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快乐的小学作文

时间:2023-09-05 08:05:18 小学作文 我要投稿

快乐的小学作文(集合)

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的快乐的小学作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

快乐的小学作文(集合)

快乐的小学作文 篇1

  今年的xx月xx日,我们怀着兴奋的心情乘上了去舟山旅游的大巴车。在车上,我们说说笑笑,不知不觉到了跨海大桥。跨海大气势雄伟,桥下有海,海上有船,美丽极了!

  到了舟山,我们首先参观了舟山博物馆,那里有原始人生活的地方、海洋生物……让我们大开眼界。接着,我们去吃午饭,饭菜可好吃了,我们狼吞虎咽地吃着,吃得津津有味。吃完饭后,我们去宾馆睡午觉。

  下午,我们先看了沙雕展览区。那里有许多艺术家的作品,如《海的女儿》、《庙》等作品栩栩如生,而且很精致。看完沙雕,老师把我们召集在一起,进行运球比赛,可惜我们输了。不过,第二轮的.做沙雕比赛,我们细心观察,堆了一座小山,山中有条隧道穿过让车可以直行。我们做得有模有样,还得了奖。

  晚饭后,我们去参加东沙篝火晚会。有人唱歌,有人跳舞,热闹极了。最后我们和老师一起放了孔明灯。

  第二天一早,我们早早地起了床,因为我们要去参观乌石塘。我们还出海了呢!

  夏令营结束了,我们坐上回家的车,我和舟山说了再见。

  这是一次难忘的旅行。

快乐的小学作文 篇2

  “十一”长假来了,在“长假”中,我们发生了许多有趣的事情,但其中最让我难以忘怀的,要数去外滩观灯了。

  我们提前把观灯的路线设计好,然后在晚上7点,我们先来到南京路看灯。到了南京路,已经是7点半了,那里已经被观灯的人群挤得水泄不通了,我和爸爸妈妈手拉手,一边随着观灯的人群慢慢地往前走,一边看着此起彼伏的各式霓虹灯,我们的耳边不时传来人们的欢声笑语和“咔察咔察”按动照相机快门的照相声。我还看到马路的两边到处是卖各种玩具的小商贩们,有的在卖牛角灯、有的在卖充气玩具、有的在卖带彩灯的旋转陀螺和会发光的各种纪念徽章等等。妈妈给我和第一次在上海过节的小表弟一人买了一个戴在头上的,会发光的牛角灯,我们刚一戴上就真的象两头好斗的犀牛似的,开心地打闹起来。走了好长一段路,我们都感觉有点累了,正好看到前面有当当车坐,在我的提议下,我们一行六个人坐上了当当车,沿着南京路步行街来到了上海的标志性地方——外滩。

  我们刚站定,抬头一看,“哇”这里本身应该是灯火通明的呀,现在却被看灯的人群挤得满满当当得,搞得黑压压得,还时不时有闪光灯在一闪一闪的,我们本来是背好照相机和三角架想把外滩的'美景拍下来的,可是看到从四面八方涌来的人群,别说是拍照,就是连个象样的站的地方都没有,难怪妈妈开玩笑地说“我们到外滩来不是看灯来了,而是和别人一起拍集体照来了。”

  看着到处是观灯的人群,我们决定临时改变行程,去乘船浦江游览。当我们买好船票,站在甲板上举目远眺,我们看到外滩许许多多具有代表性的建筑,有法国特色的、有英国特色的、还有欧洲特色的等等,难怪外滩有“万国建筑”的美誉呢,我们还拍了好多照片,这次的浦江游览让我和小表弟看了很多美景,也让我们增长了许多书本上没有学到过的知识。比如我看到了原来不知道的建筑,也让我看到了我从未看到过的美丽的烟花。这个“十一”长假我过得非常开心。

快乐的小学作文 篇3

  最近一连下了几天的雨,今天,太阳公公终于露出了笑脸,把温暖的阳光洒在了三墩镇中心小学,仿佛知道我们今天要春游,要和我们结伴同行。

  我们坐上汽车,车上洋溢着欢声笑语。

  我们首先到了杨公堤。两边的树枝繁叶茂,在微风的吹拂下,摇摇摆摆,好像在欢迎我们的到来。蝴蝶在花丛中飞舞,落在蝴蝶花上,你真分不出哪个是花,哪个是蝴蝶。我们经过弯弯曲曲的小路,来到了盖天居故居。它是一个古朴的建筑物,用来纪念著名的京剧艺术家张英杰。他演出了很多脍炙人口的剧目,如《三岔口》、《武松》、《狮子楼》等。走进正殿,映入眼帘的是他的彩色雕塑,右手拿剑高高举过头顶,左手竖起两个手指,左脚微微抬起,头朝左,凝视远方,好气派!接着我们来到了盖叫天的.书房,只见墙上挂着周总理和盖叫天的合影,可见他的知名度有多高。不知谁叫了一声:“快来看,吕洞宾,吕明昊的祖先!”大家开怀大笑,原来有吕洞宾的画像。书房中间有一桌子,上面放了许多关于京剧方面的书籍,看来盖叫天对京剧真是痴迷呀!出了书房,我随大家来到卧室,木床、木桌,很简单,让我不解的是床边的很多瓶子,不知道有何用处,那一定是盖叫天的宝物吧。高老师对我们说,盖叫天曾经接了三次骨,为了能继续演出,他自己撞断庸医接错的断骨,让医生重新接。腿伤刚刚好,他就上台演出了,可见他是一个对京剧多么执着的人呀。

  走出盖叫天故居,我们来到了花圃。花圃里的花可真多,山茶花五颜六色,特别是它的独特香味,沁人心脾;兰花十分娇艳,妩媚;桃花一团团、一簇簇,火红绚烂。“搭石”,有人在喊,我醒过神来,飞奔过去,跳了上去。只见已有人在撩水,小鱼在水中穿梭,我禁不住也跃跃欲试,却不小心滑进了水中,同学们大笑,鱼也跑远了。虽然这种“搭石”是人工的,并且固定的,但也算得上一道风景了。温暖的阳光下,同学们尽情地玩耍,有的已经冒出了汗,却不知疲倦。特别是几个同学用水枪打起了阻击战,弄得脸上、身上湿漉漉的,却喊好凉快。

  转眼间到了下午,我们愉快地离开了花圃。她们已经给了我一段美好的时光和一个美好的回忆,我真的是不虚此行。

快乐的小学作文 篇4

  金秋十月,美丽的秋姑娘来到校园,今天的阳光格外灿烂,令人感到秋高气爽,热闹包裹着整个校园,在这个丰收的日子里,我们迎来了“跳蚤书市”。

  我们来到操场上,那里已经人声鼎沸,成了名副其实的“书市”。有的人正在忙着抢摊位,有的人在给别人推销着书……而我却好奇地东张西望,放眼望去,全是书,充满眼球,仿佛走进了书的海洋。你瞧,我们也忙得不可开交,我们迅速摆起摊子,等着来买书的同学,我和贾哥等得不耐烦了,便出去推销。我没走几步,一个哥哥想买我的'书,我爽快地答应了,他问我几元,我说八元,他嫌太贵了,正准备走,我连忙走上前去,说:“5元,5元!”他说:“这还差不多。”他付了钱,我高兴地手舞足蹈,跑去找贾哥,我东找找,西找找,就是找不到。这时,我看见贾哥从远处跑来,原来,他也赚到了钱,这刚刚开始,我们就赚到了钱,真是好远连连呀!

  还有一次,我们遇到了一个同学,我问:“小弟弟,你要买这本书吗?”他也问:“几元?”我回答说:“4元。”他给了我5元,我说我没钱找他,因为我爸钱全放在摊子里了!我本以为他会离开,没想到的是,他不仅没离开,还慷慨地说:“给你5元,不用找了。”说完,便离开了,我望着他的背影,心想:他真大方呀!我要向他学习,做一个吃小亏,不气馁的人。我的心里真惭愧,因为他为了让我少跑一点路,把自己辛苦赚来的钱给了我。现在,我的心里只有一个想法,就是向他道歉,并把钱还给他。可是,等我去找他时,他已经不见,我回到了摊位,沉默不语得把这5元钱放进钱包,我的心里有一种说不出的滋味,这时我身边闪过一个熟悉的身影,原来是贾哥回来了,他高兴地说:“看,我又赚了20元!”我们组里的人都高兴极了。只有我在一旁闷闷不乐。

  这次“跳蚤书市”,我们组的钱分得不合理,所以,通过这次的教训,我会把钱平均地分给每一个人。

  你的语言非常流畅,选取了读书时的两个场景进行描述你细腻的内心所以详细描述了内疚时的心理。

快乐的小学作文 篇5

  秋天的快乐,莫过于采摘与和小鸡抢柿子了。

  那天,我和爸爸上山去摘柿子。下午,我正在百般无聊地摘着那刺球般的栗子。我转了个身,突然我眼前金光一闪,我定睛望去,哦,是好大一片柿子林。

  我看了,连忙撇下栗子,去摘柿子。

  我跑向那片柿子林,摘了许多黄色的柿子。由于我是死缠烂打跟来的,没有准备装柿子的袋子,所以我只能用手捧着柿子。

  我想赶快和爸爸会合,于是跑过去,结果柿子接二连三地掉了下来。一群潮水般的小鸡立刻冲过来,瞬间就把柿子围了个水泄不通,你争我抢地吃了起来。

  我以十万火急的速度把鸡们赶走,弯腰捡柿子。谁知又一个柿子掉了,鸡们又吃起了那只柿子,我跑去赶走它们,一抬头,傻眼了:更多的`小鸡在吃那些柿子。嘿!这些小

  机灵,还会用“声东击西”之计呢!没办法,鸟为食亡啊!

  看着这些小机灵,我不禁又好气又好笑。这个秋天,既让我分享了采摘的快乐,又让我收获了与小鸡抢柿子的快乐!

快乐的小学作文 篇6

  愚人节那天,全班都做好了愚人的准备,连我这个在老师眼中连续5年的三好学生也不例外,大家都筹备着“阴谋”。

  一大早,大家早早地来到学校,我刚到,有人就笑嘻嘻地对我说:“XX,你鞋带掉了。”我看都不看,“恭恭敬敬”的回答:“谢谢提醒,我没穿有鞋带的鞋子。对了,老师说找你。”

  他信以为真,马上上去,不一会儿,他怒气冲冲地跑下来,对我吼道:“XX,你竟敢骗我!”我嬉皮笑脸的说:“谁叫你刚刚骗我,不过,愚人节快乐!不要生气,生了气你就是愚人喽。”他才转悲为喜。

  第一节英语课。英语老师走进教室,问:“昨天谁没有背ALet“learn?“为了整一整老师,全班人齐刷刷的站了起来,老师一看,连几个学霸也没背,就拼命的骂我们,可我记得当时学霸们都背了,但我心里正在狂笑,老师被耍了。全班人一下课就交流耍老师的'感受,都笑弯了腰,

  不知不觉,一天的愚人节就这么过去了,可我一想到被别人耍和自己耍了别人时的样子,心里快乐极了。

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