难忘的小学作文合集(6篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的难忘的小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的小学作文 篇1
或许，在班级同学的眼里，我一向是个好学生。成绩好，按时完成作业，乖乖听老师的话，这对于他们来说，就是好学生吧。
可能是因为这“好学生”的头衔，我一般很少受老师的批评，有时老师一句警告或批评的话语，会让我难过好久。而那次的一瞥，可能会使我终生难忘。
那是在一次数学课上，数学老师正在讲分数加减法那一课的时候，我似乎因为前一天晚上没有睡足而犯困，有点儿走神，眼皮都快抬不起来了，心丝毫不在数学老师的讲课上。
“陈盈晔！”数学老师大吼出我的名字——她的嗓门一向这么大，我急忙站了起来，旁边的同桌悄声提醒道：“没什么事，就只是老师让你回答问题而已。1/3+1/5=？”我愣了一下，连忙说出来答案。
老师似乎感受到了我的'紧张，她瞥了我一眼。那一瞥，我永远无法忘记。那一瞥，充满了警告，好像在严肃地提醒我：上课要认真听讲！“但其中又包含了一丝失落，似乎我的表现让她失望了。这一瞥，使我内疚不已，我宁愿老师狠狠地教训我一顿。可是，老师什么也没说，就让我坐下了。
那一瞥，让我集中了注意力，专心上课，不敢分心。那一瞥，令我终身难忘。
难忘的小学作文 篇2
童年是一个宝盒，盒里装着我五彩缤纷的故事；童年是一幅绚丽多彩的世界。在我五彩缤纷的童年里，有很多事以匆匆流逝，但有几件事我还是记忆忧新，使我难忘。
记得小时候，学校要检查个人卫生，必须把手指甲剪干净，回到家写完作业后，我便让妈妈给我剪。妈妈说：“晚上可不能剪指甲，不然会掉魂的.，明天早上在给你剪。 ”幼稚而又好奇的我，听了以后半信半疑，手痒痒，老想试试看，可又怕家人担心，越想知道就越想试，不想试，却又总在想。 于是，我决定试一试。睡觉前，我拿出剪刀，用颤抖的右手慢慢靠近左手的指甲，刚想敬爱，又停了下来。心想：如果我的魂真被勾走了，那我不就离开我亲爱的爸爸妈妈了吗？他们会很伤心的。我犹豫了好久，可为了证明一下，我剪起来，1 、2 、3 、4 、5 ……剪完后，我赶紧钻进被窝想也想，不知不觉睡着了。第二天醒来后，我发现我还是我，还是一个正常的小孩，能蹦能跳，我赶快告诉了妈妈，妈妈听后没说什么，摸着我的头笑了。 第一次走夜路也使我很难忘。那天晚上，爸妈有事，从姥姥家吃我那饭后，我只好自己回家，在漆黑的小路上独自回家，好害怕呀！妖魔鬼怪事实在我脑海中浮现，使我紧张，害怕起来，但最后我大胆起来，鼓励自己，世上根本没有妖怪，顺利的走回了家。
小时候在家乡，夏天上上小河的流水哗哗响，没事时，便去那里捉鱼，嬉戏，有趣极了 ……
是啊，童年是多么的有趣，多么难忘 ，多么快乐，多么富有神话般的想象，我喜欢童年。
难忘的小学作文 篇3
小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散了，小学时光是短暂的，却是美好的、难忘的。即将毕业的我，是那么不舍得225班这个集体，还有我们的班主任——刘老师。
小学生活记录下来多少酸甜苦辣！从前不爱举手的我，现在变的偶尔举手；从前拥有幼稚心灵的我，现在变得成熟了许多；从前写的不太好的我，现在比以前好多了。其实这都是我的班主任——刘老师的功劳。
记得有次上课，老师讲着讲着就突然提出了一个问题，大部分都懵了似的，只有两三个人举手，老师就很亲切地说：“同学们，难道你们不知道这个问题吗？”教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都听得清清楚楚。老师面带微笑，说：“我猜大部分人都应该知道，只是你们胆小罢了。同学们，大单的举手吧，打错了没关系，只要你有勇气就行！”我们听了，大部分人都举起了手，我夜举起了手，但又默默的缩了回来。老师喊了朱凌云回答，但是答错了，原本举手的人，有一半人把手缩了回来，我想：他们大概是和朱凌云的答案一样吧！我又举起手，因为我的答案和他们不一样，老师见我第一次举手回答问题，就喊了我，我回答正确，老师就说：“是胡怡答对了，还是朱凌云答错了，只要有勇气就行！”从这以后，我每天基本上都回答了问题。
记得我刚来的时候，写的第一篇，老师帮我评改完后，找我的`办公室去，老师对我说：“胡怡。你的中间这个细节应该写的更细致一些，开头太简朴了！我给你看一下李洋洋的。”说：“看完了吧，你来对比一下，孩子，你这水平要提高啦！”听完后，我每次回到家都会看完一本书，积累好词好句。从那以后，我的水平有很大的提高。
难忘老师对我的耐心指导；难忘老师让我脱下稚气的外衣，穿上了自信的外套；难忘老师对我的循循善诱，谆谆教诲。刘老师，谢谢您！
难忘的小学作文 篇4
就在7月10日那天，我来到了广州华美英语实验学校参加夏令营，一进门口，放眼一望，再加上两个深呼吸，感觉就像回归到了大自然中。接着我就到班里去报告了。在班里报告完之后，我就马上选了一个位置，然后去和新来的营员一起交朋友，我认识了许多新朋友
7月11日的傍晚，我们整个夏令营的营员和老师在高中的教学楼前，参加开营典礼，在我现在的脑海中，最记得的，也是最有趣的一部分，就是夏令营里的其中几个外教老师，他们的舞蹈为每一个营员增添了很多的乐趣。
接下来的几天活动越来越多，有些活动让我明白了道理，有些活动则让我收获了很多的欢乐。
先说在游泳池举行的划船比赛吧：当天傍晚，我们班经过了一场“疯狂的水上战争”后，获得了胜利——第一名。我们不仅获得了胜利，我还明白了：只有团结的力量才是最大的！
再说说7月14日那天的外出活动，我和我的朋友们一起手拉着手，坐校车来到森林公园的大河马水上乐园。我们换上衣服后，立即走进第一个游泳场所儿童池，接着，还去了波浪滚滚的水深一米八的成人池中。不仅非常的.刺激，而且很好玩。
夏令营真的很好玩。一节节生动有趣的课，一个个欢乐的活动，都使我增长了见识，积累了知识。
我一定要记住在夏令营中的每一天。
难忘的小学作文 篇5
只要陈老师一上语文课，班里的同学常常哄堂大笑。为什么呢？因为陈老师的发音不准呗！这不，我给你说几件趣事！
那节课，陈老师在教《只有一个地球》这篇课文。我们从课本上了解了可爱的地球妈妈资源被破坏，环境被污染，变成了一个苍老脆弱的地球母亲时，产生了一丝丝心痛。“人类生活……”陈老师的话音未落，同学们都已经笑了出来。有的同学哈哈大笑，有的同学捂着嘴小声地笑，有的'则是不出声的闷笑。为什么呢？还不是因为陈老师将人类的“lèi”读成了瑞雪的“rūi”。看到同学们不约而同的笑，陈老师抓耳挠腮的，还蒙在鼓里呢！“老师，您，您……刚……刚才读……什么瑞啊？”调皮的小军故意问。“人瑞啊！”又是一阵天真的笑声……
还有那节语文课，陈老师在教《郑人买履》这篇文言文。教室里静悄悄的，正在欣赏陈老师黑板上刚劲潇洒的行楷板书。“同学们，今天老师要教的是《郑人买履》……”陈老师的开场白还没完，又是一阵爆笑从教室里传出。这次，大家都笑得流出了眼泪。小军捂着发疼的肚子，嘴张得大大的，眼睛笑得眯成了一条缝，一直哈哈大笑，嘴里还不住地说“美……美女……哈哈哈哈……”；东东似乎已经忘记了现在是上课时间，拼命的用手锤着大腿，“啊哈哈哈哈哈……啊哈哈……才……才……才不是……美……美女……了……”；就连平时寡言少语的智明也笑得前仰后俯，恨不得在地上打滚。“老师，是郑人买履，‘mǎi’，‘lǔ’，而不是郑人美女……”身为班长的我得站起来纠正陈老师的错误，免得同学们忘记了课堂纪律，惟恐天下不乱。陈老师在我的一番“教导”之下，终于改正了错误。
唉！真难为陈老师，教了二十五年的数学，学生有的已经是北大生，有的已经是企业家，有的已经当爷爷奶奶啦。由于师资条件，陈老师只好改教语文。尽管语音不准，可他教我们联系生活去写作，让我们多读多想多写，我们的作文水平有了很大的提高，在各类竞赛中屡屡获奖，曾获得现场作文县二等奖。
或许是陈老师的勤奋好学，或许是我的教导有方，一学期后，陈老师渐渐地“变音”了，我们终于可以安安静静地上语文课了。陈老师也因祸得福，终于得到了普通话考试二甲等级证书。
现在，只要一看电视新闻，我就想起陈老师的“变音”。唉，真难为陈老师！
如今，只要一遇到困难，我就想起陈老师如何面对“正音”中的笑声，我也就笑对挫折了。
谢谢您！陈老师！
难忘的小学作文 篇6
我的童年是在小学里度过的，让我难忘的事情就像天上的星星，地上的繁花一样多。但一直在我脑海里挥之不去的就是我五年级的那件事了。
那是夏天“叮铃铃”下课了，没等老师说下课，同学们个个都出去玩了，我和另一个同学来到走廊的一边，开心的踢起了毽子，这个金属毽子是被我们改造的那个，它本来上面有5个金属环，可是因为踢着太痛，结果被我取下来了，现在变得很轻，跟气球一样容易被风吹走。
一位老师站在一边打电话，她是位女教师，是603班的老师，她姓卢，戴着一幅眼镜，很年轻才20几岁，非常漂亮。
我在一旁踢得很认真，另一位同学也很专注地数着。不一会儿，一阵风呼呼地吹来，结果刚刚还在我脚上的毽子不知怎么的，竟然一下子随风飘走不见了踪影。
我和那个同学一起慌忙地找着，低下来东找找，西看看，一无所获，真是奇怪呀，这能飞哪去？结果我们一抬头，发现那顽皮的毽子竟然飞到了这位老师的头上，这让我和那位同学不好意思，我想：“啊，不会吧，这可恶的风！死定了，要等着挨批了，真倒霉呀”！但没想到的是这位老师不仅没有生气，还笑着还给了我们毽子，她的笑是那么迷人，那么美丽，但仅管是这样，我也没有继续踢了，而是飞一般地跑回了自己的.教室里，我坐在位子上，那时，自己尴尬地不知该说什么好。
那位同学把事情告诉了其他的同学，大家一听哈哈大笑，有的笑的人仰马翻，有的捧着肚笑个不停，还有的笑得都哭了，不知道为什么自己想着想着也跟着笑了。
这一件难忘的事让我哭笑不得，我会永远记得，不会永远忘记，它是我心中最亮的星，最美丽的花。
教师点评：我仿佛看到了那美丽的画面，603班的老师笑呵呵地捧着毽子还给你们，多在细节上下功夫，你的作文会更美丽。
指导老师 吴老师
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