动物小学作文

时间：2023-08-15 17:13:27 小学作文我要投稿

动物小学作文[优选9篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的动物小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

动物小学作文[优选9篇]

动物小学作文篇1

　　企鹅宝宝沉海底——报告之一

　　去南极旅行时，我看见一只企鹅宝宝在海面上扑棱了几下水，便沉了下去。我向那里跳了几步，企鹅宝宝却还是沉了下去。

　　“救不了了，别白费力气了。”一只更小的企鹅对我说。“刚才我和哥哥在冰上玩时，突然一块冰融化了，还不会游泳的哥哥就沉了下去。”

　　“是呀，由于人类对环境的破坏，制造了温室效应，使全球气候明显变暖，这已经不是第一次了！”又有一些企鹅附和道。

　　企鹅们冰天雪地的生存空间已经越来越少了！

　　野兔跳不动了——报告之二

　　我回到我的家乡——森林，奇怪的是，原来在森林中活蹦乱跳的野兔们都不见了。

　　听奄奄一息的白兔妈妈说，全世界每年向大气中排放的二氧化硫、氮氧化物在急剧增加，使得酸雨降落得越来越频繁。野兔们长期食用了这些酸雨浇灌的植物，就跳不动了，甚至有些严重的都去世了。

　　那我的爸爸妈妈、兄弟姐妹都到哪里去了？

　　丹顶鹤的哭泣——报告之三

　　怀着对亲人患病担忧的悲壮心情，我在小溪边散步。走着走着，突然看见一只小丹顶鹤在溪边泪流满面。走近一看，原来她的妈妈突然死去了。

　　“你妈妈怎么了？”我一边爱抚着小丹顶鹤，一边关切地问。

　　“本来没什么，”小丹顶鹤一把鼻涕一把眼泪地说，“在溪里喝了几口水后，妈妈就全身无力的样子，飞不起来了，刚走一步就死了！”

　　据说，动物们因为喝了被污染过的江河湖海的`水，突然中毒而亡，这种例子已经愈演愈烈了！

　　卫星上看不见的城市——最后的报告

　　在溪边走来走去，我突然迷路了，于是拿出了一个卫星探测仪。

　　一开始，我还能模糊地辨别回家的方向；到后来，卫星探测仪便完全失去了定位功能。我问了猫头鹰伯伯，它告诉我，由于污染严重，城市上空烟雾弥漫，能见度降低，晴天减少，烟雾日益增多，使一些污染程度明显的城市被列为“卫星上看不见的城市”。

　　果然，越走烟雾越浓，直到废气使我呼吸不畅，“救命啊”······

　　注：“我”是一只小鸟

动物小学作文篇2

　　1) 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!

　　2) 你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩

　　3) 全文通俗易懂，趣味性强。

　　4) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　5) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　6) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　7) 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的'一束。

　　8) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

　　9) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　10) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　12) 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

　　13) 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

　　14) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　15) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　16) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　17) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　18) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　19) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　20) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　21) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　22) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　23) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　24) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　25) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

动物小学作文篇3

　　在一个浩瀚的宇宙中，出现了生命。生命需要我们去珍惜，我们去保护。

　　人有生命，动物也有生命。

　　公元前出现了猿人，对于现在，有些人认为，他们只是会群居的动物。其实，说这话的人，也就是他们演变而成的。

　　从古至今，许多人曾不择手段的'捕杀动物。就拿以前的广东人来说吧，他们最喜欢生吃野生猴脑了，那时，他们把活生生的猴子的头盖骨去掉也不觉得残忍。可怜了那些猴儿啊……

　　现在，在动物园里，我们往往会看见”请不要喂食”的标语。就是为了让旅客们别投搞恶作剧。一次，一只动物就是吃了旅客投的塑料袋，生病了。

　　所以，呼吁大家，请保护动物，现在野生动物越来越少了让我们的家充满生机吧！

动物小学作文篇4

　　一、写出动物的形态外型

　　对动物进行观察，就一般作文而言，我们通常都是描写动物的静态，把动物的皮毛、长相、特征、大小，都具体的写出来，抓住要点，着重描写。按照顺序，把整个结构写清楚，然后在进行细节描写，最后进行结尾，开发脑力想象，运用比喻手法。注意一些词语的使用，“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”这些比喻类的词语要注意。

　　二、写出动物习作特点性

　　写动物要把它们的习作特点写明白，细心观察出他们的习惯动作，如：吃什么？跑时的样子什么样？怎样休息的？吃东西的情景是什么样的？等。

　　三、写出动物的思绪感情

　　不仅要写出动物的外在动作，还要将动物的思绪和感情写出来，生气时的样子，高兴时的样子，这些都是它们感情的表达方式，注意动物发出的叫声，因为动物的情感都是由声音动作表达出来的。这时，可以运用拟人的手法来写，将动物拟人化，进行想象，显示出自己对动物的情感，更可以写出他们的.可爱之处。

　　【习作要求】大自然中有许许多多种动物，它们都是人类的好朋友。请你选择一种你喜欢的或熟悉的动物来进行观察，试着写一篇小短文，注意要写出它的外形特征以及生活习性等，并告诉大家你为什么喜欢它。

　　【好词】

　　黑乎乎水汪汪一闪一闪亮晶晶蹦蹦跳跳圆滚滚

　　风和日丽清澈见底欢天喜地胖嘟嘟甜津津兴高采烈

　　【好句】

　　小狗的眼睛像两颗黑色的葡萄，一闪一闪的仿佛在说话。

　　它一蹦一跳的走在绿油油的草地上。

　　蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　　小鸟在枝头快乐的歌唱。

　　【好段】

　　哇！好漂亮的猫——背上三个黑圈，一条黑尾巴，四只黑爪子，脸上有均匀的两个黑半圈，像大街上的“潮人”戴的黑眼镜，大得遮去半个脸，不过它连耳朵都是黑色的。它畏怯地瞪着那两只大大的灰蓝眼睛，身子抖个不停，直直的盯着我，不住的“瞄瞄”叫唤。

动物小学作文篇5

　　我的邻居乐乐家养了一只可爱的小白兔。它乖巧、驯良，很惹人喜爱。每天，我写完作业都会逗逗它，跟它玩一会儿。

　　它那玲珑的小脸蛋儿上镶嵌着一对红宝石似的眼睛，在阳光下闪闪发光。白白的毛像冬天里从天而降柔软的雪花，软绵绵的。它的尾巴短短的，远远一看，像一个白色的毛线球在地上滚来滚去。可爱的三瓣嘴总是一嗅一嗅的，好像永远在寻找着属于自己的气息。最可喜的是它那一对长长的、尖尖的竖立在头上的耳朵，一只直直地竖立着，另一只却总耷拉下来。说它的`耳朵有残疾吧，可是一听到一丁点儿响动，它的两只耳朵却都能直直地竖立起来，好像一只警犬发现了异常。它的前肢短，后肢长，蹦跳起来敏捷极了!

　　小白兔最喜欢吃青菜、红萝卜和白菜。可乐乐家的兔子却与众不同，它喜欢吃一些剩菜和剩饭，而且还特别贪吃。有一次，我把吃剩的一些剩菜喂给它，眨眼间，它就消灭得干干净净了。

　　它还是一只聪明的小兔子。有一次，我用粉笔在地上画了一条人工马路和一个公共场所，随后用一些食物引诱它出来散步，没想到它慢悠悠的一圈转下来后，就像老马识途似的原路返回自己的窝了。

　　对于这只聪明、可爱、与众不同的小兔子，谁又能不喜欢它呢?

动物小学作文篇6

　　这只小白兔，是我妈妈给我买来的，它十分可爱，我把它取名为“小白”。

　　小白有一对灵敏的大耳朵，它的身边一有风吹草动，就会把耳朵竖起来听着周围细小的.动静，就算是妈妈隔着房间打了一个喷嚏，它也会竖起耳朵听听看，周围是否有动静。它若是生气啊，不管谁说多少好话，它都坐在笼子里，不理你。

　　在它睡觉的时候，不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒，它就会用前脚趴住笼子，用一种可怕的眼神盯着你看，好像在责骂你。还会趁你不注意时抓你一下或者来咬你一口。

　　小白满月的时候更是可爱，腿脚还不太稳，可是已经在笼子里开始跑步了。有一次，它不知怎么就打开了笼门，然后悄悄走出了笼子，当我去看它的时候，发现它不见了。我在家里四处寻找，发现它在冰箱面前跌倒，再跑再跌，不停地往前跑，生怕我把它抓回笼子。

　　看，我家这只小白是不是十分可爱呀，我可喜欢它了。

动物小学作文篇7

　　我知道，每个人都有自己喜欢的小动物。有的人喜欢善良的小花猫，有的人喜欢嫩黄的小鸭子，还有的人喜欢爱跳的小白兔，但我最喜欢的是我们家的小狗，是人类最忠实的伙伴！

　　我家的小狗叫“乖乖”，它是一只小母狗，大概现在有一岁多了吧！它是爸爸从老家抱回来的，它有着白棕相间的身体，尖尖的耳朵，肉嘟嘟的小爪子，圆圆的头，我一直笑它是个小短腿，它可是个短腿跑步冠军。别看它短短的腿，可出去玩的时候它跑的可快了。它那肉嘟嘟的身体加上矮矮的个头，像极了一块“行走的月饼”。乖乖”在我们家可听话了，每一次我叫它的时候，它就会竖着耳朵，跑的飞快来到我身边对我摇晃着它的小尾巴。只要有人敲门，或是听到门外我任何的动静，它就会站在门边向着外面“汪汪”的叫个没完，只要有人呼唤它的`名字，它才肯停下。

　　过年的时候是“乖乖“最快乐的日子。有一次，妈妈把吃剩下的食物正要放到冰箱里去，它就“闻香而来”，把妈妈堵住了，仰着小脑袋，拼命摇晃着尾巴，不停的用舌头舔着上颚：“主人，可不可以给我吃点肉啊，我都闻到了香味了。”妈妈当然不会给它吃，它就过来把我堵住，我往左一下，它就跟过来，我往右一下，它又跟过来。直到我真的没有办法了，就偷偷的从盘子里撕掉一块肥肉，“乖乖”扬起了它的前脚，用两条后腿支撑，一下子把肉叼到它的嘴里，心满意足的享用它的美餐。妈妈说：“如果这样喂它光吃肉的话，它就刁嘴了，以后没有肉，它就不会吃饭了。”我点点头，心想：“这小胖狗，个不大吃得还挺多，如果以后、吃的太胖，我可不带你遛弯。”

　　“乖乖”就在我家这么快乐的生活着，它带给我们家很多的快乐，我希望它能一直在我家，陪伴我长大，也希望我们能一直这么快乐！

动物小学作文篇8

　　有人喜欢吼声震天的大老虎，有人喜欢振翅高飞的苍鹰，也有人喜欢活泼可爱的小兔子，可我却喜欢可爱的小狗―笑笑。

　　它长着一身洁白如雪的'毛，总是瞪着一双大眼睛这看看那看看。别看他的两个大蒲扇一样的耳朵耷拉在两边，他的耳朵可灵呢，哪里有动静它总是第一个跑过去。它还有一条总是向上卷的小尾巴，看上去就像一个小问号，可爱极了。

　　笑笑最爱吃肉和骨头了，如果饭菜中没有它喜欢吃的，我就会看也不看一眼，还“汪汪”直叫，如果你不理它，它就会突然倒在地上四脚朝天，吓得你赶紧去把它抱起来。每到夏天天气炎热的时候，它就会把它那鲜红的，像小辣椒一样的舌头吐出来耷拉在外边。如果有陌生人来我家，它就会竖起耳朵冲到前面。

　　笑笑就像一个小闹钟一样，每天早上都会准时来到的我床边大声地汪汪直叫，直到把我叫醒为止。而每次起来我都会发现袜子不见了，这个调皮的“小家伙”总是喜欢和我玩捉迷藏，而且它有个很有意思的习惯，就是：每次它都会把我的袜子藏在同一个地方。

　　笑笑是我们家庭中的一员，更是我不能缺少的好伙伴，它给我们带来了欢乐，我太喜欢它了。

动物小学作文篇9

　　今天，天气晴好，我和妈妈去了动物园。动物园里人山人海。

　　顺着旅游路线走，分别看到了湖里的天鹅、鸳鸯，鹿馆里的长颈鹿、象馆里的大象、猴山上的猴子，顺着人流我们又看到了熊、老虎、狮子、豹子。之后我们参观了飞禽馆，有鹤、鹰、雕、还有正在开屏的蓝孔雀，漂亮极了。后我们去了爬行动物馆，里面有好多种蛇，其中一种蛇我记忆犹新，它白色的身上镶嵌着橙色斑点，虽然有剧毒，可是很好看，里面还有鳄鱼，最让我难忘的还是海豹馆。

　　两只海豹在清清的水中快乐的游来游去，我去买了鱼食去喂海豹。一块带鱼用绳拴在竹竿上就可以逗它们玩了。它们看到头顶上的鱼就跳起来，他们会在水里翻跟头，当它们吃到鱼食就快乐的叼着鱼离人们老远去吃，好像怕谁抢它的，吃完了就有会来寻食，时不时的.给人们表演者它们的节目。

　　我在不同的动物馆都给它们留了影，录了像，这将成为我这次参观动物园的的一份记录。

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