小学作文400字

小学作文400字范例【3篇】

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文400字 篇1

　　这几天我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。

　　《鲁滨逊漂流记》书中主要写了鲁滨逊的航海历险，他被吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回 “ 老师 ” ，他自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历经千辛万苦，终于如愿以偿地回到了故乡。

　　“ 不管多么困难，也要有活下去的意志！ ” 我大声地读完了鲁滨逊说的最后一句话，懂得了这本书的真谛，窗外凉爽的风，伴我读完了这本书的最后一句话，我心中不由地产生了一种莫名的感慨。

　　我读完了这情节曲折、连绵起伏的故事时，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。

　　我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，佩服鲁滨逊 …… 任性、倔强、娇气、依赖已经成了当今社会许多青少年的.最大缺点，依赖父母，依赖学校已经成为了他们的习惯。试问，如果父母不在了，这些青少年能不能靠自己的双手来取得劳动成果呢？这些性格已经成为了他们致命的弱点。

　　读完了这本书，忽然，我懂得了人生的每一分、每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了 ……

　　“ 读本好书就像和一个高尚的人说话。 ” 我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书 , 读好书！

小学作文400字 篇2

　　花是美好的象征。我爱赏花，因为有着美的享受，清新自然的感觉会使你心旷神怡，点点的幽香会让你沁人心脾。可能是一时的冲动吧，我在小时候曾经养过那可爱娇小的桂花。

　　种花可不是一件容易事啊！桂花就像一个娇气的孩子，喜温暖，不耐寒，喜湿润，怕水涝。先要去找一块肥沃、能排水的土壤，放在一个大小适宜的花盆里。播下种子后，我们得定时定量地浇水。特别是在冬天的时候，虽然我们南方不会寒冬腊月、冰天雪地。但是，我们用盆栽的桂花就不可以浇过量的'水，要不然会掉不少叶子呀，最好放在屋子里度过寒冷的冬天了！

　　春去秋来，一晃就是两年了。这棵小桂花，在我和爸爸的呵护下，已经开花了。这令我们多高兴啊！去年的中秋，舅舅一家到我们家来，一进门，闻到这醉人的桂花味，直夸“好香”。我们父女俩自豪的微笑现在我也不能忘记。

　　有喜必有忧，快乐和忧伤是并存的。万万也没有想到，天有不测之风云。今年最冷的那一天，我们大沥也下起了一粒粒豆大般的冰雹。因为，全家人上班的去上班，上学的去上学，桂花活生生地被冻病了。看着它一天天衰弱到死亡，可把我急坏了，可是一点办法也没有，愧疚的泪水模糊了我的眼眶。

　　现在，那一棵桂花仍然留在我的心中。我要再种一棵，让那一棵棵桂花沁人的幽香永存在我的屋子里！

小学作文400字 篇3

　　今天上午第四节是语文课，代老师走进教室，看了一下我们说：“我要让你们看样东西，你们先闭上眼睛。”说完就出去了，“代老师要让我们看什么东西呢？”我闭着眼睛正想着，代老师进来了，我睁开眼睛一看，代老师手里端着一盆吊兰。“那么多好看的花，代老师不拿，拿一盆吊兰干什么呀？”

　　只见代老师在讲课桌上铺了一层报纸，把吊兰放在上面用手整个儿把吊兰抓住，用力一拔，吊兰的根连着土一块出来了，“哇”我们异口同声地叫了起来。

　　代老师说：“请大家仔细看看吊兰的根是什么样子。”为了让大家看得更清楚，代老师拿着吊兰在教室里走了一圈，我睁大眼看着，原来吊兰的根有这么多呀？密密麻麻的，有的是白色的比较粗，像我们吃的面条；有的根是米白色的比较细，像老爷爷的胡须一样。

　　代老师接着说：“我要把吊兰的土全部扒掉。”代老师用手把根上的土全部扒在了报纸上。说：“大家看看，这就是吊兰根上全部的土，总共也就两三把，而它的根要连起来，可以绕讲台好几圈。植物就是靠它的'根来生长，给叶子输送营养。前几天，有一盆吊兰倒在角落里，没人给它浇水，它的叶子都干枯了。我给它换了一个盆，浇了一些水，没几天它又长出了新的叶子。这是植物的生命力，只要它的根不死，你给它几把土，给它浇点水，它就会长出嫩嫩的叶子，开出鲜艳的花朵。”

　　代老师讲得太好了，原来植物的根这么神奇，就像做人一样，你不要只看他的外表，要看他的内心。

【小学作文400字】相关文章：

小学小学作文03-19

难忘的小学小学作文02-07

小学的时光小学作文02-22

小学作文：难忘的小学11-15

等小学作文04-06

小学作文05-01

小学的作文05-02

让小学作文06-17

等小学作文05-24

经典小学作文12-26