【优秀】荷花小学作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的荷花小学作文6篇，希望能够帮助到大家。
荷花小学作文 篇1
今天，我们去西湖边观赏荷花。西湖真美啊！再有荷花点缀，一下子让我感觉处在人间仙境。荷花长得很茂盛，有的比我还高呢！
远看荷花，粉红色的荷花布在又大又绿的荷叶上，星星点点，像一颗颗珍珠；近看荷花，有的像红宝石，有的像小花伞，千姿百态。害羞的荷花紧闭着花瓣，不肯露面；开朗的荷花盛开着，好奇地观赏着西湖美景。荷花的感情真丰富！
粉红色的荷花的'让我感觉到安静、高贵和卓越。怪不得这么热的天游客还这么多。我们醉了，被这夏天的荷花陶醉了。
荷花小学作文 篇2
炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花却在万绿丛中傲然怒放，一轮红日冉冉升起，一池荷花竞相开放，在微风的吹拂下，在厚实的荷叶上，水珠在滚动，在闪光，在绿叶清水的衬托下，荷花变得更加娇艳。
要说起荷花，人们自然会想到它的圣洁美丽和清雅脱俗的姿态，中通外直的气节，是的，荷花有“出泥而不染”的高贵品质。而这句话也激励了许多人。荷花不仅自己“出泥而不染”，还有乐于助人的品格，她不被别人污染，反而她会把所在的.那片湖泊、池塘里的水净化得更加清澈。所以拥有荷花的地方，必会有洁净的水源，这就是荷花的正能量。
荷花是“圣洁”一词的代表，而我更钟爱它的淡淡清香，亭亭玉立，喜欢她的柔情似水，濯清涟而不妖，佛教也以荷花来代表他们神圣的象征。我觉得荷花还非常坚忍不拔，无论是刮风还是下雨、打雷还是闪电，荷花都在那风雨之中立着，丝毫不害怕。一场暴雨过后，荷花从而变得更美，更加令人陶醉。
荷花全身都是宝，比如她的荷叶花辨可以给人们用来做美食；荷花凋谢之后，还可以入药，做枕头，泡水洗东西等等，而她本身也为大自然增添了一份风味。荷花贡献极大，可她索取过什么吗？
荷花，你不仅让我喜爱，还让我敬佩。从你身上的那么多品质看来，让我不由想到妈妈曾经对我说：“女儿，你要象荷花一样，不随波逐流，要对别人、对社会、对祖国无私奉献”。是的，我一定要做个跟你一样有品质，不计名利，无私奉献，圣洁美丽的人。我永远爱你----荷花！
荷花小学作文 篇3
荷花是夏天的使者，也是池塘中的公主。
走近池塘，那亭亭玉立的荷花千姿百态，就好像一位位穿着裙子的少女，有的白如玉，有的粉如霞。瞧，荷花们真是婀娜多姿。那打着苞的，多像一位腼腆的小姑娘，羞于向人们露出笑脸；半开着的，又像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着面庞；那完全盛开的，更加动人，她开朗地向人们露出笑容……一阵微风拂过，荷花少女们就跳起了芭蕾舞，更加楚楚动人，她们的`香气也更加沁人心脾。
碧绿的荷叶就像一个个大圆盘。它们的叶脉是放射状的，摸一摸，就像绒布一样光滑。荷花在它们的衬托下更加富丽堂皇。荷花的茎上有小刺，它们顽皮地错开，那是一道不对称的美。哦，看累了，坐下来尝一尝莲子吧。那是荷花的果实啊！它们躺在莲蓬中，就像一个个婴儿，睡在母亲怀里。摘一颗，剥出莲子，放到嘴里，嚼一嚼，嗯，甜中带点苦，真好吃！
美丽的荷塘也是小动物们的乐园。瞧，一只顽皮的小蜻蜓把荷叶当做了“停机坪”。这不禁让我想起了杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”愣头愣脑的小乌龟们，有的爬到荷叶上，懒懒地享受日光浴；有的在荷叶的绿荫中闲游；有的想吃游人扔的玉米棒，不停地用嘴想把它叼住，可是玉米棒太大了，他只好恋恋不舍地离开了，但他还时不时地回头张望，似乎在想：肯定很好吃，到底要不要回头呢？最终，他还是放弃了，向荷叶深处游去……
我爱春天那五彩斑斓的迎春花，我爱秋天那清香扑鼻的菊花，我爱冬天那迎雪傲霜的梅花，可我更爱夏天那“出淤泥而不染”的荷花。
荷花小学作文 篇4
我喜欢金黄的迎春花，火红的一串红，鲜艳的牡丹，但我更喜欢映日的荷花。
荷花的颜色很多，红的、粉的、白的……不管哪种颜色，都非常美。
荷花都在水里生根，每当夏天，你到船闸公园或响水湖公园，走在弯弯的桥上，你会看见一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧，它们正在对我们微笑呢！它们有的刚展开一两片花瓣，好像害羞的小姑娘见到生人遮住了脸；有的完全盛开，迎着微风翩翩起舞；有的还是花骨朵儿，静静地站在水中。荷花下面便是荷叶，你可别小瞧了看着普普通通的荷叶，荷花之所以能长得那么好，都是因为荷的功劳。荷叶不仅能泡茶，更重要的是还可以治疮。
荷花是供人们欣赏的'，荷叶是给人们治疮的，那么，莲蓬下的莲子就是给我们吃的哩。可惜，公园的荷花是公物，不过就算你敢吃你也会被桥上的护栏给挡住。但如果你的爷爷奶奶、外公外婆住在乡下的话，那就好办了，你可大胆地向父母提出，让你到乡下玩，就可以尝到美味的莲子了。
荷花的用处浑身都是，更可贵的是它出污泥而不染的品质。你说，荷花比不比其它花的用处大呢？
老师评语：文中你语句流畅按照老师上课所讲的技法来有序地介绍荷花，很棒！如果多注意一下关联词的运用，会更好！
荷花小学作文 篇5
我爱荷花，她虽比不上国色天香的牡丹，也比不上美丽迷人的玫瑰，但她却是炎炎夏日中亭亭玉立的“水宫仙女”。
夏日里的荷花千姿百态。颜色有红色、粉色、黄色、白色等。含苞欲放时，我们可以看到那花骨朵像一只只饱满的'毛笔头儿；花瓣儿全部张开时，那螺旋形的排列又像一把把美丽的圆扇。
风儿来了，朵朵荷花调皮地眨了眨眼睛，摇头晃脑地跳起了舞蹈。看！她们举手投足都是那么认真。这时，她们的舞伴儿荷叶也跟着风儿那悠扬的歌声，扭动着身子一起欢快地跳了起来。人们静静地站立着，一直在欣赏着她们的舞姿。蜻蜓飞了过来，和荷花说着悄悄话，鸟儿轻轻从头顶飞过，只怕打扰到她们。夜来了，一切都被浓浓的黑暗包围了，寂静极了，荷花们睡着了。
我爱你荷花！你永远是那样的纯洁和美丽。瞧！你听见了，你微笑着，又开始了跳舞……
荷花小学作文 篇6
人们常说“牡丹为花中之王”。可我却更喜欢荷花。不论是海棠般的红荷花，还是雪一样的白荷花，都是那么美！
记得有一次，我们一家在公园里玩，走到池塘边的时候，突然看到了一朵朵粉荷花在那里喷芳吐香。那粉荷花，粉的高贵！粉的优雅！粉的圣洁！粉的顽强！那天还下起了淅淅沥沥的小雨，但在这样的雨天里，荷花依然坚韧！你看他们挺直身子，任由着雨点的拍打，却毫不动弹，好像要和雨点分个高下！荷花的样子也是婀娜多姿、千姿百态。有的荷花才展开一两瓣，就像小姑娘见了生人似的把脸遮起来了，有的还是花骨朵，它们就像睡在襁褓里的`小女婴那么稚嫩可爱。看着看着，我仿佛觉得荷花变成了一位粉衣仙子，飘飘然然向我走来。
人们常说“荷花出污泥而不染”，以前我总不明白其中的含义，但通过查找资料，我终于明白是什么意思了。原来是荷花在叶芽和花芽从污泥中抽出来的时候，由于它们的表层有蜡质保护着，所以污泥浑水很难沾附上去。人们也常用“荷花出淤泥而不染”来形容一些在不良的环境中，还能独善其身的人。
荷花的出淤泥而不染是荷花最可人之处，所以荷花自古以来被我国人民视为洁身自爱，品格高尚的象征。我爱荷花！
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