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难忘的小学作文

时间:2023-08-10 11:39:40 小学作文 我要投稿

难忘的小学作文集合(6篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的难忘的小学作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的小学作文集合(6篇)

难忘的小学作文 篇1

  10月1日是祖国妈妈的生日,我们学校放了7天假,我左思右想,送给祖国妈妈一件什么礼物呢?

  星期天,爸爸、妈妈不在家,我想做一些自己力所能及的事,这样可以给祖国妈妈送礼物,也可以为妈妈分担一些家务,这不是一举两得吗?我以百米冲刺的速度跑到卫生间拿起拖布开始拖地,我左拖拖、右拖拖,可怎么也拖不干净,我用尽全身力气开始又仔细地拖了一遍,地板果然被我拖得干干净净。我脚下生风,跑到了卧室,把床上堆的乱七八糟的被子、枕头,叠放得整整齐齐。回头看看自己的劳动成果,心里甜丝丝、乐滋滋的.,充满了自豪感。中午,爸爸他们回来了,我大步流星地走到门口把门打开,爸爸、妈妈一进门,很高兴地说:“哇!好干净,不错,我儿子长大懂事了!”

  这是我送给爸爸、妈妈和祖国妈妈国庆节特别的礼物。我的心中充满了自豪:我用特殊的方式证明,我和祖国妈妈一起成长。

难忘的小学作文 篇2

  岁月虽是短暂的,但时间也不会停止一刻的流逝,转眼间小学的六年生活就一去不复返。在这六年里,操场留下了我们奔跑的身影、教室里留下了我们琅琅读书声、运动会上留下了我们想为班级争光的精神……

  还记得两年前的一场运动会,那是我们第一次接触800米长跑,因为我对自己的长跑是比较有信心,就打算去报名处报名,但转眼又想:要是参加运动会长跑的话,我就需要长时间的训练,这样一边要学习做作业,一边又要艰苦的训练,怕自己的精神和毅力不够,从而影响学习成绩,会被妈妈责备本末倒置的,此时的我就有点纠结:想参加是因为自己的兴趣,但又怕长时间的训练会影响学习。于是,我便找来了老师替我想想办法。老师说:“什么是劳逸结合呢?就是在学习的空当里面也要适当的运动,才能使得我们的大脑保持更好的.运转,所以不用太过于担心自己的学习成绩会因此下降,要做好合理的学习运动计划就可以了。”我点了点头。

  回家后,我就跟妈妈提起了想在运动会上参加长跑的项目了,刚一听,妈妈就马上持反对的意见,因为我的性格好动,觉得参加运动会长跑会使我分心,影响学习成绩的,但是我对妈妈说:“就让我去吧!我想试试自己的能力,我会好好安排自己的学习和运动的时间的。”最后,妈妈被我的言语和态度所打动,就无奈的说:“害,你去吧,输了不要哭着回来。”“怎么可能会输,妈妈你要相信我的实力哦?”我大声地在妈妈的耳边吼道。妈妈什么都没说,只是笑了笑。

  时间过的飞快,临近运动会,但是我学习运动计划并没有很好的实施,因为马上就要期中考试了,所以我花费了更多的时间在学习上,而长跑的话已经有段时间没有联系了,但我心里想着没有关系的,跑步嘛是我的长项,到时候随便跑跑应该也会有名次的吧!

  终于,到了运动会的这一天,运动员们个个的跃跃欲试。800米比赛现在开始,只听裁判一声枪响,我便像一支离弦的箭一样冲了出去,把对手远远的甩到了后边,但在大约300米左右的地方我突然体力不支,速度直线下降,虽然想拼劲全力保持速度,但这个速度不免低于开始的速度,很快对手们一个一个的超过了我,最后了取得第三名的成绩。这时我突然想起了一句话,没有人能随随便便就成功的,都是需要自己努力去换取的。

  小学的六年生活是那么的难忘。在操场上,我们一起挥汗如雨;教室里,我们一起刻苦攻读;考场上;我们一起奋笔疾书;楼道里,我们一起嬉笑玩耍……老师的关怀,同学的友谊,父母的教诲我都会永远铭记在心的。

难忘的小学作文 篇3

  刚进校门的我,什么都不懂,就像个懵懂无知的小精灵一样紧紧的拉着妈妈那双大而温暖的手到处乱跑。 还有几天,还有几天就要小学毕业了,就要快踏入初中了?升初中,一个曾经对我来说这么遥远的事情现在真的就摆在我眼前。不得不承认,直到现在,我的潜意识里都没能完全接受这个残酷事实,因为我实在无法想象到就要离靠朝夕相处的同学会怎样,往日的酸甜苦辣,至今,我历历在目,现在想想,酸也好,苦也好,辣也好,这都是我小学阶段最美好的记忆啊,我第一次感受到友谊的美好,友谊的重要。

  还记得,刚踏入小学的`第一天,妈妈送我去学校时,她那双充满期待,含了满满的爱的眼神就在那一刻烙在了我的心里。刚进校门的我,什么都不懂,就像个懵懂无知的小精灵一样紧紧的拉着妈妈那双大而温暖的手到处乱跑,乱逛,一边还喊着:“妈妈快点,快点呀,这个学校好大哦,那边那边,哇,好多沙哦,好好玩的样子,叫什么名字呀?!!这学校……。”,妈妈听了,慈爱地摸了摸的到处乱转的小脑袋,眼睛里满是宠溺,温柔的说道:“这个呀,这叫沙池,以后会有好多小朋友来一起玩哦,你也可以跟小朋友们一起来玩哦!”“真的吗,真的能来玩么!!?好像很好玩的样子呢!”我始终不敢相信好奇的问道。“恩,很好玩的,所以以后可以来玩,不过可要注意危险哦。”妈妈嘱咐道。我听了,又放心的笑了起来…… 小时候,盼望着快点长大,升初中,升高中,升大学。现在呢,准备就能升到盼望已久的中学了,可突然觉得,不想升初中了,因为不舍,不舍得离开朝夕相处的同学,不舍得离开都充满了欢乐的笑声的校园,不舍,真的好不舍。

  可是,谁又会想离开呢?谁都不想,客户四,这是事实,我们都要学会:回忆过去,憧憬未来!

难忘的小学作文 篇4

  秋天是个迷人的季节,学校趁组织同学们去秋游。

  这次的秋游目的地是动物园。同学们一进动物园,先顺着指示牌走到了水鸟类的展区,看!高贵优雅的黑天鹅正慢条斯理地为自己梳洗羽毛;嘴型宽大的鹈鹕正拍扇翅膀练习飞行;体态娇小的鸭子在岸上懒洋洋地晒太阳,享受午后的阳光……接着,同学们又顺着小径来到了鸟语林,观赏了各种各样美丽可爱的鸟儿。最后,同学们走过长廊,依次参观各类动物展区,憨态可掬的大熊猫半眯着眼睛,皮糙肉厚的河马在大水池里悠闲地泡澡,长相奇特的`羊驼在啃食青草……

  同学们在动物园还参加了许多活动,最令我印象深刻的是喂节尾狐猴。同学们先每人领一小盆苹果,然后来到节尾狐猴的地盘喂它们。节尾狐猴有一双铜铃般大的眼睛,眼珠呈黄色,背部是棕黄色,腹部是白色的。节尾狐猴身上最引人注目的就是它的尾巴了,那条尾巴细细长长,黑白相间,毛绒绒的。开始喂狐猴了,狐猴们完全不怕生,眨巴着眼睛看着同学们盆里的苹果。一只胆大的狐猴突然从树枝上荡下来,吃我盆里的苹果,一边吃,一边还抬头四处张望,生怕有狐猴跟它抢,不过一会儿,它吃了快有小半盆了。我要拿走食盆喂其它的狐猴吃,但它还是用爪子死扒着食盆埋头苦吃。我被它这一可爱的举动逗乐了:“吃吧吃吧,没人跟你抢。”再看禤泓恺喂的狐猴,那只狐猴像人一样站起来,尾巴翘得很高,用爪子端着食盆,一边吃,一边还感激地抬头望望禤泓恺,仿佛在说:“真是谢谢你呀!”禤泓恺还笑着给它拍照呢……

  秋游结束了,同学们还意犹未尽,沉浸在人与动物友好和谐相处的氛围中,恋恋不舍地离开了动物园。这真是一次难忘的秋游啊!

难忘的小学作文 篇5

  今年的6月20日,对于我来说,是一个特别的日子。这天,学校不仅仅要举行毕业考试,而且也将告别朝夕相处的老师和同学,心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……

  记得刚开学的那一天,妈妈带我来到自己的班级离开后,我呆呆地站在门口,有些迷茫地望着妈妈离开。紧接而来的便是恐惧——在这个陌生的地方,个个都是素不相识的同学,心里不禁感到了恐慌。

  后来,是我的老师——将我带到了自己的座位,还神奇般的看透了我的心思,老师一边安慰我,叫我不要害怕,不要惊慌,还将周边的同学介绍给我认识。很快,我便和周围的同学们熟识了,也变得活泼多了。是老师——是老师让我不再害怕,老师的话语里,饱含着一位老师对学生的关爱。也因为如此,老师的身影突然变得“高大”起来,从此定格在我的心中。

  如今,到了六年级,最令我难忘的便是老师和同学,班上的.同学可以聚在一起,是缘分。所以,同学们之间应该亲如手足。就算是毕业了,大家的友谊还是会长存,就像是水流一样,砍也砍不断,分也分不开。我们就好比如是一个“大家庭”!

  现在,转眼再过一个多月的时间,我们大家就要毕业了,即将离开朝夕相处的老师和同学,告别亲爱的母校。接着迎来的便是大家新的初中生活。从此,教室里的座位将被重新编排,成为联络图,成为年轻的问候,成为纪念的邮票。但是,无论如何,大家之间互相的友谊是怎么也分不开的!

  在这六年的小学生活里,学校操场上大榕树又增加了六个年轮。难忘的小学生活,难忘的母校。在我成长的道路上印下了一个个深深的脚印,在我的脑子里成为挥之不去的美好记忆……

难忘的小学作文 篇6

  我从小喜爱科学,而且爸爸以前是自然老师,自然爸爸就从小叫我自然科学。

  我的“课堂”就是家,宽敞的阳台,,明亮的客厅,有一张大桌子......记得在这里,我就开始了最初的自然课教学。

  那大概是20xx年,我一二年级时,爸爸就教我开始从元素周期表开始学:“氢、氦、锂、铍、硼”直到“硫、氯、氩、钾、钙”。几乎是每天讲,每天记。我能背出来是因为爸爸每天在我耳边说,这样我才背出来。

  爸爸还给我讲了凸透镜成像原理:当物距大于一倍焦距时,我们可以在位于凸透镜的'另一侧的屏上接受到物体的像,而物距小于一倍焦距时屏上就接受不到象了,但可以用眼透过凸透镜在与物体的同一侧看到它的像。能用屏接收到的是实相;能够看到但不能够用屏接收到的像是虚像。我们能够看到虚像是因为物体发出的光线通过透镜进入眼,经过大脑作用,引起视觉。我们感到光 好像是从像点发出的,但弄非真正来自像点。爸爸还给我举例:照相机要照得景物都要在2倍焦距外。爸爸还给我做实验,爸爸点燃了一支蜡烛,拿起一张纸,在蜡烛和纸之间放上一个放大镜,再移动放大镜,在纸上的图像正如爸爸所说的一样!

  爸爸还教我什么是“物理变化”,什么叫“化学变化”,爸爸还在实验室里和我一起做实验:加热高锰酸钾是什么变化,大理石加盐酸是什么变化,水变成冰是什么变化......

  如果当初没有爸爸的启蒙教育,就没有我对科学的热爱。

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