我的小学作文(精)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的小学作文 篇1
我是一个爱看书的小学生，爱到什么程度呢？读了下文你就知道了。
记得在一次星期一的早晨，妈妈把早餐做好后，我就边看一本名叫《简.爱》的书边吃饭。我吃着吃着，突然，我被这本书吸引了，我放下了筷子，双手就只拿着书，眼睛一直盯着书看，我为简.爱在学校里不受欢迎而感到悲伤。过了一会儿，我忽然“醒”了过来，想起了今天还要上学呢。我快速地看了看时间，哇！已经8:00了。我以最快的速度吃过了早餐。赶到学校后，我看了看时间，呼，还差5分钟就上课了。中午回家后，我把差点儿迟到这件事情告诉了妈妈，妈妈把我训斥了一顿，她说：“早就给你说过不要一边看书一边吃饭，那样两件事都干不好，可你就是不听，这下你尝到三心二意的苦头了吧！”
哎，都是好书惹的祸—差点儿迟到和被妈妈训斥！你有没有和书的`趣事呢？如果有，那你也写出来和我们分享分享吧！
我的小学作文 篇2
大家好，我是爱找事的王彦锜。我有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛里镶嵌着一颗晶莹的黑宝石，嘴巴又大又圆，好像一个大壶嘴。
我非常爱找事儿，下面我说给你们听听。记得有一次，只有我和弟弟在家，妈妈因为有事出去了。弟弟闲着没事儿，就拿起玩具玩了起来。我在他走神的时候，一把把玩具抢过来，又扔到了地上。正当我幸灾乐祸时，我感到了浓浓的“杀气”。这样一来，我把弟弟惹怒了，被弟弟追了一个多小时。当爸妈回家时，看着依旧不依不饶的弟弟。这一下，我知道我找事找大发了，等待我的后果可想而知。
还有一次，我在路边走着，突然看见旁边的树林中几个高年级的同学在欺负一个低年级的同学。当时，我想起那几个高年级的.曾经也欺负过我。今天，我要把公道拿回来，我想。于是，我拿起一根树枝悄悄地跑到他们后面，想来个突袭。可是，我万万没想到，他们发现了我，这下我死定了，我想。看着他们向我走来，我心里忐忑不安，转身就跑。我被他们追了两条街，幸好我跑得快，要不就惨了。
“人生如戏，戏如人生。”找事这件事是由自己的身心不好习惯引起的，一个人如果从小就有这样的习惯而不去改正，那么未来怎么会成大器。现在，我要去我要改正这种不良习惯。这样的我，你们喜欢吗？
我的小学作文 篇3
如果说人的生命是一张画板，那么生活便是颜料，人就是生活的执笔者，自己生命的画板由自己的双手来描画，由自己来着色。
童年，那是一个梦的符号，纯真、灿烂。经历过沧桑岁月的人总会不自觉地向往，它就像棉花糖，口感软软的，甜味淡淡的，颜色乳白乳白的。童年无忧无虑、自由自在的，倘若一定要我用一种颜色来描绘童年，我会用乳白色。
光阴荏苒，乳白色已不再适应岁月的流逝，年岁的增长了，所以，我拿起了生命的另一只画笔，蘸了蘸绿色的颜料，用心地描画生命中的青春。是啊，绿色是青春的主颜色。我毫不吝惜地又蘸了蘸颜料，大笔挥洒。然而，当语文、数学、英语、历史、物理、化学、生物学等一艘艘学科的大船载着我穿越了时空进行一趟趟心灵的遨游之后，我才发现，原来，青春不仅仅只是绿色，我们需要为青春添上几笔其它的色彩，就像红花也需要绿叶的衬托一样。于是，我又拿来纯净水，拧开了红橙黄绿蓝靛紫各种颜料的盖子，用心调配着各种颜料，在描画生命的过程中，我明白了做人不可过于浓妆艳彩，生活需要我们用心经营，用心调料，这样各种色彩才会和谐相处、互相映衬。
小朋友们都比较喜欢色彩艳丽的颜色，所以小学时代的衣裙是夸张的大红大紫，而花红柳绿却掩盖不了小朋友们脸上纯真的稚气。
曾几何时，我们蓦然发现课本上的插图已没有小学时代那样的彩画了，取而代之的是黑色的线条，但显然轮廓却分明了几许；曾几何时，我们喜欢上了忧郁的黑色、纯净的白色和忧伤的蓝色，不是吗？一条黑色或蓝色的牛仔裤，一件纯白色的`T恤，一双雪白的布鞋子不正是我们每天不变的主题曲吗？
我们总爱唱：“风雨彩虹，铿锵玫瑰、”；我们总爱唱：“阳光总在风雨后”。是啊，多彩的生活给了生命色彩斑斓，但请不要忘记：再好的颜料，倘若没有水的调和，只会让我们的水粉蓝图成为一只大花猫；只有加上纯净水，我们的画儿才能描得更流畅、更均匀、更和谐。所以，请不要忘记给生命留下一抹纯净水一样的透明。毕竟，谦和者致远。
我的小学作文 篇4
在老师、在爸爸妈妈眼里，我一向是个乖孩子。但让我向别人道歉，那真是一件比登天还难的事。但那次，我战胜了自己。
那是一个初春的早晨，阳光格外的明媚，小鸟在窗外快活地叫着，大片的阳光洒进了客厅，洒到了书房，洒到了妈妈养的小叶绿萝上。早读完，我帮妈妈做卫生。我的任务是扫客厅，把旮旯拐角都要扫干净。小叶绿萝放一个铁艺架子上，长长的藤蔓已经快耷拉到地板上了。我清扫这个地方的时候，用一只手提着铁艺架的一条腿，另一只手拿着笤帚，瞬间，花盆倾斜倒了下来，砸到了地台上，搞得电视台面上、地板上都是泥巴。我想这可糟了，这盆小叶绿萝是妈妈精心养了三年，才长成今天这个样的。妈妈肯定要生气的，肯定要责怪我的……听到“咚”的一声，妈妈赶紧从厨房跑过来，随后，爸爸也从卧室赶来。我呆呆地站在那里，跟妈妈说不小心把花架弄倒了。说来也奇怪，妈妈没有责怪我，而是帮我收拾“残局”，爸爸在一旁说，给妈妈说对不起，丫丫。
我又不是故意的，为什么要说对不起，我心里很委屈，看着满地的狼藉，我不知责备自己多少次了。窗外的小鸟还在叽叽喳喳地叫着，阳光还是那么明媚，可我感觉不到它们的美好。我心里懊恼极了。
“快给妈妈说，对不起啊”爸爸说。家里安静极了，挂钟“滴答滴答”地摆走着，我木讷地站在那，支支吾吾地，嘴巴像缝了针似地，说不出一个字来。时间一分一秒地过去了，爸爸都等急了，俯下身凑在我的.耳边轻声说：“说吧，快说吧。”
是啊，只要说出“对不起”三个字，我就可以不用站在这了，爸爸会原谅我，妈妈会原谅我。可是要说出这三个字，真的好难好难。
“丫丫，说吧，妈妈又没有责怪你。”爸爸亲切地抚摸着我的头说。
是啊，不管是不是故意的，伤害和影响别人，给他人造成麻烦，就应该说声对不起。再说，学会道歉是一种美德。这是我在一本书上看到的。想到这儿，我鼓起勇气，大声说：“妈妈，对不起。”“没关系，以后干活注意点儿。” 妈妈微笑地说。
我抬头看着窗外明媚的阳光，心里轻松极了。原来战胜自己是一件多么快活的事情啊！
我的小学作文 篇5
今天下午两点，我们北一小学三十名锦州广电小记者们穿着整齐的校服，怀揣好奇，相聚在凌河消防中队。
会议室里，我被战斗班班长丛晨曦的讲解深深地吸引着。丛班长告诉我们，当发生火灾时，如何与消防人员沟通。首先要保持平静拨打火警电话，告诉消防人员详细的火灾地址及电话，然后再找来干毛巾，把毛巾浸湿，捂住自己的口鼻防止吸入过量的烟雾，并且把自己的身体尽可能的放低，在保证安全的情况下，也可以拿窗帘、绳子等物品往楼下攀爬。我还和丛班长学会了怎么使用灭火器：先要把保险栓的小铁丝拉出来，之后站在安全距离对准火的根部扫射。我一边认真地听着，一边牢牢记在心里，这些知识可是课本里学不到的，非常的宝贵呢！
接下来，我走进了消防员叔叔们的宿舍。床上那叠的像一块块豆腐似的被子，让我惊叹与佩服。我和叔叔们学习了怎么把被子叠成这样，心里想着回家一定要和妈妈炫耀一下。我还认识了许多的消防工具：分割器、电锯、五齿锯……消防员叔叔还详细地讲解了它们的用途，分割器可以分割汽车等硬物，解救被困在里面的人；电锯可以把木头和塑料锯开；五齿锯可以把金属等物品切开……
最后我不但观看了消防员叔叔们的大绳攀爬和拉梯训练演示，还亲身试穿了消防服和体验射水，消防服又大又重，水管子也是非常的沉。消防员叔叔们可真辛苦，无论酷热还是严寒，每天都坚持训练，只为了能够顺利出火警，顺利的`消灭火灾，他们是值得我尊敬的人！
真庆幸自己是广电小记者团的一员，能够参加这次的走进消防活动，他让我获益匪浅，不但了解了消防员的工作，还让我学会了很多的知识，好期待下一次的活动啊！
我的小学作文 篇6
每个人都有一个敬佩的人，有人敬佩明星，有人敬佩演员，还有人敬佩爸爸或妈妈，虽然我也很敬佩他们，但是，我也敬佩一个平凡的不能再平凡的人——清洁工。2那是一个冬天的早晨，我和姐姐去晨跑，跑到一半突然，听到敲打的'声音。我和姐姐闻声跑去看了看，原来是几位清洁工在帮我们清扫道路，那雪己经为大路铺上了厚厚的白地毯。3姐姐说：“他们怎么挡我们的路啊，真是的。”我不高兴的说：“姐姐，你怎么可以这样说他们，你看，我们一路晨跑下来，是不是没有冰啊?”“恩，是啊。”姐姐说。“清洁工可是帮了我们的大忙。所以，你不可以这样说清洁工哦!”姐姐红着脸说：“好了，我知道了，以后我一定会尊重他们的。”“恩，这还差不多。”4清洁工，一个平凡的不能再平凡的工作，是他们给了我们一个舒适的环境，是他们让我们生活在一个干净的世界里，如果没有他们，我们的家园会变成什么样子啊!他们那微不足道的举动，不正是我们应该的人和这样的精神吗?
我的小学作文 篇7
今天，我们要去种地，可激动了。
同学们一听到这个消息，早早地排好了队。有的拿着水壶，有的拿着秧苗，还有的拿着铲子兴高采烈地来到菜园里。我们分成六个小组，很快把辣椒、茄子、四季豆、黄瓜、番茄、玉米种到了地里。秧苗们垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是我们给秧苗浇了水。真希望秧苗快点长大。
往后的几天里，我们天天给它们浇水，还给它施肥，功夫不负有心，菜园里一片丰收景象。只见辣椒苗上结满了一个个大小不同，形状各异的小辣椒，软乎乎的招人喜爱。中间的茄子，全身是紫色的油亮油亮的，像穿了一件紫裙子。头上带着一顶花边黑帽，好像是怕把脸晒黑。这时，有同学惊叫起来，我们不约而同地凑过去看。原来是黄瓜成熟了。有的弯弯的，像月牙儿，有的.又像我们比赛跑步时的接力棒。黄瓜的表皮凹凸不平，鼓起一个个小包包，一行行，一列列，密密麻麻的，那是黄瓜的刺，摸一摸，还挺扎手。同学们看着这一根根黄瓜，馋得我们直流口水。
老师采了几根黄瓜，我们怀着激动的心情回到教室。不一会儿，老师将一段段黄瓜分到我们手中。我拿着黄瓜左看右看，然后闻一闻，一股清香扑鼻而来，令人神清气爽，心旷神怡。咬一口，清凉可口，爽滑极了!品一品，有点甜，有点涩。我陶醉了。
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