了我们家，我和姐姐热情的招待他，哥哥拿起一包麻辣的锅巴说：“这是我爸爸的朋友从山东带来的，这袋锅巴非常好吃，给你尝尝吧！”哥哥说完，我便有了好奇心，我小心翼翼的打开包装袋，从里面拿出一个锅巴来，一放到嘴里，真好吃！脆脆的，还含着一些麻辣的味道。一吃完这一包锅巴，我并不贪心，因为，我知道哥哥有最好吃的东西，都会给我尝尝的。
叮零，叮零，门铃连续响了两下，我赶紧跑过去开门，原来是一（5）班的徐艺棋弟弟，我开了门，让了他进来，我从房间里拿出两箱堆得满满的积木，对外面正玩着的徐艺棋弟弟和哥哥说：“哎呀，快帮我搬积木呀！”
把积木搬到大厅后，我和哥哥便搭起一所坚固的小木房，旁边有木篱笆，篱笆后面有一个宽阔的停车房，停车房的旁边有一个小小的保安室，保安室挨着那所小木屋，木屋里，哥哥用绿色的.地砖铺成地毯，客厅上，还有一盏明亮的小灯，这盏灯把整一个小木屋都照得亮堂堂。
哦，对了，小米老鼠和笑凯凯猫睡在那里呢？哦，你们瞧，他们正在第二层楼上睡大觉呢！
告诉你，我还在里面搭了一个杂物房，我们一起把剩下的一些小木头放在了杂物房里。
堆完小木房了，哥哥拿起一根长木头说：“孙悟空大闹天宫”。叭的一声，小木房被当了孙悟空的哥哥打烂了。
不过我和弟弟还有哥哥把所有的木头收拾好然后放在小床上，哥哥和弟弟在床上跳来跳去，像一只顽皮的小猴子。
六一小学作文 篇3
一年一度的“六一”儿童节到了。这是我小学最高兴的.一次“六一”儿童节，在我的心灵深处留下了不可摸去得痕迹。
今天中午我来得特别晚。咦?怎么回事?以前得这个时候，大家都在写家庭作业，现在怎么都在玩呀?“过来!”有人把我拉过去小声对我说。哦!原来是我的好朋友在叫我。他把我拉到一个地方，小声对我说话，生怕被别人发现：“你怎么来这么晚?对了，你还不知道吧?告诉你一个秘密”说着他看了看四周有没有人“今天老师要给我们庆祝‘六一’儿童节，在买蛋糕，嘻嘻!”我还没有从他的话中缓过神来。愣了一秒后，才惊讶地望着他。我回到了教室，看看还被蒙在鼓里的同学们，不由得一整好笑。“蛋糕来了请让路!”同学们一拥而出。张老师来了，我们大家坐的好好地，满脸的高兴与幸福。
蛋糕切好了，我们把奶油弄得到处都是``````在无数的欢笑中，度过了我一生中最难忘的“六一”儿童节!
六一小学作文 篇4
“六一”，是儿童节日，在这天，我们可高兴了，大家都会尽情地玩耍，那天只有欢歌笑语，所有不开心的，统统抛于脑后。
早晨，吃过早餐，我便兴高采烈地来到地球广场，同学们一个个豪情满怀，兴致勃勃。他们个个昂首挺胸，个个神气十足。今天，也是新队员入队的日子，首先是少先队员给主席系红领巾，少先队员们排着整齐的队伍，上了主席台，熟练的给台上的主席系好了红领巾。在他们熟练姿势下，给了我不少的鼓励，我在想，他们可以，为什么我不可以?在帮他们佩戴红领巾时，我有点兴奋，也有点害怕，我觉得这是一件多么光荣的事情，但是我又害怕自己弄错了。那一批一年级的小弟弟小妹妹们自豪地戴上了红领巾，在鲜艳的国旗下宣誓，这也另我想起第一次戴上红领巾时的喜悦。旁边的叔叔阿姨们拿着照相机，照下了这欢乐的时刻，他们看着自己的儿女光荣的入队，都露出了灿烂的笑容。
升旗仪式结束后，大家都踏着整齐的步伐来到了游园的地点，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容，各自寻找自己喜爱的游戏。而我们班的游戏前，排着一条长长的队伍，大家都对这个游戏非常感兴趣，我在一旁看着，看见他们踢球的样子：有的满头大汗;有的露出了灿烂的笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他们个个展示着自己的球技，每个人都是那么的出色。过了一会儿，好友走过来，问我为什么不去玩游戏?我一听，对她说：“你不说我还真忘记了有那么多好玩的`游戏。”说完，我便去寻找自己喜爱的游戏了。
我在园里漫步了一圈，突然被一个“问答题”的游戏所吸引住了，于是我便兴奋的走上前排队。我看见前面的同学都能正确地回答，我就有点害怕了，害怕题太难，我不会回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前迈步，看了题目后，我想了一会儿，就猜中了。我觉得这个游戏很容易，便又玩了几遍。小小的场地里洋溢着欢腾热烈的气氛。欢乐的笑声，久久地在场地上回荡。
时间一分一秒地过去了，游园活动也结束了。今年的六一儿童节我过得真有趣啊!这将成为我生命记忆中一颗闪耀璀璨的明珠。祝大家：“Happy Children's Day!”
六一小学作文 篇5
今天是一个令人兴奋的日子，我们期盼以久的“六一”儿童节到了。
早上，我们学校举行了庆祝六一的活动，主题是“小手拉大手，文明乘车一起走”。活动在器乐队合奏中拉开了序幕，先是一年级的新队员入队仪式，再是三年级自编的《交通指挥手势课间操》。节目丰富多彩，还有相声、合唱、群舞、葫芦丝后奏等。在这喜庆的节日里，田径场上一片歌声飘扬。
最让我兴奋的是下午的游艺活动。老师给我们每人发了一张纸，上面写着每个班级的活动名称。老师一说可以参加活动了，大家都迫不及待地冲出教室。
我先去四（5）班剪彩，规则是闭着眼睛，用手指做一个剪刀的样子，走过去，碰到一条彩带。我只偏了一点点，彩带从我的手边溜了过去，没有得到奖品。
接着去四（4）班投篮，投篮可是我的强项，全部被我投进了，获得了一个奖品。
但是在接下来的`几个活动中我接二连三地失败，倒在自己班里赢得了一个奖品。我们班的活动是贴鼻子，老师把我的眼睛给蒙住了，说：“好了，可以去贴鼻子了。”我心想，中午我可是试过好几次了，肯定不会出错的。果然我贴准了。
六一节真快乐啊！我爱六一！
六一小学作文 篇6
今天是一年一度的六一国际儿童节，人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。
早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高。
游园活动工有六个，一是吹蜡烛，二是点鼻子，三是过独木桥，四是投乒乓球，无物是投篮，六是蒙眼摸篮球。
这些活动分布在校园四周，每一个游园场都排起了一条长龙。
我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛，排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁的人讥讽说：“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的 小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的观众半笑半讥讽说：“ 真是的，这样也行。 ” 第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可能力气小了，没灭，一旁的人又开始嘲笑起来…… 排了许久，终于抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭的`话，会遭到大家的嘲笑，如果灭了，还会有奖品。于是我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高，这时，我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而，心里无比喜悦，这时，老师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅得到了大家的赞美，还得到了成功带来的喜悦，心里比吃了蜜还甜，接着，我有去排队了 …… 游戏结束，我得了许多的糖。
这是一个多么快乐的六一儿童节啊！
六一小学作文 篇7
今天，我们期盼已久的六一儿童节终于到来了。同学们各个欢欣雀跃，学校也组织了一系列精彩纷呈的庆祝活动。
上午是文艺汇演，我们满怀激情的坐在操场上，目不转睛地盯着舞台中央。随着主持人的开场白，文艺表演正式开始了。看着一个个精彩的节目，我不禁感叹真是“台上一分钟，台下十年工"啊，这需要花多长时间的排练才能呈现出这般的惟妙惟肖。终于轮到我们班表演了，作为小演员的我心里既激动又紧张，仿佛一下子忘记了所有动作，随着音乐前奏的响起，在领唱张耀匀同学的带动下，我渐渐找回了“失去的记忆”，伴着明快的音乐节奏，跳得越来越有感觉了！张耀匀妈妈用优美的歌声谢幕后，我轻轻地松了一口气，心想：“总算没有拖后腿，演出完美地结束了，真还有些意犹未尽呢！”
在随后的节目中，我最感兴趣的就是《孔雀东南飞》了，这个节目是由可爱的老师们表演的，他们用英语演绎出了一个家庭发生的小故事。要是有一天我也能像老师一样，可以用流利的英语互相交流，那将是多么酷的一件事情呀！
下午是为了捐赠而举行的跳蚤市场活动。学校的操场上人头攒动，热闹非凡。同学们都从家里带来了各种玩具、学习用品、图书等物品，真是琳琅满目，让人眼花缭乱。我班同学都各自站在摊位前，想尽办法吸引顾客来买东西，可是刚刚聚拢过来的客人又慢慢散去了，大家你看着我，我看着你，有点不知所措了……把我也急的团团转。商品卖不出去，可怎么办呢？咦！有了！我们可以拿着商品流动推销，不光只守着一处。心动不如行动，经过老师的.允许后我们开始拿着商品到处推销，我们先找准客户目标，然后介绍商品的优点，很快就“开张了”；接着我们买了一些五颜六色的气球，做了“买一送一”促销活动，生意越来越好了，很快我班的商品被抢购一空。在全班同学的共同努力下赚到了一笔可观的收入，我们拿出一部分捐赠给了那些偏远山区的孩子，献出自己的一份爱心。
今年的六一我玩得太开心了，要是时间能永远停留在这一刻就好了。
六一小学作文 篇8
今天是一年一度的六一儿童节，欢喜的我和开心的全校师生在学校的大操场上过有趣的六一儿童节。
在热闹的操场上，笑容满面的主持人拿着话筒说：欢迎全校的师生一起共度美好六一。首先，让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的小朋友，为大家表演炫丽的拉丁舞。只见一年级的小弟弟妹妹穿着美丽的舞蹈服装出场，摆好姿势站在舞台上，当美妙的音乐缓缓响起的时候，他们扭动着身体跳起了优美的舞蹈。大家鼓起掌来，噼里啪啦就像过年放鞭炮的声音震得我耳朵都要聋了。
随着音乐接近尾声，主持人手持话筒用清脆的声音说道：谢谢一年级可爱的小朋友为我们表演这么棒的舞蹈。接下来由二年级的小朋友为我们表演大合唱。轮到我们班了，我们全班同学排着整齐的队伍走上台，站直了身体，脸上带着灿烂的笑容，把这笑容传给了在场的`每个人。为了练习这首歌，我们每天放学都要进行排练，很辛苦也很快乐。当我们随着音乐唱起欢快的歌儿，台下的观众都陶醉了。
时间过得真快，一场接一场的表演结束了。老师发给我们好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一个糖想：糖果真好吃啊！老师还给我们每人发了五颜六色的气球，我最喜欢吹气球了。
小朋友们，你们喜欢这么快乐的六一儿童节吗？
六一小学作文 篇9
今年“六一”节,我们在班上搞了一个游园活动，我们又能玩又有东西吃，可开心了。
这是我最难忘的一个“六一”节。
发了奖品和食品后，我们就开始了活动。第一个游戏是击鼓传花游戏。音乐停时，拿着花的同学就要表演节目，表演得好就有奖品。顽皮的.霍志浩又开始捣鬼。他一直抓住花，音乐刚停，他手疾眼快，猛把花丢给旁边的霍锦辉，花在霍锦辉怀里打了个转，落到地上，霍锦辉傻乎乎地把花捡在手里，这才知道上了当。他犹豫半天，还是被推到中间。他搔搔头发，又使劲咽了一下口水。“来来，打几个跟头吧!来来，跳一个!……”经不住同学们再三欢迎，他只得打起跟头来……
第二个游戏是点鼻子。一开始，同学们就高高兴兴地排好了队。有的同学认为画鼻子还不简单，显出毫不在意的样子;有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面区锦汇高兴得手舞足蹈，他刚把红领巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也没看准目标，就走出去了，结果他越走方向越歪。旁边有个同学小声地说：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。马上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也没有想想鼻子的位置，就随便一画，结果把鼻子画到头顶上了，引得同学们哄堂大笑。同学们玩的兴致就更高了，欢笑声一阵接着一阵，传出了很远很远……
这一个“六一”节是我这么多年来过得最开心的一个，我想其他同学应该也有同样的感觉。
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