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我的老师小学作文

时间:2023-09-04 16:31:20 小学作文 我要投稿

(优选)我的老师小学作文10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的我的老师小学作文10篇,欢迎大家分享。

(优选)我的老师小学作文10篇

我的老师小学作文 篇1

  从小,我就对读书颇有兴趣,教过我的老师数也数不清,其中,让我印象深刻的是:学校的自然老师和五、六年级的班主任,他们都对我疼爱有加。

  首先,我要先介绍我五、六年级的班主任—陈老师。陈老师是一位个性乐观、开朗的女老师,年龄大约三十岁,有着一双水汪汪的大眼睛以及一颗善良、慈悲的.心。记得有一次月考,我最拿手的科目不小心因为粗心而考了八十四分,我当时哭得泣不成声,同学怎么安慰我都没有用,老师就跟我说:“绮纬,一次的失败没关系,重点是你下次不要再犯了,你今天的错误,一定要铭记在心,随时警惕在心,才有更多进步的空间。”说完,我就不哭了,这句话,到现在依然深深地烙印在我心里,每当想懒惰时,只要想起这句话,我就会更积极努力的学习。

  自然老师—苏老师,他也是我心目中的好老师,他是一位又高又瘦的女老师,有一头乌黑亮丽的秀发,年龄约四十岁,虽然她有一点害羞。但是,她却可以把一本看似无趣的自然习作变成让大家快乐的一堂课,真的很厉害呢!

  有一次,做实验时,我不小心把要用的糖水打翻了,我当时心急如焚,慌得像热锅上的蚂蚁,心想:这次一定会被老师骂,没想到,老师不但没有责备我,还关心我的衣服有没有被糖水弄湿,我当时真是感谢老师,到现在我仍然难以忘怀。

  世界上,有很多各式各样的老师,我很幸运能在我人生中重要的学习阶段里,有好老师陪伴,在我心目中,不论是班主任或自然老师,都是我求学道路上的一盏明灯,今后,我一定要更积极、更努力的学习,才不会辜负两位老师的期望。

我的老师小学作文 篇2

  老师在班上扮演着相当重要的角色,如果没有老师,班上就会出现像暴民游街般的景象,整个教室闹哄哄的,天花板都快被掀开一样!所以老师可以说是镇住聚妖塔的一张符啊!

  在我的小学生涯中,历经了几位老师的教导,当中有温和的周老师、帅气的孙老师、每件事都要求严格、一丝不苟的陈老师,以及现在的.吴老师。吴老师我想对你说,你有很多优点值得我们去学习呢!因为您总是呈现您温柔的那一面,所以班上的同学都相当喜爱您呢!甚至有几位以前都常常偷懒、爱说话、不写功课的小朋友,都因为您慢慢的改变自己的缺点喔!不过啊,我想在这里恳求老师,可不可以偶而换换小组成员的位置,因为我们这一组总是得到最后一名,这样我们的士气可会一厥不振呢!

  我还有一个小秘密想对老师您说,其实啊,班上现在有分成好几个”善良帮派”呢!分别是喜爱读书、总是考前几名的“知识分子”;线上游戏功力深厚、电脑不离手的“电玩份子”;参加棒球队喜爱运动、总是坐不住的“运动份子”;当然,还有不喜欢出风头的“平凡百姓”份子喔!如果老师您想加入哪个善良帮派的话,找我这个总舵主就对了!

  老师,您是个值得让我们学习的好榜样,虽然还有短短的一年就要毕业了,但是我们一定会好好珍惜这一段时光,表现的让你竖起大拇指称赞!

我的老师小学作文 篇3

  袁老师是我们学校的英语老师,她个子高高,有一头金黄色的卷发,弯弯的眉毛下有一对水汪汪的大眼睛,嘴唇很薄,笑的时候总会露出一对小酒窝,我很喜欢她,但有一件不幸的`事:袁老师转走了,听了这个消息班上的同学都很吃惊,就连我也不敢相信啊!

  每当我放学做完作业就会把这首诗读一遍:“老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里带着我们尽情遨游,老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明大道……”读完后我便就会想起曾经教过我们的袁老师,她正是这首诗的化身。

  记得二年级上期时,我的英语成绩很不好。上课的时候,袁老师在讲台上耐心地给我们讲课,可我的心早已飞到了操场上,上体育课正在跳橡皮筋的同学那儿去了。下课后袁老师让我们把做的英语作业传上去,可我才想怎么英语作业没有做呢,我想:“现在就开始做吧。”但时间又不够,而且我也不会做,这时只好传上去个空本子。

  第二天放学后,袁老师把我叫到办公室。“糟了!”我心里忐忑不安。低头随着袁老师走进了办公室。我看见桌上有空白的英语作业上面打着问号,我心里怦怦直跳,心想:“这回袁老师会狠狠地批评我吧。”可是袁老师心平气和地对我说:“你看看吧,好好想一想你为什么一道也没做。”我一看脸一下子红了,说:“都怪我上课没专心听讲,上课时走了神所以老师讲的题没有听懂,下课不会做,老师对不起。” 袁老师听见了,不但没有怪我,反而又再一次拿起书本重新讲了一遍,我又拿起作业本做了后,交给了袁老师。从那以后我上英语课再也不敢开小差了,通过我不绡的努力英语成绩就很快赶上了,这可都是袁老师的功劳呀!

  我希望袁老师快快回来,为我们讲动听的英语课。

我的老师小学作文 篇4

  我是四年级的万子同学,我的英语老师名叫毕慧研,大约三十多岁的样子,长着高大的身材和披肩的长发,圆圆的脸盘上有着一双水晶般的大眼睛,说话时眼睛忽闪忽闪的,给人的感觉总是在微笑,可爱极了,同学们都很尊敬她,也都很爱她。

  全班同学都特别喜欢上英语课,课堂上的`气氛很活跃,因为毕老师采用的是互动式教学,能充分调动每个学生的学习热情,学生变被动为主动,能全神贯注地听毕老师读单词的发音和讲解语法,认真配合老师的提问,积极举手发言,课堂进度很有节奏。毕老师一边板书一边讲解,显得很娴熟很从容,能把枯燥的英语单词通过联想对比而讲得生动有趣,同学们一下就记住了。

  毕老师对我们的学习要求可严格了,她要求我们认真朗读和背诵,及时完成作业,逐一地批改每个同学的作业,从不放过任何一点儿小错误,对于每次听写不过关的同学,还要当面一对一地辅导,再听写,直到过关为止。你想想,有毕老师教我们英语,不用说,我班同学的英语成绩,不单在全校就是在全区都是名列前茅的。

  毕老师在生活上关心每个同学,譬如,哪个同学早餐时没带餐具,哪个同学身体不舒服,包括学生的中午觉,她都要仔细过问,所以同学们跟她在一起,没有解决不了的问题。

  这就是我的英语老师毕老师。

我的老师小学作文 篇5

  雨一直间间断断的下着,我一天都呆在宿舍。

  在下午三点的时候,有位小学同学发QQ信息给我:“在吗?我在给一位小学老师弄头发。”我当时心一惊,我隐约感觉到是我们三四年级两年的语文老师,但我还是问是哪一位。没等我回答,同学就开了视频通话,我接受了,的确是她,但变化却十分大了……

  当年那个冷峻的人儿已经消逝,头发和着药水全梳到后面,我知道那是她,但却不是我当年记得的人儿,或许是岁月的雕刻,或许真的是我太多年没有当面见她了——七年!我以前回去过学校附近,但我没有去拜访她,我只是远远看了她的.轮廓然后匆匆离开,毕竟我没有好的成绩、没有什么理由回去……

  在我高考前一阵子,我打过一次电话给她,那时候我打完电话有着一点失落,我感觉到了她声音的改变,我好像找不到从前对待她的那种感觉。后来在离开了小镇的时候收到她一条短信,大体意思叫我回去看一下她,而那个时候我已经离开了……即使没有离开,我可能也犹豫不决会不会去看她,因为我真的找不到可以说服自己的理由。很快的,我换了手机卡,她的信息我也没有勇气去回,但我从来没有忘记过她,就像今天视频通话那样子,我随口就将她的手机号码背了出来给她听。同时,我也在别人口中得知她如今教数学,给孩子们的作业很多,我还看过她给孩子们家长发的提醒做作业的信息,她对学生的要求依然是那么严格。

  在这次视频里,我觉得我的没有走远,我还是在乎她的,但不知道为什么,我还是没有答应她假期回去看她,我不知道我在担忧着什么,或许是太久没有联系了,我有点担忧见面会尴尬。而刚刚看到,她通过了我的微信好友请求,或许慢慢聊起来,我们可以弥补过去那些年的空缺,我假期就会有勇气回去。

我的老师小学作文 篇6

  教过我的好老师很多。其中我想向你们介绍一下我们班的班主任——傅老师。

  她圆圆的脑袋,黑黑的大眼睛,一张很会说话的.小嘴巴。还留着长长的头发,有时候会把头发盘起来,看着特别精干。

  她非常关心我们的学习。有一天傅老师感冒了,她脸色苍白有气无力的给我们上课。一会儿咳嗽,一会儿打喷嚏。有同学对傅老师说:“傅老师您已经感冒了,先回办公室吧。”傅老师摆摆手说:“没关系的,如果回办公室了你们怎么办啊?”说着她拿起语文课本继续给我们上课。

  还有一次傅老师正在办公室改语文作业,我从她的办公室经过,我看见傅老师眼圈已经黑了,因为她通宵给我们批改试卷和作业;她的手也已经红了,因为现在的天气越来越冷给冻红的;看着她的黑眼圈和冻红的手,我感动得流下了眼泪。

  傅老师我最喜欢您给我上课了。我尊敬您,我亲爱的傅老师。

我的老师小学作文 篇7

  今天早晨,我和李文静,张倩玉结伴来到班级里。刚进门,许许多多的“羽毛”在天上飞来飞去,声音还很嘈杂,班长站在台上,怎么也管不住。真是疯了!!!

  我回到自己的座位上,对杨筱雨说(她是偶的`同桌。)“咱们班怎么了?抽风了?”我问,“嗯……算是吧,好像是今天有新老师来了。”她也不确定。这个消息一到,就是有人欢喜有人愁了,不过,我们班有一大部分人都很开心,因为杨老师有点凶!

  “咳咳,安静!”一声想要表现的严厉,却怎么也不可能那样说话的声音回荡在班级每一个角落,全班不仅没有听他的,反而又“炸开了锅”。那男人穿着一身黑色礼服,爆炸头,身材魁梧,长着一只非常有喜感的脸,非常好笑。不用说,我们就已经猜到了七八分,这估计就是我们的新老师了,果然没错,老师就是新来的,他还跟我们说,他是从新道街小学转来的,而且他姓张,让我们叫他“老张”,真有意思!不知道他上课是不是也这么有趣呢?

我的老师小学作文 篇8

  自从,我在学校、家里读了《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》还有《再塑生命的人》,讲了寿镜吾先生的读书,藤野先生对人平等,看似平凡却伟大,莎莉文老师对凯勒耐心、爱心、和高超的教育艺术之后,我才发现原来我身边也有这样的老师。

  这就让我想起了一件事,那是一次月考,我刚好在我们自己班里考试,我考完之后把试卷都交了上去,我想这次应该能考个好成绩几天,然后试卷发了下来,我突然发现我竟然才考到了六十分,我的成绩正在直线下降怎么办?又没人帮我!这时英语老师过来说:“你怎么才考这么点分”,老师说完,然后坐下来耐心的教我,英语老师还要我旁边的同学做我的师傅,要帮助我,会有分加的。我想太好了,这次我的英语成绩终于能提高了,中午数学老师又把我叫到办公室,拿出一张纸出题给我做,一开始我还不会,后来又经过老师耐心的.教我,我才开始慢慢的会,并告诉我要以听课为重。晚自修的时候语文老师又叫了我出来,在走廊上说我的所在之处,一定要努力,以后我会拿着鞭子把你赶上去的,我给你一个目标,我要你们考上河源市最好的中学河中,能不能,我大声说能。

  我的身边有一帮这样的老师,我无比自豪!正是因为有这样的老师,所以我才走上了前进的路!

我的老师小学作文 篇9

  我的班主任王老师,是我们的语文老师。她是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头发非常黑,常常梳着一把抓的辫子,说起话来声音也很洪亮。

  王老师知识渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她。

  王老师很有爱心。有一次,我在上体育课时,在操场上摔了一跤,把腿摔坏了,我哭着跑回了教室,王老师刚好也在,她看见了忙说:“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口,很认真地涂上药还不住地安慰我,看着她那慈祥的样子,真像我的妈妈。

  王老师对同学们非常严厉。有一天下课,教师里非常乱。直到上课了,同学们还在打闹。正好王老师走了进来,见此情景,拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下,顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们,告诉我们以后不许上课大声喧哗,吓的'同学们都不敢出声了。

  这就是我们的老师,她既有爱心,又严厉,她既是我们的老师,又像我们的朋友,还像我们的妈妈

我的老师小学作文 篇10

  打开记忆的阀门,许多好老师的形象涌现在脑海中,其中,语文老师王老师是最特殊的一位。无论是岁月的流逝,还是境地的.迁移,都给我留下了不可磨灭的印象。

  我们的语文老师长得很矮,跟个冬瓜似的。我们班有好多同学甚至都超过她了。再配上一身横条衣服,显得更矮了。经常她和同学一起走进教室时,我们都发现不了她。

  王老师虽然个子不高,但她在我们心中是高大的。说她高大,缘于她关爱同学。记得有一次,一个同学很不舒服,吐了。王老师立马扶着同学,走到水房里洗脸,并给学生的家长打了电话,然后再去收拾那位同学的呕吐物……

  说她高大,缘于她授课有方。每个周五,只要我们完成学习任务,她就会给我们找有教育意义的影片或者动画片看,例如:《城南旧事》、《木偶奇遇记》等。同学们都特别开心,由此都很喜欢语文老师,也爱上了语文课。此外,每讲一篇课文,她就会在网上找一些相关的图片,来丰富我们的知识面。有些课文一掠而过,但让我们做了大量的练习,有的虽然没有做练习,但在课本上记了笔记,仔细分析每一句话。这样变着法子讲课,同学们都很愿意听。期末考试时,同学们的成绩都大大提高了。

  这就是我的王老师,虽然身材不好,但是关爱同学、教学有方。不管时光如何变迁,她都会长存在我的记忆里。

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