小学的作文5篇（合集）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。突如其来五。
一二大地震，秒针再次转动一圈时针也跟着转动，2：28分，这2：28，厄运降临，顷刻间，8级大地震向四川飞奔而来，房屋轰然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……满目所见，一片片瓦砾，一个个废墟，一幕幕，惨不忍睹。灾难的无情，人间却是有情。看到电视上，一支支救援队伍，一个个捐款箱排起长龙，一位位捐款的人们为了捐款有的'甚至排上好几个小时的队，一个个医护人员精心照顾自己的病人，自己却几夜没合眼；人间处处有真情，真情时时暖人心，总有这么一种爱心叫道德，道德时时暖人心田；道德有时是只是种诚信，踏踏实实地生活和做生意。地震时，一些人们趁四川的灾难，发起了国难财，一桶水卖50元，更有些人打起了救灾物资的主意……然而这只是少数的，出现在我的眼睛里的，大多都是感动。
一位大学生刚就业，在深圳来之不易的工作她却放弃了，来到缺水停电的灾区，做一名再普通不过的志愿者，烧水，做饭，甚至，自己还要饿肚子。吃不饱饭，而又拿不到工资。是道德鼓舞着她，为了比自己更艰苦的人们，默默坚持，踏踏实实。道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。在路上，一枚小小的螺丝钉，“屹立”在路中间，差点扎破我的轮胎，我没有抱怨，只是走下车去，捡起那枚螺丝钉，把它远远地抛远方……
道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
小学的作文 篇2
文字中的曼妙，解放了禁锢已久的灵魂，洗涤了瘫痪的心灵，空白的时光，会在记忆中永存，并成为日后心灵休息与滋养的源头，而这空白来自于书籍。
儿时的童话故事，现在的各类小说，人生种种的阶段，都与书密不可分。我喜欢读书，喜欢在书的世界里自由遨翔，喜欢在书的世界里与自己对话，读书是种乐趣，更是一种滋养，在“牧羊少年奇幻之旅”此书中，我们学到了该如何学习做事的态度；在《小红帽》这故事中，我们学会了判别是非，这都是在这世界中得来不易的经验，有道：“在每一个阶段，我们读到的就是我们自身，或是我们将会成为那种人，或者欲望。”人们应摆下事情静下心来读书，体会人生的美好，这样一切也都值得了！
对现在的人来说，读书就像为生命打开一扇窗，而你没有门、没有窗的时候，这就是你的希望，而你的未来也操之在它的手中。古人曾云：“三日不读书，便觉无味，面目可憎。”多读书，变化我们的`气质，幽默我们的谈吐，让我们成为有趣的人。一个人读书不是为名利，更不是为赚钱，而是为找出生命更鲜明的意义，活得比以前还更充实。
读书，目的是为增添生命的光彩，而它在你孤独寂寞、徬徨无助的时候，陪伴你，和你一起把臂颜欢，渡过这无常的命。一个人能够静下心来读书，才是真正的上上之道啊！
小学的作文 篇3
我们的小区里有一位张奶奶，平时张奶奶总在小区里散步，喜欢锻炼身体，顺便拾起别人乱扔的垃圾，同时给这些乱扔垃圾的人上一堂环保课，在我们这个小区里，无论是谁只要乱扔垃圾都逃不过张奶奶锐利的目光，让这些街坊邻居对这位张奶奶有的敬，有的怕，怕的是张奶奶一遍又一遍的做“思想工作”。
张奶奶给我们这些小孩子的`印象是絮絮叨叨，又喜欢管闲事儿的一位老太太，所以我们都不怎么喜欢她，也不怎么和张奶奶打招呼。但是几件事让我逐渐改变对张奶奶的一些错误的看法。
有一天晚上雨下得特别大，电闪雷鸣的，直到早上才停下来，我却发起愁来，因为我们这个小区排水特别不好，每到下大雨的时候，路上总有很深的积水，本来天晴了，因为有积水，也得选择穿水靴。所以早上起来我习惯性的找出水靴，却发现水靴因为时间久不穿裂了一个大口子。这可怎么办呀，看来只能趟水走了，可是走到楼下却发现几乎没有积水，这是怎么回事？原来下水道的井盖都被立了起来，使排水顺畅了许多，所以没有积水，可是这个小区一共10几个下水井盖，谁会顶着大雨打开井盖排水呢？
路上听了邻居的议论才知道是张奶奶做的好事。大家都对张奶奶赞不绝口，我也从心里感谢张奶奶。
还有一件事，我们小区里有一些槐树 ，到了夏天人们总是躲在树下遮阴凉，可是到了今年，不但没人在树下乘凉，还有一些毛毛虫到处爬，惹得大人讨厌，小孩害怕，即使从树下经过也会有虫子从天而降，掉到人们的头上，身上，甚至是脖领里，吓的人们手舞足蹈把却无可奈何，
可是有一天早上，一个熟悉的身影印入我的的眼帘，是张奶奶背着个大罐子，右手拿着喷枪，左手压着喷壶，戴着个大口罩，在给树打农药，过了几天，虫子不见了。人们又可以在树下下棋，聊天，乘凉了。
经过了这几件事，我对张奶奶的看法是彻底的改变了。也被张奶奶的行为所感染了，只要我见到张奶奶在小区里打扫卫生都会走过去，说一声：“张奶奶，我来帮你。
小学的作文 篇4
昨天，鞠老师说，让我们今天各自带一个自己喜爱的物品来交换，好为今天做交换活动做准备。交换活动在大家的期待中开始了。同学们一下子都活跃起来了。
我带的礼物是个游戏棋，看到大家手里的礼物，都有些心动呢!有的是名著、周刊，还有双截棍儿、金箍棒、还有纪念册、同学录，有明星书签、金光项链，有海绵宝宝、金光瓶、许愿瓶……我游走于同学们的欢笑中，大家互相推荐自己的礼物，有点儿像菜市场，又有点儿像有条不紊的交易社，我不知该和谁交换，不管多么普通或是新奇，多么幼稚或多么可笑，我都喜欢。可我向来是不善表达的。
这时，颜曦主动走过来，她笑了笑，说：“尚愿，你瞧，这是多么可爱的小布娃娃。”我瞅瞅，确实，是小巧、迷你又有些灵动的小布娃娃，“我的娃娃可以陪你一起入睡，你看着它，它看着你，可以互动，给你解闷，陪你歌唱，伴你玩耍。希望它让你快乐。”我满意的.笑了：“我很乐意与你交换，瞧我的，是一个游戏棋，你可以和伙伴一起玩耍分享。它既好玩，又有趣，可以开发你的智力，你的好奇心，闯过一道道关卡，给你带去无限乐趣，希望你可以喜欢它。”我们相视一笑，交换了物品，都满意地回到座位，乐不自禁，玩着自己交换来的礼物。
小学的作文 篇5
嘲讽，是贬义词，但凡事并不绝对，它也有可能带给人前进的动力。
嘲讽，在我们生活中也许很少听到，但其实嘲讽有很多种方式。例如一位成绩优异的同学看到一位比自己成绩差的同学，就会直接嘲讽道：“你学习真差！”。还有一种更让人厌恶的'方式，那就是对着那位成绩很差的同学说："你学习真‘好’"。这不仅含有歧视，而且我有可能伤害他人自尊。
但是，世界万物都有利与弊，受到嘲讽后，往往又有三种人。
第一种，太过计较他人言语，一旦遭到他人嘲讽，就会迷失自我，认为别人说的很对，接着就自暴自弃了。这种人受到嘲讽会造成很大影响
第二种，对他人的嘲讽置之不理或者左耳听右耳出的人，心态比较乐观，一般不会太介意，所以不会受到什么太大的影响。但是，这种态度因为不在意他人言论，而很难发现自己的不足。
第三种，这种人会对他人的言论进行具体分析，是否说到实处，是否自己就有这种毛病而自己却没有发现。如果言之有理，就可以努力去改正缺点，不仅对对方没有伤害，而且还帮助他人！
总结出以上三种结果，第三种人肯定是最好的。但是，前提条件是有嘲讽你的人是一位能嘲讽到实处的人。假如没有这前提条件，就很难做到第三种人。所以，在生活中的我们少不了嘲讽他人，但如何嘲讽的有水平，却十分难。而且，在现代社会谁会去嘲讽人而会去想到对方的缺点呢，会去想到是否会对他人有伤害呢？这些都很少有人能做到，所以尽管我们少不了嘲讽，但也尽量少嘲讽，因为你不会知道你的嘲讽会给他人带来什么。每当你想嘲讽别人的时候，换个角度去思考你被同样的嘲讽时会怎么样？被嘲讽者也应该客观看待，反思自己！
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