春天小学作文精选(8篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的春天小学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
春天小学作文 篇1
小草是一个贪睡的顽童,就连春姑娘也唤不醒他。
有一天,春姑娘忍不住火了,给正在上班的太阳公公打了电话,太阳公公听了后大发雷霆,把和小草整天玩耍的寒风、大雪和冰雹给赶走了,并把小草从被窝里揪了出来。
小草伸了个懒腰,揉了揉眼睛,恼怒地说:“人家睡的好好的,揪我干嘛?”一边郁闷地说着,一边不情愿地从大地妈妈的怀里探出了小脑袋。
这时,花儿悄悄地来到它的身旁,心急地对它说:“小草啊!你迟到了。你看看,大家都干活了。”
小草沿着花的手指看去,只见蛇在田里辛劳地捕捉这田鼠,青蛙在河边卖力地捕捉着昆虫,小刺猬也在努力地运送着小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌着,树长出了新的胳膊,,油菜花张开了笑脸……人们也在热火朝天地干活。农民伯伯拿起锄头,开始翻地松土,做好春耕的准备;学生们背着新书包,又蹦又跳地去上学,迎接新学期的到来;工人叔叔们为了满足人们的生活需要,正在紧锣密鼓地忙着……
这时,太阳公公出现了,语重心长地对小草说:“小草,你可以和寒风、冰雪、冰雹他们做朋友,但不能偷懒,要爱劳动。春姑娘唤醒你,是为了你好啊!”
小草听了后,脸色变了。他急忙脱掉黄睡衣,换上绿制服,开始上岗了,它决心用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。
春姑娘的兄弟姐妹春风、春雨见了小草的`变化,心里乐开了花。春雨急忙帮小草洗了个澡,春风极力地帮它摆脱大雪和冰雹的纠缠。真是“春雨贵如油,春风吹又生”啊!
老师点评:
这是一篇童话故事,小作者构思巧妙,以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼,行文舒畅自如,自然洒脱。全文酣畅淋漓,蕴藏着欢乐与期盼,是一篇不错的习作。
春天小学作文 篇2
春天来了,世界变成了绿洲。草坪上有我们幸福的'身影。
春天来了,绿草如茵,五颜六色的野花在草地上生长。我们在草地上玩耍,比如放风筝,老鹰抓小鸡。
春天来了,满是鲜花的桃花园正在下雨。春雨桃花绝配!
春天来了。在河的深处,小鱼小虾正在繁殖。森林里,兔子和小鱼在赛跑,野猪和野牛比别人强壮去当保安,鸟儿在唱歌去当歌手。
我们呢?春游期间,我在做各种各样的活动,所以我喜欢春天。
春天小学作文 篇3
蒙蒙的细雨下个不停,把整个校园都滋润了,校园里的.小草、小花们都在贪婪地吮吸着春天的甘露,到处都是生机勃勃的景象。
春姑娘就像一位技术高超的化妆师,她把颗颗珍珠赠给了小草,它就像穿上了一件绿色的珍珠衫,微风一吹,刷刷直响,可爱极了。
小草苗度过了漫长的冬天,迎来了崭新的春天,小草也不甘示弱,站在花坛中,像一个个忠实的侍卫。
啊,春天!春天天气转暖,万物复苏,春天,耕耘插种,充满希望。而校园的春天更加生机勃勃。让我们用耳朵去听,有鼻子去闻,用心灵去感受吧!
春天小学作文 篇4
我爱遗小,我更爱遗小的春天——春天的遗小百花争艳,春意盎然,让人陶醉不已,留恋往返。
春天,校园里充满了春天的气息和活力,到处都是一片生机勃勃的景象。看,校园里的三棵银杏树,高大挺拔,还长出了嫩绿的`小叶片,像似一把把小扇子。瞧,微风起,小扇子们正在工作呢。从远处看那三棵大树,像是三个手掌正在:“吸天地之精华,融日月之灵气。”简直有趣极了。还有一种树也很值得观赏,那就是香樟树。香樟树围绕着我们整个操场,像是穿着绿色军装的军人在放哨!真是军姿飒爽,好威风的呢!
春天的树木的确有魅力,但是花朵也是很值得欣赏的。看,春天的遗小到处是鸟语花香,鸟儿在天空自由的飞翔,花儿在草地上绽开了笑脸。哇!海棠的颜色和树枝好相配啊,火红的花在树枝上就像熊熊的烈火在燃烧一样。
春天好美,可春天的遗小更美,到处都洋溢着浓浓的春意,那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了朦胧的眼睛,使遗小的景色又添一景。
我爱遗小,更爱遗小的春天!
春天小学作文 篇5
春天,是个五彩缤纷的季节。小草钻出了大地,露出了小小的脑袋;花儿们笑了,笑得脸都红了!瞧,柳树姑娘正在清澈见底的小河边洗头发呢……
春天,是个温暖的季节。春姑娘唤醒了沉睡的青蛙;救出了懒惰的'寒号鸟,可爱的小松鼠也在大树上和小鸟们开起了演唱会……
春天是个播种的季节。咦!小小的布谷鸟也来凑热闹!原来呀,它是来提醒农民伯伯播种的。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”农民伯伯也忙碌了起来。“一份耕耘一份收获,”等到了硕果累累的秋天到来时,农民伯伯就可以丰收啦!
啊,全面的招生平台,我爱这充满希望的春天!
春天小学作文 篇6
我看见过四季常青的松树,也看见过高大魁梧的法国梧桐树,却从未看见过像我们校园中这样与众不同的大杨树。大杨树真高哇:像一个撑天的巨人,挺直站立;大杨树真粗哇:像巨人的手臂,苍劲有力……春天到了,万物复苏,鸟语花香。已经休息了一个冬天的大杨树此时已经吐出了新绿,露出了灿烂的.笑脸。瞧,大杨树正在迎接着它的好伙伴——鸟儿。
鸟儿不时地走出鸟巢,在树上为它的好朋友大杨树演唱着“春之歌”。不知不觉中,夏日带着炎热蹦蹦跳跳地来了。现在的大杨树已经枝繁叶茂,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。大杨树还成了“绿阴伞”。中午,玩累的同学们只要到大杨树下休息一会儿,就如同进了空调间一样,凉爽舒服极了。时间过得真快,一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎热驱赶得一干二净,阵阵凉风吹来,大杨树的落叶声仿佛在为我们演奏一首“秋天交响曲”。
那一片片落叶在天空中飞来飞去,好像一只只彩蝶在翩翩起舞。树叶落到地上,校园仿佛铺上了一张金黄色的地毯。它的好朋友鸟儿也在和它依依不舍地道别。秋天也悄无声息地走了,冬天悄悄来临。繁华了一年的大杨树此时已变得光秃秃的,可是它依旧像哨兵一样笔直站立……我爱我的校园,更爱那棵高大挺拔的大杨树。
春天小学作文 篇7
一、启发谈话,领悟写法
我曾经看到这样一句话:“你可以错过太阳,但你千万不可以错过星星。”这句话给我深深的思考:辉煌的太阳只有一个,它属于奇迹;渺小的星星却有无数,它归于平凡。其实,在平凡的生活里,我们也可以找到美的闪光点。关键是擦亮我们的眼睛,从平凡的生活中提炼出美来。
体会一招--投入生活,深入思考,捕捉美点
师:田间小径的蒲公英,它实在太平淡无奇了,那你能从它身上找出哪些“美”呢?
学生发言
师:同学们讲的很好。下面看一段习作:
“远远望去,蒲公英像一把把小伞撑开着,它们争先恐后地吮吸着春天的甘露。”
……
那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的。啊!好美啊!它们多么像一个个翩翩起舞的小姑娘。
他写的好吗,为什么?
学生自由谈
师总结:像蒲公英这样平凡的生物也是大自然孕育的精灵,观察它的外形、色彩、情态等就把它的美点凸显出来了。如果再加上你对它的感受,写出情味来,文章就动人了,这就是写景状物的基本功。
板书投入生活,深入思考,捕捉美点
二、方法引导,洞察春天美感
师:现在正是春意盎然时节,今天我们将走进春天,捕捉春天的美。
板书:走进春天
1、感受春天的颜色美
(1)哪些事物让你感受到了浓浓的春意?
学生回答。
师:你们看得真仔细,写好作文,就应该学会仔细观察。
板书:仔细观察
(2)把刚才说到的事物用最合适的彩笔写出来
学生上板写。
(3)概括春天颜色的词。(指名汇报)
2、交流春天的'姿态美。
(1)师:如何写出春天里各种事物的姿态?
我们怎样把看到的、听到的、闻到的具体形象地表达出来呢?
有三位同学分别写了三句话,我们来作个比较看谁写得最形象最具体?
甲:桃花开了。
乙:桃花盛开了。
丙:桃花盛开了,浮在半空,犹如一片粉色的云霞。
(2)师引导小结:由于丙同学仔细观察,既写出了花开得多,又写出了桃花的颜色,还打了比喻写出了桃花浮在半空的样子,这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多学习借鉴这样的写法,动态和静态结合,恰当使用修辞手法。
板书:生动描写
(3)大家来观察迎春花图片,我们一起来观察,想想应该怎样来描写?什么颜色?一朵花近看像什么?远看像什么?
三、写作引导,把握中心景物
1、精选材料
(1)由于春天值得一写的景物太多了,我们在写的时候要注意什么呢?
板书:精选材料
那么,你准备挑选哪几样景物来写呢?(指名汇报)
(2)小组练说
你认为什么事物能代表春天?为什么?(抓住事物的外形、色彩、情态,将自己看到的、听到的、闻到的具体形象的表达出来)
(3)汇报评价
2、写出感受
同学们选好了材料说出了景物的特点,还要注意一点:漫步在春天里,你有什么独特感受?
板书:写出感受
出示课件图片,看到这一幅幅春天的画面,你有什么惊喜的发现?
(1)、你发现春天是一个怎样的季节?
(2)、春天孕育了什么?
(3)、春天是美好的,你想在这样美好的季节里做什么?
(4)、春天也是短暂的,你怎么来把握这美好的季节?
四、引导写作提纲
五、作文要求
掌握了以上这几点,老师就要对你们写作文提一些要求了:
1、写片段,围绕看到的、闻到的、感受到的一种事物写写春天的特点和对春天的新发现新感受。
2、写短文,围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。
六、反馈、修改
1、请学生读作文,评他写的春天美不美?写了哪些景物,给你印象最深的是什么?
2、我们从鲜艳的花朵中仿佛看到了春姑娘绽开的笑脸;从流淌的河水仿佛听到了春姑娘轻盈的脚步声;从随风摆动的柳枝仿佛想到了春姑娘优美的舞姿。
3、再读读自己写的春天,想想看,哪里再修改一下或者再补充一些内容,就能更好了。下去自己再做修改,补充一下自己的作文,下一节再做交流。
春天小学作文 篇8
冬爷爷走了,春姑娘来了,又到了万物复苏的季节。
碧蓝的天空中,云朵们在悠闲地散步,小鸟在报告森林新闻,大家听得声声入耳!
青青的高山好像穿上了绿油油的外衣,小花是它的钮扣,河水是它的皮带,显得高山格外秀丽!
在一颗杨树上有一个鸟窝,里面有许多小鸟,它们叫着:“妈妈我好饿。”
树的对面有一颗梅花树,一看见梅花我想起了一首古诗,“梅花,墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”
在两颗树中间有一块田野,每当春风吹过,金黄色的油菜花田就像金色的海浪,引来了蝴蝶公主和蜜蜂王子,它们又唱又跳,热闹极了!田野里处处欢声笑语!
每当春天,我都会回到老家,去看看蓝蓝的.天空,去踩踩“绿色的地毯”,去摸摸树上的鸟蛋,去闻闻树上的梅花,还要去采采油菜花!
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