(优秀)珍惜小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的珍惜小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
珍惜小学作文 篇1
我们每个人的生命都只有一次，是父母给予的，一旦失去，就不会再有第二次。一天过去了生命就少了一天，我们要好好珍惜自己的生命。
如果，人们没有生命，就会死亡;如果鱼没有生命，也会死亡;如果小草没有没有生命，就会离去;如果树没有生命，就不能净化空气;如果小花没有生命，就不能美化坏境，如果人们随手乱扔，乱倒、乱丢，使用一次性筷子，用白色塑料袋，总有一天地球会将毁灭的，不光是人类包括一切有生命的都会毁灭，所以我们要保护坏境珍爱生命，生命是可贵的。
我们在有限的.生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧!
珍惜小学作文 篇2
那一年，我读四年级，比较懂事，知道珍惜时光。可在这一次，我迷茫了，因为我太爱玩了，所以浪费了时光。
一次，我和我要好的朋友去森林广场玩，大概玩了十个游戏后，匆忙地和他乘着公共汽车回到了家，发现时间还早，就自己跑出了家，独自地在沙地上玩耍。时光流逝，从2：30很快到了6：30，等我回到了家，看了看时间，才发现我已经玩了四个钟头，就看了2个钟头的书—（漫画书）到了明天，老师给我们写一张试卷。写完后第三节课时，老师来公布分数，读到我后，我的分数是“79。9”分，我心里想：天啊，0。1分也不给我。可能你们还不知道，我在班里的名数是第3名的，可这次却……老师很生气地教育了我，让我脸面丢了一地。这也不能怪老师，这毕竟是我自己造成的。
回到家后，我反省了一下，发现元凶是我自己太贪玩了，所以才造成这件事的`。我从此不再贪玩，学习上升了。
我对这件事明白了：如果不再珍惜时光，让它流逝，到最后，后悔的只会是自己。有一句话就证明了这件事：少壮不努力，老大徒伤悲。我再次希望同学们日后能珍惜时光，爱惜生活。
珍惜小学作文 篇3
水是生命之源，没有水，一切生命都将停。因此，我们应像珍惜自己一样，珍惜每一滴水。你知道吗？明天可能没有水喝。虽然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水储量很大，但是人们可利用的水资源并不丰富。在世界总储水中是海水、咸水湖、的咸水，不能被我们直接利用。淡水总量仅占地球总水量的且又因某些原因，人类能够利用的水仅占其中的一部分。
山东是一个贫水的省份，就以济南为例，“泉城”早已名不符实年3月25日，群泉沉睡了，停涌时间长达两年半之久，是全国严重缺水城市之一。《中国青年报》曾刊登过一张照片：一群小学生满脸忧虑的地举着一个标语牌，上面写着：“救救我们吧！水被污染了，我们要喝清洁的水！”“要喝清洁的'水”多么可怜又揪心的要求啊！中央电视台曾经播放过这样一则公益广告：当淡水枯竭的时候，濒临死亡的人终于醒悟——人不能等到自己的眼泪成为最后一滴水时，才想到应该去爱护我们的水资源！“水并不是取之不尽，用之不竭的，而是无法替代、极易受污染的，因此必须备加保护。“停电了，蜡烛可以给你带来光明；道路不通，可以另批新径；水污染了，水没有了，水无法代替”水资源短缺，水污染日益加剧，水荒已经向人们逼近！这是铁的事实。明天可能真的没有水喝！惜水节水迫在眉睫！让我们行动起来，为保护水资源做出自己的贡献吧！
请节约用水，珍惜生命。
珍惜小学作文 篇4
步入六年级，同学们即将各奔东西，有谁能不珍惜这转瞬即逝的最后一年呢？
我家住在学校门口。五年级的一天，我来玩耍的时候，看见了六年级的哥哥姐姐们，他们刚刚结束了小学告别会，这时正在相互告别回家。只见一对姐姐抱在一起，在和对方耳语，或许是在说什么她们两个的小秘密吧；另外的`一对姐姐，抱背相互靠着，在一个角落中咽着无声的泪水；那边的一对大哥哥，站在校门口的一边，你打我一拳，我拍你一下，打着打着，眼泪便掉了下来；当然还有三五一群的，几个人嘻嘻哈哈的不知在诉说着什么好玩的往事；咦，那边不知道是谁唱起了悠扬、但有些悲伤的歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天”，那歌声至今还一直回荡在我耳边。
从那时，我便认识到了友谊的珍贵。我开始珍惜友谊，把这份感情看的好像一块宝石，闪着耀眼的光，但是一不小心有极易破碎。
现在，假如又淘气的男生来捣乱，我不会像以前那样大喊、呵斥，只会淡淡一笑，过去罢了；假如有女生在我身后窃窃私语，我不会像以前那样斤斤计较，回头不客气的讥讽、嘲笑，也是一笑而过，何必为了这点小事而要几个人不开心呢？我这么做，只是希望，我这块友谊水晶比任何人的都更加夺目，更加无暇。
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