小学作文

时间：2023-08-23 11:04:59 小学作文我要投稿

[精品]小学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精品]小学作文

小学作文篇1

　　我爱练字，我爱画画，但我最爱读书。

　　书香吸引着我，文字吸引着我，书中的一切都吸引着我。

　　我爱读小说，杨红樱，伍美珍，李静。这些作家写过的小说我可是都看过的。

　　我爱读童话故事，365夜童话，格林童话，安徒生童话。我已经读过上千万遍了。

　　我爱读感人故事，感恩一系列的`，父爱如山，牵挂是一种爱。曾经都感动的掉泪了。

　　我爱读书，我就像小鱼一样在知识的海洋里穿来穿去；我就像书虫，在书中钻来钻去！

小学作文篇2

　　我和爸爸、妈妈去参观了积木梦工场的展览，这些作品的作者是南森沙瓦亚。他在十一岁那年想养一只专属于自己的可爱小狗，但是他的家长不同意，他就开始突发奇想，做了一只栩栩如生的积木小狗“柏瑟”，也开启了他梦想的世界。

　　有一个作品取名为“无题”，这个作品远远看时，像是一条断掉的皮带，皮带头却有一个人在做推开的动作，但是我觉得这个作品其实很有意思，就像一个人在绕着圆圈走，但怎么走都会再绕回到原点，似乎是说一个人的人生，就像绕圈圈，不管怎么走，遇上问题时，只要回到原点就可以解决;爸爸说他认为作品是指着每次失败，都要走很长一段路，才有机会重头开始;妈妈却认为作品是说，不管遇到什么阻碍都没有关系，有机会可以重头开始，只要勇敢尝试跨出那一步;作者的答案是，有时你一再地尝试、一再地努力，却发现自己又退回起点，我不喜欢。

　　还有一个作品是黄色的积木人，拔开自己的胸口，作品的'名称是“黄”。我觉得它的意思是要我敞开心胸;爸爸说那是一个异形，居然开膛破肚;妈妈认为它是表达需要求救、求助，其实作者的答案是指象征性自我蜕变的旅程。很多作品真是让我们猜不到，也觉得实在太特别了，因为我跟家人的答案居然都不一样。

　　参观展览是一件幸福的事，我不用搭乘飞机、也不用走很久的路程就可以观赏到许多很棒的作品，轻易的看见自己从来没见过的艺术，进入作者的奇想世界，还有发现到自己也有一些有趣的想法可以跟家人分享。

小学作文篇3

　　它，飘飘洒洒地来到冬天，开放出迷人的花。它，就是那朵冷艳，散发着屡屡幽香的梅花。

　　在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒。那傲雪而放的梅花，开的那么鲜丽，股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花不是娇贵的花，但愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。吹拂它的`不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。温室里的花朵肯定受不了这样的折磨，一点一点枯死了。相反，梅花不怕，因为她最有品格，最有灵魂，最有骨气的！难怪古人会这样称赞梅花：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”真是一点都不假啊！风雨过后，漫步在梅海里，淡淡的梅花香，便阵阵扑来，令人心旷神怡。

　　梅花这种朴实无华的品格，顽强的生命力，还有那些勇于向上的精神，不都是我们身边那些积极向上人的写照么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，都在自己的工作岗位上认真。忘我的工作着。

　　我也要做梅花一样的人，迎难而上，努力拼搏。最终，也能尽吐芬芳，一展风采！

小学作文篇4

　　窗外，天色已经渐渐地暗淡下来，五颜六色地塑料袋被狂风卷在空中到处乱飘，豆大的雨滴无情地"砸"在窗户上，吞噬了我们的读书声。

　　"快，同学们快离开，外边下雨了！"在老师的催促声中，同学们飞快地向教室外边跑去，望着他们狼狈的身影，我心里暗自庆幸着自己的先见之明，早就猜到要下雨还带了雨披，不过即使这样，我还是希望这只是一场阵雨。

　　在狂风与大雨的侵袭下，我艰难地蹬着自行车，眼前的红绿灯也因雨水的阻挡变得模糊不清，看上去离我还有十五米的红绿灯，却好似有万丈之远，光过这个红绿灯路口，就消耗了我几乎全部的力气。

　　忽然，一抹熟悉的`身影出现在眼前，我努力睁大被雨水冲刷的眼睛，看见妈妈只穿个雨披，顶着风雨，弓着腰一步一步向前走着，风阻碍着她的步伐，她走两步退一步，裤腿也湿了一大片。我急忙骑到她身边，脸上分不清是雨水还是泪水："妈，下这么大的雨你出来干嘛？""我以为你没拿雨披，准备去接你呀。"我顿时语塞，不知道要说些什么，"那你上车吧，我带你回去。"

　　浓浓的雨雾里，自行车后座上的妈妈轻轻用一只手臂揽着我的腰……

　　那天，雨一直在下，可我的心中却是温暖如春……