机器人小学作文精华【4篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的机器人小学作文4篇，希望对大家有所帮助。
机器人小学作文 篇1
我想要一个未来的机器人，整天家里的`话妈妈全干了，我想发明个机器人。
游泳池有一个机器人，它可以和我一起补赛游泳。如果我不会游泳，如果我不会游泳机器人可以教我。
我休息的房间有三个机器人，第一个机器人，我不高兴了，它可以逗你高兴。第二个机器人，它可以帮家人洗衣服，打扫房子……第三个机器人，可以给我全家人做饭，这些机器人真是聪明能干。
还有比这个更神奇，图书馆，只要你想看那个作文，只要点一下作文书的名字，这本作文书就会出来，然后你不想用眼睛去看时，再按一下红色的东西，机器人机会给作文书上的作文一篇一篇的读下来。
可是这都是我想的，我会让他成现实。
机器人小学作文 篇2
在宁静的夜晚，我伴着轻轻的蝉声，进入了甜甜的梦乡。
在梦里，我梦见一个甜美的`声音在我耳边响起：“主人，您好！”我吓得直冒冷汗，揉了揉眼睛，在我面前出现一个保姆机器人。我还没来得及问她是谁，她便开始自我介绍：我叫丽丽，来自火星，有什么能为您服务的吗？
我瞪大了眼睛，半天才反应过来。
我穿上衣服，走到餐桌前，丽丽已经为我做好了早餐，上面有美味的蛋糕、温热的牛奶、还有面包。
吃完后，丽丽变成一辆自行车，送我去上学。
到了中午，我回到家，看见餐桌上有好多好吃的，我就像一只饿狼一样，开始吃起来。
晚上，我筋疲力尽，丽丽早已为我做好了“满汉全席”，我狼吞虎咽地吃完后，就开始做作业。
丽丽还会为我检查作业，告诉我做疑难题目。
9点了，我要睡觉了，丽丽对我说：“主人，我已服务您一天，现在该回火星了”说完，便消失在黑暗中。我大喊着：“丽丽！丽丽！”
这时，妈妈突然把我叫了醒来：“丽什么丽啊？都8点了，你不去上学了？”原来是一场梦，不过我真希望世界上有这样的机器人，我以后一定好好读书，制造出这样的机器人，为人类造福。
机器人小学作文 篇3
今天，我和妈妈来到省图书馆对面的维一星城参加机器人活动。我们早早地来到了活动地点，我见活动没开始，便和别人一起拼积木，拼到活动开始才结束。
首先我们上机器人课，认识了它的主机和马达，还有可以让我们和机器人交流的刷卡器以及操纵机器人的遥控器。还学会并搭建了一个机器人，这个机器人由积木组成，是足式机器人、轮式机器人和履带式机器人中的轮式机器人，还可以操控呢。 然后，老师组织抽签进行比赛，1号球被安排在别的教室；2号球被安排在大厅；3号球被安排在原来的`教室。我抽中了2号球，被安排在大厅和另一个抽中2号球的小记者被安排在大厅的人比赛。比赛开始了，战况一下子激烈起来，不久就已经白热化了，比赛时我把球操控进我方球门，还几次误打误撞的跟妈妈纠缠住，但是以2比1失败告终。
虽然比赛输了，但是我喜欢自己动手做东西，感受到自己动手的乐趣。这些乐趣还能让我在这篇作文里“孔夫子的嘴—出口成章”。
机器人小学作文 篇4
如果将来我成为一名发明家，那么我将要发明一个多功能的机器人。
这个机器人是由电脑芯片和一本电子书及一台对讲机组成的，它的功能要很多，它首先要会说话，会走路，这样我就很容易和它交流，其次还要有辅导孩子学习的功能，当家长因为工作忙碌不能辅导孩子学习的时候，这个机器人就会代替家长，帮助检查作业，听写单词等，这样不但会让一些学习不太理想的孩子成绩迅速地提高，还会减轻家长的负担。它还要会做饭、做家务，这样就会帮助妈妈很多忙，让妈妈也轻松快乐一些，而不必每天为家务事增添烦恼。它还要有辨别是非的能力，通过声音来辨别好人和坏人，这样在我单独在家的时候，就不会受到坏人的威胁。让我有一种安全感。这个机器人还要有翅膀，能像飞机似的自由地飞翔，我还会坐在飞机机器人的肩膀上，手拿遥控器，让它带着我去我想去的`地方，这样就会减少汽车等交通工具对环境的污染和破坏。
这就是我心目中未来机器人的样子，我要努力学习，快快长大，争取早日实现心中的梦想。
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