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小学的作文600字汇编（6篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文600字 篇1
我看过一个《伊索寓言》中《善与恶》的故事，它讲了人间的恶比善多，我开始以为是对的，但昨天的一件事，让我彻底改变了这个看法。
那天，吃过晚饭，我来到小区的健身活动场地玩耍，突然看见一位老爷爷拄着拐杖，非常缓慢地走了过来，他脸色苍白，人很瘦，手不停地颤抖着，我不由得跑开了点，当我回过头看时，老爷爷正在与一位妇女说着什么，只见那妇女露出了十分生气的表情，我便又回过去仔细地听了起来。
原来，老爷爷是被他儿子赶出来的，不仅不给他饭吃，还不让他回家睡觉，晚上只能睡在健身活动场的滑滑梯下面。我又看了一眼那瘦弱的老爷爷，他只穿了一件十分单薄的外套，这样不把老爷爷冻出病来才怪呢。我越听越恨，不禁破口大骂：混蛋，！这时，许多围上来的人听了都非常愤怒，纷纷指责老爷爷的儿子，并不停地帮他出主意，有的说：“你去找居委会，去找警察！”有的说：“你今天睡我家吧。”还有人把自己的'包子给老爷爷，老爷爷被感动得热泪盈眶，忙说：“谢谢，谢谢……”我看到这一切，我对原来的想法有了一个大的改变，原来世上还是好人比坏人多啊。
中国有句古话说得好“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德，我们应该孝敬父母。想想小时候，父母是怎样含辛茹苦地把我们抚养大。他们老了，就是我们照顾他们的时候了，千万不能像老爷爷的儿子那样，他忘记了小时候父母对他的养育之恩，长大后居然把他的父母赶出来，他的这种行为会遭到良心、道德的谴责和法律的制裁的！
小学的作文600字 篇2
我养过很多只小鸟，但都连二接三的死去了，只有那只名叫“灰灰”的小鸟比较幸运。
有一次，我正在玩，忽然发现有一只小鸟停在路上，我看见别人都跑来抓小鸟了，心中蹦出了一个念头，保护小鸟。人人有责。要是被他们抓住了，后果不堪设想。他们可个个都是“坏猎手”，是专门欺负小鸟的。于是，我不管三七二十一，像小鸟狂奔过去，眼看他们就要抓到了，我使出了我的绝招，使用“风火轮”加速。总算抢到了小鸟。唉，真险！我把它抱了回家，嘿，真有趣，小鸟的全身羽毛灰色的'，因为小鸟没名字，我就把它取名为“灰灰”。这是，我发现有一股烫烫的东西流到我手上，“血，小鸟流血了！”我急忙拿来消毒药水，拿起一根棉签，蘸了蘸药水，涂在小鸟受伤的地方。我又把小鸟放到一个箱子里，上面铺上我亲手做的“被毯”又拿来一个我做的小盒子，上面撒上一些米，再拿来一个旧的杯子，上面灌满了水，就这样，“灰灰”的吃穿都不发愁了啦，嗯，可是，睡哪儿，我又折了一个大大的盒子，让“灰灰”睡在上面，不一会儿，它就睡着觉了。
第二天一早，我来一看，嘿，小家伙正在吃东西呢，还朝我“唧唧唧”地叫着。
过了几十天，小鸟的伤好了，该放生了。我把小鸟捧到外面，说：“小鸟，小鸟，走吧！去你爸爸妈妈那边吧！“灰灰”像听懂了我的话，飞了起来，恋恋不舍地望着我，慢慢地，慢慢地，消失在天空了
现在，每天都有小鸟在我们家门口飞来飞去，我不知道是他们在感谢我，还是在议论这是不是我家。
小学的作文600字 篇3
我们小学的美好时光就要结束了，我们将各奔东西，要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的老师，新的同学，一切都是新的，陌生的。
五年的小学时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。
五年前的我们，还是一张张羞涩的陌生脸孔。五年的时间，我们一起哭过，一起笑过，一起经历了一次又一次的风风雨雨，换来了这深切的友谊，现在的我们已经从幼稚走向成熟。
我们刚刚入学的时候，老师牵着我们稚嫩的双手，走进这个陌生的学校，陌生的教室，身边的一切都是那么陌生，老师在讲台上做着自我介绍，我们在下面认真的听着……
五年的时间里，因为有了范老师，我们才时不时就会有一个个惊喜。记得范老师带着我们在操场上下“人体象棋”的时候，引起别班同学的围观，看着他们羡慕、忌妒的.眼神，我骄傲了……
因为有了范老师，春暖花开时节，下雪后的操场上，教室里，校园里处处留下了同学们那一张张灿烂的童颜。家长进课堂活动，让我们学到了一些在课本里学不到的知识。比如：食品是不是三无产品、怎么看是不是三无产品、遇到火灾或地震逃脱的方法……
在学校的五年里，我们还过了许多丰富多彩的节日。面具节、运动会、六。一儿童节、圣诞节、复活节、元旦、帽子节……每个节日我们都认真准备，积极参加，成为了我们永远的美好回忆！
如果可以，好想再回到那些年的时光……
我知道，今日的告别是为了来日的再见。最后的时光里，让我们用微笑留给彼此最珍贵的记忆！
小学的作文600字 篇4
创新就像培育花园的园丁,给予我们前进的营养；创新就像照亮地球的太阳，沐浴我们所需的阳光；创新就像无私奉献的老师，浇灌我们干渴的心灵，创新是我们必不可少的朋友。
歌德说：“要成长，你必须要独创才行。”一次偶然的机会，让我对这句话体会的更加深刻。
那天下午，我去一个朋友家里玩，发现桌子上放着一些小发明。有用硬纸板做的小电扇，饮料瓶做的小船和用破旧的玩具车改造的电灯。我有些好奇，说：“这些都是你做的吗？我也想做一个，你能帮我吗？”她爽快的答应了，我们就开始制作小发明了。第一步准备好硬纸板、电线、盒子还有电池。第二歩把硬纸板剪成风扇型。再找来一根棒做成风扇的支架，用盒子做成风扇的底部。第三步把风扇的底部安上开关，用一根电线连接到电源，把风扇的电池装在里面。这样，一台精美的小风扇就做好了。我插上电源后，风扇不转了，我又把外壳拆掉检查一遍。哦！原来我把电池装反了，我把电池反过来，合上外壳，风扇终于转了，风力可大呢！看到我们劳动的成果，我开心极了！突然，我灵机一动，把电扇的叶子涂上三种颜色，转动后会变色，我高兴得一蹦三尺高。
看着五颜六色的风扇叶子在我的眼前晃动，心情大好，原来通过努力做成一件事情，是这么的`开心。发挥的自己想象力，开拓创新，相信会有更大的惊喜在等着我！
通过制作风扇这件事情，我明白了：只要认真学习、研究，富有创新精神，每个人都能成为小小发明家。可能在创新的道路上并不会一帆风顺，但是面对困难，不要屈服，勇敢坚持面对，那么，总有一天会成功。为了更好的发明创造，让我们共同努力吧！
创新，每个人都能做到，只要你靠着坚持不懈的精神和积极创新的想法，相信自己，就一定能成功。要记住歌德说的那句话：“要成长，你必须要独创才行。”
小学的作文600字 篇5
车到站了，只见一位乘客拼命的往回跑．我们和他渐渐靠近了，我才看清楚是一位老爷爷．苏浩棉紧走几步，上气不接下气地说＂老爷．．．爷．．．，给您！
看了冰心奶奶的信中担到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身边也有着一位关心他人，热爱集体的好同学，他就是苏浩棉．
他长的斯方秀气，一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个＂秀姑娘＂．你别看他长着一副姑娘相，实际上却是个刚强勇敢，有一股冲劲的人．
一次，我和苏浩棉一起去买学习用品，在路过汽车站时看到身边一辆公车的`乘客相互拥挤，争抢上车，只见一个乘客的提包被挤掉下了来．苏浩棉过去捡了起来，这时，车开走了．那乘客连声喊我的提包！我的提包！这焦急的呼喊被急驶日汽车载走了．苏浩棉看到这情景以后，马上果断地对我说：＂追＂．
天气虽然很热，但是我们却跑得满头大汗，连衣服都湿透了．我气喘吁吁地说：＂歇会吧，累死了＂．苏浩棉一边跑一边说，＂快跑＂．
车到站了，只见一位乘客拼命的往回跑．我们和他渐渐靠近了，我才看清楚是一位老爷爷．苏浩棉紧走几步，上气不接下气地说＂老爷．．．爷．．．，给您！＂他把提包递过去，老爷爷接过提包激动地说：＂太谢谢你们了，你们救了一条命啊！＂我疑惑地问：＂怎么是救了一条命？＂老爷爷感慨的说＂你们不知道，这提包里有一千多元钱，是给我重病的儿子做手术用的啊＂再见！苏浩棉慢耽误了他的时间，拉起我的手就跑．一边跑一边回头喊：＂老爷爷，你要拿好钱！＂
在学校，苏浩棉热心帮助同学，对集体的事更是关心．
小学的作文600字 篇6
我们班有个胖乎乎的小男孩，一笑眼睛就会眯成一条缝，他就是王禹博。
据说此人现已140多斤，堪称“全班第一”。别看他胖就以为他什么都吃，他吃的是挺多，可是严重挑食。中午吃饭时，爱吃的就跟别人要，不爱吃的'就给别人，像个“变脸大王”。记得有一次，我们学校做了萝卜丝，萝卜丝可是我们学校的“招牌菜”，年年位居校十大难吃菜之首。“小胖”一看到它，就紧皱眉头，一脸的不愿意。说：“你们谁吃萝卜丝？”教室里顿时鸦雀无声。没办法，“小胖”只好先把爱吃的吃掉，然后跟吕智恩“软磨硬泡”。他装出十分可怜的样子，笑眯眯地说：“就这一次。”吕智恩冷冰冰地说：“不行。”一计不成又生一计。“小胖” 采取了拖延时间的战术。只见他用勺子不停地拨弄着萝卜丝，嘴里小声的不停说着什么。就是不吃，一直拖延时间。待好长时间后，吕智恩终于“招架不住”，让他倒了。“小胖”春风满面，自豪地说：“这就是技术，学着点儿！”
别看他胖，身材魁梧，可一点儿也不霸道，还爱助人为乐，担当起了两个班的换水工作。虽然没人要求他做这件事，但他十分负责任。记得有一次，老师不在，他有号没消，于是不顾旁人，开始奋笔疾书。一边写一边嘴里还念念有词：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情……”只见他紧皱眉头，粗壮的手掌中握着一支“飞速旋转”的笔。他还时不时咬着嘴唇，好像在告诫自己：“快点写，时间来不及了！”正在这时，一个小朋友问：“我们班没水了，谁能下去换？”教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，就是没有人站起来。正在这时，“小胖”丢下手中的笔，毫不犹豫地去换水了。待他回来时，因为他回来得太晚了，早就过了消号的时间，因此和那些没消号的人重写了一遍。可他一点儿也不生气，反而对我们说：“没关系，这件事什么时候都能干，可不能让低年级的小朋友没水喝。”说完，他又笑了。
这就是我们班的“小胖”，他乐于助人，他爱挑食，他也爱笑。
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