[集合]我的小学作文
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的我的小学作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的小学作文 篇1
从生活在校园的那一刻起,我们就交到了不少朋友,学校里,我们感受到了与家里不一样的氛围,而老师,在传授给我们知识的同时还教导我们讲文明,懂礼貌。
说到喜欢的老师,最令我印象深刻的当属小学五年级的语文老师。我们的学校很小,班级的人也就十几个,对老师来说,这样的班级,他更能顾及到每个人,对每个人的学习情况也更加清楚。我的语文老师姓高,他还是学校的校长,校长给人的感觉就是严肃。老师说话的语气深沉,但是初到五年级,感觉自己像是高年级的学生。所以,他的教学方法和其他低年级老师是有所区别的'。
他上课喜欢用提问题的方式,让同学们踊跃参与,也是在那个时候,我发现,我的胆量还挺大的。在整个班级里静悄悄的时候,我的一直举手,于是老师也对我格外关注。
他上课喜欢用板书出题,将抄写完的作业上交,他都仔仔细细修改,再进行讲解。有一次,我的语文考试成绩下降了,他把我叫到办公室,对我的错误一一指出,并说哪些错误我不该犯,从此,我对考试多了一份重视。总是仔细检查完才敢上交。
这个语文老师的细心和用心,一直让我记忆深刻,直到现在,在路上碰到,他也能很快地认出我,我也总能轻轻地再道一声:“老师好。”
我的小学作文 篇2
牡丹江————我生活了十年的家乡。那牡丹江在中国的什么位置上呢?它在中国东北黑龙江省,它是一个偏远小市。听姥爷说牡丹江的三十年前和三十年后有巨大的变化。
当我走进太平路,首先映入眼帘的是金鼎大厦,楼上的金鼎国际大酒店几个字非常醒目,它是牡丹江经济贸易洽谈集会的场所。继续向前走是高耸入云的久山大厦,它有二十三层高,它集学习、办公、娱乐、健身等为一体。像这样的建筑物在小市里比比皆是,听说市里规划正要建几座三十多层的高层住宅楼。牡丹江经济的迅猛发展带动了人们生活水平的'提高。
车水马龙的街道、川流不息的人群却没影响我溜街的心情,原来街道湿润整洁,看着撒水车远去的身影和街道两旁排列整齐的垃圾箱使我想起一件事。记得有一次,我从姥姥家回来,因为我晕车又是刚吃完饭,一下车就想吐。正在我呕时,妈妈急坏了,这时一位叔叔把一个方便袋递到我面前说:“用吧”。一位阿姨把一个刚买来商标还没摘的手绢递给了我;一位老爷爷把报纸也放到我手上,明显是当天的新报。妈妈见状连忙说:“谢谢”。这难道不是和谐牡丹江的精神风貌吗?可见牡丹江的人民素质有多么的高尚啊。
牡丹江,我可爱的家乡!我要用我的智慧和努力去学习科学文化,我会用我的成绩报答您和建设您。我爱您————牡丹江。
我的小学作文 篇3
张老师,我小学时的数学教师,一个年纪不很大,但看上去却很老的老教师;她同样也是学校的教导处主任。以上的这些大概都是在她上我们班的第一课得知的。地位高,这是众所周知的,毕竟是经验丰富的老教导嘛!即使这样,但我却不大喜欢她,这也是有许多的原因的。
她总喜欢絮叨些什么,用鲁迅先生的话来说,就是喜欢“切切察察”:“×××上课很认真,但有些人,例如×××就疏散得很。”自言自语也就罢了;还喜欢上课时说,当着全班人的`面说,也有提到我的时候,但均为后着偏多,看着别的同学用异样的眼光盯着我,便尴尬的很。此时,对她的敬意便消失得一干二净。
说真的,这还算不上些什么,最怕的便是她那从天而将的口水。每逢当她讲到重点时,那口水便成了从枪口射出的子弹,向四周扫射,可她却全然不知,“山河依旧”。站得远些,还勉强过得去,可一旦走近了,那结果便是可以想象的到的。向她提吧!那恐怕是不行的!也有人上课时提过,到最后却背上了“不尊敬老师”、“扰乱课堂秩序”的“双重罪名”;下课提吧!她满口答应,可到了上课时,却又继续扫射,“全然”不顾我们。
因为种种原因,无论怎么样,我都看她“不顺眼”:普通话说不标准,占用体育课,喜欢告状,喜欢经常考试……
然而,对她也有产生敬意的时候,而这种敬意一直延续到现在,从未发生过改变。
记得那是一次春游,由于缺乏经验,在我登到山顶时,早已气喘如牛、口干舌燥,然而却找不出一滴水来解渴。钱是有的,却没有小卖部;橘子汁也有一些,却不能用来解渴;万般无奈之下,只好向同学们求救,哪知他们的瓶子也是空空如也;有的人有些,却一毛不拔,也难怪,这么热的天,这么累,这么需要水!谁会把“救命水”“施舍”于我呢?
我坐在一块青石上发愁,一旁坐着的张老师看出了我的心思,从包里掏出一瓶“农夫山泉”给我,是一瓶没有开动过的!我浑身都震悚了起来,虽然极想将它接过一饮而尽,但还是将水推了回去,“喝吧!早就知道你渴了!”
“你呢?”
“我有,我不渴!”
这下我放心了,将瓶子打开,像抽水机一样贪婪地喝着水,宛如品尝着人间美味的甘露;而透过瓶子,看见的分明是老师那慈祥的面庞,心头一阵感动,以前的琐事仿佛从我的脑海里全部消失,也忘却了她对我的不好。
……
……
事后,不知谁向我提起:“张老师给你的是她的最后一瓶水;登了大半天的山,谁不渴?”顿时脑子便嗡嗡作响,仿佛遭遇到了一个霹雳……
现在,我已读初二了,但至于张老师那慈祥的面庞,或对她的敬意,犹在!!
我的小学作文 篇4
爸爸是我熟悉的一个人,他的`身材很高、很壮,皮肤黑黝黝的。爸爸是一个工作认真、爱护家庭,很勤劳的人。
爸爸每天早上早早的起了床,送我上学,再赶去上班,不管爸爸有多忙,他都会按时到学校接我放学。有时工作没做完,他就会一直忙到深夜。有一天吃晚饭的时候,爸爸接了一个电话,然后就跑到书房,饭也不吃了。等我们吃完饭睡觉的时候,爸爸还在工作呢!
我的爸爸多么勤劳呀!我爱我的爸爸。
我的小学作文 篇5
我最喜欢的动物就是“熊猫兔”。
你见过熊猫兔吗?一听名字,你就能想像出它的样子:圆圆的.黑眼圈,眼圈下面有一张可爱的三瓣嘴,白白的肚皮,长长的有点儿发灰的耳朵,四只小小的毛茸茸的小腿,短短的尾巴,可爱极了。
虽然,我没有熊猫兔,但是我同学家养了一只,第一次见到这只可爱的小精灵,我甭提有多喜欢了。它好漂亮、好可爱、也好调皮。
熊猫兔就是这么可爱,你们喜欢它吗?
我的小学作文 篇6
“叽!叽!”听到这声音,肯定是我——刘星熠。
我的爱好很多。书呆子,我班一抓就有好几个,书迷嘛,只有我一个!我还喜欢跳绳、画画、玩电脑、书法、做手工等等等等。我是个“海懒虫”,因为每天早上,我不放过一秒钟的'时间睡觉,穿了一件衣服,睡觉,然后又穿一件衣服,又睡,在老妈无可奈何之下,使出“撒手锏”——放音乐!打开我的小电脑,音量调到100,打开闹铃,开放!“懒虫!懒虫!快起床!懒虫!”我终于被惊醒了。还在不情愿的嘟嚷:“人家睡得正香呢,吵什么呀!”
我是一个无敌电脑迷,什么QQ呀,打印呀,查资料呀,我无所不能,有一次立下战功,请看:
X日,我家电脑中毒了,但查杀不出来,妈妈只好请我帮忙,我想:舅舅那里不是有杀毒手册吗?我拿到了,翻到第十一页,按照步骤来,忽然,我大叫:“C盘中毒,而不是电脑中毒!”妈妈听了,恍然大悟,直夸我聪明,还奖了我吃一顿麦当劳呢!
这就是我,一个可爱的女孩。
我的小学作文 篇7
“我眼中的学校”是一艘船,把我从胆怯含羞载向展示的舞台。学校是学生从家庭走向社会的桥梁,是教师实现人生价值的舞台,是校长谱写人生乐章的键盘。学校要把目光投向五光十色的社会,投向风起云涌的市场经济大潮,投向未来的世界。
我们学校举行的'比赛可谓比比皆是,不计其数。同学们都积极参与,我也不能袖手旁观,也加入到他们的“大队伍”里。参加了各种高难度的比赛,而且都得了名次:读书小博士、航模比赛年级组第一名、小数报杯小小数学家二等奖、全国小学组电脑绘画二等奖最让我自豪的是航模比赛。那是我三年级的事了,说起来还有点高兴呢:
那天中午,我正在专心致志的埋头“苦”写作业,因为课堂作业像“数不胜数的小兵”一样,让我去“冲锋陷阵[注: 陷:攻破,深入。不顾一切,攻入敌人陈地。形容作战勇猛。]”,我拿起“自动笔枪”,对着“小兵”“扫射”!突然,王老师让我们出去排队。我不管三七二十一,朝着门外就冲了出去。
到了篮球场,之间面前有个用粗皮管围起来的水池,里面放着路障和两艘航模船只。老师让我上去比赛,我心里一紧,不过我尽量让自己平静,因为这是一场遥控比赛,对我有优势,所以我在那里静静的等。
开始了,我的对手是三(1)班的蒋笑尘。我们俩面面相觑,等待比赛开始。比赛开始了,我不管对手,看着赛道就跑。我看着红色障碍物,心想:对付这些“小东西”,简直是不费我吹灰之力,小菜一碟!我很快到达终点,得了年级组第一名,我悦目娱心,甭提有多高兴了!
从这件事中,我明白每个人都有自己的一技之长,要对自己充满信心,能力才可以得到提高,让每个孩子都“发光发亮”,更上一层楼[注: 原意是要想看得更远,就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。]!
我的小学作文 篇8
谈起英雄,大家无不觉得英雄就是那些干出一番事业,赢得一番成就的大人物才是“英雄”,他们都在默默的献身着社会。他们也是我眼中的“英雄”!
翻开报纸,我们总能看到一些“英雄”,他们做着不大而很难做到的好事:一个平凡的网吧老板,以拾金不昧的高尚品质坚持了两年之久,他们不图回报,不图表扬,只是理解了失主心中的焦急和哀伤;一个乞丐,在公众捐款时他凑了几张皱巴巴的毛票捐出了一元钱,这是一种令人赞叹的举动,在镜头面前,他只是平静而悠远地说了一句感人肺腑的话:“他们比我更可怜。”他不是逞强,更不是心中有意,他只是认为这是自己应尽到的一点责任……
他们都是英雄,都是品德高尚的英雄。
打开电视,我们依然能看到一些“英雄”,他们办着认为是自己义务的事情:森林中起了熊熊大火,消防战士们没有退缩,他们跑在了前线,熄灭了大火,可是也许有人,就再也走不出来……这是一种精神,一种敬业精神,黑板上留下的字迹,是老师,是教育工作者们留下的知识和力量,可谁又曾想过老师那双沾满粉笔末的手,被石灰烧的是那么的'苍老,又是那么的疼痛……这是一种精神,一种敬业精神……
他们都是英雄,都是一丝不苟的英雄。
也许,年纪轻轻的我们做不出轰轰烈烈的大事,做不了社会上那种救死扶伤、打抱不平的大英雄,从一点一滴的好事做起,小事看起来不难,但却没有多少人可以做到。从身边的小事做起,为社会做出一点力所能及的贡献,那么,我们也能成为“英雄”哦!
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