书包小学作文8篇(必备)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的书包小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书包小学作文 篇1
有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文书经常在一起玩。它们是无话不谈的好朋友，但有一天它们发生了激烈的争执。
橡皮抱怨地说：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必须关在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么时候才能有充分的自由呀。”文具盒说:“是 啊！只有主人每天打开我，你才能出来玩，这是因为我们职责不同呀!”橡皮又说:“我一定要让小主人把我放出来。”作文书纳闷地说：“你们在讨论什么？”橡 皮和文具盒把事情的'经过全部讲给了作文书听，然后一起说:“你给我们评评理，谁说得对。”作文书马上问书包爷爷，书包爷爷说：“文具盒说得对，橡皮只能到 主人学习的时候才能出来。你们都是好孩子，都在以自己的方式为小主人服务呀！所以你们一定要团结一致共同为小主人服务，才能都从工作中收获到快乐。”
书包小学作文 篇2
我是一个热爱读书的三年级小学生，每天上学我都背着一个沉重的大书包去学校，同学们高高兴兴地来上学，开开心心的回家。所以，我长大之后要发明许多未来的书包，减学生的负担。下面，我把我未来的书包介绍给大家吧！
未来的书包很特别，它可以自己走路，我们可以用脑电波，叫它往前，往后、往左、往右。如果放学了，我们只要叫它跟着主人走，它就会跟着主人走，这样就不用背书包了。它还可以辨认指纹，如果活动课，你把书包放在一个角落里，你去玩书包就会自动启动辨认主人的'指纹模式，这样就不怕被买了一样书包的人误以为那是自己的书包，就拿走了书包。大家幇我评论一下，我发明的未必书包可不可以为同学们减轻负担呀？
未来书包等我长大以后，你就是我的第一项目发明。
书包小学作文 篇3
在20xx年的我，背上了让人意想不到的书包。这不，把许许多多的人都围过来看我的书包。哎，怎么有那么多人呢？这个书包是用一种特殊的玻璃做的。上面有一个按扭。警报器和日光灯，这是用来帮助人们的`。有时候，书包上会出现一个风扇，在你热的时候吹，比吃什么冰棍、雪糕还舒服呢！书包会跟主人喜欢的颜色根据主人喜欢的颜色更换图案。它可以变成红色、黄色、紫色、蓝色、金色、橙色、青色、甚至可以换五彩缤纷的图案！有时会闻到一股浓浓的水果味呢！它还有一个自动换色的功能，心情不好会变黑色，脸色变成“晴天”的时候就会变成彩虹的颜色！神奇不？书包不但可以更换颜色，在黑夜也能大显身手！在黑乎乎的时候，日光灯就可以发出闪闪的光芒，照亮前进的道路。这样，就不会因为黑乎乎的一片而吓得提心胆吊了。未来的书包，在我的心里是个想象，在别人的手上却是个愿望！我想：只要努力，梦想不再是梦想。赞叹也不再是赞叹，而是一声声惊讶的声音！
书包小学作文 篇4
我有一个小书包，它和普通书包没有什么区别，但我却很爱惜它，因为它有着特殊的意义。
我的这个书包作用很大，有三层，第一层整整齐齐的`放书，第二层放着本子，第三层放着文具盒。
我的书包很漂亮，外面画着一只乖乖的大米老鼠，周围布满了小米老鼠的头，蓝蓝的颜色像大海。
这个书包还有一个来历，它是我在去年参加珠心算大赛获得的二等奖的奖品，这个书包可是来之不易的呀！
书包是我的好伙伴。它是我知识的口袋，它解决了我在学习上的许多问题。
书包小学作文 篇5
在一个宁静的夜晚，小主人已经进入了梦想。书包里传来了叽叽喳喳的吵闹声。
书包里的文具盒第一个蹦出来，得意洋洋地说：”我整天替小主人保管着各种各样的文具，需要文具的时候，就不要东找找，西找找了，所以我的功劳最大。“跳绳和毽子也站出来，异口同声地说：”我们的`功劳最大，小主人在课间或者在体育课的时候可以用我们锻炼身体，如果没有我们，他不就变成大胖子了吗？“水彩笔小姐走着猫步过来了，她细声细气地说：”我的功劳才最大，小主人如果在美术课上如果没有我，他怎么画画呀？再说，小主人很喜欢画画，还得过奖呢！“这时字典先生沉不住气了，站出来说：”你们都给我让开，我的功劳才是最最大的，小主人才上小学二年级，有很多字还不会，预习或者看书的时候看见不会的字就会翻开我查出那个字的读音，老师还一直夸他呢！
正当他们吵得激烈的时候，书包爷爷和颜悦色的说：“别吵啦，主人把我们带在身边是因为你们各有所长，缺少你们任何一个都将给小主人带来极大的不便，所以你们要齐心协力为主人提供服务。”大家听了书包爷爷的话，都惭愧地低下了头……
书包小学作文 篇6
大家好！
我是一只粉红色的书包，我的身体前面有一个美丽的.公主。公主一只手托着下巴，一只手放在嘴的下面，真是美丽极了！公主身边有一些大大小小的花儿。
我的肚子很大，可以”吃“很多书，它分为大，中，小三层。
大层是中间那层。可以住语文书哥哥，数学书姐姐，英语书妹妹……所有的书都住在那儿，像一个微型”图书馆“。
中层在大层的后面，有点小，可以放作业本。那里有数学本，作文本，科学本……有点乱。可能是本子太多了吧，有时会有几个本子混到”图书馆“里。
小层是最前面的那层。专门放一些杂物，如跳绳，手机，零钱什么的。
我的身体的左边，有个小房子，住着纸一家；右边住着小主人的天蓝色水杯。
每天小主人都背着我去上学，晚上再背我回家，小主人很爱护我，但难免会有意外发生。有一次，书桌肚里的一个钉子把我刮了一个大口子，小主人看见了立刻把我缝补好了。
好了，今天的介绍就到这里吧，再见！
书包小学作文 篇7
100年以后，X专家经过10年的奋斗努力发明出了一种非常奇特的书包。它是由二氧化碳和海水制成的。形状和普通书包没有什么两样。
它的第一大功能是：变化功能。它可以变大变小，它变大能变成无限大，变小能变到一粒米小。当然，变地越大就越重。同理，变地越小就越轻。
它的第二大功能是：移动功能。它可以带你上天入地，想去哪里就去哪里。如果你想去太阳上的话，它就会给你一件既耐高温又轻便的衣服。穿上它，你就能在太阳上行动自如，还能把宇宙的美景饱览一番。如果你想会到过去，只要按它上面的.“回”字按纽，时空穿梭机就会把你带会以前，带你去想了解的地方。不过只能看不能改变发生的事（除非是关于自己的事）。
它的第三大功能也是神奇的功能：开发大脑功能。你只要把一枝钢笔放在书包上三分钟，再把笔放在手上，它会通过笔把你的大脑全部开发。让你比爱因斯坦聪明无数倍，只是一次只能维持10分钟。每个月只能使用十次，不过考试只能维持3分钟。
现在这种书包已经上市了，越来越多的人用上了，它让人们的学习越来越轻松了。
书包小学作文 篇8
有一次，我打开书包，发现里面一无所有，我吓了一大跳。
这时候在我眼前出现了一根香香的进口棒棒糖。哟！还是我最爱的草莓味呢！这时候它开始向我眨眨眼，开始向我说话了。它说：“你好，我叫语文书棒棒糖。我还有许多兄弟藏在你的书包里呢！”我充满惊奇地说：“真的呀！那你赶快叫它们出来吧！”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！数学书棒棒糖，语文棒棒糖，科学棒棒糖，英语棒棒糖……都从我的书包里飞了出来,依次排队出现在我的'面前。
这时候，语文书棒棒糖站在我的跟前，诚恳地说：“我亲爱的小主人，假如你吃了我，你就可以获得一至六年级的语文知识。”这时候数学书棒棒糖也跟着说了起来，“我亲爱的小主人，假如你也吃了我，你就可以获得一至六年级的数学知识！”这时候英语书棒棒糖和科学书棒棒糖以及其他学科的棒棒糖都异口同声地说：“我亲爱的小主人，我们也是这样的！”
我听了以后大吃一惊，天下居然会有这么好的事，又可以吃我最爱的棒棒糖，又可以轻轻松松地学到知识！这简真是太美妙了！我大吃特吃把所有的棒棒糖都吃进了我的肚子里。顿时，我的脑子成了知识的海洋。现在我对古代的名人名句都了如指掌了！哈哈……
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