实用的小学作文锦集【5篇】
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
艺术是什么？首先，他是被创作出来的，在我们身边有许多艺术，但它都是略小的，只有用心去发现，才能找到其中的奥秘，我就讲一讲在我身边的艺术吧：那时是在四年级的暑假里，我在老家和我最要好的小伙伴出去玩，因为太热了，就一起去河边玩，我们无聊的在河边蹲着，手贱在水里摇来摇去，不知小伙伴从哪想了一条好点子：他说：“我们一起和你做东西吧！”想到：这个应该很简单，我一定要比他做得更有魅力。开始了，我可就像无头的苍蝇一样乱转，看看他正在做着，仿佛很有头绪。怎么办？我也学着他的样子也刻也拍。“做好了。”我听见小伙伴说。嘿！一个长方形的泥手机摆在我的面前，我不由的惊叹起来，手机的数字键都刻得那么清晰，为了更逼真，他在泥手机的头上插了一根木棍，当做天线。再看看我，还是一团烂泥巴。我不由自主地问：“你做这个泥塑怎么这么厉害？”他笑笑说：“是我爷爷教我的，你想学吗？”我毫不犹豫的回答：“当然想学了。”“那你明天到我家去。”
第二天，我到了他家，他爷爷早就在门口等着我了、把我领进屋，哇——一进门我就看到框架上的泥塑，个个都是那么的栩栩如生，人物像真的活了，植物像真的在生长，我最欣赏那个泥塑的.孙悟空，就像真的在打妖怪，棒子举起来，呲着牙，咧着嘴。他爷爷对我讲：“学这个很简单，但必须用心去做，还要掌握一些技巧……我认真地听着，在心里下誓言：学什么都不是那么好学的，经过坚持才能成功。在以后的日子里，我经常锻炼刻泥塑，虽然有时会失败，但有时也会有很大的进步。当我开始做泥塑时，“只要用心去做，就一定能做好”这句话经常在我耳边环绕，促使我继续做下去耳朵勇气与信心，我相信，只要坚持就没有做不到的。
泥塑，我要做的更好！
小学作文 篇2
一天，小马外婆家来了许多客人，马妈妈叫小马把一大袋面粉带到外婆家去做包子，小爽快地答应了，它想：“又有一个好好表现的机会了，妈妈一定会夸奖我的”。
于是，小马把一口袋面粉搭在背上，蹦蹦跳跳地跑向外婆家。在河边，老黄牛伯伯看见小马背上的面粉有点倾斜了，就对小马说：“小马你背上的袋子倾斜了，赶快弄平衡来吧！免得翻在地上弄脏了。”小马却不以为然地说：“不要紧，马上就要到外婆家了。”老牛摇摇头没话可说了。
小马又到了草地旁正要跟山羊伯伯打招呼，山羊对小马说：“小马你背上的袋子马上要掉下来了，快重新移好。”“不要紧，外婆家还有半里地就到了。”小马依旧“得得得”向前跑着。
前面有一条小河，小马看见河水又清又凉，就低下头喝点水。正当它喝水时，“咕咚”一声，小马背上的`面粉掉进了河里。面粉在“咕噜咕噜”冒着白泡，一会儿面粉袋就沉下去了，小马跳下去把面粉袋捞上来，重新放在背上。等到了外婆家，外婆打开粘满淤泥的袋子，面粉成了黑黑的面团。小马惭愧地低下了头。
这则寓言告诉我们出现小错，要及时改正，如果不听劝告，一意孤行，终究会酿成大错，正所为”亡羊补牢，为时不晚”
小学作文 篇3
原本我以为孝就是把好吃的东西给爸爸、妈妈，长大后给爸爸、妈妈买舒适的衣服，或是给爷爷和奶奶买双鞋，自从昨天下午我看了《最美孝心少年》后，我不再这么认为了，孝的表现不仅仅是这些，里面还包含着更多。在众多的`孝心少年中，其中最让我感动的人是主角——梁蓉。
梁蓉每次把家里好吃的给生病了的妈妈吃。有一次梁蓉做饭的时候，煮了一个鸡蛋和几个土豆，梁蓉把那刚煮好的鸡蛋给妈妈吃，可是妈妈不吃，非让梁蓉吃，可是梁蓉也不吃，坚持让妈妈吃，后来梁蓉吃了一口，再让妈妈吃一口，我看到这幅画面很温馨，还有一次，梁蓉的妈妈在剥熟土豆皮的时候，那个土豆掉在了地上，梁蓉马上拿起来吃了，记者问：“你为什么要吃掉在地上的土豆了？”梁蓉说：“我怕妈妈吃到了灰尘”。就这一句活，我被深深地感动了。
想想我在生活中很挑食，妈妈做的什么都说不好吃，我还把饭向垃圾桶里倒，但是梁蓉连掉在地上的土豆都吃，我觉得我太不珍惜眼前的生活了，平时妈妈做了好吃的从来不先问妈妈你想吃吗？总是一个人独享，再要求妈妈下次还买给我。
观看了《最美孝心少年》后我知道了孝在身边，让我们一起来学习最美孝心少年，争做最美孝心少年，诠释孝的真正含义吧！
小学作文 篇4
望着那钢琴，不禁想起了往日坐在琴凳上的日子，手指轻快地敲击着琴键，发出清脆、悦耳的声音，父母坐在旁边，认真地听，手指在身后悄悄地打着节拍……
回忆着往日的温馨，我微微一笑，又想起了以前的钢琴老师，他十分严厉，弹错一个音就有可能罚练十次，吓死我了，可自从考过五级后，我就再没见着他。
想到这，我的微笑消失了，心中流过了一丝酸楚，但没过多久，笑容又重新回到了我的脸上。这次我想到的是一个小妹妹，她大概只有两三岁吧。那天她到我家玩，她把我房间弄得乱七八糟，冲进客厅，久久站在门口那个老钢琴旁，她转过身，看着我，而手却指着那老钢琴，意思很明确：我要弹钢琴。拿她没办法，把她抱上琴凳，然后把琴盖一开，做了个手势，她的小手便“自觉”地放在了琴上，钢琴发出了“叮叮咚咚”的.声音，哎呀，这声音简直是“极品中的极品”啊！我只好把耳朵捂上，静静地坐在旁边，什么也没说。
这个小朋友让我想起了初学钢琴的我，那时我对钢琴有着很强的好奇心，迫不及待地想上去试试，可现在我却对钢琴没了兴趣，不再弹了。
小学作文 篇5
Hell，大家好，你们猜猜我是谁，我先说出我的特征，考考你们。
我的学名叫“马铃薯”我的样子很奇特，有圆的，也有椭圆的，脸上坑坑洼洼的；大的有包子那么大，小的有鸡蛋那么小，法国人叫我地下苹果。农村的人都很喜欢我，每顿必吃，少一顿都不行。而城市里的人嫌弃我土里土气的，灰不溜秋的，觉得我绝对不好吃。但我想对你们这些不喜欢我的人说；人不可貌相，海水不可斗量。
我的营养价值特别高，蛋白质相当于苹果的10倍，只要每天都吃我和牛奶，身体就可以变得棒棒的。
我的功能也不少，我可以健脾，补气，消炎。对烫伤和湿疹都有很大的帮助，外国人还说吃了我还可以长生不老。
有一些餐厅还用我来做菜呢，比如；土豆泥，薯片，薯条等等。最好还是把我炒成土豆丝，这样更美味。
虽然我跟大家说了这么多我的优点，但我也有缺点；请不要把我放在阴暗，潮湿的'地方，这样我好发芽的，如果我发芽了，就千万别吃我，要不然中毒了我可不管喽。
虽然我的价值这么高，但是我的价钱却很便宜，现在的人基本上都吃得起，为了自己的身体，要多吃我哦。少吃肉，但肉也得吃一点。这样才能保持营养均衡。身体健康。
跟大家聊了真么多，想必大家已经猜到我是谁了吧；没错，你猜到了，我就是----土豆。希望大家听了我的自述后，以后更加喜欢我。
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