[集合]夏天的小学作文5篇
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的夏天的小学作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
夏天的小学作文 篇1
夏天的景色是多么的美丽:树木茂盛,有时候还能看见小鸟呢!每一棵大树都在为我们遮住那炎热的阳光。我们在树荫下尽情的玩耍,我们是不是应该感谢一下大树为我们遮阳呢?
当然,夏天有热闹拥挤的'时候,也有平静和谐的时候。想知道这些是什么吗?那就看下面吧。
夏天的清晨,天空中有一丝丝的光亮。这时候,有一些老人早早地就在花园或广场里精神百倍地练着太极拳。看,他们练得多好呀!他们练得多标准呀!
夏天的早上,太阳高照。这时候,正是上班高峰期。公共汽车上人群拥挤,再加上夏天那闷热的天气,弄得车上的人个个都汗流浃背,他们都希望车上的温度下降几度,哪怕是一度也好。好在现在一些车上装了空调,坐在车上舒服极了。可是,坐在车上的人可曾会想一下:那些步行的人,有的举着伞,有的戴着墨镜,这些还不算什么,特别是那些既没有伞,也没墨镜的人,他们顶着烈日,在下面艰难地走路。还有,你有没有想过,一直为我们提供粮食的农民,这时候可能在顶着烈日,汗流浃背地割稻子呢!还有那些为我们提供居住的建筑工人们,他们整天在干活,而且在酷热的天气下,你说他们热不热?比这些更辛苦的,还要算上正在修立交桥的工人了。看,他们在那努力地修桥呢!
我们每个人都应该为国家作些贡献,因为一个国家的繁荣是从每个人一点一滴为国家作出贡献而来的。我们学生现在要勤奋学习,以后才能报效国家。
夏天的小学作文 篇2
都说西湖四季风韵不同,而我独爱夏天的西湖。
夏天,荷花朵朵绽放。清晨起来,晨露未干,水波荡漾,荷花早已对你微笑,有的随风摇动,有的亭亭玉立,有的早已被人拍下了照片。一阵微风吹过,荷花随风舞动,好像一个小仙女在水中迈着轻快的舞步。再近些,只见花朵绽放出它的光采,粉粉的,亮亮的。
继续往前走,我看到了挺拔的柳树,它正梳着长长的头发,有一部分柳枝垂到水面时,水波荡漾。太阳照射着水面,唯有湖边树荫下乃是一片清凉。
午后骄阳似火,我搭乘一只小船,划到湖中央,我把手轻轻伸出小船,随着小船的摆动,我用手划过湖面,顿时一阵清凉,炎热的夏天也有几分凉意。哦,你瞧,那儿有只鸭子,嘴巴是红色的`,尖尖的,它把头低下去,似乎在寻找什么。我想它也许正在寻找小鱼呢!我多么想变成一只小鸭子,在水中畅游。炎炎夏日就入秋天般凉爽。
夜晚清风徐徐,湖面幽静雅致,远处朦朦胧胧的山岭高高低低,连绵起伏。
我爱这西湖,美丽的西湖!
夏天的小学作文 篇3
夏日的夜晚,凉风习习,大人们摇着蒲扇在院子里乘凉。
我趁大人们不注意,拉着妹妹的小手,溜出了家门,像出了笼的小鸟,在乡间的小道上,你追我赶,尽情地玩耍。
突然,我们看见一样东西在我们面前一闪一闪的`,在漆黑的夜里特别显眼!我连忙扑过去把它捉住了!啊——原来是一只萤火虫,如同小眼睛般的灯笼一眨一眨的,真美丽!
立马,我们找来高粱根,切成一段一段,再按上钉子,哇!!萤火虫的新家就这样建成了,没想到,竟然引来了一只纺织娘,围着笼子转来转去,好像要跟它做伙伴呢!
我连忙跑回家,把这两个小家伙放在我的窗前,今晚,就让它们俩伴我进入甜美的梦乡吧!!
夏天的小学作文 篇4
人人都说春风美,可我觉得,夏天的风更是变化多端,一点也不比春风逊色。夏天的风是有色的。风儿吹过了小朋友们的脸,孩子们的脸变动了红通通的了,可爱极了。
夏天的风吹过了池子里一朵朵美丽的荷花,荷花绽开了粉红的笑脸。夏风是顽皮的。它走到树伯伯身旁,发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶,气得他浑身发抖。这会儿,风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣,草儿也被她挠痒痒,笑得弯下了腰。夏风是生命的使者。它吹开了荷花,荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花,茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的'嗓音为夏风唱第一首曲目。
夏天的风是舞步轻盈的舞蹈家。轻盈的舞步,萦绕在你的身边,在她的舞蹈中,没有炎热,没有烦恼。当她的舞步碎碎地点着,移动着来到你身边时,你会觉得一阵清凉。这一阵风,吹走了烦躁不安。吹走了难过无聊。夏天的风有一腔热血。因此用太阳火辣辣的光辉来发泄;他又有悲天悯人的情怀,因此用凉丝丝的清风温柔地来抚摸你。当夏天的风无形地来到你的身边时,你会觉得一股清泉涌上心头,令人心旷神怡。夏天的风是久经沙场的将军。它刹风云的烈怒,你会觉得阳光似乎也被他束缚了,一阵透心凉。在烈日下,他依旧是一副威武,不可侵犯的样子,似乎连火辣辣的太阳也拿他没办法。当他迈着有力的步伐,一脸威严的来到你身边时,你会觉得浑身变得活力十足,烦闷的天气一扫而光,脸上的汗珠瞬时凝固了。
哦,这就是夏天的风,它是五彩缤纷、变化无常的艺术家。 指导教师:程晓娇 简评:善于用形象贴切的比喻生动地表现夏风的特点,语言优美。
夏天的小学作文 篇5
夏天是美丽的。
从风清气爽的蓝天浮出的第一朵亮丽的云彩,从灿烂的阳光均匀地穿透第一片绿叶,从第一只蜻蜓以美丽的舞姿在树间翩跹,从空中回翔的鸽群弥漫在夕阳的炊烟里,夏就这样踏着重重的步音,敲碎一池春水的柔媚轻轻地来到,春风春雨皆已去,花已千树春已暮,纵使我的心头离情依依,仍无力留住春的一角。
在晨曦的清晨,在杨柳倒映的池塘边,在草芽萌发的原野上,胀红了脸的夏天,热闹扰嚷,大踏步地走着,推开桃红的门,柳绿的窗,潮水般的哗然,淹没了莺啼鸟语,缱绻柳笛。清风携带着季节的热望,无私无畏地袒露于夏天的最高处。古藤依然缠绕着葱翠的相思,碧绿的苔藓仍舞动着光阴,飘逸在视野里的`红衣少女,她窈窕的倩影凝结了物之灵气,走起路来,身轻如燕。
夏天是甜蜜的。
夏天的雨极温存,它滴在空中时,矜持地似云的姿态俯瞰大地;夏天的雨又缠绵,在桃花的枝头,淋湿了窃窃私语。夏天的雨,温情地抚过脚底,濡湿了脸颊,绿在雨中显得更绿了。在这五月的夏天,迅即来临的雨,正以时间的形式,漫过城市的背影。窗外的树葱茏欲滴,远方的景致逐渐淡泊。雨或细密,暗暗滋润着心境;或滂沱,装点着城市匆匆而过的风景。一阵阵雨雾茫茫,浅了红、淡了黄,缠绵沾衣的雨丝在屋檐挂下,闪烁的光点,缀满了天空。雨压低了声音,但依然在降落,一缕雨与另一缕雨在空中相遇,喃喃对话,落地一霎,却悄无声息。
薄纱似的雨帘挡住了夏日阳光下的凡尘,击退了空气中弥漫的炎热。站在夏雨中,让雨飘洒在身上,让那股清新、清香、清爽慢慢地沁入心脾;站在夏雨中,让日日沉埋在红尘里的枯旱的心获得泽润,寻回一点宁静,找回属于自己的声音和思维。
夏天是热烈的。
白天长了,阳光强烈了,日影呈现了另一种面容,那是生命的本色和质地。正午的光线以满腔的热情拥抱汗水;湖泊里层层扩散的水纹以及岸边滚动的花影,他们是在追逐从指尖流过的杨柳风,还是在奔向走远的春天?久违的蝉声唤醒了夏季,打开太阳的热恋,带着乐观的气概,夏天被写意成热情生命的礼赞。
这时,有多少动人的故事开始,有多少美丽的爱情诞生,一切都意味深长,这是一个充满希望,烂漫的季节。
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