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动物小学作文

时间:2022-06-14 15:22:42 小学作文 我要投稿

动物小学作文10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的动物小学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

动物小学作文10篇

动物小学作文 篇1

  我家养了4只可爱的小鸡。

  小鸡全身黄茸茸的,眼睛圆溜溜的,嘴巴像个小三角形。小鸡每天叫个不停,像妈妈唠叨我写作业。

  小鸡最爱吃小米,奶奶把这些淘气的小鸡放在一个小纸箱里,当奶奶把小米也放进纸箱时,小鸡们就开始不停的抢着小米。听着小鸡啄米的`声音,我就仿佛听到小闹钟走动的声音。因为小鸡啄的很快,像秒针在走动。

  我很喜欢我家的小鸡,每天我都会去看它,小鸡是我的好朋友。

动物小学作文 篇2

  今天我画了一幅画儿。画上是一直可怜的小猫咪!它就住在我们家楼下院子的花园里。

  每次我回家的`时候小猫咪都跑过来对我喵喵的叫。好像在说:“我饿了!我饿了!”小猫咪的身上很脏,眼睛是绿色的。可能是因为没有吃饭,小猫咪很瘦。我和妈妈从家里拿了火腿肠喂它吃。不一会儿一根火腿肠就吃完了。我觉得应该保护流浪的小动物,我会经常给小猫咪带吃的!

动物小学作文 篇3

  我想养一只小狗,因为它看起来很可爱。

  它有一个圆圆的头,因为它的.头发太长了,所以看不见它的耳朵。它的眼睛又大又圆,又黑,就像一颗黑色的珍珠。它嘴巴小,头发白,腿短。

  我认为小狗不仅外表可爱,而且非常有趣。

  他每次喝水都会把嘴弄得很湿。因为他用舌头舔,所以他的嘴很湿。

  我想,听我这么一说,你一定也喜欢可爱的小狗吧。

动物小学作文 篇4

  1.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  3.内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?

  4.你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!

  5.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

  6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

  7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  8. 如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

  9.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

  11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

  12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

  13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  14.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  15.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

  16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现…

  17. 李健同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的'、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”

  18.运用多种感官,描写十分仔细.

  19.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

  21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

  22.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

  23.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  24.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  25.开头直奔主题,让人一目了然.

动物小学作文 篇5

  三年前,狼狗贝贝来到了我家。只见它那干瘦的身躯,一身乌黑的毛,看上去没有一点光彩。

  那时,因为城市里的小区要求严格,养不了宠物,没办法,就送回了我的家乡。

  一次放假,我有幸回到了老家,去看望我的小狼狗贝贝,回到了老家的时候终于和我分离了3年的小狼狗聚在了一起,心里十分激动。然而它变得又肥有壮,显得十分凶猛,看见都怕。四肢也很健壮,再加上那不停摇摆的.尾巴,更是威风十足。

  回到了老家,又是高兴又是忧愁,怕它已经不认识我了。心里很不是滋味。这天叔叔前者狼狗贝贝和我一起上街玩,我们要到商店里去去买一些日用品,我跟叔叔说:让我牵着小狼狗吧!叔叔答应了,叔叔说:让我和小狼狗在外面等着,我说好。

  十分钟,二十分钟,叔叔怎么还没出来,我等急了,跑到一个小巷里玩,那很少人,突然有一个男的跟着我走,心里很害怕,我走他也走,我跑他也跑,心里想完了,完了。

  我就用东西砸他,小狼狗可能是怕他伤害我就去叫,不行,没办法,它就去咬他,他就拼命的拿砖去砸小狼狗,最后,那个男的终于跑了,等叔叔赶来的时候,小狼狗出了好多血,我很羞愧,自己就是爱玩,但真的谢谢你,我亲爱的小狼狗。你算不是人,但又人的心,这就是人和动物之间的相处。

  别以为凶猛的动物都是不好的,恶毒的,其实它们也有善良的一面。

动物小学作文 篇6

  盼啊盼啊,中国著名动物小说家沈石溪要来我们学校,我心里有种说不出的兴奋。听说还能要到签名,听他的讲座,我的心更是激动得不得了。

  到来的前一天,张老师手里拿着五张红红的子,上面写着:20xx年4月8日,沈石溪演讲入场券。我的`心怦怦直跳,那张入场券会不会落在我手里呢?不可能,以前一般都是杨民张一龙他们,这一次。除非太阳从西边升起从东边落下。他们学习成绩都比我好,怎么可能轮到我呢?“请想看沈石溪演讲的人举手!”许多同学陆续举起了手,“请作文得过优减的人放下手!”许多同学把举起来的手放下,我有点欣慰,因为我的作文文章除了一次是优,其他都是优加,字都是优,所以我是不用放下手的,对这张入场券,我突然抱着很大的希望。只见张老师数了数现在举手的人数,走到我面前,把一张票分给了我,我一下子激动得趴在桌子上,迟迟不肯起来。

  第二天早上,我拿着价值万千的入场券,迈着轻快的步伐蹦蹦跳跳地走进了多功能厅。“下面请动物小说家沈石溪入场!”只见沈石溪手里捧着鲜花,在众人瞩目下缓缓走来,热烈的掌声立刻响了起来。他中等个儿,浓眉大眼,一脸亲切的微笑。听沈石溪叔叔说话可有趣了,他先做了自我介绍,然后给我们讲了他初中毕业去云南西双版纳的经过,和18年里与动物打交道的趣事:偷鹰蛋让母鸡去孵小鹰,小鹰长大后和蛇搏斗。让鸡妈妈在一瞬间瘦了一半。上山打孔雀不幸遇到狼群,被迫在树上过了几天几夜······沈石溪叔叔说话非常幽默风趣,一个个惊险的故事从他的嘴里说出来活灵活现,逗得同学们哈哈大笑。最后,沈叔叔告诉了我们写作的方法:生活是写作的源泉,只有热爱生活,善于观察,善于思考的人,才能写出好文章。

  一下课,我们就冲出教室,跑到操场,为的就是要到沈叔叔的签名,操场上排着长长的队伍。虽然我早就来了,但还是排在第二三十位。过了五六分钟,我走到沈叔叔面前了,只见他拿起笔,在我的书上飞快地写下“沈石溪”三个大字,我的心里充满了喜悦。我盼着沈叔叔有机会再来我们学校,我希望自己也能成为一个像沈石溪叔叔这样的人

动物小学作文 篇7

  一天,爸爸从市场上买回来一对小鸽子。它们长着一身雪白的羽毛,一张尖尖的小嘴,走起路来有趣极了,就象模特一样,真可爱。

  不久,小鸽子下了两个蛋。原来小鸽子要当爸爸妈妈啦!我看着小鸽子在认真孵卵的样子,心想:他们一定会像爸爸妈妈爱我一样爱它们的'孩子,它们一定是合格的爸爸妈妈。

  一个月后,我家就会有四只小鸽子了,它们一家生活在一起会多么幸福呀!

动物小学作文 篇8

  我家的小狗小不点是妈妈花了50元钱在淮南狗市上买的。当时只有一个月多大。小不点长得可漂亮了!黑黑的眼睛,扁扁的嘴,没有鼻梁。全身雪白的毛,洁白无瑕,打起滚来就像个小雪球。

  小不点最喜欢吃鸭肝煮饭,后来大了一点它还吃豆芽汤泡饭。

  小不点刚来我们家时,由于不熟悉环境,就随地大小便,弄的'满屋子臭气。于是妈妈就给它上课,教它如何上洗手间。小不点还真听话,从此,它再有大小便就会上洗手间了。慢慢的它就很爱干净了。

  有时候,妈妈带他出去溜达,它就像箭一样冲出去,跑着跑着,就把腿抬起来,撒尿,还没尿完又跑了。小狗真贪玩,没跑几步,又要尿了。不过小不点的确爱干净,它解过大便一定会在地上蹭一蹭。

  妈妈对小不点可好了,不但经常给它洗澡,还经常给它吹毛,吹完了,还给它抹香水呢!!!有时妈妈会给它做一些牛仔裤、小裙子什么之类的衣服。这样又漂亮又干净。

  妈妈真没白花工夫。我与爸爸回来,小不点不屑一顾。妈妈一回来,它就趴在门上昂首望天,高歌一曲。好像在欢迎妈妈回来。

  我们家小不点很聪明,给它五角钱,衔在嘴里,它就给你买份报纸来。

  后来,妈妈太忙,就把小不点送人了。那几天家里总是空空荡荡的,好像少了什么似的。

动物小学作文 篇9

  一天,我来到鸡窝旁,忽然听见了”叽叽叽“的叫声,走近一看,哇!一只只活泼可爱的小鸡破壳而出。 小鸡的'眼睛圆圆的,嘴巴尖尖的,羽毛黄黄的,毛茸茸的身子,谁见了都喜欢。

  第二天早上,我早早地起了床,来到鸡窝旁,一看,小鸡正跟着母鸡在悠闲地散步呢!我刚伸出手抓住小鸡时,母鸡还以为我要伤害小鸡,就飞快地跑了过来,我吓得连忙松了手。

  我这才明白,动物的母爱,也是这么伟大呀!小鸡们多可爱呀!我希望它们长得既健康又美丽。

动物小学作文 篇10

  星期六的晚上,我听爸爸妈妈说,明天要带我去动物园玩,我兴奋极了。

  第二天一大早,我就催着爸爸妈妈赶快走,好早一点看到那些可爱的小动物们。

  到了动物园,我高兴的左看右看,上蹦下跳。第一个看到的是小松鼠。小松鼠的眼睛水汪汪的,显得很机灵;头上竖着两撮毛,就像两个小辫子;给他食物的时候,它会用手拿着,然后找个地方藏起来。

  第二种动物是白天鹅。看到它们在碧绿的湖水中游泳,我不由得想起了《咏鹅》这首诗:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”

  马上就要到猴山了,我飞快的跑过去,哇!猴山里真热闹呀!有的猴子在用尾巴荡秋千,有的在懒洋洋的.抓虱子,大部分的猴子在抢游客扔进去的食物。有一只猴子很可怜,它被厉害一些的猴子打,还掉进了水里,身上都湿了也抢不到东西吃,我们就叫它“湿”人。我最喜欢的是趴在猴妈妈背上是一只小小的猴子,它象小宝宝一样吃着手指头,那样子可爱极了。

  最后,我还玩了蹦蹦床,跳起来的感觉就像飞一样,好过瘾啊!

  所有的动物都看完了,我又累又饿,但是,我想,回家以后,我一定要把今天看到的写下来,让所的老师、同学、熟悉的朋友和不熟悉的朋友们分享我的快乐,因为,快乐越分享,就会变得越多哟。

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